AMPS: Formulario de Calificaciones PDF
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Summary
This document is an AMPS (Assistive Motor and Processing Skills) assessment form for occupational therapy. It contains sections for rating different aspects of a person's abilities, categorized by body positioning, object manipulation, and task completion. The form appears designed for documenting evaluations in a clinical setting.
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AMPS: FORMULARIO DE CALIFICACIONES (página 1 de 2) Nombre: Número de identificación OTAP: Terapeuta ocupacional: Género: ____Masculino ____Femenino Diagnóstico principal:...
AMPS: FORMULARIO DE CALIFICACIONES (página 1 de 2) Nombre: Número de identificación OTAP: Terapeuta ocupacional: Género: ____Masculino ____Femenino Diagnóstico principal: Fecha de nacimiento: Diagnóstico secundario: Fecha de evaluación: Número de observación: 1 2 3 4 Número de tarea: Nombre de la tarea: CALIFICAR LA CALIDAD DE LA EJECUCION (CdE) DE LA PERSONA PARA ESTA TAREA: No hay Cuestionable Mínimo Moderado Marcado Excesivo; problema sin valorar Incremento esfuerzo 1 2 3 4 5 6 Disminución eficiencia 1 2 3 4 5 6 Disminución seguridad 1 2 3 4 5 6 Asistencia proporcionada 1 2 3 4 5 6 FRASE DE RESUMEN DEL NIVEL DE BASE: CALIFICAR EL NIVEL GENERAL DE HABILIDAD PARA VIVIR EN LA COMUNIDAD (Considerar todo lo que se sabe sobre la persona): La persona puede/podría vivir independientemente La persona necesita/debería tener asistencia mínima o supervisión asistencia proporcionada La persona necesita/debería tener asistencia de moderada a máxima NOTAS: (Esta página puede ser fotocopiada) AMPS: FORMULARIO DE CALIFICACIONES (página 2 de 2) CALIFICACIONES BASICAS DE LOS FACTORES Habilidades Motoras para las AVDs Habilidades de Procesamiento para las AVDs POSICION DEL CUERPO MANTENIENDO LA EJECUCION Ya anotó bajo habilidades motoras para las 1. Estabiliza 4 3 2 1 16. Mantiene el ritmo AVDs 2. Alinea 4 3 2 1 17. Atiende 4 3 2 1 3. Posiciona 4 3 2 1 18. Sigue el objetivo 4 3 2 1 OBTENIENDO Y SUJETANDO LOS OBJETOS APPLYING KNOWLEDGE 4. Alcanza 4 3 2 1 19. Escoge 4 3 2 1 5. Se inclina 4 3 2 1 20. Usa 4 3 2 1 6. Agarra 4 3 2 1 21. Maneja con cuidado 4 3 2 1 7. Manipula 4 3 2 1 22. Pregunta 4 3 2 1 8. Coordina 4 3 2 1 TEMPORAL ORGANIZATION MOVIENDOSE A SI MISMO Y A LOS OBJETOS 23. Inicia 4 3 2 1 9. Mueve 4 3 2 1 24. Continúa 4 3 2 1 10. Levanta 4 3 2 1 25. Secuencia 4 3 2 1 11. Camina 4 3 2 1 26. Termina 4 3 2 1 12. Transporta 4 3 2 1 ORGANIZING SPACE AND OBJECTS Busca/ 13. Calibra 4 3 2 1 27. Localiza 4 3 2 1 14. Mueve con fluidez 4 3 2 1 28. Recoge 4 3 2 1 MANTENIENDO LA EJECUCION 29. Organiza 4 3 2 1 15. Tolera físicamente 4 3 2 1 30. Guarda 4 3 2 1 16. Mantiene el ritmo 4 3 2 1 31. Esquiva 4 3 2 1 ADAPTING PERFORMANCE Nota/ 32. Responde 4 3 2 1 33. Ajusta 4 3 2 1 34. Acomoda 4 3 2 1 35. Se beneficia 4 3 2 1 (Esta página puede ser fotocopiada)
