أمن السايبر- المحاضرة الخامسة-1 .pdf

‫بسم اللة الرحمن الرحيم‬ ‫جامعة العلوم والتقانة‬ ‫كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات‬ ‫قضايا مهنية و أخالقية‬ ‫إعداد الدكتور ‪ :‬عبد الحميد صالح‬ ‫‪1‬‬  ‫أمن السايبر‬ ‫‪security in cyberspace‬‬ ‫المحاضرة الخامسة ‪1-‬‬...

‫بسم اللة الرحمن الرحيم‬ ‫جامعة العلوم والتقانة‬ ‫كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات‬ ‫قضايا مهنية و أخالقية‬ ‫إعداد الدكتور ‪ :‬عبد الحميد صالح‬ ‫‪1‬‬  ‫أمن السايبر‬ ‫‪security in cyberspace‬‬ ‫المحاضرة الخامسة ‪1-‬‬ ‫‪2‬‬  ‫‪‬مقدمة ‪:‬‬ ‫يختلط مفهوم وتاممين ظظام حاسمباوث رايا حر ومفهاوم حابا مم هو ومفهاوم‬ ‫حاخصوصيم هو حابريم هو حاصسم وحاترممل‪.‬‬ ‫‪ ‬ويمكن ان نعرف االمن بانه الوقاية ضد ‪:‬‬ ‫‪.1‬حاوصول ( حاظفمذ ) حاغير ممذون ا ظظمم ‪.‬‬ ‫‪.2‬تغيير حاويمظمت حامخزوظم هو حامربلم ‪ /‬حاعمورة عور ظظم حاسمبوث ‪.‬‬ ‫‪.3‬تعطيال ‪ disruption‬هو تخرياث ‪ sabotage‬هو ظهاث ‪ vandalism‬ظظام‬ ‫حاسمبوث وشورمته ويمرن حن ظعتور حن هذح تعريف المن حاسمبوث ‪.‬‬ ‫‪3‬‬  ‫‪‬تعريفات اخرى ‪:‬‬ ‫‪.1‬يرون ظظمم حاسمبوث مؤمظم سيظمم يتسقق شرطمن ‪.‬‬ ‫سيظمم ظعتمد على حاظظمم وسيظمم تعمل ورمجيمتهه رمم ظتوقعهم ‪.‬‬ ‫‪.2‬حاظظمم مؤمن حذح توفرت فيه حاشروط حاا ام ‪.‬‬ ‫حابا اريم وحاص ااسم وحاترمم اال فا ا حالتمس اام ( حاتوحج ااد ) وذا ااك يعظا ا حن‬ ‫حاظظاامم ال يباامو وتوصاايل هو تعااديل معلوماامت اجهاام مياار ممذوظاام رماام‬ ‫حظه يضمن حتمسم حامعلوممت الشخص ‪ /‬حاجهم حاممذون حاذي يطلوهم ‪.‬‬ ‫‪.3‬رمم يرى حخرون حهميم اومت حامعلوممت وتجمظبهم وضوط حاوصاول‬ ‫( حاظفمذ ) اهم ‪access control‬‬ ‫‪4‬‬  ‫‪ ‬أمن الحاسوب وجرائم الحاسوب ‪:‬‬ ‫ج ارحام حاسمبااوث ايباات وماضاارورة خروقاامت الماان حاااظظم واراان خروقاامت‬ ‫حمن حاظظم ه جاز مان جارحام حاسمباوث فجارحام حاسمباوث اايس وماضارورة‬ ‫حن تظ ااتن م اان ع اادم رف اام ة وارظه اام روم اام تس اادث الب ااومث ايب اات اه اام ع ق اام‬ ‫ورف اام ة حم اان حاظظ اامم وما اامل ذا ااك حاجا ارحام حامتعلق اام وماملري اام حافرري اام ( ويا ا‬ ‫ورحمجياامت مياار ممذوظاام ) هو حبااتخدحم ماامدة ( ملفاامت ) ذحت مستااوى يسرمااه‬ ‫حاقمظون ‪...‬حاخ ‪.‬‬ ‫‪5‬‬  ‫‪ ‬تداخل الخصوصية والتامين ‪:‬‬ ‫هنالك تداخل بين حفظ المعمومات بطريقة مامونة والخصوصية ‪:‬‬ ‫‪.1‬هظماااك جهاامت ماامذون اهاام حن توسااث حامعلوماامت وتتطل ا علااى تفمصاايل‬ ‫ومستوياامت حاظظاامم ( مااامل مااديري حاظظاامم مش ارفى حلماان ف ا حاشااورم ‪..‬‬ ‫حاخ ) هذه حاجهمت عمدة يرون حاتخوف مظهم حن تخرق حاخصوصيم ‪.‬‬ ‫‪.2‬حامب ااتخدم حامومش اار ‪ /‬حاف ااوري ‪ on-line user‬يتخ ااوف م اان وص ااول‬ ‫حشخمص هو مؤببمت مير ممذوظم المعلوممت هو تغييرهم المعلوممت ‪.‬‬ ‫‪ ‬ويمرن حن ظقول حن تممين حامعلوممت شرط الزم اتسقيق حاخصوصيم‬ ‫( ظس اان ظري ااد حات ااممين الن ذا ااك يسما ا حاخصوص اايم و ارظظ اام ظخش ااى‬ ‫حاتممين الظه قد يطغى على حاخصوصيم ويخترقهم ) ‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫‪ ‬نقاش ‪:‬‬ ‫تقوياام حاتااممين وحاخصوصاايم يتعمضاادحن فا راياار ماان حالسياامن وارظهماام‬ ‫يتظمقضمن ف وعض حالسيمن ( ف حالظترظت ما ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬حاتااممين يساامفظ علااى حامعلوماامت ماان حامتطفلااين وهااو وااذاك يمراان ماان‬ ‫تسقيق حاخصوصيم ‪.‬‬ ‫‪ ‬حمعمظم ف حاخصوصيم ظبتخدم وبمال حاتخف ( حخفم حاشخصايم ) فا‬ ‫حالظترظت وذاك يجعل مهمم حاتممين صعوم ‪.‬‬ ‫‪7‬‬  ‫فً العام ( ابرٌل ‪ )2012‬دار حوار حول قانون تقاسم وحماٌة معلومات (‬ ‫‪.‬استخبارات) الساٌبر‬ ‫‪Cyber – Intelligence Sharing and Protection Act‬‬ ‫)‪(CISPA‬‬ ‫‪ ‬والقانون ٌمر بمراحل اجازته بالكونجرس االمرٌكً والقانون ٌسمح‬ ‫للشركات ومنها ‪ facebook‬بتبادل معلومات المشتبه بهم مع الجهات‬ ‫الحكومٌة‬ ‫‪ ‬أي اذا عملت احدى الشركات عن هجوم محتمل أو تعدي تقاسمت معلوماته‬ ‫مع جمٌع االطراف بما فٌها الحكومة وبذلك تحاصر الهجمات وتؤمن االنترنت‬ ‫لمالٌٌن المستخدمٌن‬ ‫‪ ‬وٌرى اخرون ان ذلك سٌعطً الحكومة الحق فً االحتفاظ بمعلومات شخصٌة‬ ‫اكثر من المواطنٌن مما ٌعرض خصوصٌتهم للخطر وٌقولون اذا علمت‬ ‫تفاصٌل معلومات االنترنت عن شخص فان سٌطرتكم علٌه ستكون قوٌة ‪ ،‬الن‬ ‫الشخص حٌنما ٌختلى – مثال – بموقع طبً على االنترنت فانه ٌصرح له‬ ‫‪ 8‬بمعلومات دقٌقة ال ٌعرفها عنه احد وال حتى طٌبٌه الخاص‬  ‫‪‬هل يؤدي تامين السايبر لعمميات غير اخالقية ‪:‬‬ ‫‪ ‬هظماااك ماان يبااتخدمون وباامال حخفاام حاهوياام ‪anonymity‬‬ ‫فيدخلون وعض حاموحقا وقوحعاد حامعلومامت ورومام رشافوح وعاض‬ ‫حامعلوم ا اامت مم ا اام يب ا ااوث خب ا اامار الص ا ااسموهم فوب ا اامال حخف ا اام‬ ‫حاشخصيم تبمعد على حاخصوصيم ارظهم قاد تباتغل الباتخدحم‬ ‫خمطئ فتهزم حمن حاظظمم ‪.‬‬ ‫‪ ‬وهظما ااك م اان يص اارون عل ااى حاخصوص اايم وغ ااض حاظظ اار عم اام‬ ‫تب ااووه وهظما ااك م اان يص اارون عل ااى حات ااممين وال يب اامسون و اامي‬ ‫وباايلم تضاار وماتااممين الوااد ماان حاوصااول اموحزظاام عمدااام ت حرعا‬ ‫مصلسم مبتخدم حاظظمم ‪.‬‬ ‫‪9‬‬  ‫‪‬تامين السايبر ‪:‬‬ ‫يتكون تامين الساير من جزئين ‪:‬‬ ‫‪ ‬الجزززززو االول ‪ :‬خا اارق حاظظا اامم ( ظقصا ااد وماظظا اامم ظفبا ااه واا اايس‬ ‫مستويمته من قوحعد ويمظمت ومعلوممت ‪...‬حاخ ) ‪.‬‬ ‫ سمميا اام حاظظا اامم ما اان حااغ ا ارحت وقموليا اام حالخت ا ارحق ما اان حاو ا ارحمن‬ ‫حامعتديم وحافيروبمت وميرهم وحات تضار ومالتصامل وتتلاف حاعتامد‬ ‫وحاورحمجيمت وهذح حاجز يشمل حالظترظت وحاظظمم حاموصلم وهم ‪.‬‬ ‫‪ ‬الجزو الثاني ‪ :‬تاممين حامعلومامت ‪ :‬سمميام حااظظم مان حاوصاول‬ ‫مير حاممذون ويشمل ذاك حامعلوممت حامخزوظم وحامربلم ‪.‬‬ ‫‪10‬‬  ‫‪‬مقتحموا نظام الحاسوب ‪: computer hacker‬‬ ‫ه ا مجموعاامت ت اروطهم ع قاام قوياام وقوحعااد تسراام تص ارفمتهم‬ ‫وياادعون ومظااه يؤمظااون وم حزا اام حاس اوحجز ووماسرياام حامطلقاام و حظه اام‬ ‫يق اادمون خ اادممت المجتما ا ومرتشا اامفهم اغ ا ارحت حاظظ اامم وومخترحقها اام‬ ‫وحظهم ال ياؤذون حسادح ‪.‬واراظهم يعملاون ضاد حاقامظون وضاد قاوحظين‬ ‫سق ا ا ااوق حاملري ا ا اام حافرري ا ا اام ‪.‬رمميتب ا ا ااووون فا ا ا ا حي ا ا ااذح جمه ا ا ااور‬ ‫حامبااتخدمين ويتبااووون ف ا خباامار الشااخمص ومؤبباامت ووظاام‬ ‫على ذاك فتصرفمتهم مير حخ قيم ‪.‬‬ ‫‪11‬‬  ‫‪‬معالجة المخاوف التامينية في فضاو السايبر ‪:‬‬ ‫معظم حامشمرل حالمظيم بووهم حاورحمجيمت ذحت حارفم ة حامتدظيم‬ ‫وحات وهم اغرحت تبمو ومخترحقهم (هي حات ام تبترمل حالختومر‬ ‫وطريقم مسرمم ) واذاك يرى حاوعض حمرحم حاشررمت حامظتجم‬ ‫ومعمقوتهم على حالخطم وحااغرحت وحن تتسمل ظتمان حالخطم‬ ‫وعليه ال ود من وض اوحاو هخ قيم تخص حامظتن وتعظ‬ ‫وضممن تأميظم ‪.‬‬ ‫‪12‬‬  ‫‪‬هل يمكن تحقيق التامين الكامل ‪:‬‬ ‫‪ ‬زيامدة حاتااممين رومام تجلااث مزياادح مان حالجا حر حت حاتا قااد تجعاال‬ ‫حبتخدحم حاظظم صعوم ومير بهل المبتخدمين ‪.‬‬ ‫‪ ‬حاتجمرة حالارتروظيم تسوذ زيمدة حاتممين وارظهام تخشاى حن تباوث‬ ‫ص ا ااعووم حالب ا ااتخدحم فا ا ا ص ا ااد حازو ا اامان حاموت ا ااداين فا ا ا تعل ا اام‬ ‫حاسمبوث ‪.‬‬ ‫‪ ‬حاتااممين حامسراام حاااذي تبااظده قاوحظين روماام يضاايف ويروقرحطياام (‬ ‫حج حر حت ) تؤدي حاى تمخير حعممل حاشررم حامظتجم ‪.‬‬ ‫‪ ‬زياامدة حا ااتممين روماام ترااون اهاام حااامر مماياام بااماوم علااى شااررمت‬ ‫حاتجمرة حالارتروظيم ‪.‬‬ ‫‪13‬‬  ‫‪ ‬ووظم على ذاك فا واد مان حيجامد موحزظام ‪ tradeoff‬تضا فا‬ ‫حالعتومر حاترلفام وباهوام حالباتخدحم وزيامدة حاتاممين وااذاك الواد‬ ‫م اان معماج اام ت ااممين حاسمب ااوث وتسلي اال حامخ اامطر فا ا مرسل اام‬ ‫تسلي اال وتص ااميم حا ااظظم اظس اامول حاوص ااول اظظ اامم ت ااممين فع اامل‬ ‫وحقتصمدي وقليل حامخمطر ‪.‬‬ ‫‪ ‬وهااذح حاموضااوع ال ي ازحل قيااد حاوسااث حذ ال يوجااد ظمااوذج اتسديااد‬ ‫حاتااممين حالرااار رفاام ة رماام ال توجااد د حرباام تساادد علااى ماان تقا‬ ‫حامباوايم حالخ قيم ف تممين ظظم حاسمبوث ‪.‬‬ ‫‪14‬‬  ‫‪‬التامين في المؤسسات ‪:‬‬ ‫مقدمة ‪:‬‬ ‫‪ ‬ومم حن حاظظمم يترون مان بلبالم مان حاوسادحت وحاسلقامت وحاعظمصار‬ ‫حامرتوطاام فاامن درجاام تااممين هي ظظاامم تبااموي درجاام تااممين هضااعف‬ ‫سلقمتااه وتترااون معظاام ظظاام معلوممتظاام ماان حف ارحد مااوظفين ومعاادحت‬ ‫وورحمجياامت ‪..‬حاااخ فاامذح حظخفضاات درجاام حاتااممين حظضااومط حاوشاار (‬ ‫حامااوظفين ) حامتعاامملين م ا حاظظاامم فلاان ترتق ا درجاام تااممين حاظظاامم‬ ‫مهمم وذاظم ف تممين حامعدحت وحاورمجيمت ‪...‬حاخ ‪.‬‬ ‫‪ ‬ومعلااوم حن ‪ %80‬ماان خروقاامت حالظظماام حاسمبااوويم يعااود امشاامرل‬ ‫هو إهممل ف حاتممين بووه حاوشر حامتعمملين م حاظظمم وااذاك فامن‬ ‫بد هذه حااغرة هو حهم عظمصر تممين حاظظمم ‪.‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ ‬وتستااوي حاااظظم حاسديااام علااى مروظاامت شااتى قااد يرااون وعضااهم ااايس‬ ‫معروفاامت امصاامم حاظظاامم هو امطوقاام هو امبااتخدمه واااذاك قااد يوقااى‬ ‫حاتااممين همجباام ماام وقااى حاظظاامم ويشاامل حاتااممين عااددح ماان حاعملياامت‬ ‫حامتعمضاادة ماان حج ا حر حت وتقظياامت امظ ا وقااوع حاخروقاامت وعملياامت‬ ‫إلرتشاامفهم وص اادهم ااام ظظ اامم التسقااق مظه اام ومقمضاامة ومعمقو اام م اان‬ ‫حرتروهم ‪.‬‬ ‫‪‬االجراوات المقترحة ‪:‬‬ ‫تقوم رل مؤببم وتسديد ظظمم التممين ( بيمبم حاتممين ‪security‬‬ ‫‪ ) policy‬توضو فيه حالج حر حت حامطلوث حتومعهام مان رال مظباوو‬ ‫حامؤبب اام خمص اام فا ا حب ااتخدحم ظظ اامم حامعلوم اامت وحالجها ازة ورلم اامت‬ ‫حامرور ‪.‬‬ ‫‪16‬‬ Questions 17