التقييم_القرائي_اليومي_تحدي_القراءة_2و_الاملاء_الأسبوعي PDF

‫الـّر وتيـن اليومي ‪ 13-9‬يناير‬ ‫تحدي القراءة (‪)2‬‬ ‫‪ 4‬دقائق‬  ‫تحدي القراءة (اقرأ و‬ ‫ركب )‬ ‫ُه‬ ‫َف‬‫َذ‬ ‫قا‬ ‫َك‬ ‫ْل‬ ‫ا َم ْر ُب َتَت‬ ‫اأْل ْم واج‬ ‫َخ – ري – ُر – ُع – لو – مُ ‪ُ -‬ق – دو – ُر‬ ‫َص –...

‫الـّر وتيـن اليومي ‪ 13-9‬يناير‬ ‫تحدي القراءة (‪)2‬‬ ‫‪ 4‬دقائق‬  ‫تحدي القراءة (اقرأ و‬ ‫ركب )‬ ‫ُه‬ ‫َف‬‫َذ‬ ‫قا‬ ‫َك‬ ‫ْل‬ ‫ا َم ْر ُب َتَت‬ ‫اأْل ْم واج‬ ‫َخ – ري – ُر – ُع – لو – مُ ‪ُ -‬ق – دو – ُر‬ ‫َص – َم – ُد – َغ – ِر – َق – َف – َر ‪-‬‬ ‫ُس‬  ‫تحدي القراءة‬ ‫‪:‬أصدقاء الفقرة‬ ‫َتْبني الُّطيوُر أْعشاَش ها عاَدًة‬ ‫في َف ْص ِل الَّر بيِع ‪َ،‬و َتَض ُع فيها‬ ‫َبْيَض ها َح ّتى َيْف ِق َس ‪َ،‬و َتْر عى‬ ‫فيها ِص غاَر ها حّتى َتْكُبر‬ ‫َو َتْس َتطيُع االْعِتماَد َعلى‬  ‫االمالء األسبوعي‬ ‫‪ :‬اإلمالء األسبوعي‬ ‫يوم األربعاء ‪2023-1-12‬‬ ‫َعَز َف الُّطالُب َلْح ًنا َج ميًال ُم ْبَتِكًر ا‬ ‫مالحظة هامة‪ :‬الرجاء تدريب الطالب على قراءة وكتابة الجملة جيدأ مع‬ ‫الحركات ‪...‬درجة االمالء ‪ 5‬درجات‬