التحوالت العلمية والفكرية والفنية (الحركة الإنسانية) PDF

‫التحوالت العلمية والفكرية والفنية‬ ‫(الحركة اإلنسية)‬ ‫مقدمة‬ ‫عرفت أوربا خالل القرن ‪ 15‬مجموعة من التحوالت‬ ‫مست جميع المجاالت الحياتية سواء الفكرية أو الفنية‬ ‫توجت بظهور حركة جديدة سميت بالحركة اإلنسية‬ ‫...

‫التحوالت العلمية والفكرية والفنية‬ ‫(الحركة اإلنسية)‬ ‫مقدمة‬ ‫عرفت أوربا خالل القرن ‪ 15‬مجموعة من التحوالت‬ ‫مست جميع المجاالت الحياتية سواء الفكرية أو الفنية‬ ‫توجت بظهور حركة جديدة سميت بالحركة اإلنسية‬ ‫ـ فماهي الحركة اإلنسية ؟‬ ‫ـ وما خصائصها ؟‬ ‫ـ وما هي أهم الميادين التي شملتها هذه‬ ‫التحوالت ؟‬ ‫‪ I‬ـ مفهوم الحركة اإلنسية وانتشار أفكارها‪:‬‬ ‫‪1‬ـ الحركة اإلنسية وخصائصها‬ ‫تعريف الحركة اإلنسية ‪ :‬هي حركة فكرية وثقافية انطلقت‬ ‫من إيطاليا خالل عصر النهضة ( ق ‪ )15‬وهمت جميع مجاالت‬ ‫الحياة الفكرية والفنية والبيداغوجية كما اتسمت بنظرتها‬ ‫‪.‬النقدية لألشياء وتصورها الجديد لإلنسان‬ ‫خصائص الحركة اإلنسية ‪:‬‬ ‫‪.‬جعل اإلنسان محور االهتمام باعتباره مخلوق ذو عقل‬ ‫اإلنسان خير بطبعه حر ومسؤول‬ ‫أسست الحركة اإلنسية أفكار جديدة وهي ‪ :‬الحرية ‪ ،‬السعادة ‪ ،‬الجمال‬ ‫‪ ،‬احترام الذات وهي من المبادئ والقيم الكبرى التي يجب على‬ ‫اإلنسان التحلي بها كي يكون هناك مجتمع مبني على التسامح‬ ‫‪.‬والسلم بين الناس‬ ‫مجاالت اهتمام الحركة اإلنسية‪:‬‬ ‫) انظر الخطاطة(‬  ‫ـ ظروف ظهور الحركة اإلنسية ودور‪2‬‬ ‫‪.‬المطبعة في نشر أفكارها‬ ‫ـ الموقع االستراتيجي الذي يتجلى في إطالل إيطاليا على البحر‬ ‫األبيض المتوسط‬ ‫‪.‬ـ ازدهار مجموعة من المدن بفضل أنشطتها البنكية والصناعية‬ ‫ـ السيطرة على التجارة المحلية البعيدة‬ ‫ـ وجود مجموعة من األسر البورجوازية الحاكمة التي لعبت دورا‬ ‫‪.‬كبيرا في الحياة الثقافية والفنية من خالل رعايتها للعلماء واألدباء‬ ‫ لعبت المطبعة دورا كبيرا في نشر أفكار الحركة اإلنسية وذلك‬ ‫بفضل سهولة طبع الكتب‬ ‫ غزارة اإلنتاج العلمي واألدبي بأسعار منخفضة‪.‬‬ ‫ سهولة التأليف والطباعة وسرعة االنتشار‬ ‫ استفادة عدد كبير من الناس وبالتالي تعميم المعرفة‪.‬‬  ‫‪ - II‬التحوالت الفكرية والعلمية للحركة اإلنسية‬ ‫‪1‬ـ مظاهر الحركة اإلنسية‬ ‫عمل اإلنسيون على إحياء التراث القديم اليوناني‬ ‫والالتيني لالستفادة منه وذلك بالبحث عن‬ ‫المخطوطات القديمة وإخضاعها للمجموعة من‬ ‫العمليات‪:‬الدراسة‪،‬المقارنة‪،‬النقد‪،‬التصحيح‪،‬الطبع‬ ‫والنشر وتطبق هذه الطريقة على جميع المخطوطات‬ ‫‪.‬سواء القديمة أو الحديثة بدون استثناء‬ ‫لعبت المطبعة دورا كبيرا في نشر النصوص القديمة‬ ‫‪.‬واستفادة الكثير من الناس منها في جل ربوع أوربا‬ ‫عرفت النصوص المكتوبة باللغات األم تطورا كبيرا خالل‬ ‫النصف الثاني من القرن ‪ 16‬بحيث تفوقت على‬ ‫‪.‬النصوص الالتينية‬ ‫ـ التحوالت العلمية للحركة اإلنسية‪2‬‬ ‫ـ عرفت أوربا خالل النصف الثاني من القرن الخامس عشر‬ ‫والقرن السادس عشر تطورات وتجديدات مست مجموعة من‬ ‫‪ :‬الحقول العلمية مثال‬ ‫الرياضات ‪ :‬ظهور األعداد السالبة ‪ ،‬إدخال عمليتي (‪ )+‬و (ــ) ‪،‬‬ ‫‪.‬حل المعادالت من الدرجة الثالثة‬ ‫‪.‬الطب ‪ :‬طريقة جديدة للتشريح ‪ ،‬اكتشاف الدورة الدموية‬ ‫الفلك ‪ :‬نظرية كوبرنيك‬ ‫المجال التقني ‪ :‬اكتشاف المطبعة‬ ‫ـ جاء كوبرنيك بنظريته الجديدة التي فند بها أن األرض تابثة‬ ‫وتشكل مركز الكون وأقر العكس أن األرض تدور حول‬ ‫‪.‬الشمس‬ ‫ـ التجديد في الفيزياء ‪ :‬كان مع غاليلي الدي‬ ‫اعتبر أن أي جسم حينما يتحرك يحتفض بحركة‬ ‫مستقيمة ومنتظمة إد لم يكن هناك تأثير عامل‬ ‫‪.‬خارجي‬ ‫ وضعت االكتشافات الجديدة في علم الفلك‬ ‫والفيزياء قطيعة مع ماكان سابقا ألنها جاءت‬ ‫بحقائق علمية جديدة‪.‬‬  ‫‪ III‬ـ التجديدات في الميدان الفني‬ ‫‪1‬ـ الميادين الفنية التي شملتها التجديدات‬ ‫شهد القرن ‪ 15‬خاصة فلورانسا انطالق نهضة‬ ‫على المستوى الفني حيث عرف ميدان الرسم‬ ‫والنحت والمعمار تطورا كبيرا مع ظهور علم‬ ‫المنظور (البعد الثالث) الذي أعطى للمجال‬ ‫‪.‬الفني قيمة مضافة‬  ‫ـ مقارنة بين الرسم في القرون الوسطى‪2‬‬ ‫وعصر النهضة‬ ‫المواضيع‬ ‫الشخصيا‬ ‫طريقة‬ ‫األبعاد‬ ‫النوع‬ ‫المجاالت‬ ‫ت‬ ‫الرسم‬ ‫القرون‬ ‫الوسطى‬ ‫عصر النهضة‬  ‫خاتمة‬ ‫انتقال أوروبا خالل القرن ‪15‬م نحو الحداثة جعلها‬ ‫تعرف مجموعة من التحوالت مست جميع‬ ‫الميادين كما تطورت مجموعة من العلوم مما‬ ‫جعلها مؤهلة الستقبال التحوالت السياسية‬ ‫واالجتماعية‬