Artificial Intelligence in Protecting Cyber Security (PDF)

Document Details

EverlastingMusicalSaw

Uploaded by EverlastingMusicalSaw

Khalil Saidi, Merzouq Ben Mahdi

Tags

artificial intelligence cyber security information technology digital environment

Summary

This research paper explores the growing significance of artificial intelligence in ensuring cybersecurity and safeguarding information. It examines the various facets of artificial intelligence, its current state within the digital environment, and its role in protecting user data on social media platforms. The paper emphasizes the need for innovative approaches to data management that prioritize user privacy in the modern digital age.

Full Transcript

73-22 ،)2622(‫ جوان‬،60‫ العـــدد‬/ 60 ‫المجلد‬ ‫دراسات في حقوق االنسان‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ Artificial intelligence as an inevitable trend in the protection of cyber security (the reality of today and the bet of...

73-22 ،)2622(‫ جوان‬،60‫ العـــدد‬/ 60 ‫المجلد‬ ‫دراسات في حقوق االنسان‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ Artificial intelligence as an inevitable trend in the protection of cyber security (the reality of today and the bet of tomorrow) 2 ‫ مرزوق بن مهدي‬، 1‫خليل سعيدي‬ [email protected] ،)‫ جامعة العربي التبسي تبسة (الجزائر‬1 2 [email protected]،)‫جامعة العربي التبسي تبسة (الجزائر‬ 2422/40/24:‫تاريخ النشر‬ 2021/12/22:‫تاريخ القبول‬ 2421/12/40:‫تاريخ االستالم‬ :‫ملخص‬ ‫تهدف ورقتنا البحثية هذه الى تسليط الضوء على أهمية الذكاء االصطناعي في تحقيق االمن السيبراني‬ ‫ وذلك من خالل قراءة في االبعاد والمفاهيم المحيطة‬،‫والحفاظ على البيانات والمعلومات المعرضة لالختراق‬ ‫ حيث بحثنا في مساءلة المفاهيم المحيطة بالدراسة وحاولنا تسليط‬،‫بتوصيف موضوع الذكاء االصطناعي‬ ‫ كما بحثنا في دور الذكاء االصطناعي‬،‫الضوء على واقع الذكاء االصطناعي في ظل البيئة الرقمية الجديدة‬.‫في تحقيق االمن السيبراني لدى مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫وتوصلت درساتنا هذه الى وجوب التفكير جليا في توظيف تقنيات الذكاء االصطناعي لحماية‬.‫خصوصيات االفراد والمستخدمين عبر مختلف المنصات الرقميىة وعلى صعيد جميع المجاالت‬ ‫ تكنلوجيا المعلومات‬.‫ االنترنت‬.‫ المعلومات‬.‫ االمن السيبراني‬.‫الذكاء االصطناعي‬ :‫كلمات مفتاحية‬ Abstract: Our research Paper aims to shed light on the importance of artificial intelligence in achieving cybersecurity and preserving data and information vulnerable to penetration, through a reading of the dimensions and concepts surrounding the description of the subject of artificial intelligence, where we examined the questioning of the concepts surrounding the study and tried to shed light on the reality of artificial intelligence in Under the new digital environment, we also discussed the role of artificial intelligence in achieving cybersecurity for users of social networking sites. Our studies concluded that it is necessary to think clearly about the use of artificial intelligence techniques to protect the privacy of individuals and users across various digital platforms and in all fields. Keywords: artificial intelligence - cyber security - information - the Internet - information technology ‫( المؤلف المرسل‬1) ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫‪.1‬مقدمة‪:‬‬ ‫منذ ظهور االنترنت وبروز التكنلوجيا االلكترونية والمعلوماتية في فجر االلفية الثالثة‪،‬‬ ‫راحت المجتمعات تتغير سريعا وجذريا حيث أدت األهمية المتزايدة للمعرفة الى جانب‬ ‫العولمة واالثار المترتبة على التطور التكنلوجي في عصر الثورة الصناعية الرابعة الى إيجاد‬ ‫عالم مختلف تماما‪.‬ذلك ان هذه الثورة الصناعية الرابعة التي تختلف عن الثورات السابقة‬ ‫في شدتها وتعقيدها واتساع نطاقها بحكم استنادها في جوهرها الى ظاهرة تكنلوجية جديدة‬ ‫اسمها التحول الرقمي أي اندماج التكنلوجيا التي تشمل انترنت األشياء والحوسبة السحابية‬ ‫وتحليالت البيانا ت الضخمة والذكاء االصطناعي‪ ،‬وبذلك وجدت الشركات التجارية‬ ‫والمجتمعات نفسها امام فرص وتحديات غير مسبوقة‪.‬هذه التحديات زادت حدتها بانفجار‬ ‫تداول وانتشار المعلومات والبيانات‪ ،‬هذه البيانات أصبح لزاما على المجتمعات والهيئات‬ ‫حمايتها وفقا آلليات عديدة‪ ،‬فبرز االعتماد على االمن السيبراني لحماية المعلومات ومنع‬ ‫الوصول الى البيانات الحساسة‪ ،‬فأصبح حتمية توظيف الذكاء االصطناعي لتحقيق االمن‬ ‫السيبراني وهذا بسبب االعتماد المتزايد ألنظمة الكمبيوتر على االنترنت والشبكات الالسلكية‬ ‫لتحزين المعلومات وتبادلها‪.‬‬ ‫ومما ال شك فيه‪ ،‬أن مواقع التواصل االجتماعي هي عبارة عن مواقع تربط األفراد‬ ‫المنتشرين فى كل مكان على كوكب األرض ؛ حيث تمتد هذه المواقع من دولة إلى أخرى‪،‬‬ ‫ومن مدينة إلى أخرى‪ ،‬ومن حرم جامعي إلى حرم جامعي آخر‪ ،‬كما أن االعداد تتدفق‬ ‫وتتزايد على هذه المواقع بصوره غير طبيعية مما يترتب عليه انتهاك الحياة الخاصة‬ ‫للمستخدمين عبر شبكة اإلنترنت ؛ فاألمر لم يعد يقتصر على الفاسيبوك بل شاعت كثير‬ ‫المنصات التي تتغذى ببيانات مستخدميها وعليه اصبح لزاما التفكير في اليات تضمن‬ ‫خصوصيات هؤالء المستخدمين وتحافظ على امنهم افتراضيا‪ ،‬وقد كان لموضوع الذكاء‬ ‫االصطاعي دو ار مهما من خالل توظيفه في البيئة الرقمية والعمل على تحقيق االمن‬ ‫السبراني للمستخدمين ورواد هذه المواقع لضمان حماية بياناتهم ومعلوماتهم من االختراق‬ ‫واالستعمال فمن طرف الغير‪.‬‬ ‫ومما سبق يقودنا الى طرح التساؤل الرئيسي التالي‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫ما مدى فعالية توظيف الذكاء االصطناعي في تحقيق االمن السيبراني وحماية‬ ‫المعلومات والبيانات؟‬ ‫وسيتم معالجة هذه الورقة البحثية من خالل الخطة التالية‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬مساءلة مفاهيم الدراسة‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬واقع الذكاء االصطناعي في البيئة الرقمية الجديدة‪.‬‬ ‫ثالثا‪ :‬دور الذكاء االصطناعي في حماية األمن السيبراني‪.‬‬ ‫أهداف الدراسة‪:‬‬ ‫ابراز مدى تحقيق االمن السيبراني والمحافظة على خصوصيات االفراد مستخدمي‬ ‫‪-‬‬ ‫وسائل التواصل االجتماعي‪..‬‬ ‫تسليط الضوء على مفاهيم جديدة تبحث في توصيف البيئة الرقمية والذكاء‬ ‫‪-‬‬ ‫االصطناعي واالمن السيبراني‪.‬‬ ‫الكشف عن واقع توظيف الذكاء االصطناعي كأليه لحماية المعلومات والبيانات‬ ‫‪-‬‬ ‫الخاصة باألفراد مستخدمي الوسائط اإلعالمية الجديدة‪.‬‬ ‫أهمية الدراسة‪:‬‬ ‫تأتي أهمية الورقة البحثية من خالل موضوع الدراسة في حد ذاته فموضوع الذكاء‬ ‫االصطناعي واالمن السيبراني يعد مسألة ذات أهمية كبيرة‪ ،‬لكونه على عالقة مباشرة بتفاعل‬ ‫االنسان في مواقع التواصل االجتماعي من جهة وحماية معلوماتهم وبياناتهم من جهة أخرى‬ ‫كما تأتي أهمية موضوع دراستنا في أ نه يعالج نقطة حساسة موجودة في الواقع‬ ‫االفتراضي‪ ،‬متعايشين معها ونلمسها في طبيعة العالقة الموجودة بين االنسان والوسيلة‬ ‫التقنية‪.‬‬ ‫‪.2‬مساءلة المفاهيم‪:‬‬ ‫‪ 0.2‬مفهوم الذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫ُيعتبر الذكاء االصطناعي (باإلنجليزّية‪ ) Artificial Intelligence :‬أحد فروع علم‬ ‫الحاسوب‪ ،‬وإحدى الركائز األساسية التي تقوم عليها صناعة التكنولوجيا في العصر الحالي‪،‬‬ ‫ويمكن تعريف مصطلح الذكاء االصطناعي ‪-‬الذي ُيشار له باالختصار ‪ (AI)-‬بأنه قدرة‬ ‫ُ‬ ‫‪27‬‬ ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫قمية على القيام بمهام ُمعينة تُحاكي وتُشابه تلك التي تقوم بها الكائنات‬ ‫اآلالت والحواسيب الر ّ‬ ‫الذكية؛ كالقدرة على التفكير أو التعُلم من التجارب السابقة أو غيرها من العمليات األُخرى‬ ‫ّ‬ ‫التي تتطلب عمليات ذهنية‪ ،‬كما يهدف الذكاء االصطناعي إلى الوصول إلى أنظمة تتمتع‬ ‫بالذكاء وتتصرف على النحو الذي يتصرف به البشر من حيث التعُلم والفهم‪ ،‬بحيث تُقدم‬ ‫تلك األنظمة لمستخدميها خدمات مختلفة من التعليم واإلرشاد والتفاعل وما الى ذلك‪.‬‬ ‫)‪(Copeland, 2021‬‬ ‫‪ 0.0.2‬أنواع الذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫ُيمكن تصنيف الذكاء االصطناعي ِتبع ًا لما يتمتع به من قدرات إلى ثالثة أنواع‬ ‫ُمختلفة على النحو اآلتي‪:‬‬ ‫‪ -‬الذكاء االصطناعي المحدود أو الضيق‪ُ :‬يعتبر الذكاء االصطناعي المحدود أو‬ ‫الضيق (باإلنجليزّية ‪ ) Weak AI or Narrow AI‬أحد أنواع الذكاء االصطناعي التي‬ ‫التعرف على‬ ‫ذاتية القيادة‪ ،‬أو حتى برامج ُ‬ ‫تستطيع القيام بمهام ُمحددة وواضحة‪ ،‬كالسيارات ّ‬ ‫ويعتبر هذا النوع من‬ ‫الكالم أو الصور‪ ،‬أو لعبة الشطرنج الموجودة على األجهزة الذكية‪ُ ،‬‬ ‫الذكاء االصطناعي أكثر األنواع شيوعا وتوف ار في وقتنا الحالي‪.‬‬ ‫‪ -‬الذكاء االصطناعي العام‪( :‬باإلنجليزّية‪ ،) General AI‬وهو النوع الذي ُيمكن أن‬ ‫َيعمل بقدرة تُشابه قدرة اإلنسان من حيث التفكير‪ ،‬إذ ُيركز على جعل اآللة قادرة على التفكير‬ ‫عملية‬ ‫ّ‬ ‫أي أمثلة‬ ‫والتخطيط من تلقاء نفسها وبشكل ُمشابه للتفكير البشري‪ ،‬إال أنه ال يوجد ّ‬ ‫بحثية تحتاج للكثير من الجهد‬ ‫ّ‬ ‫على هذا النوع‪ ،‬فكل ما يوجد حتى اآلن ُمجرد دراسات‬ ‫االصطناعية (باإلنجليزّية ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫العصبية‬ ‫ّ‬ ‫لتطويرها وتحويلها إلى واقع‪ ،‬وتعد طريقة الشبكة‬ ‫‪ ) Artificial Neural Network‬من طرق دراسة الذكاء االصطناعي العام‪ ،‬إذ تُعنى‬ ‫عصبية لآللة ُمشابهة لتلك الي يحتويها الجسم البشري‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫بإنتاج نظام شبكات‬ ‫‪ -‬الذكاء االصطناعي الفائق‪ُ :‬يعتبر الذكاء االصطناعي الفائق (باإلنجليزّية ‪: Super‬‬ ‫)‪AI‬النوع الذي قد يفوق مستوى ذكاء البشر‪ ،‬والذي يستطيع القيام بالمهام بشكل أفضل مما‬ ‫المتخصص وذو المعرفة‪ ،‬ولهذا النوع العديد من الخصائص التي ال بد أن‬ ‫يقوم به اإلنسان ُ‬ ‫يتضمنها؛ كالقدرة على التعلُم‪ ،‬والتخطيط‪ ،‬والتواصل التلقائي‪ ،‬وإصدار األحكام‪ ،‬إال أن مفهوم‬ ‫‪28‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫الذكاء االصطناعي الفائق و ُيعتبر مفهوماً افتراضياً ليس له أي وجود في عصرنا الحالي‪.‬‬ ‫(عبادة‪)2421 ،‬‬ ‫‪ 2.2‬مفهوم االمن السيبراني‪:‬‬ ‫يعرف األمن السيبراني بأنه حماية األنظمة والشبكات والبرامج والموقع الجغرافي من‬ ‫الهجمات الرقمية ومن أي مشكلة أو عائق أو هجمات إلكترونية تحول دون أداء عملها‪.‬‬ ‫وتهدف الهجمات اإللكترونية عادة إلى الوصول إلى المعلومات الحساسة بهدف‬ ‫تغييرها أو إتالفها أو ابتزاز األموال من المستخدمين‪.‬ويعتبر مفهوم األمن السيبراني أوسع‬ ‫من أمن المعلومات‪ ،‬حيث يتضمن تأمين البيانات والمعلومات التي تتداول عبر الشبكات‬ ‫الداخلية أو الخارجية‪ ،‬والتي يتم تخزينها في خوادم داخل أو خارج المنظمات من االختراقات‪.‬‬ ‫فالعالم اليوم يعتمد على التكنولوجيا أكثر من أي وقت مضى‪ ،‬نتيجة لذلك‪ ،‬ينتهج‬ ‫األمن السيبراني الناجح نهجاً معين ًا يتكون عادة من طبقات متعددة للحماية تنتشر في أجهزة‬ ‫الكمبيوتر أو الشبكات أو البرامج أو البيانات التي ينوي المرء الحفاظ على سالمتها‪ ،‬وفي أي‬ ‫دولة يجب على المستخدمين والعمليات والتكنولوجيا أن يكملو بعضهم بعضاً‪ ،‬ويتكاتفوا‬ ‫إلنشاء دفاع فعال من الهجمات السيب ارنية‪.‬بمعنى انه ال يمكن اعتماد نظام سيبراني فقط‬ ‫لحماية المعلومات والخصوصيات فالبد من تكاثف الجهود من مسنخدم وتقنية وامن سيبراني‬ ‫لحماية الخصوصيات‪(.‬الدرني ‪)2421 ،‬‬ ‫‪ 7.2‬لمحة عن مواقع التواصل االجتماعي‪:‬‬ ‫ظهر مصطلح "الشبكة االجتماعية" من قبل جون ‪.‬أ‪.‬بارنز سنة ‪ 1590‬الذي يشير‬ ‫إلى شبكة من الناس يتصلون مع بعضهم البعض على أساس قواعد مشتركة وهدف واحد أو‬ ‫أكثر من األهداف المحددة ويمكن لشبكة اجتماعية إلقامة حوار أو محادثة‬ ‫وعلى مدار عدة سنوات مضت‪ ،‬صارت وسائل التواصل االجتماعي تلعب دو ار متزايد‬ ‫األهمية في األساليب الت ي نتواصل بها مع بعضنا البعض‪ ،‬وبظهور منصات رقمية جديدة‬ ‫وجذابة من قبل "فيس بوك" ‪ Facebook‬و "تويتر" ‪ Twitter‬و "يوتيوب" ‪ YouTube‬و‬ ‫"ووردبرس" ‪ Wordpress‬تغيرت وسائل إيجاد المعلومات واستخدامها على نحو جذري‪،‬‬ ‫وأفسحت المعلومات المنقولة عن المصادر الرسمية عبر قنوات ذات اتجاه واحد‪ ،‬المجال‬ ‫‪29‬‬ ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫أمام معلومات ينشئها األفراد أو الجماعات‪ ،‬ويتبادلها مستخدمو االنترنيت الذين صاروا اآلن‬ ‫‪2‬‬ ‫منتجين فاعلين للمعلومات قدر ما هم متلقين سلبيين لها‪.‬‬ ‫ويذكر أن المواقع االجتماعية عبارة عن مواقع على شبكة االنترنيت‪ ،‬يتواصل من‬ ‫خاللها الماليين من البشر‪ ،‬والذين تجمعهم اهتمامات مشتركة‪ ،‬حيث تتيح هذه المواقع‬ ‫لمستخدميها مشاركة الملفات والصور وتبادل مقاطع الفيديو‪ ،‬وإنشاء المدونات وإرسال‬ ‫الرسائل وإجراء المحادثات الفورية فيما بينهم‪.‬‬ ‫إن مواقع التواصل االجتماعي تشير إلى حالة من التنوع في األشكال والتكنولوجيا‬ ‫والخصائص التي حملتها الوسائل المستحدثة عن التقليدية‪ ،‬خاصة فيما يتعلق بإعالء حاالت‬ ‫الفردية والتخصيص‪ ،‬وتأتيان نتيجة لميزة رئيسية هي التفاعلية‪(.‬سعيدي و فرحاتي ‪،‬‬ ‫‪ ،2421‬صفحة ‪)59‬‬ ‫‪ 2.2‬البيانات والمعلومات ذات الطابع الشخصي‪:‬‬ ‫حيث عرف المشرع الفرنسي البيانات الشخصية فى ضوء القانون رقم ‪ ١٠٨‬لسنة‬ ‫‪ ٤٠٠٢‬الخاص بحماية البيانات الشخصية؛ حيث نصت المادة الثانية على إنه " يعتبر بيان‬ ‫شخصي أى معلومات تتعلق بشخص طبيعي معروف هويته أو يمكن التعرف علي هويته‬ ‫سواء بشكل مباشر أو غير مباشر‪ ،‬أو يمكن تحديد هويته بالرجوع إلى االسم ورقم تعريفه‬ ‫الشخصي وبيانات الموقع‪،‬‬ ‫فالبيانات تعتبر "شخصية" طالما أنها تتعلق باألشخاص الطبيعيين الذين تم تحديد‬ ‫هويتهم بشكل مبا شر أو غير مباشر ؛ كما أنه يمكن التعرف على شخص وتحديد هويته‬ ‫عندما يظهر اسمه على سبيل تسجيل او رقم الهاتف او الصورة الفوتغرافية او البيانات‬ ‫البيومترية مثل بصمة االصبع او الحمض النووي وكذلك جميع المعلومات التي يكون من‬ ‫شانها تمييز األشخاص عن غيرهم مثل مكان اإلقامة والمهنة والنوع والسن ‪...‬الخ‪.‬‬ ‫(المعداوي‪ ،2412 ،‬الصفحات ‪)09-00‬‬ ‫‪.7‬تطبيقات الذكاء االصطناعي في البيئة الرقمية الجديدة‪:‬‬ ‫الذكاء االصطناعي من أجل إمكانية الوصول وتعزيز القدرات البشرية‪:‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫احدى الجوانب االنسانية أيضاً في استخدام الذكاء االصطناعي والتي تم االعتماد‬ ‫عليها بشكل متزايد في اآلونة األخيرة‪ ،‬والتي استطاعت عن طريق أدوات الذكاء‬ ‫‪30‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫االصطناعي من تمكين األشخاص من ذوي االحتياجات الخاصة بالحصول على االستقاللية‬ ‫واإلنتاجية‪ ،‬أحد األمثلة على ذلك والتي تعتبر قيد التطبيق حالياً‪ ،‬تطبيق“ الذكاء‬ ‫االصطناعي لمساعدة المكفوفين )‪” (SeeingAI‬المجاني‪ ،‬والذي يقوم باختصار بوصف‬ ‫مشهد العالم من حولك‪.‬‬ ‫تم تطوير التطبيق من قبل ساكيب شيخ‪ ،‬وهو مهندس برمجيات يدرك شخصياً معاناة‬ ‫يكرس نفسه‬ ‫فقد ساكيب بصره في سن السابعة من عمره‪ ،‬وهو اآلن ّ‬ ‫فاقدي البصر‪ ،‬حيث َ‬ ‫الستخدام التكنولوجيا لبناء عالم أكثر شمولية بمساعدة تطبيقات مايكروسوفت للخدمات‬ ‫المعرفية والتعلم اآللي)‪ ، (Microsoft Cognitive Services APIs‬صنع المهندسون‬ ‫تطبيق ” الذكاء اإلصطناعي لمساعدة المكفوفين”‪ ،‬والذي يمكن من خالله قراءة النص‬ ‫بصوت ٍ‬ ‫عال والتعرف على األشخاص وعواطفهم‪ ،‬إضافة الى وصف المشاهد اليومية‪.‬‬ ‫يمكن إقران تطبيق ” الذكاء اإلصطناعي لمساعدة المكفوفين” مع تطبيق آخر من‬ ‫يمكن هذا التطبيق األفراد‬ ‫ّ‬ ‫مايكروسوفت يدعى سوندسكيب”‪ ، “Soundscape‬حيث‬ ‫المصابين بالعمى أو ضعف الرؤية من القدرة على استكشاف العالم من حولهم عن طريق‬ ‫استخدام تجربة صوتية ثالثية األبعاد‪.‬‬ ‫‪ 2.7‬الذكاء االصطناعي لخدمة العمل اإلنساني‪:‬‬ ‫ان التطرق لهذا المثال قصد ابراز دور الذكاء االصطناعي في التصدي لفيروس‬ ‫كورونا‪ 15‬خاصة لدى بعض الدول والمنظمات ذات التطور التكنلوجي‪.‬‬ ‫استخدم الذكاء االصطناعي منذ ظهور وباء “كوفيد‪” 15-‬لدعم جهود التصدي لألزمة غير‬ ‫المسبوقة الناجمة عن تفشي هذا الوباء‪ ،‬وبالرغم من بعض التحفظات المرتبطة بالقضايا‬ ‫التشغيلية واألخالقية‪ ،‬أكدت الدوائر العلمية‪ ،‬ومعها يمكن أيض ًا استخدام الذكاء االصطناعي‬ ‫من أجل دعم الفئات المهمشة في المجتمع‪ ،‬حيث عقدت مؤخ ًار مؤسسة سيج ”‪”Sage‬‬ ‫شراكة مع معهد مدينة سول للعدالة االجتماعية في جنوب إفريقيا بهدف إطالق‬ ‫برنامج ‪ ، rAInbow‬وهو عبارة عن برنامج مدعوم بالذكاء االصطناعي يعمل على مساعدة‬ ‫ضحايا العنف األسري‪ ،‬حيث تم إجراء مقابالت مع ضحايا العنف األسري للحصول على‬ ‫‪31‬‬ ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫فهم أفضل حول كيفية طلب المساعدة‪ ،‬وقد وقع االختيار على جنوب أفريقيا ألنها تتصدر‬ ‫أعلى قائمة الدول من حيث معدالت قتل االناث في العالم‪.‬‬ ‫يعمل برنامج ”‪ “rAInbow‬على توفير بيئة آمنة لضحايا العنف األسري‪ ،‬حيث‬ ‫يساعد هذا البرنامج الفئات المهمشة من معرفة حقوقهم وخيارات الدعم المتاحة لهم وإضافة‬ ‫الى األماكن التي يمكن أن يتلقوا فيها المساعدة – وبطريقة سهلة وسلسة جدًا‪ ،‬علماً أنه‬ ‫يمكن الحصول عليه عبر فيسبوك ماسنجر‪(Facebook Messenger).‬‬ ‫ووفق ًا لكريتي شارما المؤسسة لفكرة ”‪ “rAInbow‬فإن البرنامج يدمج مزيج من لغة‬ ‫المحادثة بحيث يمنح نوع من الراحة حين تتحدث وكأنك تتواصل مع صديق مقرب لك‪.‬‬ ‫تضيف شارما قائلة‪“ :‬بدأ الناس بشكل متزايد يدركون إمكانات التقنيات واالبتكارات في إيجاد‬ ‫حلول مناسبة للتحديات االجتماعية‪ ،‬ونحن نتوقع من ‪ rAInbow‬أن يقدم لنا رؤى عميقة من‬ ‫شأنها أن تساهم في تحقيق عوائد ايجابية كبيرة فيما يتعلق بالقضايا المجتمعية والتي تتضمن‬ ‫من بينها كيفية ضمان حماية المرأة في المجتمع‪”.‬‬ ‫وفي سياق مشابه‪ ،‬أعلنت شركة مايكروسوفت عن إطالق برنامج جديد مدته خمس‬ ‫سنوات بقيمة ‪ 04‬مليون دوال اًر‪ ،‬ويسمى بالذكاء االصطناعي لخدمة العمل اإلنساني ‪(AI for‬‬ ‫)‪ ، Humanitarian Action‬والذي سيسخر قدرات الذكاء االصطناعي من أجل مساعدة‬ ‫العالم على التعافي من الكوارث‪ ،‬وتلبية احتياجات األطفال‪ ،‬وحماية الالجئين والنازحين‪،‬‬ ‫فضال عن تعزيز تطبيق قوانين حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وعلى غرار مبادرات الذكاء االصطناعي من أجل األرض ‪(AI for‬‬ ‫)‪ ،Accessibility‬سوف تسخر مايكروسوفت جميع جهودها وخدماتها لدعم المنظمات‬ ‫الخيرية من خالل المنح المقدمة والشراكات االستراتيجية واالستثمارات التكنولوجية‪.‬‬ ‫نحن نعيش في فترة استثنائية غير مسبوقة من التاريخ‪ ،‬إذ أصبح لدينا وألول مرة على‬ ‫اإلطالق حلوالً حقيقية لمعالجة بعض من أكبر المشاكل حول العالم‪ ،‬ولقد حان الوقت لجعل‬ ‫الذكاء االصطناعي يأخذ دو اًر ريادياً في خدمة اإلنسانية وإنقاذ كوكبنا‪(.‬براد‪)2421 ،‬‬ ‫‪ 7.7‬تسخير الذكاء االصطناعي كألية للتصدي لفيروس كوفيد ‪:01‬‬ ‫ولتعزيز دراستنا هذه حاولنا تسليط الضوء على الفائدة المحتملة الستخدام الذكاء‬ ‫االصطناعي في مكافحة الفيروس على جبهات عدة‪ ،‬بما في ذلك الرعاية الصحية‪،‬‬ ‫‪32‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫واالقتصاد‪ ،‬والتجارة‪ ،‬والسفر‪ ،‬والتكنولوجيا‪ ،‬وإجراءات السالمة والوقاية من حاالت تفشي‬ ‫األوبئة المستقبلية‪.‬‬ ‫لقد ساعد الذكاء االصطناعي السلطات في العديد من الدول حتى اآلن على الحد‬ ‫من انتشار جائحة “كوفيد‪ ”15-‬بطرق عدة مهمة؛ فعلى سبيل المثال‪ ،‬استُخدم الذكاء‬ ‫االصطناعي إلبالغ السلطات الصحية عن زيادة عدد األشخاص الموجودين في األماكن‬ ‫العامة والمخاطر الصحية الشديدة المحتملة التي تشكلها مجموعات الفيروسات‪.‬كما‬ ‫استُخدمت وسائل تكنولوجية مبتكرة على صعيد هياكل البنية األساسية للمساعدة في رصد‬ ‫تدفق األشخاص والمركبات على طول الطرق من خالل الرادارات‪ ،‬ما يساعد على ضمان‬ ‫االمتثال لتدابير الطوارئ؛ أما على صعيد األعمال التجارية‪ ،‬فقد أتاح الذكاء االصطناعي‬ ‫مزايا تجارية للشركات والمنظم ات المسؤولة عن الحفاظ على الكفاءة التشغيلية في ظل‬ ‫ظروف اقتصادية صعبة‪.‬‬ ‫وعلى الجانب اآلخر‪ ،‬أثار االستخدام المتنامي للذكاء االصطناعي في مكافحة‬ ‫“كوفيد‪ ”15-‬على مستوى العالم العديد من األسئلة‪ ،‬بما في ذلك عدم وجود لوائح متسقة‬ ‫ومقننة لتنظيم استخداماته‪ ،‬وعدم وجود بروتوكوالت عالمية تضمن إمكانية استخدام أوجه‬ ‫ُ‬ ‫ق‬ ‫مختلفة من الذكاء االصطناعي بطر ال تشكل تجاوزات للخصوصية والحرية الشخصية‬ ‫واستخدام البيانات‪ ،‬إلى جانب عدم وجود اإلرادة السياسية لوضع المعايير والقواعد المنظمة‬ ‫لهذا المجال‪ ،‬وضعف االعتراف باألخطاء‪.‬‬ ‫وإذا ما استُخدم الذكاء االصطناعي بشكل صحيح‪ ،‬فسيكون حتماً مفيداً وسيساعد‬ ‫الدول في العديد من المجاالت‪ ،‬أما إذا أُسيء استخدامه فربما تكون عواقبه كارثية؛ وعليه‬ ‫الجهد العالمي لمكافحة وباء “كوفيد‪ ”15-‬بمساعدة الذكاء‬ ‫ستتناول هذا العنصر‬ ‫االصطناعي‪ ،‬يليه نقاش حول المخاوف المتعلقة بالخصوصية‪.‬‬ ‫‪ 2.7‬استخدام الذكاء االصطناعي في التصدي لـ “كوفيد‪:“01-‬‬ ‫منذ ظهور الوباء‪ ،‬استخدم القطاعان العام والخاص في جميع أنحاء العالم الذكاء‬ ‫االصطناعي بوصفه أحد أكثر األدوات فعالية للتصدي لوباء “كوفيد‪″15-‬؛ ففي قطاع‬ ‫الرعاية الصحية على وجه الخصوص‪ ،‬استخدم الذكاء االصطناعي على نطاق واسع نظ ًار‬ ‫‪33‬‬ ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫للتحديات المّلحة التي يشكلها الفيروس‪ ،‬وال سيما في مجال التشخيص وتطوير األدوية‬ ‫واللقاحات‪.‬‬ ‫ونظ ًار لشدة تفشي “كوفيد‪ ،″15-‬اتخذت معظم الدول تدابير للتباعد الجسدي وطلبت‬ ‫من مواطنيها البقاء في منازلهم قدر اإلمكان‪ ،‬وعلى الرغم من ذلك تمكنت الجهات الحكومية‬ ‫والشركات والمؤسسات‪ ،‬عن طريق تفعيل وسائل االتصال عن بعد باستخدام أدوات الذكاء‬ ‫االصطناعي‪ ،‬من الحفاظ على النشاط االقتصادي وإنتاجية القوى العاملة‪ ،‬وفي الوقت ذاته‬ ‫توفير مستويات كافية من الرعاية الصحية والتعليم وغير ذلك من الخدمات األساسية‪.‬‬ ‫لقد أثبتت تجربة وباء “كوفيد‪ ”15-‬أن الروبوتات يمكن أن تقوم بالمهام الضرورية‬ ‫لمواجهة األزمات في الحاالت التي تعتبر غير آمنة للبشر مثل أزمة هذا الوباء‪.‬فلحماية‬ ‫الناس من التعرض لهذا الفيروس تمت برمجة الروبوتات للتجول في الشوارع ومناشدة السكان‬ ‫للحفاظ على التبا عد الجسدي واتباع احتياطات السالمة في العديد من المدن في جميع أنحاء‬ ‫العالم‬ ‫وتتعدد المجاالت التي ُيستخدم فيها الذكاء االصطناعي بفعالية لمكافحة الوباء‪،‬‬ ‫وتشمل على نحو خاص المجاالت الثالثة التالية‪ )1( :‬إدارة موارد الرعاية الصحية؛ (‪)2‬‬ ‫إدارة الخدمات والبحوث؛ و(‪ )2‬تطوير األدوية واللقاحات‪ ،‬وفي بعض الحاالت‪ ،‬استخدمت‬ ‫الروبوتات لتحديد األشخاص الذين يعانون من أعراض المرض عن ُبعد أو بشكل مباشر‪.‬‬ ‫كما استخدمت أدوات الذكاء االصطناعي لتوفير بيئة أكثر أماناً لألطباء والممرضين عند‬ ‫عالج المرضى (الخزرجي‪)2421 ،‬‬ ‫وعليه يمكن االستفادة أيضا من علوم البيانات وأنظمة الذكاء االصطناعي في‬ ‫تطوير إدارة الرعاية الصحية من خالل تحديد المرضى وتشخيصهم‪ ،‬فضالً عن تحديث‬ ‫معلومات المرضى تلقائياً‪.‬كما أن استخدام الذكاء االصطناعي في مجال المعلومات‬ ‫البيولوجية يختصر ألشهر عدة الوقت الالزم إلجراء التجارب لتطوير اللقاحات واألدوية‬ ‫األولية‪.‬‬ ‫‪34‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫‪ :2‬دور الذكاء االصطناعي في تحقيق االمن السيبراني‪:‬‬ ‫مستقبل االمن السيبراني مرتبط بالذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫مع تزايد الهجمات االلكترونية على المؤسسات والشركات خالل األعوام الماضية بدا‬ ‫واضحا ان النهج الحالي لالمن السيبراني يعاني ضعفا مزمنا في القدرة على مكافحة‬ ‫التهديدات االلكترونية وفي اعقاب الهجمات األخيرة التي تمكن فيها قراصنة روس من‬ ‫اختراق عدد من الوكاالت الحك ومية االمريكية‪ ،‬ارتفعت أصوات الكثير من الخبراء األمنيين‬ ‫مطالبة بتغيير جذري في االستراتيجيات المتبعة الكتشاف التهديدات االلكترونية والتعامل‬ ‫معها بحيث تستبدل االعتماد على مجموعات جامدة من البيانات ينماذج ذكاء اصطناعي‬ ‫مرنة وقادرة على فهم السلوك الطبيعي وربما غير الطبيعي للموظفين وفي هذا االطار‬ ‫اشارت ارتي بركار نائبة رئيس القسم األمني لدى شركة أي بي ام الى تزايد اعداد األجهزة‬ ‫المحمولة في مواقع العمل وتحول الشركات الى استخدان تقنيات السحابة االلكترونية أدى‬ ‫الى وجود عدد ال يحصى من الطرق للوصول الى مساحات العمل االفتراضية ما تسبب‬ ‫بالتبعية في تزايد فرص االختراق الرقمي‪.‬‬ ‫وفي مقال نشرته على الموقع االلكتروني لمجلة فاست كومباني تحت عنوان‪ :‬مستقبل‬ ‫االمن مرتبط بالذكاء االصطناعي وليس بكلمات المرور‪ ،‬أوضحت بركار ان هذا الواقع‬ ‫الجديد يفرض علينا من االن فصاعدا إعادة تصميم األنظمة األمنية بحيث ال تعتمد الطرق‬ ‫التقليدية للمصادقة مثل كلمات المرور وانما تلجا الى الذكاء االصطناعي للتحقق من‬ ‫الهويات والسلوكيات الرقمية مشيرة الى ان عملية تسجيل الدخول يجب اال يتم بعد ذلك دون‬ ‫ان تثار حولها الشكوك‪(.‬ارتي‪)2421 ،‬‬ ‫وأضافت ان احد ابرز التحديات الحالية التي تواجه المؤسسات والشركات للحفاظ‬ ‫على امان مواردها وبياناتها هو تالشي الخط الفاصل بين من الذي يمكن اعتباره جزءا من‬ ‫فريق الشركة ومن الذي ال يعد كذلك‪ ،‬وذلك وسط تزايد اعداد الموظفين الذين يعملون عن‬ ‫بعد وعمليات االندماج ال مستمرة واالعتماد على تقنيات السحابة االلكترونية‪ ،‬كما اضافت انه‬ ‫في هذا العالم الذي ال يمكن فيه تمييز شخصيات المستخدمين بسهولة ال يكفي ان تكون‬ ‫فعال من تدعي انه انت‪ ،‬وانما يجب ان تتوافق تصرفاتك مع ذلك أيضا‪.‬‬ ‫‪35‬‬ ‫خليل سعيدي‪ ،‬مرزوق بن مهدي‬ ‫‪ 2.2‬الذكاء االصطناعي كبديل لكلمات المرور في حماية البيانات والخصوصيات‪:‬‬ ‫ترى بركار انه اذا أراد قراصنة االنترنت اختراق فقاعة الذكاء االصطناعي التي‬ ‫تحمي المستخدم فلن تكون مالاقبة عاداته الرقمية كافية وحدها بل سيحتاجون أيضا الى‬ ‫مراقبة هذا المستخدم جسديا لمعرفة ادق خصوصياته‪ ،‬وأوضحت ان الذكاء االصطناعي‬ ‫ليس تقنية جامدة فهو يتعلم في الوقت الفعلي ويتطور باستمرار بناءا على البيانات التي‬ ‫يتلقاها ومن ثم فاننا نحتاج الى اجراء تحليالت لماليين التهديدات المحتملة التي تحدث كل‬ ‫يوم‪ ،‬الن الذكاء االصطناعي يقوم يتحليلها باستمرار ويعمل على اتمتة االستجابة األمنية‬ ‫المناسبة لها‪ ،‬وه و ما يحول النظام المني في نهاية المطاف الى أداة استباقية‪.‬‬ ‫واختتمت بركار مقالها بالقول ان العصر الذي كانت فيه األجهزة الموثوقة وكلمات‬ ‫المرور المكونة من ‪ 10‬حرف كافية لضمان االمن قد انتهى‪ ،‬وينبغي علينا ان نبتكر تقنيات‬ ‫قادرة على التكيف بشرعة النه مثلما تتغير نماذج العمل على نحو متزايد تتغير كذلك‬ ‫األساليب والتكتيكات التي يتبعها قراصنة االنترنت الختراقها‪(.‬ارتي‪)2421 ،‬‬ ‫‪.2‬خاتمة‪:‬‬ ‫من أجل تحقيق توازن بين التطور التكنلوجي والقيم اإلنسانية األساسية‪ ،‬وجب التعمق‬ ‫أكثر في المواضيع ذات الصلة بالذكاء االصطناعي واالمن السيبراني وضرورة توظيف هذه‬ ‫التقنيات الحديثة خاصة في ظل البيئة الرقمية وانتشار المنصات عبر مواقع التواصل‬ ‫االجتماعي‪ ،‬وبالتالي ضمان حماية خصوصيات االفراد والمستخدمين‪.‬‬ ‫وهنا يجدر اإلشارة الى وجوب تطوير استراتيجية بيانات تعزز االبتكار وتحمي مستخدمي‬ ‫مختلف المنصات المتاحة عبر وسائط االعالم الجديد‪ ،‬و من خالل القراءة التوصيفية‬ ‫لموضوع ورقتنا البحثية هذه توصلنا الى بعض االستنتاجات نشير اليها في النقاط التالية‪:‬‬ ‫تشجيع الوصول إلى البيانات بشكل أكبر للباحثين دون المساس بالخصوصية‬ ‫‪-‬‬ ‫الشخصية للمستخدمين باعتمادة تقنيات الذكاء االصطناعي‪.‬‬ ‫استثمار المزيد من التمويل المالي في أبحاث الذكاء االصطناعي ضمانا لحماية‬ ‫‪-‬‬ ‫خصوصيات مستخدمي مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫الترويج لنماذج جديدة من التعليم الرقمي‪ ،‬وتطوير القوى العاملة في مجال الذكاء‬ ‫‪-‬‬ ‫االصطناعي‪.‬‬ ‫‪36‬‬ ‫الذكاء االصطناعي كتوجه حتمي في حماية االمن السيبراني‬ ‫فرض العقوبات على سوء استخدام الذكاء االصطناعي وتعزيز األمن السيبراني‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تطبيقات الذكاء االصطناعي مهمة جدا في الحفاظ على خصوصيا رواد‬ ‫‪-‬‬ ‫ومستخدمي مختلف المنصات في البيئة الرقمية الحديثة‪.‬‬ ‫قائمة المراجع‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Copeland, B. (2021, 10 30). "Artificial intelligence". Récupéré‬‬ ‫‪sur www.britannica.com.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪. (2021).‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Récupéré sur‬‬ ‫‪https://cutt.us/VOOMz‬‬ ‫‪. Récupéré 91‬‬ ‫‪. (2021).‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪https://cutt.us/IuJtQ sur‬‬ ‫‪. Récupéré sur‬‬ ‫‪. (2021, 01 13).‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪https://www.albayan.ae: https://www.albayan.ae/opinions/by-‬‬ ‫‪the-way/2021-01-13-1.4064590‬‬ ‫‪. (2018).‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪. (2021).‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪https://cutt.us/mE3eZ‬‬ ‫‪2229‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪https://cutt.us/D9QrQ‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪37‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser