محاليل مائية PDF

‫مفهوم المحلول‪:‬‬ ‫أﺟﺮب وأﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫أدوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫الصوديوم ‪ -‬برمنغنات البوتاسيوم ‪ -‬كربونات الكالسيوم ‪ -‬زيت ‪ -‬بيشر عدد‬ ‫كلوريد ّ‬ ‫منها ‪ 50‬مل ماء مقطر‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫في كل‬ ‫خطوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫دقائق‪ .‬ماذا‬ ‫أحركه وأنتظر عدّة‬ ‫‪ 1‬أضع ّ‬ ‫كميّة قليلة من كلوريد ّ‬ ‫ً‬ ‫ثم ّ‬...

‫مفهوم المحلول‪:‬‬ ‫أﺟﺮب وأﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫أدوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫الصوديوم ‪ -‬برمنغنات البوتاسيوم ‪ -‬كربونات الكالسيوم ‪ -‬زيت ‪ -‬بيشر عدد‬ ‫كلوريد ّ‬ ‫منها ‪ 50‬مل ماء مقطر‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫في كل‬ ‫خطوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫دقائق‪ .‬ماذا‬ ‫أحركه وأنتظر عدّة‬ ‫‪ 1‬أضع ّ‬ ‫كميّة قليلة من كلوريد ّ‬ ‫ً‬ ‫ثم ّ‬ ‫الصوديوم في البيشراألول‪ّ ،‬‬ ‫أالحظ؟‬ ‫‪2‬‬ ‫أكرر التّجربة مع ك ّل من برمنغنات البوتاسيوم ‪ -‬كربونات الكالسيوم ‪ -‬زيت‪ ،‬ماذا أالحظ؟‬ ‫ّ‬ ‫أفسر ذلك‪.‬‬ ‫السابقة من حيث نسبة ذوبانها في الماء‪ّ .‬‬ ‫‪ 3‬أقارن بين الموادّ َّ‬ ‫فيزيائي؟‬ ‫تحول‬ ‫تحول‬ ‫‪ 4‬هل عمليّة ذوبان الموادّ ّ‬ ‫كيميائي أم ّ‬ ‫السابقة هي ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫(المنح ّل)‪.‬‬ ‫(المحل) ومن مادَّة مُذابة ُ‬ ‫يتكون المحلول من مادَّة مذيبة ُ‬ ‫• ّ‬ ‫تحول فيزيائي‪.‬‬ ‫•عمليّة ذوبان المادة المنحلّة في مُح ّل مناسب ّ‬ ‫الرابطة‬ ‫•الماء َ مذيب جيّد لمعظم المركبات األيونيّة ألنه مذيب‬ ‫قطبي‪ .‬وال يذيب المركبات ذات ّ‬ ‫ّ‬ ‫المشتركة‪.‬‬ ‫•المحاليل نوعان‪:‬‬ ‫‪ 1.‬محلول متجانس‪ :‬يكون المحلول بطور واحد‪.‬‬ ‫الصوديوم في الماء ‪ -‬محلول برمنغنات البوتاسيوم في الماء‬ ‫مثال‪ :‬محلول كلوريد ّ‬ ‫‪ 2.‬محلول غير متجانس‪ :‬ويكون المحلول بأكثر من طور‪.‬‬ ‫مثال‪ :‬كربونات الكالسيوم في الماء ‪ -‬ال ّزيت مع الماء‬ ‫‪109‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻧﺎﻗﺪ‪:‬‬ ‫لماذا يُذيب الماء معظم األمالح والحموض‪ ،‬ولكنّه ال يذيب ال ّزيوت وال ُدّسم؟‬ ‫مفهوم تركيز المحلول‪:‬‬ ‫أﺟﺮب وأﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫أدوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫ماء مقط َّ‬ ‫حساس‪.‬‬ ‫وعاء‬ ‫‬‫الصوديوم‬ ‫كلوريد‬ ‫ملح‬ ‫‬‫ر‬ ‫زجاجي ‪ -‬ميزان َّ‬ ‫ّ‬ ‫خطوات ال ّتجربة‪:‬‬ ‫جاجي‪.‬‬ ‫كميّة من الماء المقطّر (أق ّل من ليتر) في الوعاء ال ّز‬ ‫‪ 1‬أضع ّ‬ ‫ّ‬ ‫حساس‪.‬‬ ‫الصوديوم النّقي بميزان ّ‬ ‫‪ 2‬أزن بدقّة ‪ 58.5 g‬من ملح كلوريد ّ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪n = M = 58.5 = ..... mol‬‬ ‫‪ 3‬أحسب عدد الموالت الموجودة في تلك العيّنة‬ ‫َّ‬ ‫ثم أكمل حجم المحلول بالماء المقطّر إلى ليتر واحد‪.‬‬ ‫‪ 4‬أذيب الملح في الماء المقطر بشكل تامّ‪ّ ،‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪. Vn = .......‬‬ ‫أحسب النّسبة ‪.......‬‬ ‫‪ 6‬أحسب النّسبة‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪= .......‬‬ ‫‪.m‬‬ ‫‪V‬‬ ‫أﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫َّ‬ ‫المولي للمحلول (ويساوي‬ ‫• ّ‬ ‫تسمى نسبة عدد موالت المادّة المذابة إلى حجم المحلول بالتركيز ‪ّ n‬‬ ‫عدد الموالت المذابة في ليتر واحد من المحلول)‪ ،‬وت ُحسب بالعالقة‪C (mol.l ) = V :‬‬ ‫تسمى نسبة كتلة المادّة المذابة إلى حجم المحلول بالتّركيز الغرامي للمحلول‪( .‬ويساوي عدد‬ ‫• ّ‬ ‫‪m‬‬ ‫الغرامات المذابة في ليتر واحد من المحلول)‪ ،‬وت ُحسب بالعالقة‪C (g.l ) = V :‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪110‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺤﻠﻮل‪:‬‬ ‫محلول لحمض كلور الماء حجمه‬ ‫‪100 mL‬‬ ‫يحوي‬ ‫‪3.65 g‬‬ ‫من الحمض‪.‬‬ ‫المطلوب‪:‬‬ ‫‪ 1.‬احسب التّركيز الغرامي لهذا المحلول‪.‬‬ ‫‪ 2.‬احسب التّركيز المولي لهذا المحلول‪.‬‬ ‫علما ً أنّ‪(H: 1, Cl: 35.5) :‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪V = 100 ml = 1000 = 10 = 0.1 L‬‬ ‫‪m 3.65‬‬ ‫‪C (g.l-1) = V = 0.1 = 36.5 g.L-1 1.‬‬ ‫‪ 2.‬الكتلة الموليّة لحمض كلور الماء ‪M = 35.5 + 1 = 36.5 g.mol -1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪3.65‬‬ ‫عدد موالت حمض كلور الماء‬ ‫‪n = M = 36.5 = 0.1 mol‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪C (mol.l-1) = V = 0.1 = 1 mol.L-1‬‬ ‫ﻧﺸﺎط‪:‬‬ ‫الخل تركيزه‬ ‫ّ‬ ‫مائي لحمض‬ ‫محلول‬ ‫ّ‬ ‫‪ C = 6 g.L‬نأخذ منه ‪ ، 200 mL‬احسب‬ ‫‪-1‬‬ ‫الخل في هذا المحلول‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫كتلة حمض‬ ‫تمديد المحلول‪:‬‬ ‫ﻧﺸﺎط‪:‬‬ ‫وأتذوق المحلول‪.‬‬ ‫المقطر في كأس نظيف‪،‬‬ ‫‪1.1‬أذيب ملعقة سكّر بالماء‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أتذوق المحلول من جديد‪.‬‬ ‫السابق ثالثة أضعاف حجمه ماء‪ ،‬و‬ ‫ّ‬ ‫‪ُ 2.2‬أضيف للمحلول ّ‬ ‫السكّر‬ ‫كل من حجم المحلول وتركيزه‬ ‫عملية التّ مديد على ّ‬ ‫‪3.3‬ماذا طرأ بعد‬ ‫وكم ّية ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫المنحل فيه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪111‬‬ ‫أﺳﺘﻨﺘﺞ‪:‬‬ ‫•عند تمديد محلول ما بإضافة ماء مقطّرإليه يزداد حجم المحلول‪ ،‬ويق ّل تركيزه بينما تبقى كميّة‬ ‫المذابة ثابتة‪.‬‬ ‫المادّة ُ‬ ‫•قانون تمديد المحاليل‪:‬‬ ‫(عدد موالت المادّة المذابة بعد التّمديد) ‪( n 1 = n 2‬عدد موالت المادة المذابة قبل التّمديد)‬ ‫‪C 1 # V1 = C 2 # V2‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺤﻠﻮل‪:‬‬ ‫الصوديوم تركيزه ‪ 0.2 mol.L-1‬أضيف إليه‬ ‫لديك ‪ 100 mL‬من محلول لهيدروكسيد ّ‬ ‫الصوديوم بعد التّمديد‪.‬‬ ‫من الماء المقطّر‪ ،‬احسب تركيز محلول هيدروكسيد ّ‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫(نعلم أ ّن كميّة المادّة المذابة ال تتغيّر بالتّمديد‪ ،‬والّذي تغيّر هو حجم المحلول وتركيزه)‬ ‫‪100 mL‬‬ ‫(عدد موالت المادّة المذابة بعد التّمديد)‬ ‫‪n1 = n2‬‬ ‫(عدد موالت المادة المذابة قبل التّمديد)‬ ‫‪C 1 # V1 = C 2 # V2‬‬ ‫حجم المحلول بعد التّمديد = حجم المحلول قبل التّمديد ‪ +‬حجم الماء المضاف‪.‬‬ ‫‪( V2 = 100 + 100 = 200 mL‬‬ ‫‪0.2 # 100 = C 2 # 200‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪C 2 = 200 = 20 = 10 = 0.1 mol.L-1‬‬ ‫‪112‬‬ ‫إﺛﺮاء‪:‬‬ ‫•في أثناء استعمال المحاليل الحمضيّة والقلويّة يجب ات ّخاذ‬ ‫االحتياطات التّالية‪:‬‬ ‫تذوق أو استنشاق المحاليل‪.‬‬ ‫•عدم لمس أو ّ‬ ‫•تهوية مكان استعمال هذه المحاليل‪.‬‬ ‫•إضافة الحمض إلى الماء لتفادي تطاير قطرات الحمض‪.‬‬ ‫ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺃﺿﻒ‬ ‫•عدم إلقاء المحاليل الحمضيّة واألساسيَّة في مجاري المياه حفاظاً‬ ‫على البيئة‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺾ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬ ‫•تمديد المحاليل الحمضيَّة والقلويّة المر ّكزة قبل استعمالها‪.‬‬ ‫كمامة‪.‬‬ ‫•ارتداء مالبس الحماية حسب الوضعيّة‪ :‬ثوب مخبري قطني‪ ،‬ق ّفازات‪ ،‬نظّارات‪ّ ،‬‬ ‫ﺣﻤﺾ‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﺖ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫تسمى نسبة عدد موالت المادّة المذابة إلى حجم المحلول بالتّركيز المولي للمحلول‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫‪n‬‬ ‫وت ُحسب بالعالقة‪. C (mol.l ) = V :‬‬ ‫تسمى نسبة كتلة المادّة المذابة إلى حجم المحلول بالتّركيز الغرامي للمحلول‪ .‬وت ُحسب‬ ‫• ّ‬ ‫‪m‬‬ ‫بالعالقة‪. C (g.l ) = V :‬‬ ‫•قانون التّمديد ‪. C 1 # V1 = C 2 # V2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪113‬‬ ‫أﺧﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻲ‪:‬‬ ‫األول‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫السؤال َّ‬ ‫ثم ص ّححها‪:‬‬ ‫ضع إشارة (✓) أمام العبارة ّ َ‬ ‫الصحيحة وإشارة (✗) أمام العبارة المغلوطة ّ‬ ‫‪ 1.‬تركيز المحلول يعبّر عن كميّة المذيب في حجم معيّن من المحلول‪.‬‬ ‫‪ 2.‬مزيج الماء والكحول هو محلول متجانس‪.‬‬ ‫‪ 3.‬تذوب قطعة الصوديوم عند وضعها في الماء‪.‬‬ ‫المذابة في المحلول عند تمديده‪.‬‬ ‫‪ 4.‬تتغيّر كتلة المادّة ُ‬ ‫السؤال َّ‬ ‫الثاني‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫الصحيحة لك ّل ممّ َا يأتي‪:‬‬ ‫اختر اإلجابة ّ َ‬ ‫‪ 1.‬كتلة حمض كلور الماء في ‪ 0.2 L‬من محلوله ذي التّركيز‬ ‫‪365 g .b‬‬ ‫‪3.65 g .a‬‬ ‫‪14.6 g .c‬‬ ‫‪ 2.‬وحدة تركيز المحلول‪:‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪mol.L .a‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪mol.L‬‬ ‫‪ 3.‬عند تمديد محلول بالماء يتغيّر‪:‬‬ ‫‪ .a‬كتلة المادة المذابة‪.‬‬ ‫‪ .c‬عدد موالت المادة المذابة‪.‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪73 g.L‬‬ ‫هو‪:‬‬ ‫‪mol -1 .L-1‬‬ ‫‪.d‬‬ ‫‪.d‬‬ ‫‪14 g‬‬ ‫‪mol.L-2‬‬ ‫‪ .b‬حجم المادة المذابة‪.‬‬ ‫‪ .d‬حجم المحلول‪.‬‬ ‫السؤال َّ‬ ‫الثالث‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫أع ّط تفسيراً لك ّل ممّ َا يأتي‪:‬‬ ‫‪ 1.‬يذوب ملح كبريتات النّحاس بالماء بينما ال يذوب ال َّ‬ ‫شمع بالماء‪.‬‬ ‫‪ 2.‬اليوجد الماء مقطرا ً في الطّبيعة‪.‬‬ ‫الكهربائي‪.‬‬ ‫الكهربائي‪ ،‬بينما الماء العذب ينقل التّيّار‬ ‫‪ 3.‬الماء المقطّر غير ناقل للتّيّار‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الرابع‪:‬‬ ‫السؤال َّ‬ ‫ّ‬ ‫ح ّل المسائل الت َّالية‪:‬‬ ‫األولى‪:‬‬ ‫المسألة ّ‬ ‫‪114‬‬ ‫يحتاج جسم اإلنسان إلى حوالي )‪ (10 mg‬من أيونات ال ّزنك يوميّاً‪ ،‬فإذا كان حجم دم اإلنسان‬ ‫حوالي ‪ 5 L‬المطلوب‪:‬‬ ‫‪ 1.‬احسب التّركيزالغرامي أليونات ال ّزنك في محلول دم اإلنسان‪.‬‬ ‫‪ 2.‬احسب التّركيزالمولي أليونات ال ّزنك في محلول دم اإلنسان‪.‬‬ ‫علما ً أنّ‪Zn: 65 :‬‬ ‫المسألة الثَّانيّة‪:‬‬ ‫محلول لحمض الكبريت تركيزه‬ ‫‪ 1.‬احسب عدد موالت وكتلة حمض الكبريت في ‪ 0.1 L‬من المحلول السَّ ابق‪.‬‬ ‫‪ 2.‬احسب حجم الماء المقطّر الواجب إضافته إلى ‪ 50 mL‬من المحلول السَّ ابق لنحصل على‬ ‫محلول لحمض الكبريت تركيزه ‪0.1 mol.L-1‬‬ ‫علما ً أنّ‪H: 1, S: 32, O: 16 :‬‬ ‫‪0.4 mol.L-1‬‬ ‫قضية للبحث‪:‬‬ ‫الشابكة عن ذوبان ك ّل من ثنائي أكسيد اآلزوت وثنائي أكسيد الكبريت في مياه األمطار‬ ‫ابحث في َّ‬ ‫(األمطار الحامضيّة)‪ ،‬ث َّم قدّم تقريرا ً عنها وناقشه مع معلمك‪.‬‬ ‫‪115‬‬