القوى و الحركة.pdf

‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫الحركة‬ ‫ھي تغیر موضع الجسم بالنسبة لجسم آخر ثابت بمرور الزمن ‪.‬‬...

‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫الحركة‬ ‫ھي تغیر موضع الجسم بالنسبة لجسم آخر ثابت بمرور الزمن ‪.‬‬ ‫الجسم الساكن‬ ‫ھو الجسم الذى ال یتغیر موضعه بالنسبة لنقطة ثابتة بمرور الزمن‬ ‫الجسم المتحرك‬ ‫ھو الجسم الذى یتغیر موضعه بالنسبة لنقطة ثابتة بمرور الزمن‬ ‫الحركة في اتجاه واحد‬ ‫ھى حركة الجسم لألمام أو للخلف وال یتحرك ألعلي أو ألسفل و قد یكون مساره في خط مستقیما ً‬ ‫أو منحنیا ً أو تركیبا ً منھما‬ ‫أمثلة الحركة في اتجاه واحد حركة القطاراو المترو على القضبان‬ ‫أبسط أنواع الحركة ‪ :‬ھى الحركة في خط مستقیم وفي اتجاه واحد‬ ‫المسافة‬ ‫السرعة‬ ‫السرعة =‬ ‫ ‬ ‫العوامل االساسیة التى تستخدم فى وصف حركة جسم‬ ‫الزمن‬ ‫ف‬ ‫ھناك عامالن اساسیان یستخدمان فى وصف الحركة ھما ‪:‬‬ ‫م‪/‬ث‬ ‫ع=‬ ‫ ‬ ‫المسافة التي یقطعھا الجسم ‪.‬‬ ‫ز‬ ‫و الزمن الذي یستغرقه الجسم لقطع ھذه المسافة‬ ‫ومن ھذان العامالن یمكن تعریف كمیة فیزیائیة تسمى " السرعة "‬ ‫السرعة ‪ :‬ھى المسافة المقطوعة خالل وحدة الزمن ‪.‬‬ ‫وحدة قیاس السرعة‪:‬‬ ‫‪.1‬متر ‪ /‬ثانیة ‪ :‬عندما تقاس المسافة بالمتر والزمن بالثانیة‪.‬‬ ‫‪.2‬كیلو متر ‪ /‬الساعة ‪ :‬عندما تقاس المسافة بالكیلومتر والزمن بالساعة كما فى حالة‬ ‫السیارات و القطارات و الطائرات‬ ‫تدریب‬ ‫‪.1‬متى تتساوى سرعة الجسم مع المسافة المقطوعة؟‬ ‫اذ ا كان الجسم یقطع ھذة المسافة خالل وحدة الزمن و ھى ‪1‬ث او ‪1‬دقیقة او ‪1‬ساعة‬ ‫‪ -.2‬سیارتان تتحركان فى خط مستقیم االولى قطعت مسافة ‪ 500‬متر خالل ‪ 5‬ثوان والثانیة‬ ‫قطعت مسافة ‪ 250‬متر خالل ‪ 2.5‬ثانیة ‪.‬احسب سرعة كال من السیارتین‬ ‫𝟎𝟎𝟓‬ ‫ف‬ ‫= ‪ 100‬متر ‪ /‬ث ‪....‬للسیارة األولى‬ ‫=‬ ‫ع=‬ ‫𝟓‬ ‫ز‬ ‫𝟎𝟓𝟐‬ ‫ف‬ ‫= ‪ 100‬متر ‪ /‬ث ‪....‬للسیارة الثانیة‬ ‫=‬ ‫ع=‬ ‫𝟓‪𝟐.‬‬ ‫ز‬ ‫‪|Page1‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫‪.3‬سیارة تتحرك بسرعة ‪ 70‬كم‪ /‬ساعة احسب المسافة تقطعھا خالل ساعتین‬ ‫‪.4‬سیارة تتحرك بسرعة ‪ 80‬كم‪ /‬ساعة فما الزمن الالزم لقطع مسافة ‪ 200‬كیلومتر ‪.‬‬ ‫انواع السرعة‬ ‫السرعة المنتظمة‬ ‫ھي السرعة التي یتحرك بھا الجسم فى خط مستقیم عندما یقطع مسافات متساویة في ازمنة‬ ‫متساویة‬ ‫جمیع الموجات الكھرومغناطیسیة تسیر بسرعة منتظمة‬ ‫مثل الضوء الذى یسیر فى الفراغ بسرعة ‪ 3x10 8‬م‪/‬ث‬ ‫السرعة الغیر منتظمة‬ ‫ھى السرعة التى یتحرك بھا الجسم عندما یقطع مسافات غیر متساویة فى ازمنة متساویة او‬ ‫مسافات متساویة فى ازمنة غیر متساویة‬ ‫حركة السیارة التى تتغیر سرعتھا حسب احوال الطریق‬ ‫تزود الطائرات و السیارات بمجموعة عدادات مثل عداد السرعة وعداد المسافة‬ ‫عداد السرعة ھو جھاز یساعد على معرفة سرعة السیارة مباشرة‬ ‫تدریب‬ ‫ما ھو الشيء الذى ینتقل بسرعة ثابتة فى الفراغ ؟‬ ‫جمیع الموجات الكھرومغناطیسیة كالضوء تنتقل في الفراغ بسرعة ثابتة مقدارھا ‪ 8 10 X 3‬م‪/‬ث‬ ‫ماذا یعنى ان‬ ‫سیارة تسیر بسرعة منتظمة ‪ 70‬كم ‪/‬س؟‬ ‫أي ان السیارة تقطع مسافة ‪ 70‬كم كل ساعة بانتظام‬ ‫ماذا یعنى ان‬ ‫‪-2‬مترو االنفاق یتحرك بسرعة غیر منتظمة؟‬ ‫اى ان مترو االنفاق یقطع مسافات غیر متساویة فى ازمنة متساویة او مسافات متساویة فى‬ ‫ازمنة غیر متساویة‬ ‫علل یصعب تحقیق السرعة المنتظمة عملیا؟‬ ‫الن سرعة الجسم تتغیر حسب احوال الطریق فھى تزداد احیانا وتقل احیانا اخرى‬ ‫السرعة المتوسطة ( ع‪)/‬‬ ‫‪.1‬ھى المسافة الكلیة التي یقطع ھا الجسم المتحرك مقسومة على الزمن الكلى المستغرق لقطع‬ ‫ھذه المسافة‪.‬‬ ‫‪.2‬ھي السرعة المنتظمة التي لو تحرك بھا الجسم لقطع نفس المسافة في نفس الزمن‬ ‫‪|Page2‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫تدریب‬ ‫قارن بین الحركة المنتظمة والحركة الغیر المنتظمة ‪ :‬من حیث السرعة المتوسطة و عالقتھا‬ ‫بالسرعة المنتظمة‬ ‫الحركة الغیر منتظمة‬ ‫الحركة المنتظمة‬ ‫عندما تكون السرعة المتوسطة للجسم ال تساوي‬ ‫عندما تكون السرعة المتوسطة للجسم تساوي‬ ‫السرعة المنتظمة‬ ‫السرعة المنتظمة‬ ‫(ع‪ ≠ /‬ع المنتظمة ) تكون حركة الجسم غیر‬ ‫( ع‪ = /‬ع المنتظمة ) تكون حركة الجسم منتظمة‬ ‫منتظمة‬ ‫تدریب‬ ‫متى تتساوى السرعة المتوسطة (ع‪ )/‬مع السرعة المنتظمة (ع)؟‬ ‫عندما یتحرك الجسم حركة منتظمة‬ ‫مثال ‪ :‬قطع عداء مسافة ‪ 100‬متر خالل ‪ 10‬ثوان جریا ‪ ،‬ثم عاد الى نقطة البدایة مشیا ً علي‬ ‫األقدام فاستغرق ‪ 80‬ثانیة‬ ‫احسب ‪ :‬السرعة المتوسطة للعداء وھو ذاھب ؟‬ ‫السرعة المتوسطة للعداء وھو عائد ؟‬ ‫السرعة المتوسطة للعداء خالل الرحلة ؟‬ ‫السرعة النسبیة‬ ‫ھى سرعة جسم متحرك بالنسبة لمراقب ساكن او متحرك‬ ‫المراقب‪ :‬ھو شخص ساكن او متحرك یقوم بمراقبة و تقدیر السرعة النسبیة لألجسام المتحركة‬ ‫حساب السرعة النسبیة لجسم متحرك «سیارة»‬ ‫المراقب متحرك في نفس االتجاة المراقب متحرك فى عكس االتجاة‬ ‫المراقب ساكن‬ ‫السرعة النسبیة = السرعة‬ ‫السرعة النسبیة = السرعة النسبیة = السرعة‬ ‫الفعلیة ‪ +‬سرعة المراقب‬ ‫الفعلیة – سرعة المراقب‬ ‫السرعة الفعلیة‬ ‫تدریب‬ ‫س ‪ :‬متى تكون السرعة النسبیة لجسم متحرك = صفر ؟‬ ‫اذا كانت الحركة فى نفس االتجاة و بنفس سرعة المراقب‬ ‫س ‪ :‬علل تبدو السیارة المتحركة بسرعة ما لمراقب یتحرك بنفس سرعتھا و فى نفس اتجاھھا و‬ ‫كانھا ساكنة ؟‬ ‫الن السرعة النسبیة لھا تساوى صفر و بالتالى تبدو السیارة و كانھا ساكنة‬ ‫مسائل على السرعة النسبیة‬ ‫‪.1‬سیارتان تتحركان على الطریق فى نفس االتجاة فاذا كانت سرعة السیارة االولى‬ ‫‪40‬كم‪/‬س و سرعة السیارة الثانیة ‪ 70‬كم ‪/‬س فكم تكون السرعة النسبیة للسیارة الثانیة‬ ‫‪|Page3‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫‪.1‬بالنسبة لمراقب یقف على االرض‬ ‫‪.2‬بالنسبة لمراقب فى السیارة االولى‬ ‫‪.3‬بالنسبة لمراقب فى نفس السیارة‬ ‫المراقب ساكن (السرعة النسبیة = السرعة الفعلیة ) األولى (‪ 40‬كم‪/‬س ‪ ,‬الثانیة ‪ 70‬كم ‪/‬س )‬ ‫المراقب متحرك في نفس االتجاة (السرعة النسبیة = السرعة الفعلیة – سرعة المراقب )‬ ‫المراقب فى السیارة االولى‪ :‬السرعة النسبیة = ‪ 30 = 40 – 70‬كم ‪/‬س‬ ‫المراقب فى نفس السیارة ‪ :‬السرعة النسبیة = ‪ = 70- 70‬صفر ) " المراقب یتحرك بنفس‬ ‫السرعة‬ ‫‪.2‬احسب السرعة الفعلیة لسیارة سرعتھا النسبیة ‪ ٨٠‬كم‪/‬س بالنسبة لمراقب یتحرك فى نفس‬ ‫اتجاھھا بسرعة ‪٤٠‬كم‪/‬س‬ ‫‪.3‬سیارة تتحرك في اتجاه برج القاھرة و لما اصبحت على مسافة ‪ 50‬كم رصدتھا طائرة‬ ‫حراسة خاصة تسیر بسرعة ‪ 255‬كم ‪/‬س في اتجاه عكس حركة السیارة فبدت السیارة‬ ‫كأنھا تسیر بسرعة ‪ 270‬كم‪/‬س فمتى تصل السیارة الى برج القاھرة‬ ‫تمثیل السرعة بیانیا – العجلة‬ ‫علماء الفیزیاء یستخدموا وسائل الریاضیات كالجداول و الرسوم البیانیة‬ ‫لوصف الظواھر الفیزیائیة بطریقة أسھل والتنبؤ بالعالقة بین الكمیات الفیزیائیة المختلفة‬ ‫تمثیل السرعة المنتظمة بیانیا‬ ‫ األدوات ‪ :‬سیارة لعب أطفال تعمل بالریموت كنترول – لوح خشبي املس طولة ‪ 2‬متر –‬ ‫مسطرة متریة – ساعة إیقاف – قلم ملون‬ ‫ خطوات العمل ‪:‬‬ ‫ ‪-1‬نضع اللوح الخشبي في و ضع أفقي ثم نضع عالمتین على اللوح الخشبى و نقیس‬ ‫المسافة بینھما (ف)‬ ‫ ‪-2‬نشغل السیارة و نعین الزمن (ز) الالزم لقطع ھذة المسافة (ف)‬ ‫ ‪ -3‬نكررالخطوة السابقة عدة مرات و فى كل مرة نعین سرعة السیارة من العالقة (ع) =‬ ‫ف‪/‬ز‬ ‫‪.1‬نرسم عالقة بیانیة بین المسافة (ف) والزمن‬ ‫(ز) نحصل على خط مستقیم یمر بنقطة‬ ‫االصل‬ ‫‪|Page4‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫‪.2‬نرسم عالقة بیانیة بین السرعة (ع) والزمن (ز) نحصل على خط مستقیم افقى یوازى‬ ‫محورالزمن‬ ‫العجلة (جـ)‬ ‫‪.1‬ھي مقدار التغیر في سرعة الجسم في الثانیة الواحدة‬ ‫‪.2‬او ھي مقدار التغیر في سرعة الجسم خالل وحدة الزمن‬ ‫‪.3‬او ھى المعدل الزمنى للتغیر فى السرعة‬ ‫الحركة المعجلة ‪ :‬ھى الحركة التى تتغیر فیھا سرعة الجسم بمرور الزمن‬ ‫‪2‬ع ‪1 −‬ع‬ ‫‪Δ‬ع‬ ‫‪2‬‬ ‫= م ‪/‬ث‬ ‫=‬ ‫جـ =‬ ‫ز‬ ‫‪Δ‬ز‬ ‫العجلة المنتظمة‬ ‫تتغیر فیھا سرعة الجسم بمقادیر متساویة فى ازمنة متساویة‬ ‫أنواع العجلة المنتظمة‪-:‬‬ ‫العجلة التناقصیة (‪) -‬‬ ‫العجلة التزایدیة (‪)+‬‬ ‫تقل فیھا سرعة الجسم بمقدار ثابت بمرور‬ ‫تزداد فیھا سرعة الجسم بمقدار ثابت‬ ‫الزمن‬ ‫بمرور الزمن‬ ‫تكون فیھا ع‪ < 2‬ع ‪1‬‬ ‫تكون فیھا ع‪ > 2‬ع ‪1‬‬ ‫قیمتھا سالبة‬ ‫قیمتھا موجبة‬ ‫العجلة المنتظمة – بیانیا‬ ‫تدریب‬ ‫ س ‪1‬علل الجسم الذى یتحرك بسرعة منتظمة لیس لة عجلة‬ ‫ الن السرعة ال تتغیر بمرور الزمن والن ع ‪ = 2‬ع ‪ 1‬و بالتالى العجلة = صفر‬ ‫ س ‪ 2‬ماذا یعنى أن‬ ‫ ‪ -1‬جسم یتحرك بعجلة = صفر؟‬ ‫ اى ان الجسم یتحرك بسرعة منتظمة (ثابتة )‬ ‫ ‪ -2‬جسم یتحرك بعجلة مقدارھا ‪ 5‬م‪/‬ث ‪2‬؟‬ ‫ اى ان سرعة الجسم تزداد بمقدار ‪ 5‬م‪/‬ث فى كل ثانیة‬ ‫تدریب‬ ‫‪|Page5‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫ ‪ -3‬جسم یتحرك بعجلة = ‪ 2 -‬م‪/‬ث ‪ 2‬؟‬ ‫ اى ان سرعة الجسم تقل بمقدار ‪ 2‬م‪/‬ث فى كل ثانیة‬ ‫ ‪ -4‬جسم یتحرك بتقصیر = ‪ 2‬م‪/‬ث ‪ 2‬؟‬ ‫ اى ان سرعة الجسم تقل بمقدار ‪ 2‬م‪/‬ث فى كل ثانیة‬ ‫اساسیات حل مسائل العجلة‬ ‫(مسائل)‬ ‫ عند تشغیل قارب ساكن وصلت سرعته إلى ‪ 2.5‬م‪/‬ث خالل فترة زمنیة مقدارھا ‪ 30‬ث‬ ‫أوجد ‪:‬‬ ‫ ‪ -1‬مقدار العجلة التى یتحرك بھا القارب ؟‬ ‫ ‪ -2‬نوع العجلة مع ذكر السبب ؟‬ ‫‪2.5−0‬‬ ‫= ‪ 0.084‬م ‪/‬ث تزایدیة ألنھا موجبة و السرعة النھائیة أكبر من السرعة‬ ‫جـ =‬ ‫‪30‬‬ ‫اإلبتدائیة‬ ‫ تتحرك سیارة بسرعة ‪ 30‬م‪/‬ث وعندما ضغط السائق على الفرامل توقفت السیارة خالل‬ ‫زمن قدرة ‪ 15‬ث أوجد‬ ‫ ‪-1‬مقدار العجلة التى تتحرك بھا السیارة ؟‬ ‫ ‪ -2‬نوع العجلة مع ذكر السبب ؟‬ ‫(مسائل)‬ ‫ قطار یتحرك بسرعة ابتدائیة مقدارھا ‪ ٦0‬كم‪/‬س احسب مقدار السرعة النھائیة بعد مرور‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 42‬دقیقة علما بانة یتحرك بعجلة ) ‪ 50‬كم‪/‬س‬ ‫ سیارة تسیر بسرعة ‪ ٩0‬كم ‪ /‬س استخدم السائق الفرامل لتقلیل السرعة فتناقصت بمعدل ‪2‬‬ ‫م ‪ /‬ث ‪ 2‬احسب سرعتھا بعد مرور ‪ 10‬ثوانى من لحظة الضغط على الفرامل‬ ‫‪|Page6‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫اھم الرسومات البیانیة‬ ‫‪ -3‬الكمیات الفیزیائیة القیاسیة و المتجھه‬ ‫علم الفیزیاء ‪ :‬ھو العلم الذى یھتم بوصف و تفسیر الظواھر الفیزیائیة (الطبیعیة )‬ ‫و یعتمد في تفسیره على العالقات الریاضیة بین الكمیات الفیزیائیة‬ ‫الكمیات الفیزیائیة ‪ :‬مثل المسافة و الزمن و السرعة و الكتلة والحجم و العجلة‬ ‫أنواع الكمیات الفیزیائیة‬ ‫الكمیات الفیزیائیة القیاسیة‬ ‫ھي الكمیة التي یلزم لتعریفھا تعریفا تاما معرفة مقدارھا و وحدة قیاسھا فقط‬ ‫مثال‬ ‫ المسافة وحدة قیاسھا المتر‬ ‫ الزمن وحدة قیاسه الثانیة‬ ‫ الكتلة و حدة قیاسه الكیلوجرام‬ ‫السرعة القیاسیة و حدة قیاسھا م‪/‬ث‬ ‫ ‬ ‫الكمیات الفیزیائیة المتجھة‬ ‫ھي الكمیة التي یلزم لتعریفھا تعریفا تاما معرفة مقدارھا و وحدة قیاسھا و اتجاھھا‬ ‫مثال‬ ‫ اإلزاحة وحدة قیاسھا المتر‬ ‫ السرعة المتجھة وحدة قیاسھا م‪/‬ث‬ ‫ العجلة و حدة قیاسھا م‪/‬ث ‪2‬‬ ‫ القوة و حدة قیاسھا النیوتن‬ ‫علل لما یاتى‬ ‫ال یمكن إضافة كتلة إلى زمن؟‬ ‫‪|Page7‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫ألن الكتلة و الزمن لیس لھما نفس الوحدة‬ ‫یمكن إضافة كتلة إلى كتلة؟‬ ‫ألن لھما نفس الوحدة‬ ‫مفھوم المسافة و اإلزاحة‬ ‫االزاحة‬ ‫ھى المسافة المقطوعة في اتجاه ثابت من نقطة البدایة الى نقطة النھایة‬ ‫مقدار االزاحة ھى طول أقصر خط مستقیم بین موضعین‬ ‫أو ھى المسافة المستقیمة بین نقطة البدایة و نقطة النھایة‬ ‫كمیة فیزیائیة متجھة وحدة قیاسھا المتر‬ ‫المسافة‬ ‫ھى مجموع المسافات الفعلیة التى یقطعھا الجسم من نقطة البدایة الى نقطة النھایة‬ ‫اوھى طول المسار الفعلى الذي یسلكه الجسم المتحرك من نقطة البدایة الى نقطة النھایة‬ ‫كمیة فیزیائیة قیاسیة وحدة قیاسھا المتر‬ ‫علل لما یاتى‬ ‫المسافة كمیة قیاسیة بینما االزاحة كمیة متجھة؟‬ ‫المسافة كمیة قیاسیة ألنھا یلزم لتعریفھا تعریفا ً تاما ً معرفة مقدارھا ووحدة قیاسھا فقط ‪،‬‬ ‫االزاحة كمیة متجھة ألنھا یلزم لتعریفھا تعریفا ً تاما ً معرفة مقدارھا ووحدة قیاسھا واتجاھھا‬ ‫تدریب‬ ‫ ماذا یعنى ان ‪ :‬ازاحة جسم = ‪ 10‬متر ؟‬ ‫اى ان طول اقصر خط مستقیم بین نقطة بدایة حركة الجسم و نقطة نھایة حركتة = ‪10‬متر‬ ‫أكمل ما یأتي‬ ‫االزاحة كمیة ‪.......‬ووحدة قیاسھا ‪........‬اما المسافة كمیة ‪.........‬ووحدة قیاسھا ‪.............‬‬ ‫قارن بین االزاحة والمسافة من حیث ( المفھوم – نوع الكمیة الفیزیائیة )‬ ‫ملحوظة ھامة‬ ‫إذا تحرك الجسم فى اتجاه ثابت من( أ) الى ( ب)‬ ‫فإن االزاحة الحادثة ( أ ب)= عددیا ً المسافة المقطوعة‬ ‫إذا تحرك الجسم من (أ) الى (ب) ثم عاد مرة أخرى الى (أ)‬ ‫ فإن االزاحة الحادثة = صفر اما المسافة المقطوعة = ‪ X 2‬طول «أب»‬ ‫ملحوظة ھامة‬ ‫اذا تحرك جسم فى مسار دائرى كیف تحسب المسافة و االزاحة ‪:‬‬ ‫ أ ‪ -‬تحسب المسافة ھكذا المسافة = عدد الدورات ‪ X‬محیط الدائرة ( ‪ 2‬ط نق )‬ ‫ ب – تحسب االزاحة‬ ‫‪|Page8‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫ ‪ :‬لو تحرك عدد دورات كاملة فان االزاحة = صفر الن البدایة ھى النھایة‬ ‫ ‪ :‬لو تحرك نصف دورة او اى عدد من الدورات و نصف یعنى ‪ 2‬و نصف دورة مثال فان‬ ‫االزاحة = ‪ 2‬نق‬ ‫ ‪ :‬لو تحرك ربع دورة او ‪ 4 /3‬دورة فان االزاحة تحسب من فیثاغورث‬ ‫مسائل‬ ‫ ‪ -١‬بدا جسم حركتة من نقطة على دائرة محیطھا ‪ ٥‬متر فقام بعمل دورتین ثم عاد لنفس‬ ‫النقطة التى بدا منھا الحركة ‪.‬احسب المسافة و االزاحة التى تحرك بھا الجسم‬ ‫ ‪ -2‬یتحرك جسم على محیط دائرة قطرھا ‪ ٤‬م احسب المسافة و االزاحة عندما یكمل الجسم‬ ‫‪ ١.٧٥‬دورة‬ ‫ ‪ -٣‬قذف شخص حجر من مبنى على ارتفاع ‪ 2‬متر من سطح االرض العلى مسافة راسیة‬ ‫مقدارھا ‪ ١٠‬متر من سطح المبنى فسقط على االرض بعد فترة احسب المسافة و االزاحة‬ ‫التى تحركھا الحجر‬ ‫ ‪ -٤‬عقرب ثوانى طولة ‪ ٧‬م تحرك نصف دقیقة احسب المسافة و االزاحة التى قطعھا‬ ‫عقرب الثوانى‬ ‫السرعة المتجھة‬ ‫ھى االزاحة المقطوعة خالل وحدة الزمن‬ ‫كمیة متجھة ألنه یلزم لتعریفھا تعریفا ً تاما ً معرفة مقدارھا ووحدة قیاسھا واتجاھھا‬ ‫السرعة القیاسیة‬ ‫ھى المسافة الكلیة المقطوعة خالل وحدة الزمن‬ ‫كمیة قیاسیة النه یلزم لتعریفھا تعریفا ً تاما معرفة مقدارھا ووحدة قیاسھا فقط‬ ‫وحدة قیاس السرعة المتجھة ھى نفس وحدة قیاس السرعة القیاسیة وھى ( م‪/‬ث او كم‪/‬ساعة )‬ ‫تطبیق تكنولوجى‬ ‫علل یراعي الطیارون السرعة المتجھة للریاح عند الطیران‬ ‫الن زمن الرحلة و كمیة الوقود یتوقفان على اتجاة الریاح‬ ‫علل كمیة الوقود المستھلكة تختلف باختالف اتجاة الریاح‬ ‫‪|Page9‬‬ ‫أ‪ /‬عماد السكري‬ ‫القوى و الحركة‬ ‫علوم ‪ 3‬إعدادي‬ ‫النه اذا تحركت الطائرة فى نفس اتجاة الریاح تزداد سرعتھا المتجھة و بالتالى یقل زمن الرحلة‬ ‫و كذلك كمیة الوقود المستھلكة و العكس صحیح‬ ‫تطبیق تكنولوجى‬ ‫طائرتان تقطعان نفس المسافة ولكن االولى في اتجاه الریاح واالخرى في عكس اتجاه الریح‬ ‫أیھما تحتاج لوقود اكثر ولماذا؟؟‬ ‫الطائرة الثانیة تحتاج لوقود اكثر الن اتجاھھا في عكس اتجاه الریاح فتقل سرعتھا المتجھة و‬ ‫بالتالى یزداد زمن الرحلة و كذلك كمیة الوقود المستھلكة‬ ‫تدریب‬ ‫ ماذا یعنى ان سیارة تتحرك بسرعة ‪ 50‬م ‪ /‬ث شماال ؟‬ ‫ اى ان السرعة المتجھة = ‪ 50‬م ‪ /‬ث‬ ‫ مثال یعتبر حیوان الفھد المفترس ( الشیتا ) من اسرع الحیوانات حیث تبلغ سرعته‬ ‫‪27‬م‪/‬ث فإذا أردنا التعبیرعن سرعته المتجھة نقول ان السرعة المتجھة للشیتا ‪27‬م‪/‬ث فى‬ ‫اتجاه الشرق على سبیل المثال‬ ‫مسائل‬ ‫‪| P a g e 10‬‬