الجزء الأول رابعة ابتدائي الفصل الدراسي الأول رابعة ابتدائي PDF

‫نص االستماع ‪ " :‬فجر الحضارة "‬ ‫فكرة النص‬ ‫ــ مصر مهد الحضارة في العالم وأساس نشأة الضمير‬ ‫ــ مقال للعالم األثري ‪ " :‬سليم حسن " كتبه عام ‪6591‬م‬ ‫ــ كتاب " فجر الضمير "‬ ‫ــ المؤرخ األمريكي " جيمس برستد " ألفه عام ‪6591‬م‬ ...

‫نص االستماع ‪ " :‬فجر الحضارة "‬ ‫فكرة النص‬ ‫ــ مصر مهد الحضارة في العالم وأساس نشأة الضمير‬ ‫ــ مقال للعالم األثري ‪ " :‬سليم حسن " كتبه عام ‪6591‬م‬ ‫ــ كتاب " فجر الضمير "‬ ‫ــ المؤرخ األمريكي " جيمس برستد " ألفه عام ‪6591‬م‬  ‫نـص االسـتماع ‪ :‬فـجــــــر الحـضــــــــــارة‬ ‫ذاكـــر‬ ‫الفقرة األولي‬ ‫إٌ انًؤضخ انصي يزصسي نكزبثخ ربضيد أي زٔنخ لسيًخ رُحصط ثطاػزّ في ؼؼخ اطالػّ ٔلٕح ذيبنّ ٔلسضرّ ػهي‬ ‫اؼزُجبط انحٕازس انؼظيًخ ٔضثطٓب ثًب نسيّ يٍ انًؼهٕيبد انضئيهخ انزي أثمي ػهيٓب انسْط ‪ٔ ,‬نؽذ يجبنغب إشا لطضد‬ ‫ُْب أٌ ذيط كزبة أذطط نهُبغ يٍ ْصا انططاظ ْٕ كزبة " فغط انضًيط " انصي ٔضؼّ األؼزبش " ثطؼزس " في ػبو‬ ‫‪4391‬و ‪ ْٕٔ ,‬في انٕالغ يؤنَف يسنم ػهي أٌ يصط أصم حضبضح انؼبنى ٔيٓسْب األٔل ‪ ,‬حيش َشأ انضًيط اإلَؽبَي‬ ‫ثًصط ٔرطػطع ‪ٔ ,‬ثٓب ركَٕذ األذالق انُفيؽخ ‪.‬‬ ‫الفقرة الثانية‬ ‫ٔلس أذص األؼزبش " ثطؼزس " يؼبنظ رطٕض ْصا انًٕضٕع يُص ألسو انؼٕٓز إني أٌ أَطفأ لجػ انحضبضح في يصط‬ ‫حٕاني ػبو ‪ 525‬ق و ’ فًصط في َظطِ حؽت انٕصبئك انزبضيريخ انزي ٔصهذ إنيُب ػٍ انؼبنى انمسيى حزي اآلٌ ْي‬ ‫يٓس حضبضح انؼبنى ‪ٔ ,‬كأٌ ْصا األصطي انؼظيى ثكزبثّ لس أظٓط نهؼبنى أٌ انًصسض األصهي نكم حضبضاد اإلَؽبَيخ ْي‬ ‫يصطَب انؼعيعح ‪.‬‬ ‫نصنك يريم إن َّي أٌ " يصطفي كبيم " حيًُب لبل ‪ " :‬نٕ نى أكٍ يصطيب نٕززد أٌ أكٌٕ يصطيب " كبٌ يشؼط في‬ ‫أػًبق لهجّ ثًب ؼيظٓطِ األؼزبش ثطؼزس نهؼبنى ػًب كبٌ نًصط يٍ انؽيبزح في ركٕيٍ صمبفخ انؼبنى ٔٔضغ أؼػ‬ ‫األذالق ٔاَجضبق فغط انضًيط انصي شغ ػهي انؼبنى ‪ٔ ,‬ال غطاثخ في إحؽبغ يصطفي كبيم ثٓصا انشؼٕض ألٌ انجالز‬ ‫انؼطيمخ في انًغس كبنشغطح انًجبضكخ انطيجخ رؤري أُ ُكهٓب كم حيٍ ٔرُجذ ثيٍ آَٔخ ٔأذطي أفصاشا رغطي في زيبئٓى‬ ‫انؼعح انمٕييخ ٔانًغس انزهيس ‪.‬‬ ‫الفقرة الثالثة‬ ‫ٔنؼًطي نمس لضي األؼزبش ثطؼزس ثكزبثّ فغط انضًيط ػهي انرطافبد ٔانزطاْبد انزي كبَذ شبئؼخ ثيٍ انؽٕاز األػظى‬ ‫يٍ ػهًبء انزبضيد انمسيى ٔانحسيش ‪ ,‬ففطيك يُٓى ظٍ أٌ انصيٍ ٔانُٓس ٔثالز انيَٕبٌ كبَذ يٓسا نهحضبضح انؼبنًيخ ‪,‬‬ ‫ٔػُٓب أذص انؼبنى انحسيش ‪ٔ ,‬انٕالغ أٌ يصط كًب شكطَب آَفب ْي انزي أذص ػُٓب انؼبنى حضبضرّ ػٍ ططيك فهؽطيٍ‬ ‫انزي نيػ نٓب فضم في شنك ؼٕي أَٓب كبَذ َمطخ االرصبل ثيٍ انحضبضح األٔضثيخ ٔانحضبضح انًصطيخ ‪.‬‬ ‫يٍ أعم شنك اػزمسد في لطاضح َفؽي أٌ أكجط ذسيخ ألسيٓب نٕطُي انؼعيع أٌ أرطعى كزبة فغط انضًيط نألؼزبش‬ ‫ثطؼزس إني نغزُب انؼطثيخ ‪ٔ ,‬أَب ػهي ػهى ثًب ؼأالليّ يٍ يشمخ ٔعٓس في إثطاظِ في لبنت ػطثي يمجٕل ‪ٔ ,‬في ذزبو‬ ‫ْصِ انًمسيخ أحت أٌ أشكط أٌ األؼزبش ثطؼزس لس لبل في يمسيخ كزبثّ ‪ " :‬يغت ػهي َشء انغيم انحبضط أٌ يمطءٔا‬ ‫ْصا انكزبة انصي يجحش في ربضيد َشأح األذالق ثؼس ثعٔؽ فغط انضًيط في انؼبنى انًصطي ‪,‬‬ ‫الفصل الدراسي األول ‪ 0209 / 0201‬م‬ ‫‪9‬‬ ‫سلسلة األفـضــل في اللغـــــة العربيــــة‬  ‫أنشطة علي نص االستماع ‪ :‬فجر الحضارة‬ ‫تدرب‬ ‫اس َتم ِْع إلي الفِ ْق َرة ُث َّم أَ ِج ْب‬ ‫نشاط ‪ْ /6‬‬ ‫إٌ انًؤضخ انصي يزصسي نكزبثخ ربضيد أي زٔنخ لسيًخ رُحصط ثطاػزّ في ؼؼخ اطالػّ ٔلٕح ذيبنّ ٔلسضرّ ػهي اؼزُجبط‬ ‫انحٕازس انؼظيًخ ٔضثطٓب ثًب نسيّ يٍ انًؼهٕيبد انضئيهخ انزي أثمي ػهيٓب انسْط ‪ٔ ,‬نؽذ يجبنغب إشا لطضد ُْب أٌ ذيط كزبة‬ ‫أذطط نهُبغ يٍ ْصا انططاظ ْٕ كزبة فغط انضًيط انصي ٔضؼّ األؼزبش " ثطؼزس " في ػبو ‪4391‬و ‪ ْٕٔ ,‬في انٕالغ يؤنَف‬ ‫يسنم ػهي أٌ يصط أصم انحضبضح ٔيٓسْب األٔل ‪ ,‬حيش َشأ انضًيط اإلَؽبَي ثًصط ٔرطػطع ‪ٔ ,‬ثٓب ركَٕذ األذالق انُفيؽخ‬ ‫( أ ) أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫‪4‬ــ من كاتب هذا المقال ؟ ‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ ما الفكرة األساسية للنص ؟ ‪.........................................................................................................................‬‬ ‫‪9‬ــ ما أهم سمات المؤرخ الناجح ؟ ‪....................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬ــ من مؤلف كتاب فجر الضمير ؟ ‪....................................................................................................................‬‬ ‫‪9‬ــ عالم يدلل كتاب فجر الضمير ؟ ‪....................................................................................................................‬‬ ‫‪1‬ــ أين نشأ الضمير اإلنساني و األخالق النفيسة ؟ ‪.............................................................................................‬‬ ‫( ب ) ضع عالمة (‪ )‬أمام العبارة الصحيحة و عالمة (×) أمام العبارة غير الصحيحة ‪:‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪6‬ــ خير كتاب أخرج للناس كتاب فجر الضمير‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪0‬ــ كتاب فجر الضمير كتبه الكاتب آمون‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪9‬ــ يدلل كتاب فجر الضمير علي أن أوربا أصل الحضارة‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪1‬ــ نشأ الضمير اإلنساني وترعرع في مصر‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫اس َتم ِْع إلي الفِ ْق َرة ُث َّم أَ ِج ْب‬ ‫نشاط ‪ْ /0‬‬ ‫ٔلس أذص األؼزبش " ثطؼزس " يؼبنظ رطٕض ْصا انًٕضٕع يُص ألسو انؼٕٓز إني أٌ أَطفأ لجػ انحضبضح في يصط حٕاني ػبو‬ ‫‪ 525‬ق و ’ فًصط في َظطِ حؽت انٕصبئك انزبضيريخ انزي ٔصهذ إنيُب ػٍ انؼبنى انمسيى حزي اآلٌ ْي يٓس حضبضح انؼبنى ‪,‬‬ ‫ٔكأٌ ْصا األصطي انؼظيى ثكزبثّ لس أظٓط نهؼبنى أٌ انًصسض األصهي نكم حضبضاد اإلَؽبَيخ ْي يصطَب انؼعيعح ‪.‬‬ ‫نصنك يريم إن َّي أٌ يصطفي كبيم حيًُب لبل ‪ " :‬نٕ نى أكٍ يصطيب نٕززد أٌ أكٌٕ يصطيب " كبٌ يشؼط في أػًبق لهجّ ثًب‬ ‫ؼيظٓطِ األؼزبش ثطؼزس نهؼبنى ػًب كبٌ نًصط يٍ انؽيبزح في ركٕيٍ صمبفخ انؼبنى ٔٔضغ أؼػ األذالق ٔاَجضبق فغط انضًيط‬ ‫انصي شغ ػهي انؼبنى ‪ٔ ,‬ال غطاثخ في إحؽبغ يصطفي كبيم ثٓصا انشؼٕض ألٌ انجالز انؼطيمخ في انًغس كبنشغطح انًجبضكخ‬ ‫انطيجخ رؤري أُ ُكهٓب كم حيٍ ٔرُجذ ثيٍ آَٔخ ٔأذطي أفصاشا رغطي في زيبئٓى انؼعح انمٕييخ ٔانًغس انزهيس ‪.‬‬  ‫( أ ) أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ متي أنطفأ قبس الحضارة المصرية ؟ ‪................................................................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ عالم أكدت الوثائق التاريخية القديمة ؟ ‪..............................................................................................................‬‬ ‫‪9‬ــ لو لم أكن مصريا لوددت أن أكون مصريا من صاحب هذه المقولة ؟ ‪.................................................................‬‬ ‫( ب ) ضع عالمة (‪ )‬أمام العبارة الصحيحة و عالمة (×) أمام العبارة غير الصحيحة ‪:‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪6‬ــ خالف ما جاء به برستد في كتابه شعور مصطفي كامل‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪0‬ــ نفت الوثائق التاريخية فضل مصر علي العالم‬ ‫( ج ) أَ ْك ِملْ ما َيأْتِي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ كان لمصر السيادة في تكوين ‪..........................................................................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ البالد العريقة في ‪...........................‬كالشجرة ‪.............................................................................................‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫اس َتم ِْع إلي الفِ ْق َرة ُث َّم أَ ِج ْب‬ ‫نشاط ‪ْ /9‬‬ ‫ٔنؼًطي نمس لضي األؼزبش ثطؼزس ثكزبثّ فغط انضًيط ػهي انرطافبد ٔانزطاْبد انزي كبَذ شبئؼخ ثيٍ انؽٕاز األػظى يٍ‬ ‫ػهًبء انزبضيد انمسيى ٔانحسيش ‪ ,‬ففطيك يُٓى ظٍ أٌ انصيٍ ٔانُٓس ٔثالز انيَٕبٌ كبَذ يٓسا نهحضبضح انؼبنًيخ ‪ٔ ,‬ػُٓب أذص‬ ‫انؼبنى انحسيش ‪ٔ ,‬انٕالغ أٌ يصط كًب شكطَب آَفب ْي انزي أذص ػُٓب انؼبنى حضبضرّ ػٍ ططيك فهؽطيٍ انزي نيػ نٓب فضم في‬ ‫شنك ؼٕي أَٓب كبَذ َمطخ االرصبل ثيٍ انحضبضح األٔضثيخ ٔانحضبضح انًصطيخ ‪.‬‬ ‫يٍ أعم شنك اػزمسد في لطاضح َفؽي أٌ أكجط ذسيخ ألسيٓب نٕطُي انؼعيع أٌ أرطعى كزبة فغط انضًيط نألؼزبش ثطؼزس إني‬ ‫نغزُب انؼطثيخ ٔأَب ػهي ػهى ثًب ؼأالليّ يٍ يشمخ ٔعٓس في إثطاظِ في لبنت ػطثي يمجٕل ‪ٔ ,‬في ذزبو ْصِ انًمسيخ أحت أٌ‬ ‫أشكط أٌ األؼزبش ثطؼزس لس لبل في يمسيخ كزبثّ ‪ " :‬يغت ػهي َشء انغيم انحبضط أٌ يمطءٔا ْصا انكزبة انصي يجحش في ربضيد‬ ‫َشأح األذالق ثؼس ثعٔؽ فغط انضًيط في انؼبنى انًصطي ‪.‬‬ ‫( أ ) أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ ما االعتقاد السائد عند بعض علماء اآلثار عن أصل الحضارة ؟ ‪............................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ ما االعتقاد الصحيح عن أصل الحضارة ؟ ‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪9‬ــ لماذا اهتم الكاتب بترجمة كتاب فجر الضمير وحث الجيل علي قراءته ؟ ‪.................................................................‬‬ ‫( ب ) ضع عالمة (‪ )‬أمام العبارة الصحيحة و عالمة (×) أمام العبارة غير الصحيحة ‪:‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪6‬ــ شاع بين السواد األعظم من علماء التاريخ أن مصر أصل الحضارة‬ ‫(× )‬ ‫‪0‬ــ لم يكن الكاتب يعلم مقدار المشقة التي ستقابله في ترجمة كتاب برستد‬ ‫( ج ) أَ ْك ِملْ ما َيأْتِي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ كانت ‪..........................‬نقطة االتصال بين الحضارة األوربية والحضارة المصرية ‪.‬‬ ‫‪0‬ــ اعتقد الكاتب ان أكبر خدمة يقدمها لوطنه هي ‪..........................................................................................‬‬  ‫ترجمة كتاب فجر التاريخ‬ ‫مفردات تساعدك علي فهم النص‬ ‫انتشر‬ ‫شع‬ ‫نور و شعلة‬ ‫قبس‬ ‫استكشاف‬ ‫استنباط‬ ‫العريق‬ ‫التليد‬ ‫ظهور‬ ‫انبثاق‬ ‫منبت ومنشأ‬ ‫مهد‬ ‫األغلب‬ ‫السواد االعظم‬ ‫قسم وحياتي‬ ‫لعمري‬ ‫األمور التافهة‬ ‫التراهات‬ ‫ظهور‬ ‫بزوغ‬ ‫بداخلها‬ ‫قرارة نفسي‬ ‫سابقا‬ ‫آنفا‬ ‫صورة وصيغة‬ ‫قالب‬ ‫عباقرة‬ ‫أفذاذا‬ ‫وقت و زمن‬ ‫آونة‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫أنشطة متحررة علي نص االستماع ‪ :‬فجر الحضارة‬ ‫تدرب‬ ‫اس َتم ِْع إلي الفِ ْق َرة ُث َّم أَ ِج ْب‬ ‫نشاط ‪ْ /6‬‬ ‫( أ ) ضع عالمة (‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة (×) أمام غير الصحيحة ‪:‬‬ ‫( × )‬ ‫‪6‬ــ أضاع التاريخ اإلنساني هيبة مصر بين األمم‬ ‫(‪) ‬‬ ‫‪0‬ــ تمتلئ القاهرة باآلثار الرومانية والقبطية‬ ‫( ب ) أكمل ما يأتي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ أصبح وادي النيل كتابا عالميا لــ ‪............................................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ توالت األمم علي مصر فبعد الفراعنة جاء ‪........................‬ثم ‪.....................................................‬‬ ‫( ج ) دلل علي أن مختلف الحضارات قد تركت بصمتها في وادي النيل ؟ ‪.......................................................‬‬ ‫تستطيع أن‬ ‫اس َتم ِْع إلي الفِ ْق َرة ُث َّم أَ ِج ْب‬ ‫نشاط ‪ْ /0‬‬ ‫( أ ) ضع عالمة (‪ )‬أمام العبارة الصحيحة و عالمة (×) أمام غير الصحيحة ‪:‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪6‬ــ أثبت الكاتب أن مساحة مصر مستغلة أحسن استغالل‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪0‬ــ ارتبط المصري القديم باألرض وحافظ عليها‬ ‫( ب ) أكمل ما يأتي ‪:‬‬ ‫‪6‬ــ شعر المصري علي مر العصور أن مهمته ‪...................................................................................‬‬ ‫‪0‬ــ المصري القديم أول من اكتشف ‪..............................................................................................‬‬ ‫( ج ) ما السر في بقاء حضارة مصر كما فهمت من الفقرة ؟ ‪.....................................................................‬‬