Exemplar of Excretion PDF

‫الدرس‬ ‫األول‬ ‫االستقالب‬ ‫سأتعلّم‪:‬‬ ‫•مفهوم االستقالب‪.‬‬ ‫•االستقالب‬ ‫•األجهزة والبنى التي تساهم في‬ ‫•تفاعالت الهدم‬ ‫عملية اإلطراح‪.‬‬ ‫•تفاعالت البناء‬ ‫•مفهوم اإلطراح‪.‬‬ ‫•المصرَّة البولية‬ ‫•أقسام الجهاز البولي‪.‬‬ ‫‪162‬‬ ‫المفاهيم األساسيّة‪:‬‬ ‫االستقالب‪:‬‬ ‫فــي أحــد...

‫الدرس‬ ‫األول‬ ‫االستقالب‬ ‫سأتعلّم‪:‬‬ ‫•مفهوم االستقالب‪.‬‬ ‫•االستقالب‬ ‫•األجهزة والبنى التي تساهم في‬ ‫•تفاعالت الهدم‬ ‫عملية اإلطراح‪.‬‬ ‫•تفاعالت البناء‬ ‫•مفهوم اإلطراح‪.‬‬ ‫•المصرَّة البولية‬ ‫•أقسام الجهاز البولي‪.‬‬ ‫‪162‬‬ ‫المفاهيم األساسيّة‪:‬‬ ‫االستقالب‪:‬‬ ‫فــي أحــد األيــام البــاردة وفــي الطريــق إلــى المدرســة رأى طــارق عــدداً مــن عمــال البنــاء المهــرة الذيــن‬ ‫يح ّولــون بجهدهــم العضل ـ ّي الحجــارة و مــواد البنــاء البســيطة إلــى أبنيــة جميلــة‪ ،‬وفــي أثنــاء اســتراحتهم‬ ‫يحرقــون بعــض الحطــب ويجلســون حــول النــار لتم ّدهــم‬ ‫بالــدفء‪.‬‬ ‫تساءل طارق‪:‬‬ ‫ هــل تحــدث عمليــات البنــاء داخــل جســمي كتلــك التــي يقــوم‬‫بهــا البنــاؤون؟‬ ‫ وكيــف يتـ ّم إنتــاج الطاقــة فــي جســمي كالطّاقــة الناتجــة عــن‬‫حــرق الحطــب ؟‬ ‫تجــري داخــل خاليــا جســمنا تفاعــات متعــددة تدعــى تفاعــات‬ ‫االســتقالب وتقســم إلــى قســمين‪:‬‬ ‫تفاعالت البناء ‪ ،‬تفاعالت الهدم‬ ‫نشاط (‪( :)1‬أالحظ وأصنف وأكمل)‪:‬‬ ‫أعــاون زميلــي فــي تتبّــع مراحــل المخطّــط اآلتــي‪ ،‬وأنقــل رقــم البطاقــة المعبّــرة عــن ك ّل مرحلــة فــي‬ ‫الجــدول الــذي يلــي المخطّــط‪:‬‬ ‫‪ -1‬ربــط المــواد الغذائيــة البســيطة فــي الخاليــا ‪ -2‬أكســدة المــواد الغذائيــة فــي الخاليــا بأوكســجين‬ ‫الهــواء‬ ‫باســتخدام الطاقــة‬ ‫‪ -3‬ينتــج طاقــة الزمــة لحيــاة اإلنســان ومجموعــة ‪ -4‬ينتــج جزيئــات كبيــرة لبنــاء أنســجة الجســم‬ ‫وتعويــض مــا يتلــف منهــا‪.‬‬ ‫مــن الفضــات‪.‬‬ ‫‪163‬‬ ‫ي من العمليات تمثّل‪:‬‬ ‫•أ ّ‬ ‫ عمليات البناء (‪ A‬أم ‪ )B‬؟‬‫ عمليات الهدم (‪ A‬أم ‪ )B‬؟‬‫طرائق اإلطراح‪:‬‬ ‫•تسهم أجهزة وأعضاء مختلفة من الجسم في عملية اإلطراح‪.‬‬ ‫‪-3-‬‬ ‫‪-4-‬‬ ‫‪-1-‬‬ ‫‪-2-‬‬ ‫نشاط (‪:)2‬‬ ‫•أكمل الجدول اآلتي مستعينا ً باألشكال المذكورة أعاله ‪:‬‬ ‫أجهزة وأعضاء اإلطراح‬ ‫المواد التي يتم طرحها‬ ‫جهاز التنفس‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫العرق‬ ‫‪......................‬‬ ‫المواد السامة في العصارة الصفراويّة‬ ‫‪......................‬‬ ‫البول‬ ‫ال يُصنّــف المعــي الغليــظ كعضــو إطراحــي ّ‬ ‫ألن الفضــات الناتجــة‬ ‫عــن عمليــة الهضــم هــي فضــات غيــر اســتقالبية أي ال تنتــج عــن‬ ‫عمليــات الهــدم داخــل الخاليــا ‪.‬‬ ‫اإلطــراح‪ :‬إخــراج فضــات االســتقالب والمــواد الزائــدة والمــواد الضــارّة مــن الجســم ليبقــى تركيــب الــدم‬ ‫ثابتـاً‪.‬‬ ‫‪164‬‬ ‫أقسام الجهاز البولي لدى اإلنسان ‪:‬‬ ‫نشاط (‪( :)3‬أالحظ وأتعرف وأكمل)‪:‬‬ ‫أ) الكليتان‪:‬‬ ‫أمسك كلية خروف بيدي ‪ ،‬و أح ّدد لونها وشكلها ‪.‬‬ ‫ تقــع الكليتــان علــى جانبــي العمــود الفقــري أســفل القفــص‬‫الصــدري‪.‬‬ ‫ لونها بني‪ ،‬تشبه حبة الفاصولياء‪.‬‬‫ أنظ ُر إلى الشكل التالي و أضع أقسام الجهاز البولي في مكانها المناسب ألكمل العبارات اآلتية‪:‬‬‫ب) الحالبان‪:‬‬ ‫قناتان ضيقتان تنقالن البول من ‪ ..............‬إلى ‪..................‬‬ ‫ج) يتج ّمع البول قبل طرحه خارج الجسم في كيس عضل ّي غشائ ّي يدعى ‪. ..............‬‬ ‫د) تدعــى العضلــة التــي تســمح للبــول بالمــرور مــن المثانــة إلــى المجــرى الخارجــي (اإلحليــل) ‪..............‬‬ ‫وهــي عضلــة إراديــة علــى شــكل حلقة‪.‬‬ ‫الجهاز البولي لدى اإلنسان‬ ‫‪165‬‬ ‫أوال‪ :‬أختار اإلجابة الصحيحة في ّ‬ ‫œ œ ً‬ ‫كل م ّما يأتي‪:‬‬ ‫‪ )1‬يع ّد ك ّل من األعضاء اآلتية عضواً إطراحيا ً ما عدا‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الكبد‬ ‫ب‪ -‬الجلد‬ ‫ج‪ -‬المعي الغليظ‬ ‫د‪ -‬جهاز التنفس‬ ‫‪ )2‬التعاقبات الصّحيحة لطريق مرور البول خارج الجسم‪:‬‬ ‫أ‪ -‬كليتان – مثانة – اإلحليل – حالبان‬ ‫ب‪ -‬كليتان – حالبان – اإلحليل – المثانة‬ ‫ج‪ -‬مثانة – كليتان – حالبان – اإلحليل‬ ‫د‪ -‬كليتان – حالبان – مثانة – اإلحليل‬ ‫œ œثانياً‪ :‬أكتب المصطلح العلمي المناسب ّ‬ ‫لكل عبارة من العبارات اآلتية‪:‬‬ ‫‪ )1‬عضلــة إراديــة علــى شــكل حلقــة تســمح للبــول بالمــرور مــن المثانــة إلــى المجــرى الخارجــي‬ ‫للبــول‪...........‬‬ ‫‪ )2‬تفاعــات يتـ ّم فيهــا أكســدة المــواد الغذائيــة فــي الخاليــا بأوكســجين الهــواء إلنتــاج الطاقــة الالزمــة‬ ‫للحياة‪............‬‬ ‫‪ )3‬تفاعــات يتـ ّم فيهــا ربــط المــواد الغذائيــة البســيطة مــع بعضهــا فــي الخاليــا إلنتــاج جزيئــات كبيــرة‬ ‫لبنــاء أنســجة الجســم وتعويــض مــا يتلــف منهــا ‪............‬‬ ‫‪ )3‬إخــراج فضــات االســتقالب والمــواد الزائــدة والمــواد الضــارة فــي الجســم إلــى خارجــه ليبقــى‬ ‫تركيــب الــدم ثابــت ‪.................‬‬ ‫ورقة عمل‪:‬‬ ‫يلجــأ كثيــر مــن النــاس إلــى أخــذ أدويــة مســكنة والمضــادات الحيويــة مــن دون استشــارة الطبيــب‪ ،‬وهــذا‬ ‫يسـبّب ضــرراً كبيــراً للجســم‪.‬‬ ‫أبحــث فــي أضــرار تلــك األدويــة علــى الكليتيــن باالســتعانة بالكتــب العلميــة و مصــادر التعلّــم‪ ،‬أو‬ ‫بمســاعدة طبيــب المركــز الصحــي فــي الحــ ّي‪.‬‬ ‫أكتب تقريراً وأعرضه على زمالئي وأناقشهم به‪ ،‬ث ّم أحتفظ به في ملف إنجازي‪.‬‬ ‫‪166‬‬ ‫الدرس‬ ‫الثاني‬ ‫بنية الكلية وآلية عملها‬ ‫•ينتــج عــن التفاعــات الحيويــة التــي تتـ ّم داخــل خاليــا الجســم مجموعــة مــن الفضــات االســتقالبية‪ ،‬كمــا‬ ‫يفيــض عــن حاجــة الجســم بعــض مــن المــواد‪ .‬كيــف يتـ ّم تخليــص الجســم منهــا؟ وهــل فكــرتَ يومـا ً مــا‬ ‫قــد يحــدث لجســمك إذا بقيــت تلــك الفضــات وفائــض المــواد فيــه؟‬ ‫سأتعلّم‪:‬‬ ‫المفاهيم األساسيّة‪:‬‬ ‫•بنية الكلية‪.‬‬ ‫•أهرامات مالبيكي‬ ‫•آلية عمل الكلية‪.‬‬ ‫•النفرون‬ ‫•التركيب الكيميائي للبول والعرق‪.‬‬ ‫•منطقة قشرية‬ ‫•دور الغدد العرقية في اإلطراح‪.‬‬ ‫•منطقة لبيّة‬ ‫‪167‬‬ ‫بنية الكلية‬ ‫(أالحظ وأستكشف)‪:‬‬ ‫أ) مقطع طولي في كلية‪:‬‬ ‫أحضــر كليــة خــروف وبإشــراف المــدرس أالحــظ وجــود غــاف ليفــي‬ ‫يحيــط بالكليــة‪.‬‬ ‫ أقوم بعمل مقطع طولي في الكلية باستخدام المشرط‪.‬‬‫ اســتعمل عدســة مكبّــرة لمالحظــة بنيــة الكليــة‪ ،‬مســتعينا ً بال ّشــكل‬‫التخطيطــ ّي (مقطــع طولــي فــي الكليــة) فــي كتابــي‪ ،‬ثــم أرســم مــا‬ ‫أشــاهده علــى دفتــري‪.‬‬ ‫•أنعــم النظــر فــي الشــكل المجــاور و أكمــل‬ ‫الفراغــات اآلتيــة‪:‬‬ ‫تحــاط الكليــة مــن الخــارج بـــ ‪ ..............‬تحمــي الكليــة‬ ‫يليها ‪:‬‬ ‫‪ )1‬منطقــة خارجيــة لونهــا بنــي داكــن تدعــى‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪ )2‬منطقــة داخليــة حمــراء تدعــى ‪ ................‬تحــوي‬ ‫كت ـاً هرميــة تدعــى ‪ ............. ...........‬وفــي ذروة‬ ‫ك ّل هــرم ثقــوب صغيــرة تنفتــح علــى جــوف أبيــض‬ ‫يدعــى الحويضــة‪.‬‬ ‫ب) البنية المجهرية للكلية ‪:‬‬ ‫تبــدو البنيــة المجهريــة للكليــة مؤلفــة مــن وحــدات‬ ‫مقطع طولي في الكلية‬ ‫مجهريــة صغيرة تدعــى األنابيب البوليــة (النفرونات)‬ ‫يبلــغ عددهــا مليــون تقريب ـا ً فــي ك ّل كليــة‪.‬‬ ‫وظيفتها‪ :‬تنقية الدم من الفضالت‪.‬‬ ‫البنية المجهرية للكلية‬ ‫للمنطقــة القشــرية لــون بنــي داكــن‬ ‫الحتوائهــا كميــة كبيــرة مــن األوعيــة‬ ‫الدمويــة التــي تنقــل الــدم إلــى الكليــة‪.‬‬ ‫‪168‬‬ ‫العلم والعلماء‪:‬‬ ‫مارسيلو مالبيكي ‪Marcello Malpighi‬‬ ‫طبيــب إيطالــي وعالــم أحيــاء‪ ،‬لقــب بـــ (أبــو التشــريح المجهــري ) وســميت‬ ‫باســمه العديــد مــن األجــزاء المتعلقــة بنظــام اإلخــراج البيولوجــي مــن مثــل‪:‬‬ ‫(أهرامــات مالبيكــي فــي الكليتيــن)‪.‬‬ ‫آلية عمل الكلية ‪:‬‬ ‫نشاط (‪( :)1‬أستنتج وأكمل)‪:‬‬ ‫أدقّــق النظــر فــي الشــكل اآلتــي وأتتبّــع مراحــل دخــول الــدم إلــى الكليــة وخروجــه منهــا‪ ،‬وأصــل فــي‬ ‫الجــدول الــذي يلــي الشــكل بخــطّ العبــارات المرتبــة فــي العمــود األول مــع مــا يناســبها مــن العبــارات فــي‬ ‫العمــود الثانــي الســتكمال مراحــل عمــل الكليــة فــي تنقيــة الــدم مــن البــول‪:‬‬ ‫األنبوب البولي (النفرون)‬ ‫العمود األول‬ ‫العمود الثاني‬ ‫‪ -1‬يدخل الدم إلى الكلية عبر وعاء‬ ‫دموي يدعى‪:‬‬ ‫‪ -2‬يتفرّع الشريان الكلوي داخل الكلية‬ ‫إلى‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الوريــد الكلــوي المح ّمــل بغــاز ثانــي أوكســيد‬ ‫الكربــون والخالــي مــن فضــات االســتقالب‪ ،‬الــذي‬ ‫يصــبّ فــي الوريــد األجــوف السّــفلي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬الحويضة فالحالب فالمثانة‪.‬‬ ‫‪ -3‬تنقي األنابيب البولية الدم من‪:‬‬ ‫ج‪ -‬عناصر البول المختلفة ( بولة – حمض البول)‬ ‫‪ -4‬يتشكل البول بعدها ثم ينتقل إلى‪:‬‬ ‫د‪ -‬شعيرات دموية تحيط باألنابيب البولية‪.‬‬ ‫‪ -5‬تجتمع الشعيرات الدموية لتشكل‪:‬‬ ‫هـ‪-‬الشــريان الكلــوي المح ّمــل بالغــذاء واألوكســجين‬ ‫والفضــات االســتقالبية‪.‬‬ ‫‪169‬‬ ‫الغدد العرقية ودورها في اإلطراح ‪:‬‬ ‫تلعب الغدد العرقية دوراً هاما ً في اإلطراح‪ ،‬حيث يبلغ عددها في الجلد ثالثة ماليين غدة تقريباً‪.‬‬ ‫آلية عمل الغدد العرقية‪:‬‬ ‫نشاط (‪( :)2‬أستنتج وأكمل)‪:‬‬ ‫أســتنتج خطــوات تكويــن العــرق مســتعينا ً‬ ‫بالشّــكل المجــاور‪ ،‬ثــ ّم أمــأ الفراغــات‬ ‫بالكلمــات المناســبة‪:‬‬ ‫‪ -1‬عنــد مــرور الــدم فــي ‪ ..............‬التــي‬ ‫تحيــط بالغــدد العرقيــة‪.‬‬ ‫‪ -2‬ينتشــر مــا فيــه مــن مــاء زائــد و أمــاح‬ ‫وفضــات إلــى تجويــف القنــاة ‪...............‬‬ ‫فيتشـ ّكل العــرق‪.‬‬ ‫‪ -3‬ثــ ّم يندفــع الســائل ( العــرق ) خــال‬ ‫هــذه القنــاة إلــى ســطح الجلــد ليخــرج عــن‬ ‫طريــق ‪. ..............‬‬ ‫الغدة العرقية‬ ‫التركيب الكيميائي للبول والعرق‪:‬‬ ‫ يتر ّكــب البــول مــن ‪ 96%‬مــاء و ‪ 4%‬مــواد منحلّــة‪ ( :‬بولــة ‪ -‬حمــض البــول ‪ -‬أمــاح‬‫معدنيــة ‪ -‬أصبغــة ومــواد أخــرى)‪ ،‬يــزداد طرحــه شــتاء وعنــد ال ّشــعور بالبــرد‪.‬‬ ‫ أمــا العــرق يتركــب مــن ‪ 99%‬مــاء و ‪ 1%‬مــواد منحلــة‪ ( :‬بولــة ‪ -‬حمــض البــول ‪ -‬أمــاح‬‫ومــواد أخــرى)‪ ،‬يــزداد طرحــه صيفـا ً وعنــد ال ّشــعور بالحـرّ‪.‬‬ ‫‪170‬‬ ‫أوال‪ :‬أكتب المصطلح العلمي في نهاية ّ‬ ‫œ œ ً‬ ‫كل عبارة من العبارات اآلتية‪:‬‬ ‫‪ )1‬وحدات مجهريّة صغيرة توجد في الكلية تقوم بتنقية الدم من الفضالت (‬ ‫)‪.‬‬ ‫‪ )2‬جوف أبيض تنفتح فيه أهرامات مالبيكي بثقوب صغيرة‬ ‫(‬ ‫)‪.‬‬ ‫‪ )3‬غالف يحيط بالكلية من الخارج لحمايتها‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شكال ّ‬ ‫الصحيحة على ال ّرسم‪.‬‬ ‫œ œثانياً‪ :‬أرسم‬ ‫يوضح مقطعاً طولياً في الكلية‪ ،‬وأضع المس ّميات ّ‬ ‫œ œثالثاً‪ :‬أقارن بين ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬البول والعرق من حيث التركيب الكيميائي ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬المنطقة القشرية والمنطقة اللبية للكلية ‪:‬‬ ‫أوجه المقارنة‬ ‫المنطقة القشرية‬ ‫المنطقة اللبية‬ ‫الموقع‬ ‫اللون‬ ‫وجود إهرامات مالبيكي‬ ‫ورقة عمل‪:‬‬ ‫(داء النقرس) من أقدم األمراض المعروفة‪ ،‬يحدث بسبب زيادة نسبة حمض البول في الدم‪.‬‬ ‫سمي بداء الملوك ألنه غالبا ً ما يصيب الملوك واألغنياء بسبب اإلسراف في تناول اللّحوم‪.‬‬ ‫ أبحــث فــي أســباب هــذا المــرض وطــرق عالجــه وذلــك بالرجــوع إلــى الكتــب العلميــة ومصــادر‬‫التعلــم المختلفــة‪ ،‬أو باستشــارة طبيــب مختــصّ ‪ ،‬وأقــارن إجاباتــي مــع إجابــات زمالئــي‪ .‬وأناقشــهم فيهــا‪،‬‬ ‫ثـ ّم أحفظهــا فــي ملــف إنجــازي‪.‬‬ ‫‪171‬‬