العلم بالله جل جلاله PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Document Details

IndividualizedSnake

Uploaded by IndividualizedSnake

Open Learn Online Academy

Tags

islamic_studies theology quran islam

Summary

هذا ملخص لموضوع العلم بالله جل جلاله. يغطي الموضوع أسماء الله وصفاته ومدى أهميتها في الإسلام. المنهجية متشعبة وتتضمن قراءات قرآنية.

Full Transcript

‫أن أعظم آية في القرآن كان‬ ‫مضمونها الحديث عن اهلل‬...

‫أن أعظم آية في القرآن كان‬ ‫مضمونها الحديث عن اهلل‬ ‫أن السورة التي تعدل ثلث القرآن‬ ‫من املستندات الشرعية الدالة على ذلك‬ ‫كان مضمونها الحديث عن اهلل‬ ‫أن أعظم سورة في القرآن تشتمل‬ ‫على قضية الحديث عن اهلل‬ ‫أول ما نزل على النبي صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم الحديث عن اهلل‬ ‫فواتح سورة العلق‬ ‫أهميته‬ ‫من ناحية النزول‬ ‫أول ما نزل على موسى عليه‬ ‫}إنني اهلل ال إله إال أنا‬ ‫السالم الحديث عن اهلل أيضاً‬ ‫فاعبدني وأقم الصالة لذكري{‬ ‫كلما ازداد العلم باهلل ازدادت‬ ‫األعمال القلبية لدى اإلنسان‬ ‫أنها مفتاح ألعمال القلوب‬ ‫هلل من عباده العلماُء{‬ ‫}إنما يخشى ا َ‬ ‫فقدم العلم على الخشية‬ ‫أشرف ُمت َعَّلق‬ ‫وهو الحديث عن اهلل والعلم به‬ ‫وهذا من الدين‪ ،‬لكن ال ُيتعامل معه إال بقدره‪ ،‬وال‬ ‫ال يكون املقصد األساسي من األسماء والصفات هو‬ ‫يكون هذا خالصة عالقته بأسماء اهلل وصفاته‬ ‫التعرف على قواعد اإلثبات ومعرفة محاجة املخالف‬ ‫املقصد األساسي والذي هو مطلوب لذاته هو التعرف على‬ ‫اهلل سبحانه وتعالى ومن ثم التعبد له بها وعلى ضوئها‬ ‫تنبيه‬ ‫العلم وحده أو إثبات وجود اهلل وحده ليس هو الغاية‪ ،‬بل هو‬ ‫}فاعلم أنه ال إله إال اهلل واستغفر لذنبك{‬ ‫مقدمة ومن املفترض أن يترتب عليه تحقيق العبودية‬ ‫}إنني اهلل ال إله إال أنا فاعبدني‬ ‫معرفة أسماء اهلل وصفاته‬ ‫وأقم الصالة لذكري{‬ ‫وتكون بمعرفة مناسبة مجيء تلك‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫األسماء في تلك املواضع تحديداً‬ ‫عن طريق‬ ‫مطالعة الكتب التي تتناول هذا املعنى‬ ‫ت‪ ،‬ﻓﻘﺎَل‪ :‬إﱠن ﷲﱠَ ﻋﱠﺰ وﺟﱠﻞ ﻻ ﯾَﻨﺎُم‪ ،‬وﻻ ﯾَْﻨﺒَِﻐﻲ ﻟﮫ أْن‬ ‫ﺲ َﻛﻠِﻤﺎ ٍ‬ ‫ﺻﻠﱠﻰ ﷲﱠُ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﱠَﻢ ﺑَﺨْﻤ ِ‬ ‫ﻗﺎَم ﻓِﯿﻨﺎ َرﺳﻮُل ﷲِ َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﯾَﻨﺎَم‪ ،‬ﯾَْﺨﻔِ ُ‬ ‫ﺾ اﻟﻘِْﺴﻂَ وﯾَْﺮﻓَُﻌﮫُ‪ ،‬ﯾُْﺮﻓَُﻊ إﻟَْﯿِﮫ َﻋَﻤُﻞ اﻟﻠْﯿِﻞ ﻗَْﺒَﻞ َﻋَﻤِﻞ اﻟﻨﮭﺎِر‪ ،‬وَﻋَﻤُﻞ اﻟﻨﮭﺎِر ﻗَْﺒَﻞ َﻋَﻤِﻞ اﻟﻠْﯿِﻞ‪ِ ،‬ﺣﺠﺎﺑُﮫُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺼُﺮهُ ِﻣﻦ َﺧْﻠﻘِِﮫ‪.‬‬ ‫ت وْﺟِﮭِﮫ ﻣﺎ اْﻧﺘَﮭَﻰ إﻟَْﯿِﮫ ﺑَ َ‬‫ﺖ ُﺳﺒُﺤﺎ ُ‬ ‫اﻟﻨﱡﻮُر‪ ،‬وﻓﻲ ِرواﯾَِﺔ أﺑِﻲ ﺑَْﻜٍﺮ‪ :‬اﻟﻨﱠﺎُر‪ ،‬ﻟﻮ َﻛَﺸﻔَﮫُ ﻷَْﺣَﺮﻗَ ْ‬ ‫ك ﯾﺎ رﺳﻮَل‬ ‫ُﻛﻨﱠﺎ ﻋﻨَﺪ رﺳﻮِل ﷲِ ﺻﻠﱠﻰ ﷲُ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﱠَﻢ‪ ،‬ﻓﺠﺎَءه ﻧَﻔٌَﺮ ﻣﻦ أْھِﻞ اﻟﯿََﻤِﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﻮا‪ :‬أﺗَْﯿﻨﺎ َ‬ ‫العلم باهلل جل جالله‬ ‫الوقوف والتفكر في حديث اهلل عن نفسه وفي‬ ‫ﻚ ﻋﻦ أﱠوِل ھﺬا اﻷﻣِﺮ‪ ،‬ﻛﯿﻒ ﻛﺎن؟ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻛﺎن ﷲُ وﻟﻢ ﯾُﻜْﻦ ﺷﻲٌء‬ ‫ﷲِ ﻟﻨﺘﻔَﻘﱠﮫَ ﻓﻲ اﻟﱢﺪﯾِﻦ‪ ،‬وﻧَﺴﺄ َﻟَ َ‬ ‫ض‪.‬‬‫ت واﻷر َ‬ ‫ﻖ اﻟﺴَﻤَﻮا ِ‬ ‫ﺐ ﻓﻲ اﻟﱢﺬﻛِﺮ ﻛﱠﻞ ﺷﻲٍء‪ ،‬ﺛُﻢ ﺧﻠَ َ‬ ‫ﻏﯿُﺮه‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺮُﺷﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎِء‪ ،‬ﺛُﻢ ﻛﺘَ َ‬ ‫حديث الرسول صلى اهلل عليه وسلم عن ربه‬ ‫ض ﺑَِﺨْﻤِﺴﯿَﻦ أَْﻟ َ‬ ‫ﻒ َﺳﻨٍَﺔ‪ ،‬ﻗﺎَل‪َ :‬وَﻋْﺮُﺷﮫُ ﻋﻠَﻰ اﻟَﻤﺎِء‪.‬‬ ‫ت َواﻷْر َ‬ ‫ﻖ ﻗَْﺒَﻞ أَْن ﯾَْﺨﻠُ َ‬ ‫ﻖ اﻟﱠﺴَﻤَﻮا ِ‬ ‫ﺐ ﷲﱠُ َﻣﻘَﺎِدﯾَﺮ اﻟَﺨﻼَﺋِ ِ‬ ‫َﻛﺘَ َ‬ ‫وﯾﻮﺟﺪ ﻣﻦ اﻵﯾﺎت اﻟﻘﺮآﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﺤﺪث ﷲ ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﮫ اﻟﺸﻲء‬ ‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻨﺖ ﺑﺠﻤﻊ ھﺬا اﻟﻤﻌﻨﻰ‪:‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﷲ ﯾﺤﺪث ﻋﺒﺎده ﻋﻦ ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫دعاء زكريا عليه السالم‬ ‫في فواتح سورة مريم‬ ‫دعاء إبراهيم عليه السالم‬ ‫في سورة إبراهيم‬ ‫دعاء يونس عليه السالم‬ ‫حينما كان في بطن الحوت‬ ‫وغيرهم من األنبياء األكارم‬ ‫الوقوف عند عبوديات أعلم الناس باهلل )األنبياء(‬ ‫من خالل‬ ‫أدعيتهم‬ ‫عليهم صلوات وسالمه‬ ‫ﺖ‪،‬‬ ‫ﻚ آَﻣْﻨ ُ‬ ‫ﺖ‪َ ،‬وﺑِ َ‬ ‫ﻚ أَْﺳﻠَْﻤ ُ‬ ‫ﺻﻠﱠﻰ ﷲﱠُ ﻋﻠﯿﮫ َوَﺳﻠﱠَﻢ ﻛﺎَن ﯾﻘﻮُل‪ :‬اﻟﻠﱠﮭُﱠﻢ ﻟ َ‬ ‫أﱠن َرﺳﻮَل ﷲِ َ‬ ‫ﻚ ‪-‬ﻻ إﻟَﮫَ‬ ‫ﺖ‪ ،‬اﻟﻠﱠﮭُﱠﻢ إﻧﱢﻲ أَُﻋﻮُذ ﺑِﻌﱠﺰﺗِ َ‬ ‫ﺻْﻤ ُ‬‫ﻚ َﺧﺎ َ‬ ‫ﻚ أَﻧَْﺒ ُ‬ ‫ﺖ‪َ ،‬وﺑِ َ‬ ‫ﺖ‪ ،‬وإﻟَْﯿ َ‬‫ﻚ ﺗََﻮﱠﻛْﻠ ُ‬‫َوَﻋﻠَْﯿ َ‬ ‫ﺲ ﯾَُﻤﻮﺗُﻮَن‪.‬‬ ‫ت‪َ ،‬واْﻟِﺠﱡﻦ َواِﻹْﻧ ُ‬ ‫ﺖ اﻟَﺤﱡﻲ اﻟﱠﺬي ﻻ ﯾَُﻤﻮ ُ‬ ‫ﻀﻠﱠﻨِﻲ‪ ،‬أَْﻧ َ‬ ‫ﺖ‪ -‬أَْن ﺗُ ِ‬ ‫إﻻﱠ أَْﻧ َ‬ ‫ك‬ ‫ك وأﻧﺎ ﻋﻠﻰ َﻋﮭِﺪ َ‬ ‫ﺖ ﺧﻠَﻘﺘﻨﻲ وأﻧﺎ ﻋﺒُﺪ َ‬‫ﺖ رﺑﱢﻲ ﻻ إﻟَﮫَ إﻻ أﻧ َ‬ ‫اﻟﻠﱠﮭﱠﻢ أﻧ َ‬ ‫وأدعية األنبياء الواردة في هذا الباب شيء وأدعية‬ ‫ﺖ أﺑﻮُء ﻟَ َ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﻚ ﻣﻦ ﺷﱢﺮ ﻣﺎ ﺻﻨﻌ ُ‬ ‫ﺖ أﻋﻮُذ ﺑِ َ‬‫ك ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌ ُ‬ ‫ووﻋِﺪ َ‬ ‫ﺖ‬‫ب إﻻ أﻧ َ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻲ وأﺑﻮُء ﺑﺬﻧﺒﻲ ﻓﺎﻏﻔﺮ ﻟﻲ ﻓﺈﻧﮫُ ﻻ ﯾﻐﻔُﺮ اﻟﺬﻧﻮ َ‬ ‫ﻚ ﻋﻠ ﱠ‬ ‫ﺑ ﻨﻌﻤ ﺘ ِ َ‬ ‫النبي صلى اهلل عليه وسلم شيء آخر‬ ‫ﺖ ﻧُﻮُر اﻟﱠﺴَﻤَﻮا ِ‬ ‫ت‬ ‫ﻚ اﻟَﺤْﻤُﺪ أْﻧ َ‬ ‫ﺻﻠﱠﻰ ﷲُ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﱠَﻢ إَذا ﺗَﮭَﱠﺠَﺪ ِﻣَﻦ اﻟﻠﱠْﯿِﻞ‪ ،‬ﻗﺎَل‪ :‬اﻟﻠﱠﮭُﱠﻢ ﻟ َ‬ ‫ﻛﺎَن اﻟﻨﺒﱡﻲ َ‬ ‫ض وَﻣﻦ‬ ‫ت واﻷْر ِ‬ ‫ب اﻟﱠﺴَﻤَﻮا ِ‬ ‫ﺖ َر ﱡ‬ ‫ﻚ اﻟَﺤْﻤُﺪ أْﻧ َ‬ ‫ض‪ ،‬وﻟَ َ‬ ‫ت واﻷْر ِ‬ ‫ﺖ ﻗَﯿﱢُﻢ اﻟﱠﺴَﻤَﻮا ِ‬ ‫ﻚ اﻟَﺤْﻤُﺪ أْﻧ َ‬ ‫ض‪ ،‬وﻟَ َ‬‫واﻷْر ِ‬ ‫ﻖ‪ ،‬واﻟﻨﱠﺒِﱡﯿﻮَن‬‫ﻖ‪ ،‬واﻟﻨﱠﺎُر َﺣ ﱞ‬ ‫ﻖ‪ ،‬واﻟَﺠﻨﱠﺔُ َﺣ ﱞ‬ ‫ك اﻟَﺤ ﱡ‬ ‫ﻖ‪ ،‬وﻟِﻘَﺎُؤ َ‬‫ﻚ اﻟَﺤ ﱡ‬ ‫ﻖ‪ ،‬وﻗَْﻮﻟُ َ‬ ‫ك اﻟَﺤ ﱡ‬ ‫ﻖ‪ ،‬وَوْﻋُﺪ َ‬ ‫ﺖ اﻟَﺤ ﱡ‬ ‫ﻓِﯿِﮭﱠﻦ‪ ،‬أْﻧ َ‬ ‫ﺖ‪،‬‬ ‫ﺻْﻤ ُ‬‫ﻚ َﺧﺎ َ‬ ‫ﺖ‪ ،‬وﺑِ َ‬‫ﻚ أﻧَْﺒ ُ‬ ‫ﺖ‪ ،‬وإﻟَْﯿ َ‬ ‫ْ‬ ‫ﻚ ﺗََﻮﱠﻛﻠ ُ‬ ‫ﺖ‪ ،‬وَﻋﻠَْﯿ َ‬ ‫ﻚ آَﻣْﻨ ُ‬ ‫ﺖ‪ ،‬وﺑِ َ‬ ‫ﻚ أْﺳﻠَْﻤ ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻖ‪ ،‬اﻟﻠﮭُﱠﻢ ﻟ َ‬‫ﻖ‪ ،‬واﻟﱠﺴﺎَﻋﺔُ َﺣ ﱞ‬ ‫َﺣ ﱞ‬ ‫أدعية النبي صلى اهلل عليه وسلم‬ ‫ﺖ إﻟَِﮭﻲ ﻻ إﻟَﮫَ إﻻﱠ أْﻧ َ‬ ‫ﺖ‪.‬‬ ‫ﺖ‪ ،‬أْﻧ َ‬ ‫ت وﻣﺎ أْﻋﻠَْﻨ ُ‬ ‫ت‪ ،‬وﻣﺎ أْﺳَﺮْر ُ‬ ‫ﺖ وﻣﺎ أﱠﺧْﺮ ُ‬ ‫ﺖ‪ ،‬ﻓَﺎْﻏﻔِْﺮ ﻟﻲ ﻣﺎ ﻗَﱠﺪْﻣ ُ‬ ‫ﻚ َﺣﺎَﻛْﻤ ُ‬‫وإﻟَْﯿ َ‬ ‫كيفية تحصيله‬ ‫وأذكار النبي صلى اهلل عليه وسلم في الصالة وأدعيته شيء‬ ‫آخر تماما ً‪ ،‬كأدعية االستفتاح‪ ،‬الركوع‪ ،‬السجود‪ ،‬وغيرها‬ ‫ففي الوحي تكاد ال تخلو آية يكون مضمونها حكماً‬ ‫حتى أن بعض الفقهاء استخرجوا أحكاما ً فقية لورود بعض من أسماء اهلل‬ ‫مثل قوله تعالى‪}:‬فإن تابوا من قبل أن‬ ‫شرعيا ً إال ويوجد تذكير باهلل وبأسمائه وصفاته‬ ‫وصفاته التي أتت في خواتيم اآلية‪ ،‬والتي است ُنِبط الحكم منها فيما بعد‬ ‫تقدروا عليهم فاعلموا أن اهلل غفور رحيم{‬ ‫فإيراد الوحي لألحكام الشرعية يختلف‬ ‫العلم بشريعة اهلل‬ ‫عن اإليراد املوجود في كتب الفقه‬ ‫وهذا من صور التجديد امل ُتطلبة وهي إقران الشق‬ ‫أما اإليراد في كتب الفقه عادةً يكون بتبسيط‬ ‫الثاني من اآلية )األسماء والصفات( بالذكر واالهتمام‬ ‫الحكم واستخالصه من اآلية وذكره مجرداً‬ ‫كما في الشق األول منها )األحكام الشرعية(‬ ‫ورود آيات التفكر بني آيات الجزاء )الجنة والنار( والتبليغ في سورة الغاشية تدل‬ ‫قد امتدح اهلل املتفكرين في كتابه‬ ‫على أنها متعلقة تعلقا ً أساسيا ً بخضوع القلب هلل باالستجابة ألمر اهلل سبحانه‬ ‫وتعالى وبتعظيم اهلل وبالعلم به وباالنقياد إليه ومن ثم النجاة في اآلخرة‬ ‫قال تعالى‪}:‬وكأين من آية في السماوات‬ ‫واألرض يمرون عليها وهم عنها معرضون{‬ ‫وذم املعرضني أيضا‬ ‫وقال تعالى‪}:‬وهم عن آياتها معرضون{‬ ‫طبيعة الحياة املدنية التي أشغلت اإلنسان وطحنته‬ ‫وأشغلت كثير من جوانب السكينة والهدوء فيه التي‬ ‫التفكر في آيات اهلل الكونية‬ ‫كانت تمكنه من التفكر والتأمل في مخلوقات اهلل‬ ‫إشكاالت تعيق الفرد املسلم عن التفكر‬ ‫طبيعة تدريس العلوم الطبيعية والنجاح في‬ ‫تجريدها عن أن تكون مرتبطة باهلل سبحانه وتعالى‬ ‫بتخصيص وقت للتفكر‬ ‫كيف يقوم اإلنسان بهذه العبادة؟‬ ‫مشاهدة الوثائقيات التي تتكلم عن املخلوقات‬ ‫كالحيوانات والطبيعة وما شابههما‬ ‫التفكر في سنن اهلل وأقداره التي يجريها‬ ‫على الخلق واألمم والجماعات واألفراد‬ ‫الوقوف عند آالء اهلل ونعمه الخاصة والتفكر‬ ‫فيما أجراه اهلل على العبد في نفسه‬ ‫اإلحسان في العبادات املورث ملزيد من‬ ‫الهدى ومزيد من العلم باهلل‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser