اخلاقيات الحاسب المحاضرة 2 PDF

Document Details

ParamountFibonacci5233

Uploaded by ParamountFibonacci5233

نهلة فتحى أحمد

Tags

computer ethics computer technology social issues

Summary

هذه محاضرة حول أخلاقيات الحاسوب، وتناقش جوانب مهمة في التعامل مع الحاسوب، مثل جريمة الحاسوب، والخصوصية، و حقوق الملكية الفكرية. تتضمن المحاضرة تعريفات وأمثلة.

Full Transcript

‫الفصل الثاني‬ ‫أخالقيات الحاسب‬ ‫‪COMPUTER ETHICS‬‬ ‫محاضرة ‪2‬‬ ‫د‪.‬نهلة فتحى أحمد‬ ‫تعريف أخالقيات الحاسب‬ ‫ من وجهة نظر والتر مانر ‪Walter Maner‬فإن "أخالقيات الكمبيوتر"‪ :‬هو الفرع الذي يبحث في المشكالت‬...

‫الفصل الثاني‬ ‫أخالقيات الحاسب‬ ‫‪COMPUTER ETHICS‬‬ ‫محاضرة ‪2‬‬ ‫د‪.‬نهلة فتحى أحمد‬ ‫تعريف أخالقيات الحاسب‬ ‫ من وجهة نظر والتر مانر ‪Walter Maner‬فإن "أخالقيات الكمبيوتر"‪ :‬هو الفرع الذي يبحث في المشكالت‬ ‫األخالقية التي خلقتها تكنولوجيا الحاسب‪.‬‬ ‫ أما دوبرا جونسن ‪Deborah Johnson‬فقدمت تعريفًا آخر في كتابها ‪" ،Computer Ethics‬أخالقيات الحاسب"‪:‬‬ ‫أنه الحقل الذي يبحث في كيف فرض الحاسب مجموعة من المشكالت األخالقية‪ ،‬واألسئلة األخالقية‪ ،‬مما يفرض‬ ‫علينا تطبيق النظريات األخالقية التقليدية بنظرة جديدة‬ ‫ من جهة أخرى قدم دونالد غوتيربارن ‪ Donald Gotterbarn‬تعريفه الذي يرى فيه أن حقل أخالقيات الحاسب‬ ‫“يجب أن ينظر إليه على أنه أحد فروع أخالق المتخصصين‪ ،‬والتي تعني بوضع معايير وضوابط ممارسة تخصص‬ ‫معين”‪.‬ومن خالل هذه الرؤية فإن غوتيربارن اهتم بصياغة ميثاق شرف ‪ Code of Ethics‬لهندسة البرمجيات‬ ‫‪.Software engineering‬‬ ‫عرف والتر مانر المجال‬ ‫ عندما قرر استخدام مصطلح "أخالقيات الحاسب" في منتصف السبعينيات‪ّ ،‬‬ ‫على أنه مجال يبحث في "المشكالت األخالقية التي تفاقمت أو تحولت أو خلقتها تكنولوجيا الحاسب"‪.‬‬ ‫ أمثلة لموضوعات في أخالقيات الحاسب‪:‬‬ ‫‪.1‬أجهزة الحاسب في مكان العمل‪.‬‬ ‫جرائم الحاسب‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬الخصوصية وإخفاء الهوية‪.‬‬ ‫‪.4‬الملكية الفكرية‪.‬‬ ‫‪.5‬المسؤولية المهنية‪.‬‬ ‫‪.6‬العولمة‪.‬‬ ‫‪The Metaethics of Computer Ethics.7‬‬ ‫‪ -1‬أجهزة الحاسب في مكان العمل ‪COMPUTERS IN THE‬‬ ‫‪WORKPLACE‬‬ ‫ في الواقع‪ ،‬في العالم الصناعي‪ ،‬تم بالفعل استبدال العديد من العمال بأجهزة محوسبة‪ -‬صرافو البنوك‪ ،‬عمال‬ ‫السيارات‪ ،‬مشغلو الهاتف‪ ،‬الطابعون‪ ،‬رسامو الرسوم‪ ،‬حراس األمن‪ ،‬عمال خطوط التجميع‪ ،‬وما إلى ذلك‪.‬باإلضافة‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬حتى المهنيين مثل األطباء والمحامين والمدرسين والمحاسبين وعلماء النفس يجدون أن أجهزة الكمبيوتر‬ ‫يمكنها أداء العديد من واجباتهم المهنية التقليدية بشكل فعال للغاية‪.‬‬ ‫‪ -2‬جريمة إلكترونية ‪COMPUTER CRIME‬‬ ‫ في عصر "فيروسات" الحاسب والتجسس الدولي من قبل "المتسللين" الذين يبعدون آالف األميال‪ ،‬من الواضح أن أمن الحاسب هو موضوع مثير‬ ‫للقلق في مجال أخالقيات الحاسب‪.‬ال تكمن المشكلة في األمن المادي لألجهزة (حمايتها من السرقة والحرائق والفيضانات وما إلى ذلك)‪ ،‬بل تكمن‬ ‫في "األمان المنطقي"‪ ،‬الذي يقسمه إلى خمسة النواحي‪:‬‬ ‫الخصوصية والسرية‪.‬‬ ‫ ‪.1‬‬ ‫النزاهة ‪ -‬ضمان عدم تعديل البيانات والبرامج دون تفويض مناسب‪.‬‬ ‫ ‪.2‬‬ ‫الخدمة غير منقوصة‪.‬‬ ‫ ‪.3‬‬ ‫االتساق ‪Consistency -‬ضمان أن البيانات والسلوك الذي نراه اليوم سيكون هو نفسه غدًا‪.‬‬ ‫ ‪.4‬‬ ‫كبيرا ألمن الكمبيوتر‪.‬وتشمل هذه‬ ‫ً‬ ‫التحكم في الوصول إلى الموارد توفر أنواع البرامج الضارة‪ ،‬أو "التهديدات المبرمجة"‪ ،‬تحديًا‬ ‫ ‪.5‬‬ ‫"الفيروسات"‪ ،‬التي ال يمكن أن تعمل من تلقاء نفسها‪ ،‬بل يتم إدراجها في أجهزة الحاسب أخرى‪.‬‬ ‫‪ -3‬الخصوصية وإخفاء الهوية ‪PRIVACY AND ANONYMITY‬‬ ‫كانت الخصوصية من أولى موضوعات أخالقيات الحاسب التي تثير االهتمام العام‪.‬على سبيل المثال‪ ،‬في منتصف ‬ ‫الستينيات‪ ،‬أنشأت الحكومة األمريكية بالفعل قواعد بيانات كبيرة من المعلومات حول المواطنين العاديين (بيانات‬ ‫التعداد‪ ،‬وسجالت الضرائب‪ ،‬وسجالت الخدمة العسكرية‪ ،‬وسجالت الرفاهية‪ ،‬وما إلى ذلك‬ ‫ضا استغالل الخصوصية وإخفاء الهوية لتسهيل األنشطة غير المرغوب فيها وغير المرغوب ‬‫لسوء الحظ‪ ،‬يمكن أي ً‬ ‫فيها بمساعدة الكمبيوتر في الفضاء اإللكتروني‪ ،‬مثل غسيل األموال‪ ،‬وتجارة المخدرات‪ ،‬واإلرهاب‪،‬‬ ‫‪ -4‬الملكية الفكرية ‪INTELLECTUAL PROPERTY‬‬ ‫ أحد المجاالت األكثر إثارة للجدل في أخالقيات الكمبيوتر يتعلق بحقوق الملكية الفكرية المرتبطة بملكية البرمجيات‪.‬‬ ‫يعتقد بعض األشخاص‪ ،‬مثل ريتشارد ستالمان الذي أسس مؤسسة البرمجيات الحرة‪ ،‬أنه ال ينبغي السماح بملكية‬ ‫البرمجيات على اإلطالق‪.‬ويدعي أن جميع المعلومات يجب أن تكون مجانية‪ ،‬ويجب أن تكون جميع البرامج متاحة‬ ‫للنسخ والدراسة والتعديل من قبل أي شخص يرغب في ذلك [ستلمان‪.]1993 ،‬ويرى آخرون أن شركات‬ ‫البرمجيات أو المبرمجين لن يستثمروا أسابيع وأشهر من العمل وأمواالً كبيرة في تطوير البرمجيات إذا لم يتمكنوا‬ ‫من استرداد االستثمار في شكل رسوم ترخيص أو مبيعات‬ ‫نظرا لوجود العديد من الجوانب المختلفة للبرنامج الذي يمكن امتالكه وثالثة أنواع مختلفة‬ ‫ تعد الملكية مسألة معقدة ً‬ ‫من الملكية‪:‬‬ ‫ حقوق النشر واألسرار التجارية وبراءات االختراع‪.‬‬ ‫‪ -5‬المسؤولية المهنية ‪PROFESSIONAL RESPONSIBILITY‬‬ ‫ يمتلك المتخصصون في مجال الحاسب معرفة متخصصة وغالبًا ما يكون لديهم مناصب تتمتع بالسلطة واالحترام في‬ ‫المجتمع‪.‬لهذا السبب‪ ،‬يمكنهم التأثير بشكل كبير على العالم‪ ،‬بما في ذلك العديد من األشياء التي يقدرها الناس‪.‬إلى‬ ‫جانب هذه القوة لتغيير العالم يأتي واجب ممارسة تلك القوة بمسؤولية‬ ‫ يجد متخصصو الكمبيوتر أنفسهم في مجموعة متنوعة من العالقات المهنية مع أشخاص آخرين [جونسون‪،]1994 ،‬‬ ‫بما في ذلك‪ :‬تتضمن هذه العالقات مجموعة متنوعة من المصالح‪ ،‬وفي بعض األحيان يمكن أن تتعارض هذه‬ ‫المصالح مع بعضها البعض‪.‬لذلك‪ ،‬سيكون محترفو الكمبيوتر المسؤولون على دراية بتضارب المصالح المحتمل‬ ‫ويحاولون تجنبه‪.‬‬ ‫‪ -6‬العولمة ‪GLOBALIZATION‬‬ ‫ تتطور أخالقيات الحاسب اليوم بسرعة إلى مجال أوسع وأكثر أهمية‪ ،‬والذي يمكن أن يسمى بشكل معقول "أخالقيات‬ ‫المعلومات العالمية"‪.‬تعمل الشبكات العالمية مثل اإلنترنت وخاصة شبكة الويب العالمية على ربط الناس في جميع‬ ‫أنحاء األرض‪.‬كما الحظت كريستينا جورنياك‪-‬كوتشيكوسكا في ورقتها البحثية‪" ،‬ثورة الكمبيوتر ومشكلة األخالق‬ ‫العالمية" [‪ ،1996] ،Gorniak-Kocikowska‬ألول مرة في التاريخ‪ ،‬الجهود المبذولة لتطوير معايير السلوك‬ ‫المتفق عليها بشكل متبادل‪ ،‬والجهود المبذولة للنهوض والدفاع عن القيم اإلنسانية‪ ،‬يتم صنعها في سياق عالمي‬ ‫حقيقي‪.‬‬ ‫‪7- THE METAETHICS OF COMPUTER ETHICS‬‬ ‫ علم األخالق هو دراسة الفكر األخالقي واللغة األخالقية‪.‬بدالً من معالجة أسئلة حول الممارسات الصحيحة والخطأ‪،‬‬ ‫وما هي التزاماتنا تجاه اآلخرين أو األجيال القادمة ‪ -‬أسئلة حول ما يسمى باألخالق "المعيارية"‬ ‫ ‪ -‬تتساءل الميتا األخالق عن ماهية األخالق في الواقع‪.‬يهتم عالم ما وراء األخالق بما إذا كان يمكن أن تكون هناك‬ ‫معرفة بالحقائق األخالقية‪ ،‬أو فقط المشاعر والمواقف األخالقية‪ ،‬ويسأل كيف نفهم الخطاب األخالقي مقارنة بأشكال‬ ‫الكالم والكتابة األخرى‬ ‫أقسام أخالقيات الحاسب اآللي‬ ‫ أوال ا ‪ :‬أخالقيات استخدام الحاسب بين الشخص ونفسه‪:‬‬ ‫ وهنا تبرز أهمية التربية ووجود الوازع الديني واألخالقي لمراقبة الذات لعدم جدوى القوانين عندما يتعامل الشخص مع‬ ‫نفسه‪.‬‬ ‫ ومن األخالقيات التي يجب علينا االلتزام بها‪ :‬احترام الذات وعدم تعريضها لألخطار التي تنعكس على المستخدم فقط‪.‬مثال‬ ‫على ذلك‪ :‬عدم إضاعة الوقت عند استخدام الحاسب اآللي‪ ،‬وعدم النظر إلى المحرمات‪ ،‬وعدم االطالع على خصوصيات‬ ‫الغير حتى لو كانت متاحة‪ ،‬وأخيرا ً وليس آخرا ً عدم اإلضرار بالجسم وإعطائه قسطا ً من الراحة وعلى وجه الخصوص‬ ‫العينين‪.‬‬ ‫ لذلك يجب علينا زرع األخالق في نفوس طالبنا وموظفينا في كلياتنا ومعاهدنا ألنه ال يوجد ضابط لهذه األفعال سوى مراقبة‬ ‫الشخص لنفسه‪.‬‬ ‫ ثانيا ً ‪ :‬أخالقيات استخدام الحاسب بين الشخص وغيره‪:‬‬ ‫ هذا النوع من األخالقيات نستطيع أن نطبقه بوضع بعض األنظمة والقوانين التي تحمي المستخدمين واألجهزة أيضا ً‪.‬ولكن‬ ‫يبقى المحور األساسي لتطبيق هذه األنظمة وهو الوازع الشخصي‪.‬‬ ‫ ومن أهم األمثلة لهذا النوع‪:‬‬ ‫ ‪ -1‬احترام الملكية الفكرية ‪Intellectual Property.‬‬ ‫ يجب علينا وضع مصدر األفكار والصور والمقاالت المقتبسة وعدم سرقه األعمال واالدعاء أنها من صنعنا وعدم نسخ‬ ‫البرامج واستخدامها بالمجان وطبعا هذا واضح في مجال تكنولوجيا المعلومات ويمكن استخدام المصادر المفتوحة بدال من‬ ‫ننسب أعمال ليست ملكنا إلينا‪.‬‬ ‫ ‪ -2‬الحفاظ على خصوصية وأسرار اآلخرين وعدم نشرها ويتضمن ذلك بالطبع عدم اإلضرار باآلخرين واالطالع على‬ ‫ملفاتهم بالتجسس أو صنع وإرسال الفيروسات والبرامج التخريبية‪.‬‬ ‫ ‪ -3‬عدم التجني على الغير سواء للونهم أو عرقهم أو دينهم أو مستواهم االجتماعي أو المساس بسمعتهم أو االنتقام منهم‬ ‫والتجني عليهم‪.‬‬ ‫ ثالثا ا ‪ :‬أخالقيات بين المستخدم والجهاز‪:‬‬ ‫عدم إساءة استعمال اآللة ‪computer Abuse‬خصوصا ً العام منها كأجهزة المدارس والجامعات والمكتبات العامة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫الحرص على سالمة أجزاء الجهاز وبرامجه ومحتوياته سواء من تحميل برامج تثقل قد تسبب تلف األجهزة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫االلتزام بالقوانين التي وضعت لتنظيم عملية االستفادة من الحاسب كالحفاظ على اسم المستخدم وكلمة السر وعدم‬ ‫‪.3‬‬ ‫إعطائها لآلخرين من غير المصرح لهم استخدام األجهزة‪.‬‬ ‫ ال يوجد معايير أخالقية يتم فرضها علي مستخدمي الحاسوب أثناء استخدامه مما يخلق نوع من الحرية واعتقاد الكثير أن‬ ‫فعل أي شيء هو أمر عادي وبسيط جداً‪ ،‬ولكن يجب على الجميع معرفة آداب وأخالقيات استخدام الحاسب لكي يحترم‬ ‫اآلخرين فقد يؤدي عدم األخالقيات إلي إيذاء شخص نفسيا والتأثير عليه بشكل كبير واهم أخالقيات وآداب استخدام‬ ‫الحاسب‪.‬‬ ‫حقوق الملكية الفكرية‬ ‫ التي تعد جزء ال يتجزأ من العمود الفقري الخاص بـآداب وأخالقيات استخدام الحاسب‪.‬‬ ‫ أ‪ -‬حقوق الطبع والنشر‪ :‬وهي شكل من أشكال قوانين الملكية الفكرية والتي توفر بدورها حقوق النشر والتوزيع واالستخدام للمؤلف وحده‪.‬وهذا يعني أن أي‬ ‫فكرة قام المؤلف بإنشائها ال يمكن استخدامها أو توزيعها أو نشرها من قبل أي شخص آخر دون أخذ إذن المؤلف‪.‬وبالطبع يتم احترام هذه القوانين وادب‬ ‫وأخالقيات استخدام الحاسوب‬ ‫ ب‪ -‬سرقة المحتوى‪ :‬وهي ببساطة عبارة عن عملية نسخ ونشر عمل شخص آخر دون ذكر صاحب هذا العمل أو دون أخذ إذن صاحب هذا المحتوى هذا‬ ‫عمل خبيث حيث أنك تقوم بعمل يشبه سرقة عمل شخص آخر ونشر هذا العمل أو توزيعه وكأنه عملك أنت الخاص‪.‬‬ ‫ جـ‪ -‬الكراك‪Crack :‬هو نوع من أنواع القرصنة والذي يتم استخدامه كوسيلة القتحام أنظمة البرامج من خالل تجاوز ميزات ونظم األمان الخاصة بهذا‬ ‫البرنامج‪.‬وهي ببساطة طريقة لتخطي خطوات التسجيل والتفعيل عند تثبيت أحد البرامج‪.‬ويتم استخدام هذه الطريقة لتخطى تفعيل البرامج‪،‬‬ ‫ حيث – وكما نعلم – يجب عليك شراء البرامج التى تريد استخدامها ولكن هذا ال يحدث فى كثير من األحيان ويقوم األشخاص بتحميل البرامج المقرصنة‬ ‫والتى تكون ُمفعلة وال تحتاج إلى أى شراء وهذه البرامج تم تفعيلها بواسطة الكراك‪.‬‬ ‫ د‪ -‬ترخيص البرامج‪ :‬هي ببساطة عبارة عن اتفاقية بين الشخص أو الشركة صاحبة البرنامج وبائع أو موزع هذا البرنامج‪.‬وتسمح هذه اإلتفاقية للبائعين ببيع‬ ‫واستخدام هذه البرامج أو المواد الرقمية باتباع اتفاقية الترخيص ولكن ستظل الملكية الخاصة بهذه البرامج تابعة لمالك البرنامج األصلي والذى يمتلك كافة‬ ‫حقوق الطبع والنشر‪ ،‬ولكننا نقصد هنا أنه يتم منح البائعين أو الموزعين أو المستخدمين تراخيص الستخدام هذه البرامج أو المواد الرقمية بنا ًء على اتفاقية‬ ‫الترخيص‪.‬‬ TASKS VPN Tor Crack Software license IoT

Use Quizgecko on...
Browser
Browser