علوم سادس 1 - المخلوقات الحية الدقيقة PDF

Summary

This document provides an introduction to microorganisms. It discusses various types of microorganisms, their characteristics, and how they reproduce. The content is formatted in an educational style including headings, definitions and images, but is more of a general knowledge introduction rather than a question & answer-based past paper.

Full Transcript

‫ُ‬ ‫الدقيقة؟‬ ‫املخلوقات احل ّي ُة‬ ‫ُ‬ ‫َما‬ ‫دة‪ ،‬و ُيس تخد ُم‬ ‫بالعن املجر ِ‬ ‫ِ‬ ‫جمه ري ال ُي َرى‬ ‫ٌ‬...

‫ُ‬ ‫الدقيقة؟‬ ‫املخلوقات احل ّي ُة‬ ‫ُ‬ ‫َما‬ ‫دة‪ ،‬و ُيس تخد ُم‬ ‫بالعن املجر ِ‬ ‫ِ‬ ‫جمه ري ال ُي َرى‬ ‫ٌ‬ ‫خملوق‬ ‫الدقيﻖ‬ ‫ُ‬ ‫احل ي‬ ‫ُ‬ ‫املﺨل وﻕ‬ ‫َّ‬ ‫ٌّ‬ ‫ﱡ‬ ‫واملخلوقات احل ّي ُة‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫الدقيق ة‪.‬‬ ‫املخلوق ات احل ّي ِة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫لوصف‬ ‫مصطل ح اجلراﺛي ِﻢ‬ ‫ُ‬ ‫الرئي سة‬ ‫←الفكر ُة‬ ‫ُ‬ ‫اﳋلية‪ ،‬أي تتكو ُن أجس امها ِم ن خليةٍ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫تك ون وﺣي د َة‬ ‫الدقيق ُة يمك ُن ْ‬ ‫أن‬ ‫`ات احل ّي` ` ُة الدقيق` ` ُة ل ُت` ` َر‪ i‬بالع ِ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ني‬ ‫املخلوق ` ُ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫وبع ض‬ ‫بع ض ال ُفطرياتِ ‪،‬‬ ‫املج ّردةِ‪ ،‬وتت س َّم ُن َ‬ ‫وتتكو ُن أجس ا ُمها م ْن َ‬ ‫أكثر‬ ‫ّ‬ ‫أنواع متعدد ُة اخلال َيا‪،‬‬ ‫ٌ‬ ‫منها‬ ‫يوجدُ َ‬ ‫كام َ‬ ‫واح دة‪َ ،‬‬ ‫ٍ‬ ‫الطالئعياتِ ومعظ َم البكترييا‪.‬‬ ‫خلية‪.‬‬ ‫م ْن‬ ‫ُ‬ ‫املفردات‬ ‫←‬ ‫ُ‬ ‫الدقيقة‬ ‫ال ُفطر َّي ُ‬ ‫ات‬ ‫ُ‬ ‫الدقي≥‬ ‫احلي‬ ‫ُ‬ ‫املخلوق ُّ‬ ‫ِ‬ ‫طريات‬ ‫مثل ِ‬ ‫بقية ال ُف‬ ‫ِ‬ ‫واخلمرية‪ ،‬وهي ُ‬ ‫ِ‬ ‫العفن‬ ‫ات الدقيق ُة عىل‬ ‫ُ‬ ‫تشتمل ال ُفطر َّي ُ‬ ‫اجلراثي ُم‬ ‫متتص املوا َّد املغذي َة م َن‬ ‫بنفسها‪ ،‬وبدالً م ْن َ‬‫غذائها ِ‬ ‫ ال تس تطيع صنع ِ‬ ‫وحي ُد اخللي ِة‬ ‫ذلك ُّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫الدقيق ة مألوف ٌة‪ ،‬منها‬ ‫ِ‬ ‫الفطري ات‬ ‫بعض أن وا ِع‬ ‫فيه‪ُ.‬‬ ‫تعي ش ِ‬ ‫ُ‬ ‫الوس ط الذي‬‫ِ‬ ‫ال‪ã‬نائي‬ ‫ُّ‬ ‫الن سطا ُر‬ ‫ِ‬ ‫بعض‬ ‫وبعضها ُيس تخدَ ُم يف صن ِع‬‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫اخلب ز‪،‬‬ ‫اخلم ري ُة التي تس تخدَ ُم يف صن ِع‬ ‫ُ‬ ‫الق‪Î‬ان‬ ‫كي ف تؤ ِّث ُر خال َيا‬ ‫َ‬ ‫اكتش ف لويس باس تور‬‫َ‬ ‫ِ‬ ‫اجلب ن‪.‬يف عا ِم ‪1859‬م‬ ‫أن وا ِع‬ ‫التربع ُم‬ ‫فقاقيع‬ ‫مكون ًة‬ ‫ِ‬ ‫تتغذى اخلمري ُة عىل ن ََشا ِ‬ ‫يث َّ‬ ‫اخلبز؛ َح ُ‬ ‫ِ‬ ‫اخلمرية يف ِ‬ ‫←مهار ُة القراء ِة‬ ‫َ‬ ‫القمح ِّ‬ ‫دقيق‬ ‫بعض‬ ‫اخلبز‪.‬وتُستخدَ ُم ُ‬ ‫ِ‬ ‫عجينة ِ‬ ‫َ‬ ‫انتفاخ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫م ْن ِ‬ ‫ال ستنتاج‬ ‫ُ‬ ‫غاز ثان أكس يد الكربون تس ِّب ُ‬ ‫ِ‬ ‫األمراض‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫لعالج‬ ‫ِ‬ ‫األدوية‬ ‫ِ‬ ‫صناعة‬ ‫ِ‬ ‫الفطريات يف‬ ‫أنوا ِع‬ ‫أ ستنتج؟‬ ‫ماذا ا ُ‬ ‫أ‪Y‬ر‪±‬؟ ماذا ا ُ‬ ‫ا‪TQE‬سا ‪Ol‬‬ ‫املث ال‪َ ،‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫األمراض‪َ.‬‬ ‫ِ‬ ‫أنواع‬ ‫ٌ‬ ‫هناك‬ ‫س بيل‬ ‫فعىل‬ ‫َ‬ ‫ب‬‫بعض أنوا ِع الفطريات تس ِّب ُ‬‫ُ‬ ‫س طح جس ِم‬ ‫ِ‬ ‫عىل‬ ‫ِ‬ ‫االنتهازية ُ‬ ‫تعيش َ‬ ‫ِ‬ ‫بالفطريات‬ ‫توصف‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫الفطريات‬ ‫م َن‬ ‫توافرت‬ ‫ب أ ًذى‪ ،‬ولك ْن إذا‬ ‫دون ْ‬ ‫داخله َ‬‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫أن تس ِّب َ‬ ‫اإلنس ان‪ ،‬ويف‬ ‫تتكاثر‬ ‫ُ‬ ‫فإنا‬ ‫ظروف مناس ب ٌة ومنها احلرار ُة والرطوب ُة َّ‬ ‫ٌ‬ ‫تصيب‬ ‫ٍ‬ ‫والتهابات ُمعدي ًة‬ ‫أمراضا‬ ‫ب‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫برسعة‪ ،‬وتس ِّب ُ‬ ‫ذلك القد ُم‬‫بن األصاب عِ‪ ،‬وم ْن َ‬ ‫ومناطق َ‬ ‫َ‬ ‫اجلل دَ‬ ‫الرياض‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫أ سكال املتنوع ُة واملف سل ُة للدياتوماتِ ‪،‬‬ ‫→ ال ُ‬ ‫والتقا سو ِء‬ ‫ِ‬ ‫ت ساعدُ‪g‬ا على الطف ِو‬ ‫ال سم ض الذ… –تا ُ‪ ê‬اإلي ِه يف عملي ِة البنا ِء‬ ‫ِ‬ ‫ال سوئي‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫‪84‬‬ ‫والتف سير‬ ‫ُ‬ ‫ال سرح‬ ‫ُ‬ ‫َز‪ُ N‬ر باحليا ِة‬ ‫ سخو ٌر ت َ‬ ‫ُ‬ ‫الدقيقة‬ ‫ُ‬ ‫الطلئعيات‬ ‫ِ‬ ‫اخللية‪،‬‬ ‫خملوق ات ح ّي ٌة دقيق ٌة وحي د ُة‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫الطالئعي ات‬ ‫معظ م‬ ‫ُ‬ ‫فالطالئعيات‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ ب تصني ُفه ا إىل حيوان ات أو نبات ات‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫يص ُع ُ‬ ‫تصن ع غذا َءه ا‬ ‫ِ‬ ‫بالنبات ات ومنه ا اليوجلين ا ‬ ‫الش بيه ُة‬ ‫ُ‬ ‫تعيش‬ ‫ِ‬ ‫باحليوانات ُ‬ ‫طالئعيات شبيه ٌة‬ ‫ٌ‬ ‫والدياتومات‬ ‫ُ‬ ‫بنفس ها‪.‬‬‫ِ‬ ‫الرئيس يف‬ ‫ِ‬ ‫الغ ذاء‬ ‫مصدر‬ ‫ِ‬ ‫واملحيطات‪ ،‬و ُت َعدُّ‬ ‫ِ‬ ‫البح ريات‬ ‫يف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اأَقراأُ ال سور َة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫البحرية‪.‬‬ ‫البيئية‬ ‫األنظمة‬ ‫طحال‪ Ö‬بدائي ٌة‬ ‫ُ‬ ‫تعي ض على ‪g‬ذ ِ√ ال سخو ِر‬ ‫ُ‬ ‫والطالئعي ات الت ي ال تقدر ع ىل صن ِع ِ‬ ‫تراكيب‬ ‫ُ‬ ‫غذائها هل ا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫تعي ض ‪g‬ذ ِ√‬ ‫كان‪ُ â‬‬ ‫وم ستعمراتُ بكتري َيا‪.‬اأينَ ‪r‬‬ ‫تراكيب‬ ‫فبعضها ل ُه‬ ‫احلصول ع ىل ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫غذائها‪ُ ،‬‬ ‫تس اعدُ ها ع ىل‬ ‫املخلوقاتُ احل ّي ُة؟‬ ‫تراكيب تُشب ُه‬ ‫وبعضها هلا‬ ‫َ‬ ‫األس واط‪.‬‬ ‫ُس مى‬ ‫الس َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وط ت َّ‬ ‫تُش ب ُه َّ‬ ‫أماك‪ √ِ òg ø‬الطحال‪ ِÖ‬ال‪Ñ‬دا‪F‬ي ِة‪.‬‬ ‫اإر سا ٌد اأ‪q M‬د ُ‪ O‬ا َ‬ ‫ِ‬ ‫املجداف‪،‬‬ ‫تتحر ُك جيئ ًة وذها ًبا َ‬ ‫مثل‬ ‫َّ‬ ‫األهداب َّ‬ ‫َ‬ ‫ُسمى‬ ‫ عر ت َّ‬‫الش َ‬ ‫تسمى األقدا َم الكاذب َة تستخد ُمها يف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫احلارة التي‬ ‫ِ‬ ‫البدائية ُ‬ ‫تعيش يف الينابي ِع‬ ‫بع ض أنوا ِع البكتري َيا‬ ‫ُ‬ ‫تراكيب َّ‬ ‫ُ‬ ‫فلها‬ ‫أ َّما األميبا َ‬ ‫ِ‬ ‫وامتدادها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫انقباضها‬ ‫حركتِها عن ِ‬ ‫طريق‬ ‫وبعضها‬ ‫ِ‬ ‫الغلي ان‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫درجة‬ ‫حرارة ِ‬ ‫امل اء فيها إىل‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫تص ل درج ُة‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫فوهات‬ ‫بالقرب من‬ ‫األكس جن‬ ‫خالية م َن‬ ‫بيئات‬ ‫ُ‬ ‫تعيش يف‬ ‫البكت‪Ò‬يا‬ ‫َ‬ ‫وهناك بكتري َيا بدائي ٌة ُ‬ ‫تعيش يف‬ ‫ِ‬ ‫املحيطات‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫الرباك ن يف قا ِع‬ ‫ومعظم أن وا ِع البكترييا‬ ‫ِ‬ ‫اخللية‪.‬‬ ‫خملوقات وحي د ُة‬ ‫ٌ‬ ‫البكتريي ا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫املاحلة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫األماكن‬ ‫للحيوانات‪ ،‬أو يف‬ ‫اهلضمية‬ ‫القنوات‬ ‫َن‪:‬‬‫َّف البكترييا يف مملكت ِ‬ ‫ضار‪.‬وتُصن ُ‬ ‫غري ٍّ‬ ‫ٌ‬ ‫وقليل منها ُ‬ ‫ضار‪،‬‬ ‫ٌّ‬ ‫ِ‬ ‫التنظيف والتعقي ِم املضا ِّد‬ ‫إعالن ات كثري ٌة ع ْن م وا ِّد‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫هن اك‬ ‫انتش ارا‪،‬‬ ‫أكث ر أن وا ِع البكتريي ا‬ ‫ِ‬ ‫بعض ِ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫البكتري َي ا احلقيقي ة‪ ،‬وه ي ُ‬ ‫هذه املوا ِّد‬ ‫أن َ‬ ‫والعدوى‪َّ ،‬إال َّ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫لألمراض‬ ‫املسببة‬ ‫للبكترييا‬ ‫اآلخر‬ ‫ُ‬ ‫وبعضه ا‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫األم راض‪،‬‬ ‫ب العديدَ م َن‬ ‫وبعضه ا يس ِّب ُ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫الضعيفة‬ ‫ِ‬ ‫الس اللة‬ ‫تقﴤ عىل‬ ‫مش اكل خطريةً؛ فهي ِ‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫تس ِّب ُ‬ ‫التهاب ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫احللق‪ ،‬وبكترييا‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫فهناك بكترييا كروي ٌة تس ِّب ُ‬ ‫مفيدٌ ‪.‬‬ ‫َنتج‬ ‫َ‬ ‫لذل ك ت ُ‬ ‫القوي ة‪.‬‬ ‫الس اللة‬ ‫م َن البكتريي ا‪ ،‬وال تؤ ِّث ُ ر يف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫املفيدة‬ ‫وغريه م َن املوا ِّد‬ ‫ِ‬ ‫الرائب‬ ‫إلنتاج ِ‬ ‫اللبن‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُستعمل‬ ‫عصوي ٌة ت‬ ‫ِ‬ ‫املضادة للبكتري َيا‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫املنظف ات‬ ‫مقاوم ٌة ِ‬ ‫هلذه‬ ‫س الالت جديد ٌة ِ‬ ‫ٌ‬ ‫للجس ِم‪.‬‬ ‫‪ È‬نف سي‬ ‫اأ‪N‬ت ُ‬ ‫هي البكتري َي ا البدائي ُة‪ ،‬أو‬ ‫األخرى م َن البكتري َي ا َ‬ ‫َ‬ ‫واململك ُة‬ ‫أ ستنت‪r :è‬‬ ‫‪g‬ل ُيح َتم ُل وجو ُد بكتري َيا بدائي ٍة علَى‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫ِ‬ ‫األرض ال‬ ‫ع ىل‬ ‫ٍ‬ ‫قاس ية َ‬ ‫ٍ‬ ‫ظروف‬ ‫ُ‬ ‫تعي ش يف‬ ‫وه ي‬ ‫القديم ُة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫جلدِ …؟ اأو س ُ‪ í‬اإجابتِي‪.‬‬ ‫فيها‪.‬‬ ‫احلية َ‬‫املخلوقات ِ‬ ‫ِ‬ ‫يمك ُن ِ‬ ‫العيش َ‬ ‫لغريها م َن‬ ‫ُ‬ ‫الدياتومات بالقر‪ِÜ‬‬ ‫‪ Ò‬الناقدُ ‪r.‬‬ ‫‪g‬ل توج ُد‬ ‫التفك ُ‬ ‫–تو… مِ لعق ٌة واحد ٌة من‪ r‬ترب ٍة سطحي ٍة على اأك َ‬ ‫‪Ì‬‬ ‫ سط‪ í‬البحرياتِ واملحيطاتِ اأم يف اأعماقِ امليا√ِ؟‬ ‫ِ‬ ‫من‪r‬‬ ‫بكتري…‪.‬‬ ‫ٍّ‬ ‫من‪ r‬بليونِ خملوقٍ‬ ‫ملاذا؟‬ ‫‪85‬‬ ‫والتف سير‬ ‫ُ‬ ‫ال سرح‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الدقيقة؟‬ ‫املخلوقات احل ّي ُة‬ ‫ُ‬ ‫كيف تتكا َث ُر‬ ‫َ‬ ‫شكل م ْن‬ ‫ِ‬ ‫القرتان‪.‬وهو ٌ‬ ‫ِ‬ ‫بوس اطة‬ ‫الطالئعيات‬ ‫ُ‬ ‫وقدْ تتكا َث ُر‬ ‫ليصبح‬ ‫ٍ‬ ‫برسعة‬ ‫التكاث ر‬ ‫املخلوقات احلي ِ‬ ‫ ة الدقيق ُة‬ ‫تس تطيع‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َّ‬ ‫ُ‬ ‫املخلوقات احلي ُة‬ ‫ُ‬ ‫تلتحم في ه‬ ‫اجلنيس الذي‬ ‫ِ‬ ‫التكاثر‬ ‫ِ‬ ‫أش كال‬ ‫الكبري‬ ‫تنت ج َ‬ ‫هذا العد َد‬ ‫أن َ‬ ‫تس تطيع ْ‬ ‫ُ‬ ‫كيف‬ ‫ِ‬ ‫باملالين‪َ.‬‬ ‫عد ُدها‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ينفصل‬ ‫ُ‬ ‫وتتبادل املاد َة الوراثي َة فيام بينَها‪ ،‬ثم‬ ‫ٍ‬ ‫ببعض‪،‬‬ ‫بعضها‬ ‫ُ‬ ‫مالين‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫احلي اة‬ ‫ت البق اء عىل ِ‬ ‫قيد‬ ‫وكيف اس تطا َع ِ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫برسع ة؟‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ينقس م ٌّ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫االنشطار‬ ‫بوس اطة‬ ‫منها‬ ‫كل َ‬ ‫ُ‬ ‫ثم‬ ‫بعض‪َّ ،‬‬ ‫بعضها عن‬ ‫ُ‬ ‫طريقة‬ ‫إن اإلجاب َة ع ْن ه ذه األس ئلة ُ‬ ‫تكم ُن يف‬ ‫الس نن؟ َّ‬ ‫الثنائي‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫تكاثرها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫وتس مى‬ ‫ِ‬ ‫الطالئعي ات تتكا َث ُ ر باألب وا ِغ‬ ‫بع ض أن وا ِع‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫الط َل ِئ ِع َّي ُ‬ ‫ات‬ ‫َّ‬ ‫ٍ‬ ‫غشاء‬ ‫الوراثية َ‬ ‫داخل‬ ‫ِ‬ ‫وحتتوي األبوا ُغ عىل ِ‬ ‫املادة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫البوغيات‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫تتكا َث ُر‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الثنائي‪َ.‬‬ ‫وهو‬ ‫ِّ‬ ‫النشطار‬ ‫بوس اطة‬ ‫الطالئعيات‬ ‫معظم‬ ‫ُ‬ ‫القاس ية‬ ‫الظروف‬ ‫حتم َ ل‬‫وتس تطيع ه ذه األبوا ُغ ُّ‬ ‫ُ‬ ‫حيميه ا‪.‬‬ ‫التكاثر الالجنيس الذي ينقس م ِ‬ ‫احلي‬ ‫ُ‬ ‫املخلوق ُّ‬ ‫فيه‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫نوع م َن‬ ‫ٌ‬ ‫حتَّ ى تته َّي َأ‬ ‫ِّ‬ ‫وبع ض أنوا ِع‬ ‫ُ‬ ‫فتنمو‪.‬‬ ‫لنموها ُ‬ ‫ظ روف مناس ب ٌة ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫ذلك اس تطال ُة‬ ‫ومثال َ‬‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫متامثلن‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫جديدين‬ ‫خملوقن ح ّي ِ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫إىل‬ ‫لتنم َو داخ َله‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫آخ ر ُ‬ ‫حي َ‬ ‫حتتاج إىل جس ِم خملوق ٍّ‬ ‫البوغي ات ُ‬ ‫ف كروموسوماتِه وانقسا ُمه إىل ِ‬ ‫ومنها البالزموديوم ِ‬ ‫اثنن‪.‬‬ ‫الرباميسيو ِم وتضا ُع ُ‬ ‫مرض املالر َيا‪.‬‬ ‫يسبب َ‬ ‫ُ‬ ‫الذي‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الثنائي‬ ‫ُّ‬ ‫الن سطا ُر‬ ‫يتم ت ساع ُُف املاد ِة الوراثيةِ‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬تبداأُ اخللي ُة يف النق سا ِم‪.‬‬ ‫‪ 3‬ينت ُج خملوقانِ متماثالنِ ‪.‬‬ ‫اأَقراأُ ال سور َة‬ ‫ماذا يحدثُ لهذا الربامي سيومِ؟‬ ‫َ‬ ‫الو سطى؟‬ ‫اإر سا ٌد‪ :‬اأنظ ُر ماذا يحدثُ يف ا ِمل َ‬ ‫نطق ِة‬ ‫‪86‬‬ ‫والتف سير‬ ‫ُ‬ ‫ال سرح‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫طريات‬ ‫ال ُف‬ ‫ِ‬ ‫بوس اطة‬ ‫ِ‬ ‫الفطري ات ومنها اخلمري ُة ال جنس ًّيا‬ ‫تتكا َث ُ ر ُ‬ ‫بع ض‬ ‫ِ‬ ‫اخللية األ ِّم‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫صغ ري عىل‬ ‫بنمو ٍ‬ ‫بروز‬ ‫ويتك و ُن‬ ‫التﱪﻋ ﻢِ‪.‬‬ ‫الربعم ِّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫اخللية األ ِّم انقسا ًما متساو ًيا‪،‬‬ ‫تنقس م نوا ُة‬ ‫عم‬ ‫ُ‬ ‫الرب ُ‬ ‫ينمو ُ‬ ‫وعندَ ما ُ‬ ‫وتصبح‬ ‫ِ‬ ‫كرموس وماتام‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫متامثلتان يف‬ ‫ِ‬ ‫نواتان‬ ‫وينتج ع ْن َ‬ ‫ذلك‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫َ ن النوات ِ‬‫إح دَ ى هات ِ‬ ‫ينفصل‬ ‫َن جز ًءا م َن الربع ِم النام ي‪َّ ،‬‬ ‫ثم‬ ‫ويصبح خملو ًقا ح ًّيا جديدً ا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫الربعم‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫تندمج‬ ‫ُ‬ ‫حي ث‬ ‫ِ‬ ‫طري ات تتكا َث ُر باألبواغِ؛‬ ‫أخرى م َن ال ُف‬ ‫ُ‬ ‫أن واع َ‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫الوراثية‬ ‫ِ‬ ‫امل ادة‬ ‫اخلالي ا الذكري ُة م ع اخلاليا األنثوي ِ‬ ‫ ة لتب ا ُد ِل‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫تنترش‬ ‫ثم‬ ‫ٍ‬ ‫ه ذه األبوا ُغ َ‬ ‫ِ‬ ‫وحت ُ‬ ‫وإنتاج األبواغِ‪ُ.‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫داخل غالف‪َّ ،‬‬ ‫فظ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫تتكا َث ُر خال َيا ‪g‬ذ√ اخلمري ِة بو ساط ِة التربع ُِم‪.‬‬ ‫↑‬ ‫فطرا‬ ‫وتنتج ً‬ ‫ُ‬ ‫تنمو‬ ‫فإنا ُ‬ ‫لنموها َّ‬ ‫منْ ُه‪ ،‬فإذا سق َط ْت يف بيئة مناسبة ِّ‬ ‫جديدً ا‪.‬‬ ‫البكت‪َ Ò‬يا‬ ‫الثنائ ي‪ ،‬ومنها‬ ‫ِ‬ ‫االنش طار‬ ‫ِ‬ ‫بوس اطة‬ ‫معظ م البكتري َيا‬ ‫تتكا َث ُ ر‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫اإلنس ان‪.‬وتتكا َث ُر‬ ‫ِ‬ ‫أمعاء‬ ‫تعيش يف‬ ‫بكتري َي ا (أ‪.‬كوالي) الت ي ُ‬ ‫ُ‬ ‫تتصل‬ ‫ُ‬ ‫حي ث‬ ‫ِ‬ ‫االق رتان‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫طري ق‬ ‫بع ض أن وا ِع البكتريي ا ع ْن‬ ‫ُ‬ ‫األخرى‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫إحدامها إىل‬ ‫ُ‬ ‫وتنتقل امل اد ُة الوراثي ُة م ْن‬ ‫ِ‬ ‫خليت ان م ًعا‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫وتنقسامن‪.‬‬ ‫األخرى‬ ‫اخلليتان إحدامها عن‬‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫تنفصل‬ ‫ثم‬ ‫َ‬ ‫‪ È‬نف سي‬ ‫اأ‪N‬ت ُ‬ ‫ُ‬ ‫املخلوق‬ ‫يحدث التربع ُم‪r ،‬‬ ‫‪g‬ل ي سب ُه‬ ‫ُ‬ ‫أ ستنت‪ :è‬عندَما‬ ‫ُ‬ ‫ا‬ ‫رب ج سرٍ ُ‬ ‫يربط ‪g‬ذ ِ√ البكترييا يف‬ ‫املعلومات الوراثي ُة ع َ‬ ‫ُ‬ ‫↑ تنتق ُل‬ ‫اجلدي ُد اأ سلَ ُه؟‬ ‫اأثنا ِء تكاثرِ‪g‬ا عن‪ r‬طري≥ِ الق‪Î‬انِ ‪.‬‬ ‫‪ Ò‬الناقدُ ‪َ.‬‬ ‫عن‬ ‫ال‪ã‬نائي ِ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫يختلف الن سطا ُر‬ ‫كيف‬ ‫التفك ُ‬ ‫الق‪Î‬ان )التزاو ِ‪(ê‬؟‬ ‫‪87‬‬ ‫والتف سير‬ ‫ُ‬ ‫ال سرح‬ ‫ُ‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser