Escuelas Literarias - 2do C

ESCUELAS LITERARIAS  ¿Qué es una escuela literaria? Las escuelas literarias son las formas en que la literatura se divide de acuerdo con las características presentadas en cada una de ellas. Esta división depende principalmente de momentos históricos. Son tendencias estética...

ESCUELAS LITERARIAS  ¿Qué es una escuela literaria? Las escuelas literarias son las formas en que la literatura se divide de acuerdo con las características presentadas en cada una de ellas. Esta división depende principalmente de momentos históricos. Son tendencias estéticas que se imponen en un determinado momento y lugar, aceptados por los autores y el público en general. Nombre dado a un grupo de escritores o artistas unidos por una misma tendencia, finalidad, técnica, antecedentes ideológicos y afanes de proselitismo. “Escuela literaria” está estrechamente ligado a parámetros y requisitos que han sido bien definidos por la crítica literaria. A una escuela literaria se le atribuyen las condiciones como: Normas estéticas aceptadas por todos sus seguidores. Perdurabilidad (debe extenderse en el tiempo por más de cincuenta años). Número considerable de escritores. Carácter universal. Uno o varios escritores considerados como “maestros”.  CLASICISMO Primera corriente literaria occidental. El clasicismo fue un movimiento cultural y una actitud que consistió en el deseo de recuperar los patrones estéticos de la Antigüedad clásica, es decir, las formas artísticas y filosóficas que se desarrollaron en Grecia y Roma entre los siglos VIII a.C y V d.C. Características Representantes Obras Afán didáctico. Homero La Ilíada y La odisea La belleza como finalidad. Esquilo Los siete contra Tebas y Prometeo encadenado Presencia de la armonía y razón Sófocles Edipo rey y Antígona Idealización de la figura humana Platón Apología de Sócrates, La República y (antropocentrismo) y el héroe clásico Fedón Equilibrio entre el fondo y la forma Virgilio La Eneida Base mítica. Séneca Medea, Edipo, Fedra y Brevedad de la existencia  Fragmento de la obra Edipo rey (Sófocles) El entonces arrancó los broches de oro que adornaban sus ropas, y enseguida los clavó en sus ojos, exclamando que así ya no vería más, ni su miseria, ni su crimen. En la oscuridad no volverían ver a quien no debía ver, y que mejor jamás hubieran visto. Gritando así se punzaba los ojos una y otra vez, la sangre que corría le bañaba hasta la barba, no eran gotitas lo que fluía de sus ojos, era un torrente oscuro, como una granizada de sangre. En todo esto ambos fueron los artífices, y la desgracia acabó con la mujer y con el hombre. Su antigua felicidad fue en su momento verdadera. Ahora no es más que culpa, muerte, vergüenza, de todos los males que tienen nombre, ninguno falta. "  EL MEDIOEVO Periodo de la Edad Media inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C. y cierre la caída de Constantinopla 1453 d.C. La transición del Clasicismo al Medioevo fue lenta marcando tres etapas de la Edad Media: 1. Temprana Edad Media (siglo V al VII), identificada con las instituciones y estilo del mundo romano del siglo IV. 2. Alta Edad Media (siglo VII al IX), estilo artístico dentro del mundo feudal. 3. Baja Edad Media (mitad siglo IX al XV), poseedora de un estilo y espíritu propio de alta creatividad. En este período el latín es el vehículo universal de la cultura grecorromano y cultivando los temas épicos propios de la antigüedad. Las lenguas romances para el siglo IX, amplía el mundo literario en cuanto a géneros, temas y tendencias con una abundante producción compartida con los cantares de gesta y juglaría. Características Representantes Obras Literatura religiosa, Dios se Anónimo El Mío Cid convierte en el tema central. (emanada de la iglesia) Trasmisión oral de textos, escribía Alfonso X Cantigas de Santa María para ser recitada o cantada. (juglares) Carácter didáctico, la literatura para Gonzalo de Berceo Milagros de Nuestra Señora enseñar y moralizar. Se escribieron en latín, aunque con El arcipreste de Hita Libro del buen amor el paso de los siglos pasaron a lenguas vernáculas. Género: drama, fábulas, lírica y Dante Alighieri La divina comedia novela. Surge el tema de caballería y Juan Manuel El conde Lucanor romance  Fragmento de la Divina Comedia (Dante Alighieri) El infierno Digo que cuando se le presenta el alma de un pecador, le hace confesar todas sus culpas, y como tan conocedor de ellas, ve qué lugar del Infierno le corresponde, y enrosca su cola tantas veces, cuantas indica el número del círculo a que la destina. En su presencia están siempre multitud de almas, que unas tras otras van acudiendo al juicio; declaran, oyen su sentencia y caen precipitadas en el abismo. « ¡Oh tú, que vienes a esta dolorosa mansión!» gritó Minos al verme, suspendiendo el afán de su terrible ministerio. «Advierte cómo entras, mira de quién te fías, y no te engañe lo anchuroso de la entrada.»  RENACIEMIENTO El renacimiento comienza la transformación radical en oposición al Medioevo. Su comienzo se ubica en Europa, históricamente en Italia, durante la segunda mitad del siglo XIV y se extiende hasta entrado el siglo XV. El factor que da paso a este “renacer” es el desarrollo de la economía monetaria. Otorgando poder a la clase burguesa y disuelve a los feudos medievales, así como a la iglesia.Intenta retomar las formas simples y diáfanas del mundo antiguo. El nombre Renacimiento hace referencia al redescubrimiento de la filosofía greco-romana sobre la que se basaron tanto la literatura como el resto de las disciplinas artísticas del movimiento. Contexto histórico El renacimiento literario se produjo en medio de una sociedad plagada de tensión y posturas contrapuestas desde la religión, el orden y la autoridad. La divulgación del conocimiento se incrementaba, lo que permitía combatir la ignorancia y la tradición popular. La producción de libros iba en aumento y cada vez más personas asistían a la universidad, dos privilegios que, hasta esa época, solo gozaban los representantes de la clase sacerdotal  Roma dejó de ser el centro intelectual o cultural tras el decaimiento del poder, tanto de la Iglesia católica romana como de las ciudades-estado de Italia. En 1492, durante el auge de esta corriente literaria, se produjo la invasión de América por parte de los españoles. Este acontecimiento impactó en los ideales del movimiento, reforzando el concepto de humanismo y sobrevalorando a la razón por sobre la fe. Características Representantes Obras La naturaleza como eje temático. Anónimo El Amadís de Gaula La belleza simple como modelo. Anónimo El Lazarillo de Tormes Ruptura del poderío feudal y Miguel de Cervantes El Quijote, La Galatea y religioso. Saavedra Entremeses El hombre va a ser el tema central. Fernando de Rojas La Celestina (antropocentrismo) El arte y la literatura sobresalieron. William Shakespeare Hamlet, Otelo, Romeo y Julieta Narración - la novela Destacan en el arte: Sandro Boticelli, Jorge Manrique Coplas a la muerte de su Miguel Ángel, Rafael y Leonardo Da padre y madre, Don Rodrigo Vinci. Lo religioso pasa a un segundo plano.  Fragmento del Quijote de la Mancha (Cervantes) … Yo nací libre, y para poder vivir libre escogí la soledad de los campos: los árboles destas montañas son mi compañía; las claras aguas destos arroyos mis espejos; con los árboles y con las aguas comunico mis pensamientos y hermosura. Fuego soy apartado y espada puesta lejos. A los que he enamorado con la vista he desengañado con las palabras; y si los deseos se sustentan con esperanzas, no habiendo yo dado alguna a Grisóstomo, ni a otro alguno, en fin, de ninguno dellos, bien se puede decir que antes le mató su porfía que mi crueldad. Y si se me hace cargo que eran honestos sus pensamientos, y que por esto estaba obligada a corresponder a ellos, digo que cuando en ese mismo lugar donde ahora se cava su sepultura me descubrió la bondad de su intención, le dije yo que la mía era vivir en perpetua soledad…”  BARROCO ESPAÑOL Estilo artístico que abarca todas las manifestaciones de arte: pintura, música, escultura, arquitectura y literatura. La literatura se vuelve más cruel y pesimista y se abre paso a una representación diferente de la vida. Hay una necesidad de evasión y surge una gran demanda de entretenimiento. El inicio de esta corriente es difícil definir, pero se puede decir que nace en XVII y termina en XVIII, algunos unen el Renacimiento con el barroco para su estudio. Quevedo CULTERANISMO: y GóngoraCorriente los máximos representantes. literaria que cultiva la forma de las palabras dejando en un segundo plano su contenido con un lenguaje ampuloso y culto. CONCEPTISMO: Corriente literaria que profundiza concepto de las palabras; da preferencia a las ideas o el deseo de decir mucho con pocas palabras. Características Representan Obras tes Sentimiento de desencanto. Hay cierto Lope de Vega El perro de hortelano, Fuente pesimismo al optimismo del Renacimiento. Los ovejuna, Peribáñez o el personajes no son idealistas reflejan su comendador de Ocaña pesadumbre y descontento. La vida como sueño. Para hacer frente a la Tirso de Molina El burlador de Sevilla cruda realidad, la vida se interpreta como si fuera un sueño. El hombre duda sobre su existencia, lo que permitirá nuevos planteamientos filosóficos (Descartes). Fugacidad de la vida. El recuerdo de la Calderón de la La vida es un sueño. El gran teatro muerte (memento mori) se instala, indicando Barca del mundo y El alcalde de que el tiempo pasa por igual para todos. Poco Zalamea importa si se es rico o pobre Estilo recargado. La poesía está llena de Luis de La jaula de Polifemo y Galatea, artificios (exceso de metáforas, de símiles, etc.) Góngora y Las soledades que dificultan su lectura y la alejan del lector Argote poco cultivado. Surgen el conceptismo y el cultismo, Desproporción. En cierto modo, Ingenio.. Las demostraciones casi todo de ingenio en el Francisco llegan de John Milton La paraíso El vida del buscón perdidodon Pablos, Barroco resulta a tal punto que exagerado dedicanrecargados, Quevedo (retablos los poetas se Definiendo el amor música con muchas composiciones notas, satíricas etc.) y mordaces, elevando el insulto a una nueva categoría.  Definiendo el amor Francisco de Quevedo Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. Es un descuido que nos da cuidado, un cobarde con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado. Es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero paroxismo; enfermedad que crece si es curada. Este es el niño Amor, este es su abismo. ¿Mirad cuál amistad tendrá con nada el que en todo es contrario de sí mismo!  NEOCLASICISMO Características Representantes Obras Tendencia de origen Tendencia hacia el Jean Baptiste El avaro y El Tartufo principios de la racionalismo Poquelín (Moliére) revolución francesa: libertad, fraternidad y Enfoque en la arquitectura Jean de la Fábulas Abarcó los últimos y escultura Fontaine veinticinco años del En la literatura fue un Jean Jacques El contrato social y siglo XVII y primera movimiento esencialmente Rousseau Confesiones francés (los demás países mitad del siglo XVIII. lo asimilaron de manera Tomo como modelo las tardía) formas griegas y Los temas cultivados Francois-Marie Diccionario filosófico romanas, pero en lo oscilan entre el querer y Arouet (Voltaire) externo; en lo demás deber eran románticos y académicos.