9th Grade History Knowledge Summary PDF

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Summary

This document appears to be a summary of historical knowledge points for a 9th grade class. It covers topics like Ancient Egypt, Ancient Mesopotamia, and Ancient India, providing outlines, key dates, and figures. It does not appear to be an exam paper or a set of questions.

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第1课 古代埃及 一、尼罗河与古埃及文明 1.发源地:非洲东北角,尼罗河贯穿南北。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.国家出现:公元前 3500 年。 3.初步统一:公元前 3100 年左右。 4.强盛时期:图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 5.外族入侵:公元前 525 年,波斯帝国吞并古埃及。 6.科学文化:①天文学、数...

第1课 古代埃及 一、尼罗河与古埃及文明 1.发源地:非洲东北角,尼罗河贯穿南北。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.国家出现:公元前 3500 年。 3.初步统一:公元前 3100 年左右。 4.强盛时期:图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 5.外族入侵:公元前 525 年,波斯帝国吞并古埃及。 6.科学文化:①天文学、数学和医学成就最为突出。②太阳历是古埃及天文 学的突出成就之一。③古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 二、金字塔 1.用途:古埃及法老的陵墓。形似汉字“金”,中国人称之为“金字塔”。 2.意义:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水 平,是古埃及人智慧的结晶。 3.最大的金字塔:胡夫金字塔。 三、法老的统治 1.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 2.古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、 神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。 3.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权逐渐衰落。 第2课 古代两河流域 一、古代两河流域文明 1.发源地:西亚的两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河,又称美索不达米 亚。 2.国家出现:公元前 3500 年。 3.初步统一:公元前 24 世纪。 4.文明成就:苏美尔人发明了楔形文字;根据月亮盈亏制定了阴历;60 进 位制。 二、古巴比伦王国 1.强盛时期:公元前 18 世纪,古巴比伦王国,汉谟拉比建立了统一、强大 的奴隶制国家。 三、《汉谟拉比法典》 1.地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 2.内容:①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三 个严格的社会等级;②奴隶制度在古巴比伦相当发达。家庭奴隶制是古巴比 伦的一大特征。③商品经济在古巴比伦比较活跃。 3.实质:维护奴隶主的利益 4.意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明 人类社会的法制传统源远流长。 第3课 古代印度 一、古代印度河流域文明 1.地理位置:古代印度是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度 河流域。 2.兴起:哈拉帕和摩亨佐·达罗等文明遗址,公元前 23 世纪--前 18 世纪。 3.建国:公元前 1500 年左右,雅利安人侵入印度,出现了许多小国家。 4.鼎盛:孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,印度基本上实现了统 一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 5.文明成就:“黄金之国”,“大象之国”,“阿拉伯数字”。 二、森严的种姓制度 1.建立:雅利安人建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。 2.主要内容:四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。四个等级之外,最卑 贱的“不可接触者”——贱民。 3.特点:各等级世代相袭,贵贱分明,职业世袭,不同等级的人不得通婚。 三、释迦牟尼创立佛教 1.创立:公元前 6 世纪,乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立。 2.教义:反对婆罗门的特权,提出“众生平等”;宣扬“忍耐顺从”。 3.传播:公元前 3 世纪后开始外传。公元前 1 世纪经中亚传入中国,后传到朝 鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 第4课 希 腊 城邦 和 亚 历山 大帝 国 一、希腊城邦: 1.文 明 : 希 腊 最 早 的 文 明 产 生于 爱 琴 海 地 区 。爱 琴 文 明 包 括 克 里 特 文 明 和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。 2.兴 起 : 公元前 8 世 纪 , 希 腊出 现 了城 邦。 希腊 城邦 突出 特点 是 “ 小 国 寡民”。最大的城邦斯巴达。 二、雅典的民主政治 1.时 间 、 人物 : 公 元 前 5 世 纪 中 后 期, 伯 里 克 利 主政 时期 。 2.表 现 : ① 扩 大 了 公 民 的 权 利 ,公 职 人 员 从全 体公 民 中 抽 签产 生 。 ② 公 民 大 会 是最 高 权 力 机 构 , 具 有立 法 、司 法 等多 种职 能 。③ 建立 了 津 贴 制 度。 3.意 义 : 雅典 达 到 全 盛 ,奴 隶 制 民 主 政 治 发展到 高 峰 。 4.实 质 :奴 隶 主 的 民 主 政 治 。 三、亚历山大帝国 1.亚 历 山 大东 征 : 建 立 亚 历 山大 帝 国 ,地 跨欧 、 亚 、 非 三洲。 2.评 价 : ① 局 限性 : 亚 历 山 大东 征 具 有 侵 略 性 质 , 给 东方 人民 带 来 巨 大 灾 难 , 掠 夺 了 东 方 世 界 的 无数 财 富 。 ② 积极 性 : 促 进 了 东西方 文 化 的大 交 汇 。 加 强 了 东 西 方 之 间 的 经济 联 系 和 贸 易 往 来 。帝 国境 内建 造 的新 城 后来成为新的经济文化中心。 第 5课 罗 马 城 邦 和 罗马 帝 国 一、罗马城邦和罗马共和国 ( 一 )罗 马城 邦 :公 元 前 1000 年 左右 ,罗 马 城 邦 从意 大利半 岛 中部 的 台 伯河畔兴起。 ( 二 ) 罗 马 共 和国 1.建 国 : 公元前 509 年 , 罗 马建 立 共 和 国 。 2.统 治 : ① 国 家统 治 的 决 策 权 掌 握 在 元 老 院 手里 , ②两 个 权力 相 等 的 执 政 官 主 持 日 常 政 务 , ③ 公 民 大会 是 形 式上 的 最 高 权 力 机 关 。④ 设 立两 名 保 民 官 。 ⑤ 公 元前 450 年 左 右, 颁 布了 成文 法 《 十 二 铜表 法》 , 使 量 刑 定 罪 有 了 文 字 依 据 ,在 一 定 程 序 上 遏 制 了 贵族 对 法 律 的 曲解和 滥 用 。 3.扩 张 : 公元前 3 世 纪 初 , 罗马 征 服了 意 大 利 半 岛 。公元 前 2 世 纪 , 成 为整个地中海地区的霸主。 4.危 机 :公 元 前 73 年 ,斯 巴 达 克 起 义,沉 重 打 击 了罗 马共 和国 的 统 治 。 二、罗马帝国 1.政 权 更 迭: 公 元 前 49 年 , 凯 撒 成 为 终 身 独 裁官 。 2.建 立 帝 国: 公 元 前 27 年 , 屋 大 维 首 创 “ 元 首 制 ” ,掌 握最 高 统 治 实 权。 罗马共和国演变为罗马帝国。 3.扩 张 :2 世 纪 , 罗 马 帝 国 进入 黄 金 时 期 。帝 国 版图 横 跨 欧、 亚 、 非 三 洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。 三、罗马帝国衰亡 1.375 年 , 日 耳 曼 人 侵 入 罗 马 帝 国 。 2.4 世 纪 末 ,罗 马 帝 国分 裂 为 东 西 两个 帝国 。 3.476 年 , 西 罗 马 帝 国 灭 亡 。标 志 着 西 欧 奴 隶制 度 结 束 。 第6课 希 腊 罗 马古 典 文化 一、文学和雕塑 1.文 学 :希 腊 神 话 , 特 点 是 “ 神 人 同 形 同 性 ” 。《 荷 马 史 诗》 , 了 解 早 期希腊社会的主要文献。 2.雕 塑 :奥 林 匹 亚 神 庙 中 的 宙 斯 像 是 世 界古 代七 大 奇迹 之 一。 《 掷 铁 饼 者 》 是 希 腊雕 塑 艺 术 中 的 杰 作之 一 。 二、建筑艺术 1.希 腊 : 主要 体 现 在 神 庙 。 雅典 帕 特 农 神 庙 是典型 代表 。 2.罗 马 :特 点 :石 拱 门 、穹 顶 等 。代表 性建 筑有大 竞 技 场 、引 水 道 工 程 、 凯 旋 门 、万 神 庙 。 三、哲学和法学 1.哲 学 :德 谟 克 利 特 提 出 了“ 原 子 论 ” ;苏 格 拉 底 主张 人 应 该 “ 认 识 你 自 己 ”;亚 里 士 多 德 是 一 位百 科全 书 式 学 者 ,创 立 了 逻 辑 学 等新 的 学科。 2.法 学:《 十 二 铜 表 法 》是 罗 马 法 制 建 设 的第 一 步 ,是后世罗 马 法 典 乃至 欧 洲 法 学 的 渊 源 。万 民 法 、 经 济 法 以 及 众多 的 法律 概念 , 共同 构 成了 完 整的罗马法学系统。 四、公历的缘起 凯 撒 命 人 以太 阳 历 为 蓝 本 编 制新 的 历法 ,称“ 儒 略 历 ”。儒 略 历 后 来成 为 今天公历的基础。 第7课 基 督 教的 兴 起 和法 兰克 王 国 一、基督教的兴起 1.兴 起 :1 世 纪 , 巴 勒 斯 坦 地区 ,耶 稣 。 2.教 义 :忍 受 苦 难 , 死 后 可 以升 入 “ 天 堂 ” 。 3.发 展 : 4 世 纪 末 , 罗 马 皇 帝将 基 督 教确 定 为 国 教 ,促 进 了基 督 教 的 传 播。 二、法兰克王国 1.建国:481 年 ,克 洛 维 建立。 2.统治:①思想上:皈 依 基 督 教 ,承认罗 马 教 会 在欧洲的重 要地 位 ;②政治 上:无 偿 赐 地 换取罗马教会和部下的支持;③军事上:不 断 扩 张 ,实力强大。 三、封君与封臣 1.形 成 : 8 世 纪 前 期 , 法 兰 克王 国 不 再 无 偿 赏 赐 土 地 。 要求得 到 封 地的 人 必 须 提 供 兵 役 服 务 。 赐 地 的人 成 为 封 君 , 接 受 封 地 的人成为 封 臣 。 2.关 系 : ① 封 臣 对 封 君 要 忠 诚 , 无 偿 地 为封 君 服 兵 役 、 提 供 金 钱 等 。 ② 封 君 不 能 任 意 侵 害 封 臣 的荣 誉 、 人 身 和财 产 安 全 ; 封君 对封臣 必 须 提 供 保护。 3.特 点 : 有严 格 的 等 级 性 , 权 利 、 义 务 交 织 在一起 ,有 一定的 契 约 意 义。 4.影 响 :11 世 纪 ,以 土 地 的 封 赐 为纽 带 而 形成 的 封 建 制 度 在西 欧 普遍 存 在。 四、查理曼帝国 1.继 位 :8 世 纪 ,查 理 继 承 王 位 。 四处 征伐 ,法 兰克 王国成 为 当时 西 欧 最大的王国。 2.统 治 : 实行鼓 励 基 督 教 发 展 的 政 策, 命令 人民 贡献 “ 什 一税 ” 。 3.加 冕 :800 年 ,查 理 加 冕 ,称“ 查 理 大 帝 ”或“ 查 理 曼 ”。法 兰克 王国 史称“查理曼帝国”。 4.分 裂 :843 年 ,查 理 曼 帝 国 一 分 为 三 ,形 成以 后 德 意 志 、法 兰 西 和意 大 利 三 个 国 家的 雏 形 。 第 8课 西 欧 庄园 一、庄园的领主与佃户 1.形 成 :9 世 纪 开 始 , 庄 园 逐 渐 流 行。 11 世 纪 ,庄 园遍 布欧 洲 各地 。 2.特 点 : 一个 独 立 的 自 给 自 足 的 经 济 和 政 治 单 位 。 3.居 民 : 庄 园 的 居 民 均 为 领 主 的 佃 户 , 包括自 由 的 农 民 和缺 少 自 由 的农 奴。 4.土 地 :耕 地 分 为 领 主 的 “ 自营 地 ” 和 佃 户 的 “ 份 地 ” 。庄园 周 围的 林 地 、 荒 地 等 , 被称 为 “ 共 用 地” 。 二、庄园法庭 1.职责:具有司 法 权 。 2.主持:领 主 或他的管 家 。 3.特点:没 有 专门的工 作 人 员 ,没有固定时 间 、地 点 。 4. 惩罚手段:通常是处以罚 金 ,罚金全部归领 主 所有。 5.审判依据:习 惯 法 或村 法 。 6.作用:起着维 护 庄 园 公 共 秩 序 的作用。既维 护 了领 主 的利 益 ,也在一定 程度上限 制 了领 主 的特 权 。 第 9 课 中世纪城市和大学的兴起 一、自由和自治的城市 1.城市兴起:从 10 世纪起,西欧开始恢复。农业技术提高,农业剩余产品 增加,商业贸易发展,人口增长。 2.城市的自由和自治:①常用手段:金钱赎买和武力斗争。②取得形式:从 国王或领主手里取得“特许状”。 二、城市居民的身份 1.手工工匠和商人是基本居民。 2.随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。不断分化,富裕的 成为早期的资产阶级。 三、大学的兴起 1.原因:随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿 拉伯文化也不断传入西欧。 2.兴起:12 世纪。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 3.大学的自治地位:主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 4.课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐, 专业课程包括法学、医学、神学。课程设置一方面受基督教会的影响,另一方 面反映了经济和社会发展的要求。 第 10 课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.东罗马帝国:又称拜占庭帝国,都城君士坦丁堡 。是一个地跨欧、亚、非 三洲的大帝国 2.《罗马民法大全》 ①目的:稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。 ②构成:《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。 ③评价:仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位。对财产、买 卖、债务、契约关系等作出了明确规定,奠定了欧洲民法的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 1.衰落:外族入侵,长期对外战争导致财政枯竭 ,十字军东征。 2.灭亡:1453 年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占 庭帝国灭亡。 3.拜占庭文化:对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地 的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。保存了大量的希腊、 罗马古籍,为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 第 11 课 古代日本 一、6 世纪前的日本 1. 5 世纪,大和政权基本实现了统一。 2.大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国。居民以“部”的形式组 织生产。 二、大化改新 1.时间、人物:646 年,孝德天皇 2.内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级, 由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为 公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不 能买卖;统一赋税。 3.影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 三、幕府统治 1.武士:地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军 事集团,成员称为“武士”。 2.幕府统治:①建立:12 世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府 于镰仓。日本由此进入幕府统治时期。② 特点:幕府与天皇朝廷并存。天皇 大权旁落。幕府将军实际上把持着国家大权。 3.武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。 第 12 课 阿 拉 伯帝 国 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.创 立 :7 世 纪 初 , 穆 罕 默 德 2.建 国 :622 年 , 穆 罕 默 德 迁居 麦 地 那 ,建 立穆 斯 林 公 社 , 阿 拉 伯 国 家 的 雏 形 由 此 诞 生。 3.统 一 :630 年 , 穆 罕 默 德 占 领 麦 加 ,阿 拉伯 半岛 基 本 统 一 。 二、阿拉伯帝国 1.版 图 :8 世 纪 中 期 ,阿 拉 伯 帝 国 版图 横跨 亚 、欧 、非 三大洲 ,是当 时世 界上疆域最大的帝国。 2.影 响 :伴 随着 帝 国 扩 张 ,伊 斯 兰 教 向 阿拉 伯半 岛以 外的 地区 广 泛 传 播 。 三、阿拉伯文化 1.发 展 原 因:哈 里 发 重 视 知 识 ,设 立“ 智 慧 宫 ”,延 揽 翻 译 人 才 ,吸 收 、 消化外来文化。 2.表 现 : 数 学 :“ 阿 拉 伯 数 字” 、 完 整的 代 数 学 ; 医 学: 《 医 学 集 成 》 和 《 医 典 》 , 长 期 被欧 洲 医 学 界 奉 为 经 典 ;《 天 方 夜 谭 》 是阿 拉 伯文 学 的瑰宝。 3.影 响 : 阿 拉 伯 人 担 当 了 沟 通 东 西 方 文 化 的 角色 , 为 世 界 文化 的发 展作 出了卓越贡献。 第 13 课 西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式 1.农业:租地农场。 (1)出现:①11 世纪以后,开展垦殖运动,垦殖者成为新开发地区的主人,这 些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。②农奴可以用货币购买劳役 豁免权;也可以通过缴纳迁徙税离开庄园,摆脱领主人身束缚。③土地集中成 为一种趋势。④领主出租自营地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。 (2)建立:富裕农民将土地集中起来,建立租地农场。 (3)特点:采用新的生产方式进行经营,雇用农民耕种,并将产品推向市场。 2.手工业:手工工场。农村出现分散的手工工场。后来,分散的手工工场逐渐 转向集中的手工工场。工人与雇主形成雇佣关系。 3.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义 化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、富裕农民和市民阶层 1.农村:富裕农民。13、14 世纪,富裕农民、骑士等集中土地,以新的经营方 式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。 2.城市:市民阶层。手工业者、商人成为城市居民。富商巨贾采用新的生产经 营方式。政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。 第 14 课 文 艺复 兴 运 动 一、文艺复兴 1.兴 起 :14 世 纪 中 叶 ,意 大 利 。15、16 世 纪 开 始向西 欧 其 他国 家 和地 区 传播。 2.背 景 : ① 工 商 业 的 发 展 , 出现 了 资 本 主 义 萌 芽 。( 根 本原因 ) ② 形成 中 的 资 产 阶 级 不 满 罗 马 教 廷 对精 神 世 界的 控 制, 要 求建 立 一种 以 人 为 中 心 而 不 是 以 神 为 中心 的 生 活 哲学 ; ③ 提 倡 发 扬 人 的 个 性 ,追求 享 受 现 世 生活。 3.核 心 思 想:人 文 主 义 的 思 潮 4.实 质: 是 一 场 反 对 教 会 “ 神权 至 上 ” 和提 倡 人 文主 义 的新 文 化 运 动 。 5.方 式 :复 兴 古 代 希 腊 罗 马 文化 , 有 继 承 ,更 有创 新 。 6.意 义 : ①促 进 了 人 们思 想 的大 解 放 。 ② 推 动 了 欧 洲 文 化 思想 领 域 的繁 荣 , ③ 为 欧 洲 资 本 主 义 社 会 的产 生 和发 展奠 定了思 想 文 化 基础 。 二 、但 丁 。文 艺 复 兴 的 先 驱 。长 篇 诗作《 神 曲 》 。文 学三 杰 :但 丁 、 彼特拉克、薄伽丘。 三 、达 ·芬 奇 。地位:多才多艺的文化巨人。最 大 的成 就是 绘 画 。代 表作 : 《 蒙 娜 丽 莎 》 和《 最 后 的 晚 餐 》 。 美 术 三 杰 : 达 ·芬 奇 、 拉 斐 尔 、 米开朗琪罗。 四 、 莎 士 比 亚 。 英 国 大 戏 剧 家。 代 表 作 : 《 哈 姆 雷 特 》 《 罗 密 欧 与 朱 丽叶》。 第 15 课 探寻新航路 一、探寻新航路的热潮 1.原因:①商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。②马可 波罗描绘的东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。③奥斯曼帝国控 制东西方的商道,欧洲人越发想要寻找通往东方的新航路。 2.条件:欧洲地理学的发展,地圆学说的流行。指南针的应用,造船技术的突 破。 二、哥伦布“发现”美洲 1.迪亚士, 1487-1488 年,到达非洲好望角。 2.达·伽马,1497—1498 年,到达印度西海岸。 3.哥伦布,1492 年,横渡大西洋,发现“美洲”。 三、麦哲伦船队环球航行 1.麦哲伦,1519—1522 年,船队完成了环球航行,证明地圆学说的正确。 2.新航路开辟的影响: 积极:①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。②欧 洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。③世界 开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 消极:欧洲国家走上殖民扩张与掠夺的道路,造成亚非拉国家和地区的贫穷和 落后。 第 16 课 早期殖民掠夺 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.最早进行殖民掠夺的国家是葡萄牙和西班牙。 2.葡萄牙建立殖民据点和商站,进行劫掠式的贸易。 3.西班牙拥有“无敌舰队”,在美洲建立殖民大帝国。 二、英国的殖民扩张 1.1588 年,英国打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主。 2.17 世纪,在北美建立殖民地,建立大种植园,生产工业原材料。 3.三角贸易:以贩卖黑奴为中心的贸易。 三、 荷、法、英殖民争霸 1.荷兰有“海上马车夫”之称,17 世纪加入殖民掠夺者行列。 2.17 世纪下半叶,法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 3.英国战胜法国、荷兰,夺取大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。 4.早期殖民掠夺的影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 世界市场逐渐形成,给殖民地人民带来深重的灾难。欧洲文化传到殖民地,对 殖民地社会的发展产生了深远的影响。 第 17 课 君主立宪制的英国 一、议会与王权的斗争 1.1215 年英格兰颁布《大宪章》,确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原 则。 2.13 世纪末,英格兰基本确立议会制度。 3.詹姆士一世推崇“君权神授”,强行征税,使议会与王权处于对立状态。 二、革命的发生 1.查理一世解散议会,议会和王权的矛盾激化。 2.革命爆发的根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主 义的发展。 3.1640 年,议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 4.1642 年,查理一世挑起内战。1649 年,查理一世被推上断头台。英国宣布为 共和国。克伦威尔担任“护国主” 。 三、《权利法案》 1.1660 年,英国恢复君主制。1688 年,光荣革命。 2.1689 年,通过《权利法案》,君主立宪制逐渐形成。 3.英国资产阶级革命的意义:推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开 辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 第 18 课 美国独立战争 一、独立战争的序幕 1.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。 2.爆发:1775 年 4 月 19 日,来克星顿的枪声。 二、华盛顿与独立战争 1.1775 年 5 月,在费城召开第二届大陆会议,决定把民兵整编为大陆军,委任 华盛顿为总司令。 三、《独立宣言》与美国宪法 1. 《独立宣言》:1776 年 7 月 4 日,大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》。 宣布人人生而平等,宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第 一个以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣 言 ”。但是,没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 2.1777 年,萨拉托加大捷,独立战争的转折点。 3.1781 年,英国军队在约克镇投降。 4.1783 年,英国被迫承认美国独立。 5.美国独立战争既是一场民族解放战争,也是一次资产阶级革命。 6.美国宪法:①1787 年,费城,华盛顿主持制宪会议,制定出美国宪法。②内 容:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法 、司法三权分立, 相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。③意义: 1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变 革产生了重要影响。④局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第 安人具有和白人男子相等的政治权利。 第 19 课 法 国 大 革命 和拿 破 仑 帝 国 一、旧制度的危机 1.法 国 封 建 制 度 阻 碍 了 资 本 主义 的 发展 。 2.启 蒙 运 动 是 一 场 伟 大 的 思 想解 放 运 动 , 为法 国大 革 命作 了 重 要 的 理 论 准备。 二、法国大革命 1.导 火 线 : 1789 年 5 月 , 召 开三 级 会 议 。 2.开 始: 1789 年 7 月 14 日 , 攻 占巴 士 底 狱 。 3.1789 年 8 月 ,制 宪 议 会 通 过《 人 权 宣 言 》,宣 告 了 人 权 、法 治 、自 由 、 分 权 、 平 等 和 保 护 私 有 财 产 等基 本 原则 。 4.1791 年 , 制 宪 议 会 制 定 宪 法 。 5.1792 年 9 月 , 成 立法 兰 西 第 一 共 和 国 。 6.1793 年 ,路 易 十 六 被 送 上 断 头 台。 7.以罗 伯 斯 庇 尔 为 首 的雅 各 宾 派 采 取 严厉 措施 , 平 息 国 内 叛乱 , 打 退 反 法联军,把法国大革命推向高潮。 8.历 史 意 义: 法 国 大 革 命摧 毁 了 法 国 的 君 主 统 治 , 传 播 了 资产 阶 级 自 由 民主思想,具有世界性影响。 三.拿破仑帝国 1.1799 年 11 月 ,拿 破 仑 ·波 拿 巴 发 动政 变 , 组 成 新政 府。 2.对 内 政 策 : ① 重 视 改 善 财 政 和 发 展 经 济 ,大 力 发展工 商 业 和 农 业 。 ② 主 持 制 定 民 法 典 , 《 拿 破 仑 法典 》 , 体现 了 自 由 平 等 和 私 有财 产 神 圣 不 可 侵 犯 等 原 则 。 很 多 国 家 的 民法 都 以《 拿破 仑法 典》 为参 照蓝 本 。 3.1804 年 ,法 兰 西 第 一 帝 国 建 立 , 拿 破 仑 加冕称 帝 4.对 外 战 争: ① 多 次 打 败 反 法联 盟 。 ② 横 扫 欧 洲 大 陆 ,在 废 除 各 地 封 建 特 权 的 同 时,也 对 当 地 人 民 进行 压 榨 和 掠 夺 。③1812 年 ,远 征 俄 国 ,大 败 而 归 。 ④ 1815 年 ,法 兰 西 第 一 帝 国 覆 灭 。 第 20 课 第 一 次 工业 革命 一、纺 织 技 术 的 革 新 1.第 一 次 工 业 革 命 率 先 发 生 在英 国 的 原 因 : ①英 国 君 主 立 宪 制 建 立 , ② 资 本 主 义 经 济 迅 速 发 展 , ③国 内 外市 场 不 断 扩 大 。 2.纺 织 技 术的 革 新 :①1733 年 ,凯 伊 发 明 飞 梭 。②1765 年 ,哈 格 里 夫 斯 发明纺纱机,“珍妮机”。 3.工 业 革 命 : 人 们 把 生 产 领 域的 革 命 性 变 化 被称为 “ 工 业 革命 ” 。 二、蒸 汽 机 和 工 厂 制 度 的 确 立 1.蒸 汽 机 : ①1785 年 , 瓦 特 改 进 蒸 汽 机 。② 19 世 纪 30 年代 ,蒸 汽 机 成 为 主 要 的 动 力 来 源 。 ③ 蒸 汽 机的 广 泛 应用 是 生 产 领 域 的 一次意 义 重 大的 飞 跃 , 它 极 大 地提 高 了 生 产 力 , 使 工业 革命 得以 更快 地向 纵 深 发 展 。 2.工 厂 制 度的 确 立 :19 世 纪 ,传 统 的 手 工 工 场 逐渐被 大 工 厂 所 替 代,现 代工厂制度最终确立。 三、火 车 与 铁 路 1.火 车:①1825 年 ,斯 蒂 芬 森 设 计 蒸 汽 机 车 正式 试车,标志着铁 路 时 代 的 开 始 。 ②1851 年 ,英 国 建 成了 总 长约 1 万 千 米 的 铁 路 网 。③铁 路 时代 的 到 来 为 社 会 提 供 了 更 为 快 捷、 廉 价 、便 利 的 交 通 , 使 生 产 和 市 场 之 间 的 联 系 变 得 更 加密 切 。 3.工业革命的影响:①工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸 汽时代”。②19 世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。③从 18 世纪 后期起,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德 国等国先后进行工业革命。 第 21 课 马克思主义的诞 生 和 国 际 共 产 主义 运 动的 兴 起 一、马克思与恩格斯 1.马 克 思 主义 理 论 : 马 克 思 主义 哲 学 、 政 治 经 济 学 和科 学 社会 主 义 。 2.马 克 思 主 义 理论 的 特 点 : ①是 科 学 的 理 论, 创 造性 地 揭示了 人 类 社 会 发 展 规 律 。 ② 是人 民 的 理 论 ,第 一 次创 立 了人 民 实 现 自 身 解放 的 思 想 体 系 。 ③ 是实 践 的 理 论 , 指 引 着 人 民 改 造 世 界 的 行 动 。④ 是不断 发 展的 开 放 的 理 论 , 始 终 站 在 时 代 的 前沿 。 二、《共产党宣言》 1.发 表 :1848 年 , 马 克 思 、 恩 格 斯 为共 产 主 义 者同 盟 起草的 纲 领 。 2.意 义 : 《 共 产党 宣 言 》 的 发表 , 标 志 着马 克 思 主 义 的 诞 生 。 从 此 ,无 产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发 展。 三、第一国际和巴黎公社 1.第 一 国 际:1864 年 ,英 国 、法 国 、德 国等 国的 工人 成立 了 国 际 工 人 协 会 , 史 称“ 第 一 国 际 ” 。 以 提 高 工 资 、 缩 短 工 时 、 改 善 劳 动条 件 为 目标 进行经济斗争。 2.巴 黎 公 社 :1871 年 3 月 18 日 ,武 装 起 义 。3 月 28 日 ,建立 了 世 界 上 第 一 个 无 产 阶 级 政 权 ---巴 黎 公 社 。 5 月 28 日 ,公 社失 败 。

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