7th Grade Introductory Exam Analysis (Informatik) PDF
Document Details
Uploaded by LongLastingChupacabra9138
2023
Tags
Summary
This document analyzes the results of an introductory informatics exam for 7th-grade students. It provides a breakdown of student performance, categorized by class. The data reveals specific areas within the informatics curriculum that may require further focus and improvement in teaching.
Full Transcript
***7 « А, Ә, Б, В, Г, Ғ, Д» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының*** ***ТАЛДАУЫ*** ***0 бақылау жұмысының мақсаты:** информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 6 сыныпта өткен тақырыптардан олқылықтардың орнын толтыр...
***7 « А, Ә, Б, В, Г, Ғ, Д» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының*** ***ТАЛДАУЫ*** ***0 бақылау жұмысының мақсаты:** информатика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 6 сыныпта өткен тақырыптардан олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.* ***Бақылау бөлімінің мазмұны**: 6 сынып информатика бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.* ***Бақылау жұмысының түрі: (**тест)* +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *Cыны | *барл | *макс | *Бақы | *сапа | *үлге | | | | | п* | ығы/* | балл* | лау | %* | рім | | | | | | | | жұмыс | | %* | | | | | | *жазғ | | ының | | | | | | | | андар | | пайыз | | | | | | | | * | | дық | | | | | | | | | | мазмұ | | | | | | | | | | ны* | | | | | | +=======+=======+=======+=======+=======+=======+=======+=======+=======+ | | | | *0-39 | *40-6 | *64-8 | *85-1 | | | | | | | %* | 3%* | 4%* | 00%* | | | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *25* | *14* | *0* | *4* | *14* | *7* | *84%* | *100% | | «А»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *26* | *14* | *0* | *5* | *9* | *12* | *81%* | *100% | | «Ә»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *22* | *14* | *0* | *4* | *16* | *2* | *82%* | *100% | | «Б»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *22* | *14* | *0* | *10* | *10* | *2* | *56%* | *100% | | «В»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *21* | *14* | *0* | *11* | *7* | *3* | *48%* | *100% | | «Г»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *22* | *14* | *0* | *11* | *9* | *2* | *50%* | *100% | | «Ғ»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *7 | *26* | *14* | *0* | *15* | *8* | *3* | *42%* | *100% | | «Д»* | | | | | | | | * | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *Тақы | *Қиын | | | | | | | | | рыпта | дық | | | | | | | | | р* | туғыз | | | | | | | | | | ған | | | | | | | | | | мақса | | | | | | | | | | ттар* | | | | | | | | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ | *1. | *Pyth | | | | | | | | | Эргон | on | | | | | | | | | омика | тілін | | | | | | | | | деген | де | | | | | | | | | іміз | прогр | | | | | | | | | не?* | аммал | | | | | | | | | | ау* | | | | | | | | | *2. | | | | | | | | | | Есепт | *3 D | | | | | | | | | еу | редак | | | | | | | | | техни | торы* | | | | | | | | | касын | | | | | | | | | | ың | *Опер | | | | | | | | | даму | ациял | | | | | | | | | тарих | ық | | | | | | | | | ы.* | жүйе* | | | | | | | | | | | | | | | | | | | *3. | | | | | | | | | | Опера | | | | | | | | | | циялы | | | | | | | | | | қ | | | | | | | | | | жүйе. | | | | | | | | | | * | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | *3. | | | | | | | | | | Pytho | | | | | | | | | | n | | | | | | | | | | тілін | | | | | | | | | | де | | | | | | | | | | прогр | | | | | | | | | | аммал | | | | | | | | | | ау* | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | *4. 3 | | | | | | | | | | D | | | | | | | | | | редак | | | | | | | | | | торы. | | | | | | | | | | * | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | *5. | | | | | | | | | | Мазмұ | | | | | | | | | | ны* | | | | | | | | | +-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ 1. ***Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:*** 1. Абсамет Көңілжай 2. Адырбек Ыбырай 3. Амантай Елнұр 4. Ханәділ Амира 5. Чаукенов Бақытжан 6. Мырзахмет Балым 7. Балташ Айдана 8. Дәуленбек Нәзік 9. Ерболұлы Исматулла 10. Ержанұлы Бибол 11. Турдалы Адилхан 12. Адил Жибек 13. Сапибилла Рамазан 14. Ибраим Жания 15. Рахымжан Назерке 16. *Орташа (С):40-84%* 1. *Әлімбек Нұрасыл* 2. *Абусейт Інжумаржан* 3. *Балтабай Аяулым* 4. *Ажимұратұлы Ахмет* 5. *Амангелді Кәусар* 6. *Шаяхмет Інжу* 7. *Батыр Жасмин* 8. *Батырқұл Талшын* 9. *Сабит Адилжан* 10. *Мажитулы Билал* 11. *Бахыт Женис* 12. *Багдаткызы Нурзейн* 13. *Ибраим Тогжан* 14. *Әлишер Бекзат* 15. *Тока Арман* 16. *Парманова Акнәзік* 17. *Тасполат Айсауле* ***Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы: 63%*** ***Күні 21.09.2023 жыл*** Пән мұғалімі: Танатова А, Байдабекова Г