Deutsch Übung: Mein Fuß tut weh! (PDF)

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German grammar practice German lesson plan German vocabulary German language learning

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This document is a German language exercise, focused on grammar and vocabulary related to the body parts and activities. It includes various exercises, including completing sentences with body parts, writing sentences, and ordering dialogues.

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# Mein Fuß tut weh! ## Lektion 11 ### Nach Aufgabe 2 #### 1a Find nine body parts. ``` CHIZTNOPPLSDAZST FEHALSBRAKOPFTOP AVCHONEROMLAURIO FGINNARÜLAMTRUDH VRUDSZWCORPHTDER MUBEINNKOMEHANDA BAUCHUMEDWOLLREN IKRAUPINTSELDAME ``` #### 1b Complete the sentences with the nouns in the singular, and t...

# Mein Fuß tut weh! ## Lektion 11 ### Nach Aufgabe 2 #### 1a Find nine body parts. ``` CHIZTNOPPLSDAZST FEHALSBRAKOPFTOP AVCHONEROMLAURIO FGINNARÜLAMTRUDH VRUDSZWCORPHTDER MUBEINNKOMEHANDA BAUCHUMEDWOLLREN IKRAUPINTSELDAME ``` #### 1b Complete the sentences with the nouns in the singular, and the articles. 1. die Hand - die Hände 2. die Arme 3. die Beine 4. die Füße 5. die Ohren 6. die Zähne ### 2a Look at the pictures and complete the sentences. * **A**: Ihre Ohren tun weh. * **B**: Sie hat Halsschmerzen. * **C**: Sein Rücken tut weh. * **D**: Sie haben Zahnschmerzen. ### 2b Read and write sentences. 1. Rita kann heute nicht singen. (Hals - wehtun) - Ihr Hals tut weh. 2. Jan macht drei Stunden Breakdance. (Rückenschmerzen haben) - Er 3. Ich kann nicht laufen. (Beine - wehtun) - 4. Nico kann nicht Gitarre spielen. (Hand - wehtun) - 5. Lina und Anne können nichts essen. (Bauchschmerzen haben) - 6. Laura kann nicht mehr klettern. (Arme - wehtun) - ### Nach Aufgabe 3 #### 3 Put the dialogue in the correct order. * Stefan. Er spielt super. * Meine Hand? Ach, ein Unfall mit dem Fahrrad. * macht jetzt die Tore? Oh, wie blöd! Und wer * Handball spielen! Oje, ein Unfall! Tut sie denn sehr weh? * Oh, deine Hand! Was ist los? Ja, sehr. Und ich kann drei Wochen nicht ### Nach Aufgabe 5 #### 4a Look at the pictures and complete the sentences. * **A**: Wer bringt mir ein Eis mit? - Ich zeige dir mal meine Ohrringe. * **B**: Kaufst du mir ein Computerspiel, Papa? - Ich gebe dir meine Handynummer. #### 4b Read the sentences in **4a** again, and underline the personal pronouns in the Dativ. #### 4c Write the sentences from **4a** in the scheme below, and complete the table. - Aussagesatz: Ich gebe **dir** mal meine Ohrringe. - W-Frage: Wer bringt **mir** ein Eis mit? - Ja/nein-Frage: Kaufst **du** mir ein Computerspiel? | Personalpronomen | Nominativ | Dativ | |---|---|---| | | ich | mir | | | du | dir | ### Nach Aufgabe 7 #### 5 Underline the correct answer. 1. Ich habe Durst, gibst du **mir/dir** ein Glas Wasser? 2. Ich zeige **mir/dir** mal mein Computerspiel. Hast du Zeit? 3. Ich gehe in den Supermarkt. Ich bringe **mir/dir** Saft mit. 4. Mama, kaufst du **mir/dir** ein Kicker-Magazin? 5. Nico, zeig **mir/dir** doch mal dein Modellschiff! 6. Könnt ihr **mir/dir** bitte mal die Schere geben? ### 6 Complete the sentences with the pronoun in the dativ and the verb in the correct form. 1. Gehst du in die Bibliothek? Bringst du **mir** „Harry Potter 3” **mit**? (mitbringen) 2. Oh, das ist falsch. **Gib** doch bitte mal den Radiergummi! (geben) 3. Ich **zeige** mal meine Ringe. Hier, das ist mein Lieblingsring. (zeigen) 4. Oma, **kaufst** du **mir** Popcorn? (kaufen) 5. Ich gehe einkaufen. Ich **bringe** dir Orangensaft, ja? (mitbringen) ### 7 Write the sentences correctly. 1. Du **kannst mir** deine Skizze **zeigen**. 2. **Ich schreibe** dir **eine E-Mail**. 3. **Wer gibt** dir **einen Kaugummi**? 4. **Bring mir** einen Stift **mit**. 5. **Ich schicke** dir **ein Foto**. 6. **Kannst du** mir **eine Tüte Chips mitbringen**? ### 8 Choose the correct answer. 1. Spielen wir Monopoly? * Oh, schade! * **Ja, richtig.** * Tut mir leid. Ich habe keine Zeit. 2. Opa, zeigst du mir mal die Fotos? * **Ja, gleich.** * Cool. * Oje! Tut es sehr weh? 3. Telefonieren wir mal? Ich gebe dir meine Handynummer. * **Doch.** * Ja, gern. 4. Hast du Durst? Ich bringe dir ein Glas Wasser mit. * **Nein, falsch.** * Hallo. * Nein, danke. ### Nach Aufgabe 8 ### 9a Read the dialogues and underline the verbs in the preteritum. 1. Was ist los? Hast du ein Problem? * Nein, ich **bin** sauer. Gestern **war** doch das Hip-Hop-Konzert. * Ach ja! **Warst** du dort? * Nein, ich **war** zu Hause, Physik üben! * Oh, wie blöd! 2. Was ist los? **Hattest** du einen Unfall? * Ja, ich **hatte** Pech beim Klettern. * Oje! Gute Besserung. ### 9b Write the verbs from **9a** in the table below. | Sein | Haben | |---|---| | **Präsens** | **Präteritum** | **Präsens** | **Präteritum** | | ich bin | ich war | ich habe | ich hatte | | du bist | du warst | du hast | du hattest | | er/es/sie ist | er/es/sie war | er/es/sie hat | er/es/sie hatte | | wir sind | wir waren | wir haben | wir hatten | | ihr seid | ihr wart | ihr habt | ihr hattet | | sie/Sie sind | sie/Sie waren | sie/Sie haben | sie/Sie hatten | ### 10 Underline the correct answer. Gestern **war/wart** Samstag und am Samstag ist immer Theatergruppe. Aber gestern **hatten/hatte** ich keine Zeit. Ich **war/waren** mit Opa in Hamburg, wir **war/waren** im Schiffsmuseum. **Warst/Wart** ihr auch schon dort? Da ist auch ein Modell von der Santa Maria von Christoph Kolumbus. Opa sagt, das Original-Schiff **wart/war** sehr groß, aber es **war/warst** auch sehr langsam. Kolumbus **hatten/hatte** viele Probleme mit dem Schiff. ### 11 Complete the sentences with the verbs in the preteritum. 1. Na, wie **war** das Spiel? * Schlecht. Ich **hatte** echt Pech. 2. Gehst du schon? * Ja, ich muss los. Ich **bin** heute noch nicht zu Hause. 3. Ihr **wart** gestern nicht beim Training. * Doch, aber wir **hatten** keine Zeit. 4. Nein, wir **hatten** heute **kein** Kunst. 5. Nein, sie **hatte** keine Zeit. 6. Wo **wart** du gestern? * **Nein**, ich **hatte** Training. 7. Wie geht es Sarah? * Nicht so gut. Sie **hatte** gestern einen Unfall. 8. **Wart** ihr schon mal in Wien? * **Nein**, in Wien **waren** wir noch nicht. ### 12a Read the sentences. Then write the second sentence in the scheme, and complete the rule. * Nico liebt Fußball. Er möchte ein Kicker-Magazin. * Nico liebt Fußball, deshalb möchte er ein Kicker-Magazin. | Position 1 | Position 2 | |---|---| | Nico liebt Fußball, | Deshalb | möchte | er | ein | Kicker-Magazin | | | **Deshalb** | steht auf Position **1** | das Verb | steht auf Position | **2** | #### 12b Connect the sentences. 1. Nico bastelt Modellschiffe. - **Er liebt das Meer.** 2. Nico hatte einen Unfall. - **Er sucht einen Klub.** 3. Nico kommt aus Rostock. - **Sein Fuß tut weh.** #### 12c Combine the sentences from **12b** with *deshalb*. 1. Nico bastelt Modellschiffe, **deshalb** liebt er das Meer. 2. Nico hatte einen Unfall, **deshalb** sucht er einen Klub. 3. Nico kommt aus Rostock, **deshalb** tut sein Fuß weh. ### 13a Read the text and the tips. Ich habe einen Freund in Deutschland. Er heißt Martin. Er wohnt in Berlin. Martin sagt, Berlin ist sehr interessant. Er möchte mir die Stadt mal zeigen. Wir können dort ins Technik-Museum gehen. Wir können auch mal in den Kletterpark gehen. Ich möchte Berlin wirklich gern sehen. Das Flugticket kostet 250 €. Ich kann leider nicht fahren. So ein Pech! ### 13b Connect the sentences with *und*, *aber* and *deshalb*, and write the text in your notebook. You can connect sentences with *und* (lesson 2). If there is a contrast, you can connect the sentences with *aber* (lesson 3). Always put a comma after the *aber*. If you want to emphasize why something is the way it is, you can connect the sentences with *deshalb*. Always put a comma after *deshalb*. Ich habe einen Freund in Deutschland. Er heißt Martin und... ### Lernwortschatz Nico macht ein ***Training***. Nico hatte einen ***Unfall*** beim Training. - der Kopf, -e - das Ohr,-en - der Zahn, -e - der Hals, -e - der Arm, -e - der Rücken - der Bauch, -e - die Hand, -e - das Bein, -e - der Fuß, -e **Imagine a little picture for every new word.** - Oh, wie blöd! - Oje! - gleich - geben ( du gibst, er/es/sie gibt) - mitbringen - mir - dir - das Kicker-Magazin, -e - zeigen - das Pech (nur Sg.) - das Glück (nur Sg.) - Gute Besserung! - gestern - leider - weh tun - der Schmerz, -en - Halsschmerzen (nur Pl.) - Bauchschmerzen (nur Pl.) - Kopfschmerzen (nur Pl.) - Ohrenschmerzen (nur Pl.) - Rückenschmerzen (nur Pl.) - Zahnschmerzen (nur Pl.) - los sein - der Test, -s - die Fahrrad-Tour, -en - der Kurs, -e - deshalb **Mein Hals tut weh!** - Kommst du mal bitte? - Ja, **komm**! - du mir Geld? - Hier, **bitte**! - bitte Schokolade - **bitte**! - Ich **gibst** dir - **bitte**! - Gibst du mir Geld? - Ich **bringe** dir Schokolade **mit**. - Kaufst du mir bitte ein **Kicker-Magazin**? - Nico möchte Laura sein Schiff **zeigen**. **Learn the words in pairs.** - Pech - Glück **Dir geht es nicht gut?** - Ich **war** beim Training. Heute habe ich **kein** Training. - Ich **hatte** einen Unfall. - Der Fuß **immer noch** -. - Ich **hatte** solche -. - Was **denn** -? - Wie **war** der Deutsch- ? - Er **war** gut. - Die **war** super! - Ich mache gerade einen Surf- **Training**. - Nico hatte einen Unfall beim Training. - **sein** Bein tut weh.

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