Collection Soins Infirmiers - Crise Suicidaire PDF

Collection Soins infirmiers Une production du Université de Caen Normandie Crise suicidaire : principes et techniques d’entretien Dr Anca-Cristina ROULLAND et Isabelle BLANDAMOUR Auteurs : ] Isabelle Blandamour , ] Cadre formateur à l'IFSI de Cherbourg Anca-Cristina Roulland , , Médecin psychi...

Collection Soins infirmiers Une production du Université de Caen Normandie Crise suicidaire : principes et techniques d’entretien Dr Anca-Cristina ROULLAND et Isabelle BLANDAMOUR Auteurs : ] Isabelle Blandamour , ] Cadre formateur à l'IFSI de Cherbourg Anca-Cristina Roulland , , Médecin psychiatre - Praticien hospitalier Centre hospitalier spécialisé Le Bon Sauveur Relecture et validation : ] Perrine Brazo , , ] Professeur des universités – Praticien hospitalier Service de psychiatrie de l'adulte au CHU de Caen Hervé Menaut , Cadre formateur à l’IFSI de l'Aigle Cette ressource fait l'objet d'une relecture et d'une validation par l'ensemble des contributeurs (universitaires, cadres formateurs, intervenants extérieurs) référents pour cette UE. ] ] ] ] ] Chaque entretien est un acte de création Unique et non duplicable en raison des engagements réciproques et des données collectées en un temps limité Le premier entretien permet de collecter des données essentielles d’autant que les possibilités thérapeutiques existent Il est déterminant dans l’engagement thérapeutique du patient L’entretien est le fondement de toute intervention en santé mentale Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU Généralités 3 ] ] ] ] ] ] Recueillir une base de données cliniques Développer une compréhension évolutive et empathique du patient Réaliser une évaluation clinique dont découlera une tentative de diagnostic Établir un engagement profond du patient dans une relation thérapeutique Définir et établir cadre et plan thérapeutiques appropriés Diminuer l’anxiété du patient Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU L’entretien permet de : 4 ] ] Un entretien est un dialogue verbal et non-verbal entre deux participants, dont les comportements réciproques affectent le style de communication, résultant en un pattern spécifique d’interaction. La compréhension du patient permet de définir ses peurs, ses souffrances et ses souhaits. Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU L’entretien clinique 5 ] ] ] ] ] Situation actuelle et évaluation des signes cliniques Histoire personnelle du patient (éducation et intégration sociale, relations familiales, travail, amis, loisirs, conditions de vie etc.) ATCD psychiatriques personnels et /ou familiaux (santé mentale), ATCD somatiques (santé physique) RUD Diagnostic et cadre thérapeutique Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU « Domaines » de l’entretien 6 Vision globale des domaines « visités » lors de l’entretien Vie sociale, amis, intérêts Vie affective Santé mentale Loisirs Travail Vie familiale Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU Santé physique 7 ] ] ] ] ] Se rendre disponible Être empathique et à l’écoute, poser plutôt des questions « ouvertes » Bien explorer un domaine avant de passer à un autre Faire préciser des détails si les propos sont généraux Respecter la proxémique selon la taille de la bulle d’intimité de chacun Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU « Petits » conseils 8 ] Le contact visuel est établi ] Une ambiance de collaboration s’installe ] Les informations nécessaires à l’intervenant sont apportées spontanément par la personne Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU Comment savoir si l’entretien se déroule bien ? 9 ] ] ] ] ] ] Pas de contact visuel Le patient se ferme et se replie sur soi De l’agressivité s’installe Le patient s’épuise L’intervenant ne retient pas les informations et les demande plusieurs fois La frustration s’installe de part et d’autre Dr Anca-Cristina ROULLAND, Isabelle BLANDAMOUR © CEMU Comment savoir si l’entretien se déroule mal ? 10