Actividades Unidad 05 (1) (1) PDF

**"Fortalecemos la convievencia armoniosa y fraterna, a ejemplo de Santa Rosa de Lima"**   +-----------------------------------------------------------------------+ | **Propósito:** Los estudiantes promueven acciones para fomentar la | | convivencia f...

**"Fortalecemos la convievencia armoniosa y fraterna, a ejemplo de Santa Rosa de Lima"**   +-----------------------------------------------------------------------+ | **Propósito:** Los estudiantes promueven acciones para fomentar la | | convivencia fraterna y armoniosa, superando las adicciones y | | comportamientos de indisciplina, desde el ejemplo de Santa Rosa de | | Lima, poniendo nuestros dones y talentos al servicio de la comunidad; | | Elaborando un álbum con material reciclado o virtual. | +=======================================================================+ | **Competencia:** Asume la experiencia del encuentro personal y | | comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su | | creencia religiosa. | | | | **CAPACIDADES:** | | | | - Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario | | con Dios y desde la fe que profesa. | | | | - Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su | | conciencia moral en situaciones concretas de la vida. | +-----------------------------------------------------------------------+ **"Las adicciones y comportamientos de indisciplina te apartan de Dios y de tu proyecto de vida"** **Observamos las siguientes imágenes, comentamos y respondemos:**   **Aspectos** **Causas** **Consecuencias** -------------------------------- ------------ ------------------- **Académico.** **Mi relación con los demás.** **Emocional y espiritual.**  **Competencia:** Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ---------------------------------- ----------------------------------------------------- **Criterios de evaluación** **Lo logré** **Estoy en proceso de lograrlo** **¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?** **Identifiqué los tipos de adiciones que se dan en mi entorno personal y social y cómo esto nos aparta de Dios y los demás.** Comprendí las cusas de las adicciones y cómo esto puede generar consecuencias perjudiciales para la juventud actual. **"Las parábolas de Jesús, nos trasmiten un mensaje esperanzador y de cambio"**  1. **Las parábolas nos transmiten enseñanzas y un cambio de actitud. ¿qué son las parábolas?** Uno de los métodos para reflexionar las enseñanzas de la Palabra de Dios, son las parábolas de Jesús que nos proponen cambios de conducta en forma sutil, sin imposiciones. Las parábolas consisten en relatos, historias escuetas, claras, sencillas, y su finalidad es transmitir una enseñanza del modo más comprensible y fácil de recordar. La palabra **parábola** (del [latín](http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn) parábola, y este del [griego](http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griego) παραβολή) designa una forma literaria consistente en un relato figurado del cual, por analogía o semejanza, se deriva una enseñanza relativa a un tema que no es el explícito. 2. **Las parábolas de Jesús no sólo te dejan un mensaje sino te interpelan:**  3. **Las parábolas de Jesús se pueden clasificar en tres grupos según su contenido:**  0 **A continuación, observamos el siguiente video** [[https://youtu.be/0oZkp\_g0cX4]](https://youtu.be/0oZkp_g0cX4) **y completa el siguiente cuadro.** +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **N°** | **PARÁBOLA* | **MENSAJE** | **Organizo | **¿Qué | | | * | | las | cambio de | | | | | parábolas | actitud, me | | | | | de Jesús | invita esta | | | | | según su | parábola?** | | | | | clasificaci | | | | | | ón.** | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **1** | **El hijo | Jesús nos | | | | | pródigo** | habla de la | | | | | | misericordi | | | | | **Lc 15, | a | | | | | 11-24** | de Dios | | | | | | Padre para | | | | | | con sus | | | | | | hijos que | | | | | | se | | | | | | arrepienten | | | | | | , | | | | | | nos | | | | | | devuelve la | | | | | | dignidad de | | | | | | sus hijos | | | | | | que el | | | | | | pecado nos | | | | | | quita. | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **2** | **La | Así como la | | | | | Levadura** | levadura | | | | | | fermenta la | | | | | **Mt. 13, | masa y que | | | | | 33** | poco a poco | | | | | | hace crecer | | | | | | la masa, el | | | | | | fruto de | | | | | | nuestra fe | | | | | | no se nota | | | | | | de la noche | | | | | | a la | | | | | | mañana, la | | | | | | conversión | | | | | | es | | | | | | progresiva. | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **3** | **El buen | Jesús es el | | | | | pastor** | pastor al | | | | | | que debemos | | | | | **Jn 10, | de seguir y | | | | | 1-5** | sus | | | | | | enseñanzas | | | | | | son | | | | | | Palabras de | | | | | | vida | | | | | | eterna, si | | | | | | seguimos la | | | | | | voz del | | | | | | mundo y del | | | | | | pecado el | | | | | | resultado | | | | | | será la | | | | | | muerte y la | | | | | | desdicha. | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **4** | **Grano de | El grano de | | | | | Mostaza** | mostaza es | | | | | | mi fe que | | | | | **Mt. 13, | nace | | | | | 31-32** | pequeña en | | | | | | nuestro | | | | | | corazón | | | | | | pero que si | | | | | | la alimento | | | | | | con | | | | | | oración, | | | | | | formación, | | | | | | etc. | | | | | | crecerá y | | | | | | dará muchos | | | | | | frutos. | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+  **Competencia:** **Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.** --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ---------------------------------- ----------------------------------------------------- **Criterios de evaluación** **Lo logré** **Estoy en proceso de lograrlo** **¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?** Comprendí, la importancia de las enseñanzas de Jesús, contenida en las parábolas. Propuse, acciones para promover desde ámbito personal y social un cambio de vida, a partir del mensaje de las parábolas. **"La práctica de los valores nos permite vivir en armonía a ejemplo de Santa Rosa de Lima"**   **Santa Rosa de Lima, primera santa de América.** **Nació en Lima, el 20 de abril de 1586. Su nombre original fue, Isabel Flores de Oliva, sus padres fueron: Gaspar Flores, nacido en Puerto Rico y María de Oliva, dama Limeña, Fue bautizada en la Parroquia San Sebastián de Lima por el Padre Antonio Polanco, sus padrinos fueron: Hernando de Valdez y María Orozco. Era muy dulce y hermosa todos la llamaban Rosa, desde muy niña siempre sintió una gran devoción y amor a Dios.** **Por motivos de trabajo la familia tuvo que mudarse al pueblo de Quives, regresó siendo ya joven.** **En 1597 recibió el sacramento de la confirmación de manos del arzobispo de Lima, Santo Toribio de Mogrovejo, quien efectuaba una visita pastoral en la Jurisdicción de Quives.** **Rosa era una joven muy hermosa, muchos jóvenes la pretendían y le propusieron matrimonio, pero ella decidió llevar una vida de amor y entrega a Dios.** **Su vida religiosa: A Santa Rosa le atraía con singular fuerza el modelo de la dominica Catalina de Siena, usando por ello el hábito blanco y negro de la tercera orden de Santo Domingo y adoptó el nombre de Santa Rosa de María en el año 1606.** **Deseando una soledad más estrecha, fabrico en el jardín de su casa una ermita, allí se dedicó a la oración y a la penitencia el resto de su vida. Practicaba la autoflagelación para compartir el dolor de Jesucristo, ayunaba varios días a pan y agua.** **Su amor al prójimo y sus virtudes: Su extraordinaria fe en la existencia de Dios, Jesús y la Virgen María, demostrada desde muy pequeña mediante oraciones y acciones que reflejaban las enseñanzas de Jesús.** - **Su gran solidaridad con los más necesitados, especialmente con los enfermos a quienes atendía voluntariamente en hospitales y en su propia casa.** - **Su fuerza de voluntad para luchar por lo que consideraba justo y necesario.** - **Su profundo amor a los animales a quienes protegía y cuidaba.** - **Su laboriosidad demostrada des niña ayudando a su mamá en el hilado, bordado y vendiendo ropas.** - **Su sencillez en el vestir y forma de vivir.** - **Además, fue una mujer muy honrada, humilde, caritativa, amable, alegre y obediente en cumplir la voluntad de Dios.** **Rosa vivió algo más de 31 años; murió el 24 de agosto de 1617. Su cuerpo acompañado por una multitud de personas fue trasladado a la iglesia de Santo Domingo, donde hasta ahora veneran sus restos.** **En 1668 fue Beatificada por el Papa clemente IX en el convento Dominico de Santa Sabina en Roma. Y posteriormente fue [canonizada] (elevada al trono de la santidad) por el Papa Clemente X bajo el título de Santa Rosa de Lima el 12 de abril de 1671.**  **Competencia:** Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ---------------------------------- ----------------------------------------------------- **Criterios de evaluación** **Lo logré** **Estoy en proceso de lograrlo** **¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?** Reflexioné, sobre la importancia de los valores y las virtudes cristianas a partir del testimonio de vida de Santa Rosa de Lima. Propuse acciones para promover desde la familia, la practica de los valores y virtudes cristianas poniendo al servicio de la comunidad nuestros dones y talentos. **"Fortalecemos la convivencia armoniosa y fraterna, a ejemplo Santa Rosa de Lima"**    +-----------------------------------+-----------------------------------+ | **Características de cómo vamos a | **Se ha considerado de la** | | realizar.** | | | | **siguiente forma.** | +===================================+===================================+ | El álbum motiva a promover la | | | convivencia fraterna y armoniosa, | | | desde las enseñanzas de Jesús | | | contenida en los evangelios. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | El álbum presenta los valores y | | | las virtudes desde las enseñanzas | | | del evangelio. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | El álbum orienta a un encuentro | | | con Dios, a través de la vivencia | | | de los valores desde la vida | | | cotidiana. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Motiva a despertar el interés en | | | los jóvenes para identificarse | | | con las enseñanzas de Santa Rosa | | | de Lima que nos muestran un | | | mensaje de fe, esperanza y de | | | cambio de vida. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+  **Competencia:** Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ---------------------------------- ----------------------------------------------------- **Criterios de evaluación** **Lo logré** **Estoy en proceso de lograrlo** **¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?** Reflexioné sobre la importancia de poner en práctica las enseñanzas de Jesús; desde las virtudes para ir al encuentro del hermano y vivir en comunión. Promoví y difundí acciones para la convivencia armoniosa y fraterna desde las enseñanzas de Santa Rosa de Lima.