Guía Didáctica de Historia Universal Contemporánea 2022 PDF

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This document is a teaching guide for a course on contemporary universal history. It covers various historical events focusing on the impact on Mexico, the student protests of 1968, and the social and political context of the time.

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influyó en México. Aunque el verdadero impacto fue lo que sucedía en Estados Unidos, en donde había una intensa oleada de protestas contra la guerra en Vietnam, la lucha por los derechos civiles de algunas minorías, así como un creciente proceso de liberalización sexual y feminismo. Los estudiantes...

influyó en México. Aunque el verdadero impacto fue lo que sucedía en Estados Unidos, en donde había una intensa oleada de protestas contra la guerra en Vietnam, la lucha por los derechos civiles de algunas minorías, así como un creciente proceso de liberalización sexual y feminismo. Los estudiantes del 68 en México se unieron a un reclamo internacional frente al orden existente en aquel tiempo. La historia que derivó en una masacre empezó con una pelea de estudiantes en el centro de Ciudad de México. El grupo antimotines de la policía capitalina, conocida como Cuerpo de Granaderos, intervino para calmar la riña. Pero lo hizo de manera brutal. Golpeó a decenas de estudiantes y testigos de la pelea. Persiguió a los jóvenes hasta las escuelas donde buscaron refugio y también allí agredió a alumnos y profesores que impartían clase. Era el 23 de julio de 1968. En esa época la policía mexicana tenía fama de cometer abusos, pero la agresión a los estudiantes fue excesiva. Cuatro días después, estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y del Instituto Politécnico Nacional (IPN) organizaron una marcha contra la violencia policial. Pero la caminata, a la que se sumaron miembros del Partido Comunista Mexicano, fue reprimida por los granaderos. A partir de ese momento empezó un movimiento estudiantil que en pocas semanas creció rápidamente. La UNAM, el IPN y otras universidades del país se declararon en huelga. Las autoridades reportaron autobuses quemados y el estallido de artefactos explosivos. Decenas de jóvenes fueron detenidos y en el Zócalo, la plaza central del país, se desplegaron tanquetas y decenas de militares. El Ejército ocupó las instalaciones de la UNAM y el IPN, pero no logró contener el movimiento agrupado en el Consejo Nacional de Huelga (CNH). No todos eran estudiantes, el movimiento logró el respaldo de sindicatos, grupos de vecinos y hasta amas de casa. Las protestas se extendieron por varias ciudades del país, por lo que las demandas del CNH fueron cambiando. Al inicio era la disolución del cuerpo de granaderos, eliminar de las leyes el delito de disolución social y castigo a los responsables de agredir estudiantes, luego el pliego petitorio incluyó la liberación de todos los presos políticos, y un diálogo público y abierto del CNH con el gobierno federal. Más allá de la creciente inconformidad, en ese año México era sede de los Juegos de la XIX Olimpiada, primera edición en un país hispanohablante y en una nación en vías de desarrollo. Programada para empezar el 12 de octubre, llegaron periodistas enviados por 122 112

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