التطبيقات في علم الإحصاء - المحاضرات 3 و 4 - د. نهلة شوقي PDF

‫التطبيقات في علم اإلحصاء‬ ‫المحاضرة الثالثة والرابعة‬ ‫د‪.‬نهــــــلة شوقي‬  SPSS ‫ ثالث ملفات للتعامل في برنامج‬.1 SPSS ‫ثالث ملفات في برنامج‬ Data file Output file Syntax file Variab...

‫التطبيقات في علم اإلحصاء‬ ‫المحاضرة الثالثة والرابعة‬ ‫د‪.‬نهــــــلة شوقي‬  SPSS ‫ ثالث ملفات للتعامل في برنامج‬.1 SPSS ‫ثالث ملفات في برنامج‬ Data file Output file Syntax file Variable Data view view Dr. Nahla shawky 2  ‫المحتوى‬ ‫‪.1‬يوجد ثالث ملفات في برنامج ‪SPSS‬‬ ‫‪.2‬أساسيات إدارة ملفات البيانات في ‪:SPSS‬‬ ‫ عرض البيانات وعرض المتغير(‪Data view-‬‬ ‫‪)variable‬‬ ‫ كيفية إدخال البيانات في برنامج ‪SPSS‬‬ ‫ كيفية استيراد البيانات الخارجية إلى برنامج ‪SPSS‬‬ ‫ كيفية اعداد البيانات وتحريرها‬ ‫ كيفية الحصول على اإلحصاء الوصفي‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪.3‬التحليل األساسي في ‪SPSS‬‬ ‫‪3‬‬  SPSS ‫فتح برنامج‬ The default window will have the data editor. There are two sheets in the window. 4 Dr. Nahla shawky  ‫‪.1‬إنشاء بيانات جديدة مباشرة في برنامج ‪SPSS‬‬ ‫‪.2‬استيراد البيانات القديمة المحفوظة من قبل‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪5‬‬  Excel ‫ استيراد البيانات من‬.3 Dr. Nahla shawky 6  Excel ‫ استيراد البيانات من‬.3 Dr. Nahla shawky 7 Dr. Nahla shawky 8  Save this file as SPSS data 9 Dr. Nahla shawky  ‫أوال‪ :‬اإلحصاء الوصفي‬ ‫‪‬‬ ‫‪frequency :‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Descriptive:‬‬ ‫المتغيرات النوعية‬ ‫المتغيرات الكمية‬ ‫العدد‬ ‫المتوسط الحسابي‬ ‫النسبة‬ ‫االنحراف المعياري‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪10‬‬  ‫المتغيرات النوعية‬ ‫‪Frequency‬‬ ‫ينتج عن هذا التحليل الجداول التك اررية التي توضح عدد مرات التكرار والنسب المئوية لقيم‬ ‫المتغيرات الفردية‬ ‫‪Analyze‬‬ ‫‪Descriptive statistics‬‬ ‫‪Frequency‬‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪11‬‬  12 Dr. Nahla shawky  ‫ عرض البيانات اإلحصائية‬ ‫ المقاييس اإلحصائية‬ ‫‪.1‬مقاييس النزعة المركزية (‪(Central Tendency‬‬ ‫المتوسط الحسابي ‪ -‬الوسيط ‪ -‬المنوال‬ ‫‪.2‬مقاييس التشتت‬ ‫االنحراف المعياري – التباين – أقل قيمة – أكبر قيمة ‪ -‬المدى‬ ‫‪.3‬مقياس االلتواء والتفلطح‬ ‫‪13‬‬  ‫المتغيرات الكمية‬ ‫‪Descriptive‬‬ ‫ينتج عن هذا التحليل أكبر قيمة وأقل قيمة والمتوسط الحسابي واالنحراف المعياري لقيم‬ ‫المتغيرات‬ ‫‪Analyze‬‬ ‫‪Descriptive statistics‬‬ ‫‪Descriptives‬‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪14‬‬ Dr. Nahla shawky 15 ‫‪ -‬من الفروض الهامة في االختبارات اإلحصائية المعلمية أن يكون التوزيع االحتمال‬ ‫االحتمالي لبيانات العينة المستخدمة هو التوزيع الطبيعي‪.‬وللتأكد من أن البيانات تتبع‬ ‫التوزيع الطبيعي توجد العديد من الطرق التي يمكن االعتماد عليها منها‪:‬‬ ‫‪.1‬الرسم (االشكال البيانية)‬ ‫‪.2‬حساب مقاييس إحصائية‬ ‫‪.3‬االختبار االحصائي للتوزيع الطبيعي‬ ‫‪16‬‬  ‫االشكال البيانية تساعد في التحقق من أن بيانات العينة تتبع التوزيع الطبيعي أم ال ؟‬ ‫ومن الطرق المستخدمة‪:‬‬ ‫‪Histogram‬‬ ‫المدرج التكراري‬ ‫‪Box Plot‬‬ ‫رسمة الصندوق‬ ‫‪Normal QQ plot‬‬ ‫رسمة االتجاه الطبيعي‬  ‫ معامل االلتواء‪Skewness :‬‬ ‫هو احد مقاييس التشتت في هذه الطريقة‬ ‫يحسب معامل االلتواء فاذا كان مساويا للصفر‬ ‫كانت البيانات متماثلة‪ ،‬واذا كانت غير ذلك‬ ‫كانت البيانات غير متماثلة‬ ‫‪18‬‬  ‫ معامل التفلطح‪Kurtosis :‬‬ ‫يقصد بالتفلطح بدرجة أو مقدار التدبب (االرتفاع‬ ‫أو االنخفاض) في قمة المنحنى مقارنة بقمة‬ ‫المنحنى الطبيعي للبيانات‬ ‫وحيـث أن ارتفـاع قمـة التوزيـع االعتدالي تسـاوي ‪ 3‬تقريبـا ‪ ،‬فـان التوزيـع يكـون‬ ‫مفلطحـا عندمـا يكـون معامـل التفلطـح أقـل مـن ‪، 3‬ويكـون التوزيـع مدببـا عندمـا‬ ‫يكـون معامـل التفلطـح أكبـر مـن ‪. 3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫يوجد العديد من االختبارات اإلحصائية التي تختبر هل البيانات تتوزع حسب التوزيع‬ ‫الطبيعي أم ال ‪.‬‬ ‫‪.i‬ويحدد الباحث الفرض العدمي ‪Null Hypothesis‬‬ ‫‪Alternative Hypothesis‬‬ ‫والفرض البديل‬ ‫‪.ii‬تحدد مستوى المعنوية ‪Significance level‬‬ ‫‪.iii‬االختبار يتم من خالل قبول او رفض الفرض العدمي‬ Sig. ≤ 0.05 Sig. > 0.05 21  ‫بعض العمليات الخاصة بإدارة الملفات‬ ‫ قبل التعامل مع البيانات احصائيا بالعرض أو التحليل يجب التأكد من عدم وجود أخطاء‬ ‫ يمكن اجراء بعض العمليات البسيطة على البيانات في صفحة محور البيانات مثل‪:‬‬ ‫ ‬ ‫ادراج حاالت ‪Insert Cases‬‬ ‫ ‬ ‫حذف حاالت ‪Delete Cases‬‬ ‫ ‬ ‫ادراج متغير ‪Insert Variable‬‬ ‫ ‬ ‫حذف متغير ‪Delete Variable‬‬ ‫ ‬ ‫ترتيب البيانات ‪Sort Data‬‬ ‫ ‬ ‫فصل الملف ‪Split file‬‬ ‫ ‬ ‫اختيار حاالت ‪Select Cases‬‬ ‫ ‬ ‫ترجيح حاالت ‪Weight Cases‬‬ ‫‪Dr. Nahla shawky‬‬ ‫‪22‬‬  ‫شكرا‬ Dr. Nahla shawky 23