Spanish Test PDF - Level 3

Summary

This document is a Spanish exam paper, focusing on various tenses (pretérito perfecto, pretérito indefinido, etc.), mood (subjunctive), subordinate clauses and active/passive voice. Questions and exercises are for a level 3 Spanish course.

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Verifica di Spagnolo Livello: Terza Superiore Tempo a disposizione: 60 minuti Parte 1: I quattro passati (pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto) Esercizio 1: Coniuga i seguenti verbi al tempo corretto indicato tra parentesi. 1. Ayer nosotros ___...

Verifica di Spagnolo Livello: Terza Superiore Tempo a disposizione: 60 minuti Parte 1: I quattro passati (pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto) Esercizio 1: Coniuga i seguenti verbi al tempo corretto indicato tra parentesi. 1. Ayer nosotros ___ (comer, pretérito indefinido) pizza en casa. 2. Cuando era niño, siempre ___ (jugar, pretérito imperfecto) con mis amigos. 3. Esta semana ___ (hacer, pretérito perfecto) mis tareas a tiempo. 4. Antes de llegar a la escuela, ya ___ (estudiar, pretérito pluscuamperfecto) la lección. Parte 2: Congiuntivo Esercizio 2: Completa le frasi con il congiuntivo presente o passato: 1. Espero que tú ___ (venir) a la fiesta esta noche. 2. Me alegra que ellos ___ (terminar) el proyecto a tiempo. 3. Es importante que nosotros ___ (saber) la verdad. 4. Ojalá que tú ___ (aprender) mucho en la clase. Parte 3: Subordinate temporali Esercizio 3: Completa le frasi con le congiunzioni adeguate: 1. Te llamaré ___ (quando) termine la reunión. 2. No saldremos de casa ___ (finché) no deje de llover. 3. ___ (appena) llegues, avísame por favor. Parte 4: Subordinate finali Esercizio 4: Scrivi una frase utilizzando ogni subordinata finale. 1. Para que 2. A fin de que Parte 5: Subordinate sostantive (1-2-3) Esercizio 5: Indica se la subordinata è di tipo soggettivo, oggettivo o completivo: 1. Es necesario que todos estudien para el examen. 2. Quiero que me digas la verdad. 3. Me parece importante que resolvamos este problema. Parte 6: Forma attiva/passiva Esercizio 6: Trasforma le frasi dalla forma attiva alla forma passiva o viceversa: 1. Los estudiantes escriben las respuestas. 2. El proyecto fue presentado por el profesor. Parte 7: Además/Después Esercizio 7: Completa le frasi con “además” o “después”: 1. Primero vamos al cine. ___, cenamos en un restaurante. 2. Me gustan los deportes. ___, me encanta leer libros. Parte 8: Pero/Sino/Sino que/Sin embargo Esercizio 8: Completa le frasi con la congiunzione corretta: 1. No quiero pizza, ___ prefiero una ensalada. 2. El examen fue difícil, ___ estudié mucho y logré aprobarlo. 3. No se trata de eso, ___ de un malentendido. 4. No solo estudió, ___ también trabajó. Parte 9: Es decir/A saber Esercizio 9: Scegli l’opzione corretta: 1. Me gusta la música clásica, ___ Mozart y Beethoven. 2. La reunión será larga, ___, durará más de dos horas. Parte 10: En fin/Por último Esercizio 10: Scrivi una frase con “en fin” e una con “por último”.

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