Teoria del lenguaje-sesión 3-PARCIAL.pptx

Universidad Modular Abierta Centro Universitario de San Salvador. Teoría del Lenguaje CICLO 02-2024  AGENDA DE SESIÓN Saludo. Generalidades. Esquema de Programa. Teoría del lenguaje. ¿Qué autores abordan el tema del lenguaje y lo convierten en teoría?  Bajtín y N. C...

Universidad Modular Abierta Centro Universitario de San Salvador. Teoría del Lenguaje CICLO 02-2024  AGENDA DE SESIÓN Saludo. Generalidades. Esquema de Programa. Teoría del lenguaje. ¿Qué autores abordan el tema del lenguaje y lo convierten en teoría?  Bajtín y N. Chomsky ¿qué hablan acerca del lenguaje? Gramática Generativa. Técnica de redacción. «El Cubo»  ¿Qué es el cubo? El Cubo es una técnica que analiza un tema desde seis perspectivas diferentes. Cada cara del cubo representa un enfoque particular. Aquí están las seis caras:  El Cubo, una técnica de redacción. https://miro.com/app/board/uXjVKZN09jk=/? playRecording=abfba41c-045b-4f09-865f-05404d76b101  El cubo: Esta seis caras se detallan de la siguiente forma  Existe una diferente agrupación de ideas: Describir: ¿Cómo lo ves o pruebas? Comparar : ¿A qué se parece o se diferencia? Relacionar: ¿Con qué se relaciona? Analizar : ¿Cuántas partes tiene? ¿Cómo funcionan esas partes? Aplicar: ¿Cómo se utiliza? ¿Para qué sirve? Argumentar: ¿Qué se puede decir a favor y en contra?  Ejemplo: Problema «la deserción escolar» Describir: es un problema invisibilizado que afecta hasta nuestro días. Muchos niños y jóvenes son víctimas de esta situación y pasa desapercibido. Comparar : la deserción escolar es un problema social y educativo e importante, tanto como el embarazo infantil. Relacionar: La deserción escolar está relacionada con la falta de metas, de proyectos de vida en los adolescentes; el desamparo institucional y factores familiares influye.  Ejemplo: Problema «la deserción escolar» Analizar : Existen tipos de deserción escolar: precoz, deserción temprana, deserción tardía, total y parcial. Aplicar: Un factor que no se considera es que, a baja escolaridad de la persona es mayor la probabilidad de un empleo que ronde el salario mínimo, es decir, que las oportunidades de una mejora de vida se ven limitadas. Argumentar: Prevenir la deserción escolar, reduce y garantiza la igual de oportunidades, promueve el desarrollo personal.  Esta es una manera de dar uso a la técnica de redacción El cubo, pero, ¿cómo se aplica en la vida real? Documento de muestra. Introducción a la comunicación escrita La comunicación escrita es esencial en el mundo actual. Nos permite compartir información, ideas y conocimientos de forma clara y precisa. Dominar las habilidades de la comunicación escrita es crucial para el éxito profesional y personal. by Rafael Ernesto Menéndez Características de la comunicación escrita La comunicación escrita se caracteriza por su capacidad de ser planificada, revisada y editada. Esto permite transmitir mensajes precisos, coherentes y bien estructurados. 1 Permanencia 2 Formalidad Los mensajes escritos La comunicación escrita perduran en el tiempo, suele tener un tono formal, permitiendo que la adaptándose al contexto y al información se conserve y se destinatario. consulte en cualquier momento. 3 Precisión La claridad y la precisión son esenciales para evitar malentendidos y asegurar que el mensaje se interpreta correctamente. Claridad y precisión La claridad y la precisión son pilares fundamentales de la comunicación escrita. Es importante expresar las ideas de forma concisa y directa, evitando ambigüedades y lenguaje vago. Lenguaje claro Estructura lógica Ejemplos concretos Utilizar palabras sencillas y frases Organizar las ideas en párrafos Incluir ejemplos concretos y datos cortas facilita la comprensión del concisos, con frases de transición relevantes facilita la comprensión y mensaje. que conecten las ideas, aporta aumenta la credibilidad del fluidez al texto. mensaje. Organización y estructura Una buena organización y estructura permiten que el mensaje fluya de forma natural y sea fácil de seguir. La estructura del texto debe ser coherente y lógica. Introducción Desarrollo Conclusión Se presenta el tema y se establecen Se exponen las ideas principales, con Se resumen las ideas principales y se los objetivos del texto. ejemplos y argumentos que las ofrecen conclusiones o sustentan. recomendaciones. Tono y estilo El tono y el estilo de la comunicación escrita dependen del contexto y del público objetivo. Es importante elegir un estilo adecuado para el mensaje y el destinatario. Formal Informal Se utiliza para Se utiliza en contextos más comunicaciones personales, como la profesionales y académicas, comunicación con amigos y con un lenguaje preciso y familiares. El lenguaje es formal. más coloquial. Neutral Se utiliza en textos informativos, con un lenguaje objetivo y sin emociones. Gramática y ortografía Una correcta gramática y ortografía son esenciales para que el mensaje sea claro y profesional. Los errores gramaticales y ortográficos pueden generar confusión y restar credibilidad. Uso de las reglas gramaticales Verbos conjugados correctamente, concordancia entre sujeto y verbo, uso adecuado de la puntuación. Ortografía correcta Escritura correcta de las palabras, acentuación correcta, uso adecuado de los signos de puntuación. Revisión y edición Es importante revisar y editar el texto antes de enviarlo para detectar y corregir posibles errores. Adaptación al público objetivo La comunicación escrita debe estar adaptada al público objetivo. El lenguaje, el tono y el estilo deben ser apropiados para la audiencia. Identificar la audiencia Ajustar el lenguaje Adaptar el contenido Considerar el formato Definir las características del Utilizar un lenguaje Ajustar el nivel de detalle y Elegir un formato adecuado público objetivo, como su comprensible para la la profundidad del contenido para la audiencia y el tipo de edad, nivel educativo y audiencia, evitando a las necesidades de la mensaje. conocimientos previos. tecnicismos o jerga audiencia. especializada. Conclusión y recomendaciones La comunicación escrita es una herramienta poderosa que nos permite conectar con otros, compartir información y construir relaciones. Dominar las habilidades de la comunicación escrita es fundamental para el éxito profesional y personal. 1 Práctica constante Escribir de forma regular y buscar oportunidades para mejorar las habilidades de comunicación. 2 Lectura frecuente Leer diferentes tipos de textos para familiarizarse con distintos estilos y estructuras. 3 Solicitar feedback Pedir a otros que revisen y evalúen los textos para obtener comentarios constructivos. 4 Recursos disponibles Utilizar herramientas y recursos para mejorar la gramática, ortografía y estilo. Introducción al Signo Lingüístico El signo lingüístico es la unidad básica del lenguaje, que combina un significante (la forma) y un significado (el concepto). Es fundamental para la comunicación y la expresión de ideas, permitiendo a los hablantes transmitir y comprender significados de manera eficaz. RM Definición y Características 1 Arbitrariedad 2 Convencionalidad 3 Doble Articulación La relación entre el El signo lingüístico se El lenguaje se compone significante y el basa en convenciones de unidades mínimas de significado es arbitraria, sociales que permiten su sonido (fonemas) y sin conexión natural entre uso compartido. unidades mínimas de ambos. significado (morfemas). EJEMPLO CON DOS IMÁGENES. ¿QUÉ CONOCEN DE ESTAS IMÁGENES? Componentes del Signo Lingüístico Significante Significado Referente Es la forma material del signo, Es el concepto, la idea o el Es el objeto, persona o cosa a la parte visible u oída del sentido que el signo la que hace referencia el mismo. representa. signo. La Arbitrariedad del Signo Lingüístico Principio de Arbitrariedad Ejemplo de Arbitrariedad Implicaciones No hay una conexión La palabra "perro" en La arbitrariedad del signo natural entre el significante español no tiene una lingüístico permite la y el significado. La relación relación inherente con el evolución y el cambio de las es convencional y animal que designa. Podría lenguas a lo largo del establecida por la haber sido cualquier otra tiempo. comunidad de hablantes. palabra. La Doble Articulación del Lenguaje 1 Nivel Fonológico El lenguaje se compone de unidades mínimas de sonido (fonemas) que se combinan para formar palabras. 2 Nivel Morfosintáctico Estas palabras se combinan en estructuras gramaticales más complejas (morfemas y sintaxis) para expresar significados. 3 Nivel Semántico Finalmente, estos significados se relacionan con conceptos y referentes del mundo real. La Linealidad del Signo Lingüístico Linealidad Los signos lingüísticos se producen y se perciben de manera lineal, uno después de otro, a lo largo del tiempo. Secuencialidad Esta linealidad implica que los elementos del lenguaje se organizan de forma secuencial para transmitir significados. Estructura Gramatical La linealidad da lugar a estructuras gramaticales que ordenan los elementos lingüísticos de manera coherente. Relación entre Significante y Significado Relación Arbitraria Referente Concreto Referente Abstracto El significante y el significado Cuando el signo lingüístico se Cuando el signo se refiere a un están relacionados de manera refiere a un objeto del mundo concepto abstracto, la relación arbitraria, sin una conexión real, la relación es más es más sutil y difusa. intrínseca. concreta. Importancia del Signo Lingüístico Comunicación El signo lingüístico es fundamental para la comunicación, permitiendo el intercambio de ideas y significados. Construcción de Lenguaje Los signos lingüísticos son los bloques básicos que conforman las lenguas y permiten su evolución. Pensamiento y Cognición El lenguaje basado en signos lingüísticos es esencial para el desarrollo del pensamiento y la cognición.  LA LINGÜÍSTICA COMO CIENCIA DEL LENGUAJE II. Objetivo de la unidad: Establecer la lingüística como ciencia a fin de analizar la naturaleza y las pautas que rigen al lenguaje como un sistema organizado que comunica. ¿Qué es la lingüística? La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano. Su objetivo es analizar y comprender la estructura, el funcionamiento y la evolución de las lenguas. La lingüística se caracteriza por su enfoque científico, utilizando métodos sistemáticos y objetivos para investigar cómo se adquiere, utiliza y cambia el lenguaje a lo largo del tiempo ¿Qué incluye el estudio de la lingüística? incluye el estudio de los sonidos (fonética y fonología), la formación de palabras (morfología), la estructura de las oraciones (sintaxis), el significado (semántica) y el uso del lenguaje en contextos específicos (pragmática). Representación gráfica.  Discusión del vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=kJJ7ge2A0ko Autores: Ferdinand de Saussure: Considerado el padre de la lingüística moderna, Saussure introdujo conceptos clave como la distinción entre lengua y habla, signo lingüístico y estructura lingüística. Su obra "Curso de Lingüística General" es fundamental para entender la lingüística estructuralista. Estructuralismo Roman Jakobson: Amplió las ideas de Saussure y desarrolló la teoría de las funciones del lenguaje, identificando seis funciones básicas: expresiva, apelativa, poética, referencial, metalingüística y  Leonard Bloomfield: Representante del estructuralismo americano, Bloomfield enfatizaba la descripción objetiva y formal de las lenguas, basándose en la observación de datos lingüísticos. Generativismo Noam Chomsky: Fundador del generativismo, Chomsky revolucionó la lingüística con su teoría de la gramática universal, postulando que todos los seres humanos comparten una capacidad innata para el lenguaje.  Leonard Bloomfield: Representante del estructuralismo americano, Bloomfield enfatizaba la descripción objetiva y formal de las lenguas, basándose en la observación de datos lingüísticos. Generativismo Noam Chomsky: Fundador del generativismo, Chomsky revolucionó la lingüística con su teoría de la gramática universal, postulando que todos los seres humanos comparten una capacidad innata para el lenguaje.  Otras Corrientes Antonio Gramsci: Aunque más conocido por sus aportes a la filosofía política, Gramsci también realizó importantes contribuciones a la sociolingüística, relacionando el lenguaje con la ideología y el poder.