Fundamentos de la Economía PDF

TEMA 01. Fundamentos de la economía. Departamento: Estudios Económicos y Financieros © Rafael Doménech Sánchez 1 Índice 1.‐ Introducción. 1.1.‐ Aspectos básicos de un problema económico: escasez,...

TEMA 01. Fundamentos de la economía. Departamento: Estudios Económicos y Financieros © Rafael Doménech Sánchez 1 Índice 1.‐ Introducción. 1.1.‐ Aspectos básicos de un problema económico: escasez, elección y eficiencia. 1.2. La frontera de posibilidades de producción 2.‐ El estudio de la economía. 2.1.‐ La economía como ciencia social. 2.2.‐ Economía positiva y economía normativa. 2.3.‐ Microeconomía y Macroeconomía. © Rafael Doménech Sánchez 2 1  Origen de la economía 1.‐ Introducción  Etimología:  Etimológicamente la palabra economía procede de los términos Griegos "Oikos" (casa) y "nomos" (administración).  Ya en al siglo V a.c. se encuentran referencias a la economía como la manera gobernar la administración doméstica.  Economía moderna:  Adam Smith (1776) “Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las Naciones”  Estudia algunos de los problemas clásicos de la economía: Fijación de precios de factores y productos Principios básicos de la economía de mercado y las situaciones en las que el mercado puede comportarse de forma ineficiente Especialización y comercio internacional. © Rafael Doménech Sánchez 3 Temas de los que se ocupa la economía 1.‐ Introducción  La fijación de los precios del trabajo, el capital y de la tierra y cómo los precios se utilizan para asignar los recursos.  Los factores que determinan las oscilaciones del ciclo económico, el empleo y la producción y las medidas para mejorar el crecimiento económico.  La conducta de los mercados financieros y la manera en que asignan el capital al resto de la economía.  Las consecuencias de la intervención del Estado para la eficiencia del mercado y la influencia del gasto público, de los impuestos y de los déficit presupuestarios en el crecimiento.  La distribución de la renta y los mecanismos para alcanzar distribuciones más equitativas.  Los patrones del comercio internacional y las consecuencias de las barreras comerciales sobre el nivel de intercambios y renta.  El crecimiento en los países en vías de desarrollo y las medidas para fomentar la utilización eficiente de los recursos. © Rafael Doménech Sánchez 4 2  Definición de Economía 1.‐ Introducción  Según un nexo común:  “El estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los individuos”  “La ciencia que estudia la actividad humana encaminada a satisfacer sus necesidades materiales teniendo en cuenta que los recursos son limitados y susceptibles de diversas combinaciones y las necesidades ilimitadas”  Según los problemas básicos de los que se ocupa:  Qué bienes y servicios debe producir y en qué cantidad?  ¿Cómo debe producirlos?  ¿Para quién debe producirlos? © Rafael Doménech Sánchez 5 Ideas fundamentales en un problema 1.‐ Introducción económico  Escasez:  Para que un bien sea considerado objeto de estudio por la economía no basta con que satisfaga alguna necesidad, sino que debe ser escaso. Es decir, su consumo debe estar limitado (Bien Económico).  Elección:  Si los bienes son escasos y las necesidades ilimitadas, las sociedades, los gobiernos y los individuos se enfrentan a la necesidad de elegir entre las distintas posibilidades de producción, consumo o gasto.  La necesidad de elegir conduce al concepto de coste de oportunidad de un bien o servicio que se define como la cantidad de otros bienes o servicios a la que se debe renunciar para obtenerlo.  Eficiencia:  Al ser los recursos limitados, es importante que la sociedad saque el máximo partido de éstos.  Esto conduce al concepto de eficiencia que significa, la utilización de los recursos de la mejor forma posible para satisfacer las necesidades y deseos de los individuos. © Rafael Doménech Sánchez 6 3  Tres definiciones de eficiencia 1.‐ Introducción  Eficiencia técnica:  Supone producir la máxima cantidad de producto posible empleando la mínima cantidad de recursos.  Eficiencia económica:  Implica que, además de emplear el mínimo volumen de recursos, la se emplee la combinación de recursos más barata posible.  Eficiencia de asignación:  Implica que además de la combinación de recursos más barata se produzcan aquellos bienes más demandados. Los precios relativos de los distintos bienes y factores desempeñan un papel fundamental en el estímulo de la eficiencia ya que el encarecimiento de unos recursos frente a otros lleva a empresas y consumidores a ahorrar aquellos bienes escasos frente a los que son más abundantes. © Rafael Doménech Sánchez 7 La frontera de posibilidades de producción 1.‐ Introducción  El modelo de la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) permite ilustrar gráficamente los conceptos de escasez, elección y eficiencia.  FPP: representación gráfica de las combinaciones de bienes y servicios que puede alcanzar una economía si utiliza al máximo su dotación de recursos productivos, dado su nivel de desarrollo tecnológico. Supongamos un país que sólo produce dos bienes (Alimentos y Bebidas). Dado su nivel de recursos y conocimientos, este país sólo podrá producir determinado volumen de ambos bienes. La frontera de posibilidades de producción representa las alternativas de producción y consumo de que dispone. © Rafael Doménech Sánchez 8 4  La frontera de posibilidades de producción 1.‐ Introducción Los puntos situados sobre la FPP (A, B, C) representan combinaciones de eficientes, ya que suponen el empleo de los recursos disponibles al máximo de su capacidad. Los puntos situados en el interior de la FPP (D) representan combinaciones ineficientes, ya que se puede alcanzar una producción mayor de ambos bienes con los recursos disponibles. Los puntos situados fuera de la FPP (E) representan combinaciones inalcanzables, ya que resulta imposible producir esas cantidades de ambos bienes con los recursos disponibles. © Rafael Doménech Sánchez 9 La frontera de posibilidades de producción 1.‐ Introducción Escasez Puesto que los recursos son escasos no todas las combinaciones de bienes son alcanzables. Elección Las sociedades se deben elegir entre distintas posibilidades de consumo, producción o gasto. Eficiencia significa la ausencia de despilfarro. En otras palabras, la eficiencia es obtener el máximo resultado de nuestros esfuerzos productivos. La concavidad de la FPP representa la idea de que el coste de oportunidad de producir un bien es creciente conforme aumentamos la cantidad producida de ese bien y reducimos la del resto de bienes. Esto se debe a que los recursos productivos no son perfectamente sustituibles entre sí. © Rafael Doménech Sánchez 10 5  La frontera de posibilidades de producción 1.‐ Introducción Aumento Reducción Coste de Bebidas Alimentos bebidas alimentos oportunidad 0 2200 100 2150 100 50 0,5 200 2050 100 100 1,0 300 1800 100 250 2,5 400 1400 100 400 4,0 500 900 100 500 5,0 600 0 100 900 9,0 El coste de oportunidad se calcula como el cociente entre las unidades de alimentos a las que 𝐶𝑂 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 se debe renunciar para𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 incrementar 𝑎 𝑙𝑎𝑠 en una 𝑞𝑢𝑒 la𝑠𝑒producción unidad 𝑟𝑒𝑛𝑢𝑛𝑐𝑖𝑎de bebidas. 𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑏𝑒𝑏𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒𝑛 𝑎 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 Puede observarse que el coste de oportunidad es creciente. © Rafael Doménech Sánchez 11 Desplazamientos de la FPP 1.‐ Introducción La FPP no permanece estática. Con el tiempo las economías pueden incrementar los recursos disponibles para las actividades productivas. Algunas de las combinaciones de bienes que antes eran inalcanzables pasarán a ser alcanzables. Los desplazamientos de la FPP también pueden producirse por el avance de los conocimientos científicos y tecnológicos sin que sea necesario un mayor uso de recursos. La FPP también ilustra el crecimiento económico que se define como el aumento en la capacidad de producción de bienes y servicios de una economía y, por tanto, en el bienestar material de la sociedad. © Rafael Doménech Sánchez 12 6  2.‐ El estudio de Economía como ciencia social la economía  ¿Es la economía una ciencia? ¿cómo la situamos entre las demás ciencias?  Existen dificultades a la hora de clasificar la economía entre las ciencias ya que se encuentra próxima a la demarcación entre dos grandes grupos de ciencias las de la naturaleza y las sociales.  Por una parte, la economía emplea métodos que son propios de las ciencias naturales como el razonamiento deductivo o el contraste empírico de los resultados de las teorías.  La economía también emplea Modelos: simplificaciones de la realidad que nos evitan analizar en todos sus detalles las complejas economías modernas.  La economía como ciencia social:  En cualquier caso la economía es una ciencia social ya que se ocupa del estudio del comportamiento humano encaminado a satisfacer necesidades de tipo material.  No obstante la economía es una ciencia con un esquema explicativo más condensado que otras ciencias sociales (psicología, sociología o historia). © Rafael Doménech Sánchez 13 2.‐ El estudio de Economía como ciencia social la economía  Limitaciones metodológicas que comparte la economía con el resto de ciencias sociales.  Complejidad de la realidad objeto de estudio, los fenómenos sociales, en los que actúan factores pertenecientes a distintos planos de la realidad humana (sociológico, psicológico, jurídico,…).  Fuerte relación entre el científico y el objeto que investiga, en cuanto que se encuentra inmerso en el sistema social que trata de analizar.  Dificultad de realizar experimentos, que se une a la difícil cuantificación de los fenómenos sociales.  Dificultad de establecer leyes generales sobre los hechos y peso de los condicionantes históricos en la validez de éstas. © Rafael Doménech Sánchez 14 7  2.‐ El estudio de Economía positiva y economía normativa la economía  El carácter científico de la economía está relacionado con la distinción entre Economía positiva y Economía normativa.  Economía positiva: busca explicaciones objetivas o científicas del funcionamiento de un sistema económico, es decir, se ocupa de analizar los hechos, lo que es, o de predecir lo que podría ser..  Economía normativa: ofrece prescripciones para la acción basadas en juicios de valor personales, se ocupa de lo que debería ser.  La economía positiva puede considerarse como "científica", en cambio, es más difícil mantener el estatus científico de las proposiciones y conclusiones de la economía normativa.  La investigación económica no basta para decidir cuáles deben ser los objetivos y prioridades de una sociedad, ya que las personas discrepamos a cerca de lo que consideramos o no justo o deseable. © Rafael Doménech Sánchez 15 2.‐ El estudio de Microeconomía y Macroeconomía la economía  Microeconomía: estudia la conducta económica de los agentes individuales y de industrias y mercados específicos.  Reglas que determinan la demanda de los bienes y sus precios relativos.  Cómo determinan las empresas el volumen de producción que ofertan.  Las formas o estructuras de mercado: la competencia perfecta, el oligopolio o el monopolio.  La eficiencia del mercado como mecanismo de asignación de recursos.  El equilibrio en el mercado de trabajo y el nivel de salarios de equilibrio.  Macroeconomía: estudia el funcionamiento de la economía como un conjunto y se centra en la producción total de bienes y servicios y en las variaciones del nivel medio de precios.  Los periodos de expansión y recesión de la economía (ciclos económicos).  El nivel general de precios y los motivos que explican su variación.  El nivel general de empleo.  Las relaciones entre cantidad de dinero en circulación, tipos de interés y precios.  La actuación del sector público y sus efectos en la producción, los precios o el desempleo. © Rafael Doménech Sánchez 16 8