Transporte de Nutrientes en los Seres Vivos - Biología Grado Séptimo
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Universidad Católica Boliviana, La Paz
Danny Mena
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Este documento proporciona información sobre el transporte de nutrientes en los seres vivos, incluyendo la circulación en plantas y animales, y en organismos unicelulares. Se describe el transporte celular, el sistema vascular y el sistema circulatorio. El documento también incluye ejemplos de procesos como la difusión y el transporte activo.
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1. **TRANSPORTE CELULAR:** Es utilizado por los organismos unicelulares como las bacterias y la mayoría de los protistas, para intercambiar sustancias con su medio ambiente. Los nutrientes y los desechos entran y salen a través de toda su superficie corporal, es decir de la membrana...
1. **TRANSPORTE CELULAR:** Es utilizado por los organismos unicelulares como las bacterias y la mayoría de los protistas, para intercambiar sustancias con su medio ambiente. Los nutrientes y los desechos entran y salen a través de toda su superficie corporal, es decir de la membrana celular, gracias a procesos como: la **difusión**, el **transporte activo**, y la **osmosis.** 2. **SISTEMA VASCULAR:** Es característico de las plantas vasculares como los helechos, las gimnospermas, y las angiospermas. Está compuesto por un conjunto de vasos conductores, el **xilema** y el **floema**, a través de los cuales fluyen el agua y los minerales absorbidos por las raíces, y la glucosa sintetizada por las hojas durante la fotosíntesis. 3. **SISTEMA CIRCULATORIO:** Es característico de los animales. Generalmente está compuesto por uno o más corazones que se encargan de impulsar la sangre a traces de conductos conocidos como **vasos sanguíneos** hacia todas las células del cuerpo. En la sangre se transportan los nutrientes, los desechos y otras sustancias de importancia biológica como las hormonas. 1. **CORRIENTES CITOPLASMATICAS:** Se producen cuando entran y salen 2. 1. La toma y pérdida de agua y solutos por las células. El agua y los minerales son absorbidos por los pelos de las raíces. 2. 3.  +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1. Los seres vivos obtienen de | 8. Son partes del sistema | | su medio ambiente las | vascular: | | sustancias y los gases | | | necesarios para realizar | | | todos los procesos internos y | | | eliminar las sustancias de | 9. 10. | | desecho para poder vivir. Es | | | correcto afirmar que la | | | función que es el medio de | | | transporte de esas sustancias | | | entre las diferentes células | | | del cuerpo es | | | | | | A. La Respiración B. La | | | Nutrición C. La | | | Circulación | | | | | | 2. El transporte celular es | | | utilizado por los organismos | | | unicelulares para | | | intercambiar sustancias con | | | el medio ambiente gracias a | | | corrientes citoplasmáticas y | | | movimientos de los organelos. | | | Lo anterior me permite | | | inferir que el individuo que | | | tiene este sistema de | | | transporte es | | | | | | B. | | | | | | 3. El sistema de circulación | | | característico de las | | | plantas, está compuesto por | | | un conjunto de vasos | | | conductores (xilema y floema) | | | a través de los cuales fluye | | | el agua, los minerales y la | | | glucosa. De lo anterior puedo | | | concluir que este sistema de | | | transporte se llama | | | | | | C. | | | | | | 4. Las plantas pueden a través | | | de los poros conocidos como | | | estomas, eliminar el exceso | | | de agua que entra por la | | | raíz, este proceso es | | | conocido como | | | | | | D. Cohesión B. Tensión C. | | | Transpiración | | | | | | 5. Los hongos unicelulares como | | | las levaduras adquieren | | | nutrientes por procesos como | | | la difusión, fagocitosis y | | | pinocitosis. Es correcto | | | afirmar que en estos | | | individuos la circulación se | | | realiza gracias a | | | | | | E. | | | | | | 6. Transportan los nutrientes, | | | los desechos y otras | | | sustancias de importancia | | | biológica como las hormonas | | | | | | F. | | | | | | 7. Las plantas pueden a través | | | de los poros conocidos como [ | | | ] , eliminar | | | hasta el 90% del agua que | | | entra por las raíces. La | | | palabra que completa el | | | enunciado es | | | | | | G. | | +-----------------------------------+-----------------------------------+