Avaliação do Que Aprendi PDF
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Escola Básica 2/3 Infante D. Pedro - Buarcos
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Este documento contém questões sobre o processo de respiração celular, os gases envolvidos (oxigénio e dióxido de carbono) e o transporte de nutrientes. Apresenta imagens, tabelas e perguntas que analisam os conhecimentos relativos ao tema. Os leitores podem encontrar a explicação das respostas, com o objetivo de expandir o conhecimento sobre este importante processo biológico.
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# AVALIO O QUE APRENDI ## 1. Estabelece a correspondência entre cada umas das descrições e os termos da chave ao lado. - A. Trocas gasosas ao nível das células de todos os tecidos. - B. Produção de calor. - C. Trocas gasosas nos tecidos do pulmão. - D. Consumo de oxigénio. - E. Libertação de...
# AVALIO O QUE APRENDI ## 1. Estabelece a correspondência entre cada umas das descrições e os termos da chave ao lado. - A. Trocas gasosas ao nível das células de todos os tecidos. - B. Produção de calor. - C. Trocas gasosas nos tecidos do pulmão. - D. Consumo de oxigénio. - E. Libertação de dióxido de carbono para o exterior. **CHAVE** - I. Hematose pulmonar - II. Hematose celular - III. Respiração celular ## 2. A imagem refere-se a um processo de produção de energia que ocorre nas células. An image of a cell is shown with arrows pointing inwards and outwards. - A: Energy for the cell - B: The nutrient used in this process is glucose. - C: Heat ## 2.1. Identifica o processo representado na imagem ao lado. **The process shown is cellular respiration.** ## 2.2. Identifica o tipo de nutriente usado neste processo. **The nutrient used in this process is glucose.** ## 2.3. Legenda as letras da imagem com a designação correta dos gases. **A: Oxygen** **B: Glucose** **C: Carbon dioxide** ## 3. Indica três aspetos que distinguem o ar inspirado e do ar expirado. - **The inspired air contains a higher concentration of oxygen than the expired air.** - **The expired air contains a higher concentration of carbon dioxide than the inspired air.** - **The expired air contains water vapor.** ## 4. Justifica por que motivo o resultado da atividade da imagem é uma evidência das trocas gasosas que ocorrem nas células. **The image shows a cell taking in oxygen and releasing carbon dioxide. This is evidence of the gas exchange that occurs in cells as part of the process of cellular respiration.** ## 5. Planifica uma atividade prática para demonstrar que o ar expirado contém vapor de água. **An activity that demonstrates the presence of water vapor in exhaled air is to exhale into a glass or bottle containing cold water. The condensation of the water vapor will form droplets on the inside of the glass or bottle, demonstrating the presence of water vapor in the exhaled air.**
