PRIMER MÓDULO | Comunicación corporativa, Protocolo y Eventos | Universidad Nebrija

Comunicación corporativa, protocolo y organización de eventos TALLER DE CREACIÓN DE DISCURSOS PÚBLICOS Prof. Mamen Rodrigo Vosotros Sé quienes sois y para qué estáis aquí… Vosotros ¿Aprobar o que nos contraten? ¿DÓNDE, QUÉ Y CÓMO?...

Comunicación corporativa, protocolo y organización de eventos TALLER DE CREACIÓN DE DISCURSOS PÚBLICOS Prof. Mamen Rodrigo Vosotros Sé quienes sois y para qué estáis aquí… Vosotros ¿Aprobar o que nos contraten? ¿DÓNDE, QUÉ Y CÓMO? ¿Experiencia laboral? ¿Proyecto interesante? ¿Qué hubierais cambiado? ¿Expectativas vs realidad? ¿Universidad vs empresa? Mi yo cv Hoy: Administración Pública Ayer: Empresaria/ emprendedora Antes de ayer: Multinacional Pleistoceno: Medios Ocasionalmente: Profesora Universidad ¿Porcenta je? Utilidad Mi discurso  La fórmula de la comunicación: C yP CONOCIMIEN PASIÓN TO 1. QUIERO TRABAJAR EN AMAZON La fórmula del liderazgo: C2 Conexió n Convicció 2. TRABAJO EN n AMAZON Módulo 1 La construcción del discurso Prof. Mamen Rodrigo  Programa 1. La construcción del discurso 1.1. La textura y el contexto discursivos. 1.2. Las personas del discurso. 1.3. Finalidades, contenidos e interpretación. 1.4. Modos de organización textual. 1.5. Las figuras retóricas. 1.6. Práctica: análisis de un discurso. Elementos, mensaje y estructura. 2. El discurso escrito 2.1. Prácticas discursivas escritas. 2.2. Rasgos de la situación de enunciación. 2.3. La adquisición de competencia escrita. 2.4. El proceso de escritura. 2.5. Elementos no verbales de la escritura. 2.6. Características del discurso escrito. 2.7. Práctica: elaboración de un discurso. 3. El discurso oral 3.1. Prácticas discursivas orales. 3.2. El control del miedo escénico. 3.3. Claves para ser un buen orador. 3.4. Funciones, estructura y tipos de discursos. 3.5. Elementos no verbales y paraverbales de la oralidad. 3.6. Errores del discurso. 3.7. Ejercicios físicos, vocales y respiratorios. 3.8. Práctica: pronunciación de un discurso. Escucha y audiencia. Actividades dirigidas 1. Actividad Dirigida (AD): Actividad en grupos de 3 personas. El equipo analizará los principales discursos de un orador, reconocido y elegido entre un listado que incluye comunicadores de diferentes épocas, o una persona, con información pública relevante, propuesta por los miembros del equipo. El último día de clase expondrán los resultados de los trabajos mediante un discurso público de todos los integrantes de cada equipo. 2. Actividad Dirigida (AD): Actividad en grupos de 4 personas. Cada equipo se repartirá en dos grupos, con el objetivo de analizar cada uno 2 redes sociales de un político/ profesional relevante. Se trata de poner en valor los diferentes canales de comunicación del discurso y la coherencia de mensajes. Así como las diferentes sinergias entre las distintas herramientas de comunicación actuales. A lo largo del cuatrimestre se expondrán los resultados por parte de los 4 miembros de cada equipo.  Objetivos y La comunicación es la base de realidades cualquier éxito personal y Objetivos profesional Más de un 86% de Directivos Enseñar a contar acciones consideran que la no Capacitar para inspirar y verbalización correcta de ideas convencer es la principal causa del Comprender la importancia de fracaso de operaciones la comunicación en cualquier comerciales y conflictos ámbito laborales. Crear actitudes que mejoren la La enseñanza en nuestro país aptitud adolece de formación práctica Fomentar el liderazgo dialéctica. Destacar el talento: extraer Las nuevas tecnologías no habilidades sociales suplen habilidades sociales que motivan, inspiran y convencen Módulo 1: La construcción del discurso 1. La construcción del discurso 1. La textura y el contexto discursivos. 2. Las personas del discurso. 3. Finalidades, contenidos e interpretación. 4. Modos de organización textual. 5. Las figuras retóricas. 6. Práctica: análisis de un discurso. Elementos, mensaje y estructura. 1.Introducción DISCURSUS Serie de palabras con coherencia lógica y gramatical con las que se expresa lo que se siente o se piensa. Sus componentes léxicos son: el prefijo dis- (divergencia, separación múltiple) cursus (carrera). 2.Texto y contexto S: Situación P: Participación E: Ends ( finalidades) A: Acts sequences K: Key I: Instrumentos N: Normas G: Géneros Fuente: Hymes, 197  3.Las personas del discurso Entendemos cada texto como un evento o acontecimiento comunicativo EMISOR Directo, YO, TÚ, indirecto, NOSOTROS causal….. RECEPT MENSAJ OR E Interpretación de intenciones: alguien dice, intento averiguar, proceso e interpreto 4.Finalidades, contenidos e interpretación “Diferencia entre decir, querer decir y decir sin querer”. Foucault Comunicación es igual a una transacción de información entre una fuente emisora y un destino receptor. Acción que transcurre entre dos polos. La información puede ser referencial, afectiva o de ficción. Sabiendo lo que debemos saber ( situación, entorno, código…) establecemos hipótesis, y sobre ella elaboramos respuesta, sometida al mismo proceso interpretativo. El discurso tiene siempre uno o más propósitos. Finalidades globales y personales. Llegar a un colectivo o a una persona. La comunicación incluye actos lingüísticos: símbolo, palabra, oración, párrafo. Actos del habla: Asertivos, directivos, compromisorios, expresivos y declarativos 5.Modos de organización textual NARRACIÓN: temporalidad, tema, unidad de acción… DESCRIPCIÓN: representación de mundo real o imaginado. A través de los 5 sentidos. Mente recuerda, asocia, imagina e interpreta ARGUMENTACIÓN: convencer, persuadir y provocar adhesión. Conectores de causa, certeza, condición, oposición… EXPLICACIÓN: conjunto de datos obtenidos por la experiencia y la reflexión. Define, clasifica, ejemplifica, cita… DIÁLOGO: forma básica de comunicación humana. Intercambio, secuencia, interacción 6.Las figuras retóricas IMPORTANCIA DEL REGISTRO: variación u orientación sociolingüística. Escrito u oral. PROCEDIMIENTOS RETÓRICOS: 1. Figuras de palabras: rima, aliteración, anáfora 2. Figuras de construcción ( sintaxis): Elipsis, paralelismo, antítesis 3. Figuras de pensamiento: paradoja/ oxímoron, hipérbole, lítotes, eufemismo… 4. Figuras de sentido: procesos de significación – semántica-. MUY PERIODÍSTICO. Tropos, sentido figurado.  PRÁCTICA 1 Análisis de un discurso:elementos, mensaje, estructura Prospecto: información para el usuario ibuprofeno cinfa 40 mg/ml suspensión oral EFG Lea todo el prospecto detenidamente antes de empezar a tomar este medicamento, porque contiene información importante para usted. Conserve este prospecto, ya que puede tener que volver a leerlo. Si tiene alguna duda, consulte a su médico o farmacéutico. Este medicamento se le ha recetado solamente a usted, y no debe dárselo a otras personas aunque tengan los mismos síntomas que usted, ya que puede perjudicarle. Si experimenta efectos adversos, consulte a su médico o farmacéutico, incluso si se trata de efectos adversos que no aparecen en este prospecto. Ver sección 4. Contenido del prospecto 1.Qué es ibuprofeno cinfa y para qué se utiliza 2.Qué necesita saber antes de empezar a tomar ibuprofeno cinfa 3.Cómo tomar ibuprofeno cinfa 4.Posibles efectos adversos 5.Conservación de ibuprofeno cinfa 6.Contenido del envase e información adicional PRÁCTICA 1 Análisis de un discurso:elementos, mensaje, estructura  PRÁCTICA 1 Análisis de un discurso:elementos, mensaje, estructura UNA VIDA. Rosa Montero Un cabrilleo de agua y sol en el mar, o quizá en una piscina. El cuerpo caliente y esponjoso como pan recién hecho. Sombras en la noche, una pesadilla. Las manos de tu madre encendiendo el mundo, disolviendo los monstruos. Ordenando las cosas. Carreras jadeantes, frenéticas risas, juegos de niñez en patios retumbantes. Melancolía aguda de lo aún no vivido. Intuición adolescente del resto de tu vida. Deliciosa tristeza.La carne, un tesoro. El vertiginoso misterio de los cuerpos. El amor estallando como una supernova y dejándote ciego. Y también el desamor: un agujero. Una noche de agosto en pleno campo, un alboroto de cigarras,una luna llena de color naranja que parece el decorado de un teatrillo japonés, el tiempo por una vez piadosamente detenido. La plenitud, que siempre es sencilla. Mirar a un amigo, mirar a tu amante y ver en sus ojos el pasado común. Contemplarte en los otros como en un espejo. La serenidad que llega tras las lágrimas. Y también todas las risas compartidas, los momentos de juego, las carcajadas dichosas. Todos los libros leídos, las músicas gozadas, los besos recibidos. Y una conversación una tarde de invierno comiendo chocolate frente a la chimenea. La alegría de vivir. Y la fugaz y espléndida belleza. Una noche de angustia. Intuición de la muerte. Una mano en la tuya. La cama es una balsa en mitad del naufragio. Una novela leída al lado del lecho de un enfermo mientras llueve. Torbellinos de polvo en un rayo de sol, un universo ínfimo. Un cabrilleo de agua. El último chispazo.