Preguntas para Examen de Sociología PDF
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Universidad de Extremadura
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Este documento contiene preguntas de opción multiple y verdadero/falso sobre la sociología de la educación, incluyendo temas como el capital cultural, la teoría de la correspondencia y la función del sistema educativo en la reproducción de las desigualdades sociales. Ideal para estudiantes de sociología university level.
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**Verdadero/Falso** 1. **La Sociología de la Educación se enfoca exclusivamente en el análisis del sistema educativo dentro de las aulas.** - a\) Verdadero - b\) Falso (**Correcta**)\ *Explicación*: También incluye agentes, procesos e instituciones relacionadas co...
**Verdadero/Falso** 1. **La Sociología de la Educación se enfoca exclusivamente en el análisis del sistema educativo dentro de las aulas.** - a\) Verdadero - b\) Falso (**Correcta**)\ *Explicación*: También incluye agentes, procesos e instituciones relacionadas con la educación en la sociedad. 2. **Según Durkheim, la educación cumple una función de cohesión social mediante la transmisión de la cultura.** - a\) Verdadero (**Correcta**) - b\) Falso\ *Explicación*: Durkheim enfatiza cómo las normas y valores compartidos garantizan la estabilidad social. **Opción múltiple** 3. **¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja el concepto de capital cultural de Bourdieu?** - a\) Es la capacidad económica para invertir en educación. - b\) Es el conjunto de competencias y conocimientos heredados que favorecen el éxito educativo. (**Correcta**) - c\) Es el acceso equitativo al sistema educativo formal. - d\) Es la formación técnica proporcionada por las escuelas. 4. **Según la Teoría de la Correspondencia de Bowles y Gintis, el sistema educativo\...** - a\) Promueve la movilidad social mediante el mérito. - b\) Forma ciudadanos críticos que desafían las normas sociales. - c\) Socializa a los estudiantes en roles de obediencia necesarios para el mercado laboral. (**Correcta**) - d\) Se centra únicamente en la instrucción técnica y profesional. 5. **¿Qué enfoque propone analizar el currículo como una construcción social susceptible de ser deconstruida y reconstruida?** - a\) Funcionalismo - b\) Nueva Sociología de la Educación (**Correcta**) - c\) Teoría de la Reproducción Cultural - d\) Teoría del Capital Humano 6. **Para Talcott Parsons, una de las funciones principales del sistema educativo es\...** - a\) Inculcar valores que refuercen la identidad emocional con la familia. - b\) Diferenciar y jerarquizar a los estudiantes según su rendimiento. (**Correcta**) - c\) Evitar cualquier tipo de diferenciación social entre estudiantes. - d\) Generar un sistema económico independiente de la estructura social. 7. **¿Qué teoría establece que la educación reproduce las desigualdades sociales mediante un currículum oculto?** - a\) Teoría de la Reproducción Cultural (**Correcta**) - b\) Teoría Técnico-Funcionalista - c\) Interaccionismo Simbólico - d\) Teoría Meritocrática 8. **¿Cuál de los siguientes autores analizó cómo la hegemonía cultural de la burguesía se mantiene a través de las instituciones educativas?** - a\) Émile Durkheim - b\) Karl Marx - c\) Antonio Gramsci (**Correcta**) - d\) Talcott Parsons 9. **Según Bernstein, los códigos lingüísticos restringidos y elaborados afectan el rendimiento académico porque\...** - a\) Los estudiantes que utilizan códigos elaborados tienen más ventajas en las instituciones educativas. (**Correcta**) - b\) Los códigos restringidos garantizan una mayor creatividad. - c\) Ambos códigos se consideran equivalentes en las escuelas. - d\) Los códigos restringidos fomentan una comprensión más profunda del contenido académico. 10. **Max Weber afirma que la educación tiene un carácter instrumental porque\...** - a\) Permite la socialización de los valores familiares. - b\) Es un medio para obtener credenciales educativas que legitiman posiciones sociales. (**Correcta**) - c\) Garantiza la reproducción cultural en todas las clases sociales. - d\) Forma parte de la infraestructura económica en el sistema capitalista