Pränatale Entwicklung PDF

1 Entwicklung über die Altersspanne - Pränatale Entwicklung - Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 2 Üb...

1 Entwicklung über die Altersspanne - Pränatale Entwicklung - Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 2 Überblick 1. Vorwissen 2. Entwicklung über die Altersspanne 1. Was bedeutet Entwicklung über die Altersspanne? 2. Die Entwicklung bis zur Geburt (pränatale Entwicklung) 3. Praxisbezug Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 3 1. Vorwissen - Was ist Entwicklung? (Entwicklungsbegriff) - Biografiearbeit (Was hat Sie in Ihrer Entwicklung geprägt?) - Einflussfaktoren auf Entwicklung (exogene, endogene, autogene) - Beschreibung von Entwicklung über Entwicklungsbereiche (motorisch/sozial-emotional/kognitiv/sprachlich) - Beschreibung von Entwicklung über Entwicklungsaufgaben Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 4 2. Entwicklung über die Altersspanne Was bedeutet Entwicklung über die Altersspanne? - Entwicklung = Lebenslanger Prozess - Entwicklung wird über Leben hinweg in Entwicklungsabschnitte eingeteilt R. Jaszus/Ackermann, S. 509 Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 5 - Entwicklungen sind bei jedem Menschen gleich - Entwicklungstempo und Entwicklungsausmaß ist jedoch unterschiedlich (interindividuelle Unterschiede) - jedes Kind ist eigenes Individuum - Zeit und Geduld bei Entwicklung - Bei groben Abweichungen: Fachärzte, Logopäden oder passende Fachleute - um Gründe abzuklären, wie beispielsweise organische Ursachen - Beobachtungsrolle als Erzieher oder Erzieherin sehr bedeutend Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 6 Die Entwicklung bis zur Geburt (pränatale Entwicklung) - Kurzfilm „Von der Keimzelle zum Kind“ (14:45min) - Textarbeit - Die Bedeutung der ersten neun Monate - Probleme der pränatalen Entwicklung - Pränatale Entwicklung - Sinnesleistungen - Seelenleben - Schlussfolgerungen Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 7 Die Bedeutung der ersten neun Monate - Entwicklung eines Menschen beginnt vor der Geburt - Frühe pränatale Phase  wichtig - Ungeborenes nimmt aktiv am Leben seiner Umwelt teil - Pränatale Ereignisse und Bedingungen beeinflussen das Kind über den mütterlichen Organismus - Einfluss pränataler Faktoren kann auch das postnatale Leben beeinträchtigen - Ungeborenes durchläuft etwa 40 Wochen Entwicklungen - Kritische Phasen in vorgeburtlicher Entwicklung  hohe Verwundbarkeit der Organe - Schädliche Einflüsse betreffen unterschiedliche Entwicklungsstadien - Embryonalzeit: Beeinträchtigung bestimmter Organe - Später: Umwelteinflüsse betreffen eher physiologische Funktionen und psychische Entwicklung des Fötus Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 8 Probleme bei der pränatalen Entwicklung - Vielzahl von Faktoren gefährdet die vorgeburtliche Entwicklung - Viele Probleme könnten durch verantwortliches Handeln vermieden werden - Ursachen für Fehlentwicklungen: - Unter- und Fehlernährung der Mutter - Stoffwechselstörungen der Mutter - Hohes Alter der Eltern - Infektionskrankheiten - Strahlung - Umweltbelastungen - Alkohol, Drogen, Schmerz- und Rauschmittel - Rauchen und Passivrauchen - Stress - Ablehnende Einstellung zum Kind Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 9 Pränatale Entwicklung - Entwicklung des Zentralnervensystems beginnt in ersten Wochen nach der Empfängnis - Embryo: bereits bei weniger als 2 mm Größe mit funktionierenden Gehirn ausgestattet - ca. 25 Tage: alle Organe angelegt (Herz, Haut, Zentralnervensystem, Leber, Lunge, Darm, Geschlechtsorgane) - Neuralrohr (zukünftige Wirbelsäule und Rückenmark) und Gehirn entwickeln sich früh - Herz und Gehirn arbeiten zuerst, Zentralnervensystem hat Vorrang - In der 8. bis 9. Woche füllen Herz und Leber den Brustraum aus, Gehirn wird gut durchblutet - Embryo reagiert auf Berührungsreize ab der 8. Woche - Mit 11-12 Wochen ähnelt der Fötus einem Baby, Geschlecht erkennbar - Gehirn entwickelt Synapsen ab der 7. Woche, die Nachrichten zwischen Nervenfasern übermitteln - Frühe Bildung von Netzwerken im Gehirn | 24 ermöglicht erste Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly Skibniewski 10 - Geruchs- und Geschmackssinn entwickeln sich nach 8 Wochen, Fötus trinkt Fruchtwasser ab der 12. Woche - Gleichgewichtssinn und Gehör entwickeln sich, Fötus kann die Stimme der Eltern hören - Körper des Fötus empfindet Berührung, Fötus bewegt sich aktiv im Fruchtwasser - Berührungen und Bewegung stimulieren das Gehirn, was für die spätere Entwicklung wichtig ist - Körperkontakt nach der Geburt fördert die Entwicklung eines harmonischen Nervensystems - Babymassage hilft, die positive Wirkung von Körperkontakt zu nutzen - Fötus zeigt Gesichtsausdrücke: Stirnfalten bei Unwohlsein, Augenbrauenheben, Oberlippenkräuseln (Beginn des Saugreflexes) - Ab der 12. Woche lutscht der Fötus unwillkürlich, später gesteuert, am Daumen Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 11 - Ab dem 4. Monat besitzt der Fötus ein eigenständiges Kreislaufsystem - Fötus kann Blutzufuhr in Körperregionen anpassen und Stoffwechselprobleme bis zu einem gewissen Grad ausgleichen - beispielsweise Sauerstoffmangel (Blut wird in Gehirn gepumpt) - Fötus reagiert auf vegetative und emotionale Zustände der Mutter (Stress, Wohlbefinden) - Fötus hat ein körperliches und zelluläres Gedächtnis, das Informationen auch ohne ausgereiftes Gedächtnis speichert Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 12 Sinnesleistungen - Kind, das in 27. Schwangerschaftswoche geboren wird, kann alle Sinne einsetzen (Berührung, Temperatur, Schmerz, Geschmack, Geruch, Hören, Unterscheidung von hell/dunkel) - Ab der 12. Woche bewegt sich Fötus aktiv (Räkeln, Strecken, Gähnen) - Fötale Bewegungen werden ab der 20. Woche von Mutter wahrgenommen - Tagesrhythmus der Mutter beeinflusst den Aktivitäts- und Ruhezyklus des Fötus - Ab der 16. Woche: Fötus kann akustische Veränderungen hören; Hörfähigkeit ist in den letzten drei Monaten voll entwickelt - Fötus reagiert auf äußere und innere Geräusche, beruhigt sich durch bestimmte Musik - Nach der Geburt erkennen Neugeborene vertraute Stimmen und Melodien aus der pränatalen Phase - Frühgeborene beruhigen sich durch den Herzschlag oder die Stimme der Mutter Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 13 - Experimente bestätigen frühestes Lernen im Mutterleib - Babys beruhigen sich, wenn sie Musik hören, die sie aus Mutterleib kennen - Kinderreime zwischen der 33. und 37. Woche wiederholt führten zu verlangsamtem Herzschlag bei Föten - Fötus nimmt Lichtreize wahr, was durch veränderte Herztätigkeit bei Licht auf die Bauchdecke erkennbar ist Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 14 Seelenleben - Uterus ist kein isolierter Raum, sondern Lebensraum voller Impulse, der Ungeborene zum Reagieren auffordert - Ungeborene spüren körperliche und seelische Zustände der Mutter - können Freude, Geborgenheit, Angst oder Ablehnung erleben - Wissenschaftler wie VERNY und KELLY betonen die „empathische Kommunikation“ zwischen Mutter und Fötus - durch die kann Kind Liebe oder Ablehnung spüren - Fötus hat bereits Träume, die von Sinneseindrücken wie Geräuschen oder Berührungen geprägt sind - Studien zeigen, dass Zwillinge bereits im Mutterleib miteinander interagieren, sich streicheln und küssen - frühe emotionale Bindung Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 15 - emotionale Bindung der Mutter zum Kind beeinflusst den Geburtsverlauf und spätere psychische Entwicklung des Kindes - ablehnende Haltung der Mutter kann zu Frühgeburten oder Komplikationen führen - freudige Erwartung begünstigt störungsfreie Geburten - Beziehung des Vaters zur Mutter spielt eine wichtige Rolle für psychische Wohlbefinden der Schwangeren und ungeborene Kind - Fötus sollte als fühlender, erfahrungssammelnder und liebesbedürftiger Mensch ernst genommen werden - um gesunde Entwicklung zu gewährleisten Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 16 Schlussfolgerungen - Pränatale Verhaltensbeobachtung: mikroskopisch, photographisch und sonographisch möglich - Fötus kann vor der Geburt hören, schmecken, sehen und sich bewegen - Frühgeborene liefern Erkenntnisse über das Verhalten in den letzten Schwangerschaftsmonaten - Bewegungen des Fötus in den ersten drei Monaten sind eine frühe Form der Kommunikation - bleibt lebenslang erhalten - Pränatale Forschung belegt Schmerz, Vorlieben, Lernen, Erinnerung, Aggression, Furcht, Weinen, Lächeln und Zuneigung bereits vor Geburt - Selbstinitiierte Bewegungen deuten auf individuelle Bedürfnisse und Temperamente hin Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 17 - Reaktionsbewegungen des Fötus zeigen Bewusstheit, Emotionen und Abwehrreaktionen auf Umweltbelastungen - Wechselseitige Bewegungen weisen auf soziale Fähigkeiten, Gedächtnis und Lernen hin - Pränatales und postnatales Verhalten stehen in einem Kontinuum - dabei sensorische, motorische, emotionale und kognitive Merkmale miteinander verbunden - Fötus wird als ganzheitliches Wesen betrachtet - macht bereits vor Geburt ein breites Spektrum an Erfahrungen Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski 18 Praxisbezug Was denken Sie, warum die pränatale Entwicklung für Sie als angehende Erzieher und Erzieherinnen von Bedeutung ist? - Verständnis für Entwicklungsbeginn und Einordnung von Entwicklungsprozessen - Früherkennung von Entwicklungsproblemen - Beratung von Eltern - Förderung der gesunden Entwicklung - Besseres Verständnis für Einfluss von pränataler Entwicklung auf späteres Verhalten und Lernen Datum: 10.11.20 | Pränatale Thema: Entwicklung Autorin: Nathaly | 24 Skibniewski