وسائل الترفيه PDF

‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫عرض المعلومات المساعدة‬ ‫عرض التغذية الراجعة‬ ‫عرض...

‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫عرض المعلومات المساعدة‬ ‫عرض التغذية الراجعة‬ ‫عرض جميع األسئلة‬ ‫‪ 1‬السؤال‬ ‫حيحَة ‪:‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص‬ ‫أَّد ى البُّث اإلذاعُّي اَّل ذي بدَأ بشكٍل واسٍع خالَل عشرينيات القرِن العشرين امليالدِّي إىل حتُّو الٍت رئيسٍة يف احلياِة اليومَّي ـِة للَّن اِس ‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الِّض منَّي ـُة الواردُة يف الفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫اجنذاُب الّن اِس حنو اإلذاعِة وانتشاُر ها‪.‬‬ ‫دعُم اإلذاعِة القتصاِد الَّد ولِة ورفُع مزيانّي ِت ها‪.‬‬ ‫ظهوُر البِّث اإلذاعِّي يف مرحلٍة ُم بِّك رٍة ‪.‬‬ ‫إحداُث اإلذاعِة حتّو الٍت يف حياِة الَّن اِس ‪.‬‬ ‫‪ 2‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪1/32‬‬  ‫ُي عُّد الِّت لفاُز منَّص َة إعالناٍت ُم هَّم ًة للغايِة ‪ ،‬فبواسطِتِه يمكُن عرُض اإلعالناِت من خال الُّص و والفيديوهاِت اَّل يت تعُرِّب عن حدٍث مع أو ُم نَت‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫ٍنَّي ٍج‬ ‫ِل ِر‬ ‫معروٍض ‪.‬‬ ‫ُة‬ ‫ُة‬ ‫ِّض‬ ‫ُة‬ ‫ما املعلوم ال منَّي ـ املستوحا من الفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫الِّت لفاُز منصٌة لإلعالناِت املهَّم ِة ‪.‬‬ ‫حتديُد العبارِة املناسبِة للمشهِد للَّت أثِري يف‬ ‫املتلّق ي‪.‬‬ ‫تأثُري الِّت لفاِز على مشاعِر املشاهدين‬ ‫عرُض الُّص وِر والفيديوهاِت عَرب الِّت لفاِز ‪.‬‬ ‫وأفكاِر هم‪.‬‬ ‫‪ 3‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫َّت‬ ‫َّت‬ ‫َّت ِّت ّل‬ ‫وصَلْت ألعاُب الفيديو يف الّس نوا‬ ‫األخريِة إىل ِّتمستوى هائٍل من ال طوِر ال قّين ‪ ،‬ا ذي يمزُج بني َلال أ اَّلثِري البصرِّي وال َّنَّص وِّيت ُشواحلركِّي ‪ ،‬واملحاكاِة َلوال فاَكعِل‬ ‫ِت‬ ‫مع احلركِة البشرَّي ِة السلكًّي ا‪ ،‬وأصبَح الَّت صويُر ال لفزيوّين ممزوًج ا مع الُّر سوِم املتحِّر كِة ‪ ،‬مَّم ا جع ال عَب حيُّس بأ ه يعي عالًم ا حقيقًّي ا داخ تل‬ ‫الُّل عبِة ‪.‬‬ ‫ما املوضوُع اَّل ذي تناولْت ُه الفقرُة الَّس ابقُة ؟‬ ‫الَّت طوُر الَّت قُّين الهائُل أللعاِب الفيديو‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪2/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫املحاكاُة والَّت فاعُل مع احلركِة البشرَّي ِة‬ ‫السلكًّيَنيا‪.‬الَّت أثِري البصرِّي والَّص وِّيت واحلركِّي ‪.‬‬ ‫املزُج ب‬ ‫تاريُخ نشأِة ألعاِب الفيديو وانتشاُر ها‪.‬‬ ‫‪ 4‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة مّم ا يأيت‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬ ‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫الِت ْل َف اُز َأ ِو الِّتْل ِف ْز يوُن ‪ِ ،‬م ْن َأ َه ِّم َو ساِئ ِل اِال ِّت صاِل َو الْرَّت فْي ـِه ‪َ ،‬ح ْي ُث َي ْنُق ُل الُّص َو َر َو اَأل ْص واَت ِم ْن َج مي َأ ْر جاِء العاَل ِم ِإ ىل َم اليِني الَّن اِس يف َم ناِز ِل ِه ْم ‪َ.‬و َأ ماَم‬ ‫َأل‬ ‫َو َألِع‬ ‫الَّش اَش ـِة َيْس َت طيُع الُم شاِه دوَن َأ ْن َي َت َع َّر فوا َأ ْح واَل الّن اِس َو ِق َص َص ُه ْم ‪َ ،‬و َع جاِئ َب الَم ْخ لوقاِت ا ياِء ‪ ،‬ما طيعو تا ـ ا داِث ال ياِض ـِة ‪.‬‬ ‫َّي‬ ‫ِّر‬ ‫ْح‬ ‫َة‬ ‫َبَع‬ ‫ُم‬ ‫َن‬ ‫َت‬ ‫َيْس‬ ‫َك‬ ‫ْش‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫الّت لفاُز وسيل ـٌة ترفيهَّي ـٌة ُم هَّم ـٌة ‪.‬‬ ‫الّت لفاُز وسيلـٌة لنقِل األخباِر الّر ياضَّي ـِة ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪3/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫الّت لفاُز وسيلـٌة ترفيهَّي ٌة تبعُث امللَل أحياًن ا‪.‬‬ ‫الّت لفاُز َي عرُض القصَص واِحل كاياِت‬ ‫للَّت سلي ـِة ‪.‬‬ ‫‪ 5‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫ُر ْغ َم َأ َه ِّم َّي ـِة الَم ْس َر ِح ِب َأ ْن واِع ِه َو َأ ْش كاِل ـِه ‪َ ،‬أَو َد ْو ِر ِه الَك بِري يف ِإ ْح داِث الَّت ْس ِل َي ـِة َو الْرَّت في ـِه ‪ِ ،‬إ اّل َأ َّن َك ثًري ا ِم َن الّن اِس كانوا َيْع جزوَن َع ِن االْس ِت ْم تاِع ِب ما ُيْع َر ُض َع لى‬ ‫َخ َش َب ِت ـِه ِل ُظ روٍف َك ثَري ة‪َ.‬و ِم ْن ُه نا جاَء ْت َه ِّم َّي ـُة ا ذاَع ـِة َك َو سيَل ـٍة ِم ْن َو ساِئ االِّت صاِل ؛ َف َق ْد َم ّكَن ِت الُم ْج َت َم عاِت ا ْن ساِن َّي ـَة ِم ْن ْر ساِل الَّص ْو ِت َو اَخل‬ ‫ِرَب‬ ‫ِإ‬ ‫ِإل‬ ‫ِل‬ ‫ِإل‬ ‫َو املوسيقا َو الِق َّص ـِة ِإ ىل َأ ْر جاِء الَم ْع موَر ِة ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسـُة للِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫بياُن أهِّم َّي ـِة املسرِح قديًم ا وحديًث ا‪.‬‬ ‫بياُن ُم مزِّي اِت الَّر اديو ُم قارن ـًة بالَم سرِح ‪.‬‬ ‫بياُن أنواِع وسائِل اّل رَّت فيـِه احلديث ـِة ‪.‬‬ ‫بياُن أهِّم َّي ـِة َت طُّو ِر وسائِل الرَّت في ـِه ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪4/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫‪ 6‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫تعمُل اإلذاعُة على نقِل صوِت املرِس ِل إىل املستقبِل بعد حتويِلِه إىل موجاٍت كهرومغناطيسَّي ـٍة ‪ ،‬لُي ْنَق َل عَرب األثِري ‪ ،‬فيستقبُل ُه جهاُز االستقباِل اَّل ذي حيِّو ُل‬ ‫املوجاِت الكهرومغناطيسَّي َة إىل صوٍت مرًة ُأ خرى‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للمعلوماِت الَّس ابقِة ؟‬ ‫حتويُل املوجاِت الكهرومغناطيسَّي ِة ‪.‬‬ ‫استقباُل جهاِز االستقباِل لصوِت املرِس ِل ‪.‬‬ ‫نقُل الَّص وِت من املرِس ِل ‪.‬‬ ‫آليُة عمِل اإلذاعِة ‪.‬‬ ‫‪ 7‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني المايض واحلاِض ِر ‪:‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪5/32‬‬  ‫َو َل ِك ْن ِل ْل ْرَّت في ـِه ُع موًم ا‪َ -‬و َم ْه ما كاَن ِت َأ اَخل ياراُت ‪َ -‬م ناِف ُع ُم َت َع ِّد َد ٌة ‪َ ،‬ف ُه ُو ُي ريُح اَأل ْع صاَب ‪َ ،‬و يَف ِّر ُغ الّط اَق ـَة اِجل ْس ِم َّي ـَة والَّنْف ِس َّي ـَة ‪َ ،‬و َي ْد َف ُع الَم َل َل َو الَّض َج َر ‪،‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫َو َخُي ِّف ُف ِم ْن ُض غوطاِت اَحل ياِة ‪َ ،‬ك ما َّن ُه ُي ساِع ُد َع لى الَّت واُص ِل َم َع الّن اِس ‪َ ،‬و ْجَت ديِد الّط اَق ـِة اإلجياِب َّي ـِة َو َر ْف ِع الّر وِح الَم ْع َن ِو َّي ـِة َو ِز ياَد ِة اِإل ْن تاِج ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسـُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫فوائُد الرَّت في ـِه على الفرِد ‪.‬‬ ‫ضرورُة الرَّت في ـِه لإلنساِن ‪.‬‬ ‫تاريُخ الرَّت في ـِه يف احلياِة ‪.‬‬ ‫ُط ُر ُق الرَّت في ـِه عنَد البشِر ‪.‬‬ ‫‪ 8‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫من خالِل مشاهدِة جهاِز الِّت لفاِز يمكُن احلصوُل على املعلوماِت املختلفِة يف شىَّت املجاالِت ‪ ،‬وعن طريِق ِه يمكُن الَّت عرُف على الّث قافاِت والُّش عوِب‬ ‫املختلفِة حوَل دوِل العالِم ‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الّض منَّي ـُة اَّل يت نستنتُج ها مَن الِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫الَّت عُّر ُف على ثقافاِت الُّش عوِب اُأل خرى‪.‬‬ ‫األضراُر املرتِّت بـُة على مشاهدِة الَّت لفاِز ‪.‬‬ ‫احلصوُل على املعلوماِت املختلفِة ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪6/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫توفُري طريقٍة جيدٍة للَّت واصِل بني أفراٍد مْن‬ ‫مجتمعاٍت مختلفٍة ‪.‬‬ ‫‪ 9‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫أصبَح ْت هناك مئاُت الَّش ركاِت الَّص غريِة والكبريِة اَّل يت ُت نتُج األلعاَب بمختلِف ختصّص اِت ها ومجاالِت ها‪ ،‬سواٌء املخصَّص ُة ألطفاِل ما قبَل املدرسِة ‪ ،‬وحىَّت‬ ‫تلك األلعاِب املخصَّص ِة للكباِر ‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الّض منَّي ـُة اَّل يت تستنتُج ها من الفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫تنُّو ُع األلعاِب املخصَّص ِة للكباِر والِّص غاِر ‪.‬‬ ‫تنافُس الَّش ركاِت على بيِع ألعاِب الفيديو‪.‬‬ ‫طرُح األلعاِب بمختلِف مجاالِت ها يف الِّس وِق ‪.‬‬ ‫تزايُد طلِب الَّن اِس على ألعاِب الفيديو‪.‬‬ ‫‪ 10‬السؤال‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪7/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫َأ ْص َبَح ْت َأ ْل عاُب الفيْد يو َو سيَل ـَة َت ْر في ـٍه َأ ساِس َّي ـًة َح ْو َل العاَل ِم ‪َ ،‬و َأ ْص ُل َأ ْل عاِب الفيْد يو َي عوُد ِإ ىل َأ واِخ ِر اَأل ْر ِب عيناِت ؛ َح ْي ُث كاَن ْت َأ َّو ُل ُل ْع َب ـٍة ِه َي ُك ْم ِب يوَت ُر‬ ‫الَف ضاِء يف عاِم ‪َ.1971‬ب َد َأ ْت َأ ْل عاُب الفيْد يو َب َألسيَط ـًة ‪َ ،‬ت ْع َت ِم ُد َع لى الُّر سوِم الُم َت َح ِّر َك ـِة الَّظ ريَف ـِة ‪َ ،‬و َح َّق َق ْت جَن اًح ا َك بًري ا ِب َس َب ِب جاِذ ِب َّي ِت ها َو ُق ْد َر ِت ها َع لى‬ ‫الْرَّت في ـِه َو الَّت ْس ِل َي ـِة ‪ُ ،‬ث َّم َو َص َلْت يف الَّس َن واِت ا خَري ِة ِإ ىل ُم ْس َت وى هاِئ ٍل ِم َن الَّت َط ُّو ِر الِّتَق ّيِن ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسـُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫نشأْت أَّو ُل ُل عب ـِة فيديو عام ‪ 1971‬وكانْت‬ ‫حتتُّل ألعاُب الفيديو مكان ـًة عالي ـًة بَني‬ ‫عِن الفضاِء ‪.‬‬ ‫وسائِل الرَّت في ـِه ‪.‬‬ ‫تهـدُف ألعاُب الفيديو إىل االنفـراِد بالرَّت في ـِه‬ ‫ُت لَّثيِّب ألعاَةُب الفيديو َةاحتياجاِت الَّش باِب‬ ‫ُك لًّي ا‪.‬‬ ‫ال قافَّي ـ والَم عرفَّي ـ ‪.‬‬ ‫‪ 11‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني المايض واحلاِض ِر ‪:‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪8/32‬‬  ‫َو لِك َّن الَّت َأَو ُّس َأ َط واالْع ِت داَل ُه َو ما َحُي ِّق ُق ِل َو ساِئ ِل الْرَّت في ـِه فاِئ َد َت ها اَّل يت ُو ِج َد ْت ِم ْن َأ ْج ِل ها‪َ ،‬ف الُم باَل َغ ـُة يف الْرَّت في ـِه َع ِن الَّنْف ِس ‪َ ،‬و اَجل ْر ي َو راَء الَم ساِر ِح َو د ِرو‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫الّس يِن ما ْو ْل عاِب الفيْد يو ُي َض ِّيُع الَو ْق َت ‪َ ،‬و ُي َف ِّو ُت َك ثًري ا ِم ْن ُف َر ِص اِإل ْب داِع َو َتْن ِم َي ـِة الّذ اِت ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيس ـُة للِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫الرَّت في ـُه الَم طلوُب هو الرَّت في ـُه الُم عَت ِد ُل ‪.‬‬ ‫الرَّت في ـُه الكثُري جَي لُب الكثَري ِم َن الَّس عادِة ‪.‬‬ ‫الرَّت في ـُه الَّس نوُّي ضرورٌة الحتماِل احلياِة ‪.‬‬ ‫الرَّت في ـُه القليُل جَي عُل اإلنساَن بائًس ا‪.‬‬ ‫‪ 12‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫بعد مرحلِة االستقراِر والعمراِن ‪ ،‬أصبَح الَّص يُد ُي ماَر ُس إلبعاِد احليواناِت املفرتسِة اَّل يت تهِّد ُد القرى‪.‬وتطَّو َر األمُر إىل أْن أصبَح رياضًة للرَّت فيِه للُّن بالِء‬ ‫والَّس ادِة ولكثٍري من الُه واِة ‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الَّص رحيُة اَّل يت ورَد ْت يف العبارِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫ساعَد العمراُن على تطويِر الَّص يِد ‪.‬‬ ‫تطّو َر الَّص يُد وأصبَح وسيلَة ترفيٍه ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/9‬‬ ‫‪9/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫تغَرَّي ْت وسائُل الَّص يِد عَرب العصوِر ‪.‬‬ ‫أصبَح الَّص يُد رياضَة الُّن بالِء فقط‪.‬‬ ‫‪ 13‬السؤال‬ ‫اقرِأ العبارَة اآلتيـَة ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫اَحل كوايت ال يقوُم بسرِد األحداِث فقط وإّن ما جيِّس ُد الَّش خصَّي اِت بالَّص وِت واحلركاِت ‪ ،‬ويمُأل اجلَّو باحلماِس والَّت شويِق ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة الواردُة يف العبارِة الّس ابقِة ؟‬ ‫تلويُن نربِة احلكوايت أثناَء الَّس رِد ‪.‬‬ ‫أسلوُب احلكوايت يف الّس رِد ‪.‬‬ ‫شعبَّي ـُة اَحل كوايت يف املجتمِع ‪.‬‬ ‫تفاعُل املستمعَني مع احلكوايت‪.‬‬ ‫‪ 14‬السؤال‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪10/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫‪:‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخ اإلجابَة الَّص حيحَة‬ ‫ُت‬ ‫ٌة‬ ‫َف‬ ‫ٌة‬ ‫َت‬ ‫ٌة‬ ‫َق‬ ‫َني‬ ‫َني‬ ‫ِّث‬ ‫اًل‬ ‫َد‬ ‫ْد‬ ‫َأل‬ ‫ُّد‬ ‫َت‬ ‫ُث‬ ‫ٌح‬ ‫َأ‬ ‫ُح ُّد ِرت‬ ‫َو‬ ‫َب‬ ‫ْر‬ ‫َط‬ ‫َو‬ ‫ُه‬ ‫َو‬ ‫ّي‬ ‫َحل‬ ‫َم‬ ‫ُم‬ ‫َن‬ ‫َم ْس َر ال ىم ِو ال راِئِس ‪ ،‬هو مسر َّنخا ُّد َة َلقوٌة ال ٌةىم فيَّتِه ِب ا واِر ِمَتَلّق ال ل ا قيِق ‪ ،‬ري ـ ِو ـ هاِد ـ ىن ِب ال ساِئ ِل‬ ‫ْع‬ ‫َّي‬ ‫َب‬ ‫ُم‬ ‫ْي‬ ‫َح‬ ‫ٌّص‬ ‫َع‬ ‫الَّس ْم ِع َّي ـِة َو الَبَص ِر َّي ـِة َو اَحل َر ِك َّي ـِة ؛ أِل ال ْم َي ـ َو سي ـ ُم ِه َّم ـ ِل ل واُص ِل َم َع الُم ي‪.‬‬ ‫ما املعلومـُة الّص رحيـُة يف الِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫الُّد ىم أكُرث تأثًري ا من الَع رائِس يف الُم تلقّي ‪.‬‬ ‫مسرِح الُّد ىم أهُّم فنوِن ووسائِل الرّت فيِه ‪.‬‬ ‫أخُذ الُّد مي ـِة دوَر اإلنساِن يف الَّت مثيـِل ‪.‬‬ ‫مواجهُة َم سرِح الُّد ىم صعوباٍت يف بدايِة‬ ‫نشأِتِه ‪.‬‬ ‫‪ 15‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫ُي عُّد املسرُح فًّن ا قديًم ا‪ُ ،‬ع ِر ف منذ القدِم عنَد املصرّي ني واليونانّي ني‪ ،‬وقد ارتبَط يف البدايِة بالَّش عائِر الِّد ينَّي ـِة ‪ ،‬إاّل أّن ه ما لبَث أن أصبَح فًّن ا يشمُل أهداًف ا‬ ‫فكرّي ًة وتثقيفَّي ًة وترفيهَّي ًة للمشاهدين‪.‬‬ ‫ما العنواُن املناسُب للِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪11/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫فوائُد الفِّن املسريح‪.‬‬ ‫نشأُة املسرِح ‪.‬‬ ‫دوُر املسرح يف املجتمِع ‪.‬‬ ‫تعريُف املسرِح ‪.‬‬ ‫‪ 16‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫ُف‬ ‫ُث‬ ‫َق‬ ‫ّل‬ ‫َّت‬ ‫ال صويُر الِّس ينماُّيئ الوثائقُّي هو ا ذي حياوُل إيصاَل حقائ ووقائَع حتد بالفعِل بشكٍل يهد إىل جذِب الُم شاهِد ‪ ،‬كما حُي اوُل إيصاَل فكرٍة بشكٍل‬ ‫واضٍح وسلٍس ومثٍري لإلعجاِب ‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الِّض منَّي ـُة الُم ْس َت ْن َت َـج مَن الفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫ُة‬ ‫إيصاُل احلقائِق الواقعَّي ـِة للُم شاهِد عرب‬ ‫الَّت صويُر الِّس ينماُّيئ مثٌري لإلعجاِب ‪.‬‬ ‫الِّس ينما‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪12/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫الّس ينما تؤثُر يف فكِر املشاهِد ‪.‬‬ ‫فكرُة الَّت صويِر الوثائقِّي واضحٌة وسلسٌة ‪.‬‬ ‫‪ 17‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫المايض واحلاِض ِر ‪:‬‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫َأ‬ ‫كاَن الّن اُس ُي تاِب عوَن ‪َ-‬و ُه ْم يف ُب يوِت ِه ْم ‪ ،‬رَّثْو َم قاهيِه ْم ‪ -‬ما ُتَق ِّد ُم ـُه اِإل ذاَع ـُة ِم ْن ِخَت الِل َأ(الّر اْد يو) اَّل ذي كاَن ُم ْق َت ِص ًر ا َع لى ُب يوِت الَم ْي سوريَن َّت يف اَخل ْم َلسيناِت‬ ‫َو الِّس تيناِت ‪َ ،‬و كاَن ُيَع ُّد ِم ْن ُم َك ِّم الِت ال اِء ‪َ.‬و كانوا َي ُأَض عوَن ـُه يف َم كاٍن باِر ٍز َو ُم ْر ِف ٍع ‪َ.‬ب َد (الّر اْد يو) َك بَري اَحل ْج ِم ‪َ ،‬م ْح دوَد الرَب اِم ِج ‪َ ،‬و لِك َّن ال َط ُّو َر طا ـُه ؛‬ ‫َف َص ُغ َر َش ْي ًئ ا َف َش ْي ًئ ا‪َ ،‬و َت َع َّد َد ْت َب راِم ُج ـُه َو َتَن َّو َع ْت ‪َ ،‬و ضيَف ِإ َل ْي ـِه ِج هاُز َتْش غيِل الـ (‪.)CD‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫بياُن أنواِع الَم حَّط اِت قديًم ا وحديًث ا‪.‬‬ ‫الّت عريُف باسِم مخرتِع الّر اديو‪.‬‬ ‫بياُن املسريِة الَّت اريخَّي ـِة للَّر اديو‪.‬‬ ‫بياُن أهِّم َّي ـِة تطُّو ِر وسائِل الرَّت في ـِه ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪13/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫‪ 18‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫تسِّبُب كرثُة ممارسِة ألعاِب الفيديو انطوائ َّـي ًة للَّش خِص اَّل ذي يمارُس ها بشكٍل كبٍري وتعزُل ُه عِن املحيطَني بِه ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة الواردُة يف العبارِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫نتاُجئ اإلقباِل على شراء ألعاِب الفيديو‪.‬‬ ‫انطوائَّي ـُة مْن ُي كُرث من ممارسِة ألعاِب‬ ‫الفيديو‪.‬‬ ‫فوائُد ألعاِب الفيديو للممارسني لها بصورٍة‬ ‫مخاطُر اإلكثاِر مْن ممارسِة ألعاِب الفيديو‪.‬‬ ‫دائمٍة ‪.‬‬ ‫‪ 19‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخَأِرت اإلجابَأَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫الّس يَن ما‪ :‬داٌة ِم ْنْش َد واِت الَّث قاَف ـِة ‪َ ،‬و َو سيَل ـٌة َت ْع ليِم َّي ـٌة َو َت ْر فيِه َّي ـٌة ُّلَت ْر َت قي ِب الُم ْج َت َم ِع ‪َ ،‬و ُت َش ِّك ُل ِق َيَم ـُه ‪َ ،‬و عاداِت ـِه ‪َ ،‬و ُف نوَن ـُه ‪َ.‬و َق ْد َخ َر َج ْت ِل ْل َح ياِة يف ِن هاَي ـِة‬ ‫الَق ْر ِن الّت اِس َع َع َر ‪ ،‬حَني َت َّم اَجل ْم ُع َب َنْي َث الَث ـِة ُم ْخ َرَت عاٍت َو ِه َي ال ْع َب ـُة الَبَص ِر َّي ـُة ‪ ،‬والفانوُس الِّس ْح ِر ُّي ‪ ،‬والَّت ْص ويُر الفوتوْغ راُّيِف ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪14/32‬‬  ‫ما املعلوم ـُة الِّض منَّي ـُة الواردُة يف الفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫الِّس ينما جمَع ْت ثالث ـَة ُم خَرت عاٍت ‪.‬‬ ‫الِّس ينما اخرتاٌع حديٌث نسبًّي ا‪.‬‬ ‫الِّس ينما ُت شِّك ُل ِق َيَم املجتمِع وعاداِتِه ‪.‬‬ ‫الِّس ينما وسيلـٌة ترفيهَّي ـٌة وتعليمَّي ـٌة ‪.‬‬ ‫‪ 20‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫َأ ْص َبَح ْت َأ ْل عاُب الفيْد يو َو سيَل ـَة َت ْر في ـٍه َأ ساِس َّي ـًة َح ْو َل العاَل ِم ‪َ ،‬و َأ ْص ُل َأ ْل عاِب الفيْد يو َي عوُد ِإ ىل َأ واِخ ِر اَأل ْر ِب عيناِت ؛ َح ْي ُث كاَن ْت َأ َّو ُل ُل ْع َب ـٍة ِه َي ُك ْم ِب يوَت ُر‬ ‫الَف ضاِء يف عاِم ‪َ.1971‬ب َد َأ ْت َأ ْل عاُب الفيْد يو َب َألسيَط ـًة ‪َ ،‬ت ْع َت ِم ُد َع لى الُّر سوِم الُم َت َح ِّر َك ـِة الَّظ ريَف ـِة ‪َ ،‬و َح َّق َق ْت جَن اًح ا َك بًري ا ِب َس َب ِب جاِذ ِب َّي ِت ها َو ُق ْد َر ِت ها َع لى‬ ‫الْرَّت في ـِه َو الَّت ْس ِل َي ـِة ‪ُ ،‬ث َّم َو َص َلْت يف الَّس َن واِت ا خَري ِة ِإ ىل ُم ْس َت وى هاِئ ٍل ِم َن الَّت َط ُّو ِر الِّتَق ِّيِن ‪.‬‬ ‫ما املعلوم ـُة الِّض منَّي ـُة يف الفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫َّشهدُف ألعاَّثِب الفيديو هو َت لبي ـُة احتياجاِت‬ ‫ْت‬ ‫الفيديو كاَن يف أواِخ ِر القرِن‬ ‫ِب‬‫بداي ـُة ألعا‬ ‫ال باِب ال قافَّي ـِة واملعرفَّي ـِة ‪.‬‬ ‫احلاِّيل لكَّن ها تطَّو رْت بسرع ـٍة ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪15/32‬‬ 2/27/24, 7:28 PM Alef Frontend ‫هدُف ألعاِب الفيديو هو االنفـراُد بالرَّت في ـِه‬ ‫ حيُث إَّن ها‬،‫حداث ـُة نشأِة ألعاِب الفيديو‬. ‫ُك لًّي ا والَّس يطرُة على الُع قوِل‬. ‫كانْت قبَل حواّيل ثمانَني سن ـًة‬ ‫ السؤال‬21 https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/… 16/32 ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫جاَء يف نِّص َأ وسائ َأُل الْرَّت في ـِه بَني المايض واحلاِض ِر ‪:‬‬ ‫الّس يَن ما‪ :‬داٌة ِم ْنْش َد واِت الَّث قاَف ـِة ‪َ ،‬و َو سيَل ـٌة َت ْع ليِم َّي ـٌة َو َت ْر فيِه َّي ـٌة ُّلَت ْر َت قي ِب الُم ْج َت َم ِع ‪َ ،‬و ُت َش ِّك ُل ِق َيَم ـُه ‪َ ،‬و عاداِت ـِه ‪َ ،‬و ُف نوَن ـُه ‪َ.‬و َق ْد َخ َر َج ْت ِل ْل َح ياِة يف ِن هاَي ـِة‬ ‫الَق ْر ِن الّت اِس َع َع َر ‪ ،‬حَني َت َّم اَجل ْم ُع َب َنْي َث الَث ـِة ُم ْخ َرَت عاٍت َو ِه َي ال ْع َب ـُة الَبَص ِر َّي ـُة ‪ ،‬والفانوُس الِّس ْح ِر ُّي ‪ ،‬والَّت ْص ويُر الفوتوْغ راُّيِف ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫الِّس ينما حَت تُّل مكان ـًة واسعـًة بَني الَّن اِس ‪.‬‬ ‫الِّس ينما اخرتاٌع ُم عاصٌر مقارنًة بنشأِة‬ ‫الَم سرِح ‪.‬‬ ‫الِّس ينما وسيل ـٌة ترفيهَّي ـٌة ثقافَّي ـٌة تعليمَّي ـٌة ‪.‬‬ ‫الِّس ينما وسيل ـٌة لنقِل األفكاِر الغريب ـِة ‪.‬‬ ‫‪ 22‬السؤال‬ ‫اقرْأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫إَّن ممارسَة امليش أو ركوَب الَّد َّر اجِة الهوائَّي ـِة عند الّذ هاِب للعمِل يعُّد نشاًط ا بدنًّي ا يعِّد ُل من احلالِة املزاجَّي ـِة ‪ ،‬ويقِّل ُل من الَّت وُّت ِر وبالَّت ايل يزيُد مَن القدرِة‬ ‫على الرّت كِزي ‪.‬‬ ‫ما املعلومـُة الِّض منَّي ـُة اّل يت نستنتُج ها مَن الِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪17/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫ركوُب الّد ّر اجِة الهوائَّي ـِة يعِّد ُل املزاَج ‪.‬‬ ‫امليش يزيُد من القدرِة على الرَّت كِزي ‪.‬‬ ‫للِّر ياضِة آثاٌر إجيابَّي ـٌة على نفسَّي ـِة اإلنساِن ‪.‬‬ ‫ممارسُة امليش يعُّد نشاًط ا بدنًّي ا فّع ااًل ‪.‬‬ ‫‪ 23‬السؤال‬ ‫‪:‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخ اإلجابَة الَّص حيحَة‬ ‫ُش‬ ‫ُف‬ ‫ْل‬ ‫َق‬ ‫ُد‬ ‫َتْق‬ ‫ْت‬ ‫َن‬ ‫َّل‬ ‫ُق‬ ‫ْش‬ ‫َأ‬ ‫ُق‬ ‫َأل‬ ‫َق‬ ‫َف‬ ‫َّل‬ ‫َأ ْل ِرت‬ ‫ِم ْن واِن ال ف َقي ـِه ال ِّيِح ا يت َألها ال ُق َل دي َأا ْلا وا ‪ِ ،‬م ِر ها سو كا َّلٍظ ا ذي كا ْت َةِص ال باِئ ْل ِل ـِة اال ِت ماِع ِإ ىل ال راِء‬ ‫َع‬ ‫ْس‬ ‫َو‬ ‫َج‬ ‫ْر‬ ‫ُل‬ ‫ُه‬ ‫ُع‬ ‫َه‬ ‫ْن‬ ‫َو‬ ‫ْس‬ ‫ًم‬ ‫ُب‬ ‫َر‬ ‫َع‬ ‫َر‬ ‫َع‬ ‫َر‬ ‫ْس‬ ‫َم‬ ‫ْرَّت‬ ‫َو ُه ْم َي ْن ِش دوَن صاِئ َد ُه ْم ‪َ ،‬و ِل ذِل َك فا ْس وا ْو ٌن ِم ْن واِن االْس ِت ْع راضاِت الَم ْس َر ِح َّي ـِة ا يت ْجَت ِل ُب الُم َع ـ َو الْرَّت في ـَه ِل ُم شاِه دين واملستمعني‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الِّض منَّي ـُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫رفَض الَع رُب وسائَل الرَّت فيـِه يف اجلاهلَّي ـِة ‪.‬‬ ‫استعمَل الَع رُب األشعاَر للرَّت فيـِه يف‬ ‫أسواِق هم‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪18/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫عرَف الَع رُب الرَّت فيـَه الَم سرَّيح يف اجلاهلَّي ـِة ‪.‬‬ ‫اعتمَد العرُب يف حياِت هم على الِّت جارِة فقط‪.‬‬ ‫‪ 24‬السؤال‬ ‫اقرِأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة مَّم ا يأيت‪:‬‬ ‫الفيلُم الِّس ينماُّيئ هو وسيلٌة من وسائِل الَّت عبِري الفّيّن ‪ ،‬تقوُم على تسجيِل الُّص وِر املتحِّر كِة على شريٍط حّس اٍس ‪ ،‬وإعادِة عرِض ها خالَل أجهزٍة ومعداٍت‬ ‫خاَّص ٍة ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة الواردُة يف الفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫وسائُل الَّت عبِري الفِّن ـِّي ‪.‬‬ ‫كيفَّي ُة عرِض الفيلِم الِّس ينماِّيئ ‪.‬‬ ‫حتريُك الُّص وِر على شريٍط حَّس اٍس ‪.‬‬ ‫أجهزُة اإلعداِد للفيلِم الِّس ينماِّيئ ‪.‬‬ ‫‪ 25‬السؤال‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪19/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة مَّم ا يأيت‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫َتَغ َرَّي الَّش ْك ُل العاُّم ِل ْل ِّتْل فاِز ‪َ ،‬و َت َب َّد َلْت شاَش ُت ـُه ِم َن اَأل ْبَي ِض َو اَأل ْس َو ِد َف َأ ْص َبَح ْت ُم َل َّو َن ـًة ناِب َض ـًة ِب اَحل ياِة ‪َ ،‬ح ْي ُث َظ َه َر َأ َّو ُل ِت ْل ِف ْز يون ُم َل َّو ٍن عاَم ‪ ،1966‬ثَّم‬ ‫اْس َت َم َّر ْت ِر ْح َل ـُة الَّت َط ُّو ِر ِإ ىل َأ ْن َأ ْص َب َح الِّتْل فاُز ذا شاَش ـٍة ُم َس َّط َح ـٍة َت ِص ُل زاِو َي ـُة الُم شاَه َد ِة فيها ِإ ىل ‪َ 178‬د َر َج ـًة َك َح ٍّد َأ ْق ىص‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيس ـُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫بياُن أهِّم َّي ـِة تطُّو ِر وسائِل الرَّت في ـِه مَع‬ ‫بياُن أفضلَّي ـِة األلواِن على األبيِض واألسوِد ‪.‬‬ ‫الوقِت ‪.‬‬ ‫تطُّو ُر وسيل ـِة الِّت لفاِز الرَّت فيهَّي ـِة عَرب الَّز مِن ‪.‬‬ ‫بياُن ُم مزِّي اِت الّت لفاِز مقارن ـًة بالَّر اديو‪.‬‬ ‫‪ 26‬السؤال‬ ‫‪:‬‬ ‫اقرِأ الفقرَة اآلتيـَة ثم اخ اإلجابَة الَّص حيحَة‬ ‫َأ‬ ‫ِرت‬ ‫كان إشراُف قريش على األسواِق العرب ـِة هو ا ذي ال غ ال رشي لتصب ال هج ال سم ـ ‪ ،‬وأفص ال هجاِت ‪.‬‬ ‫َّل‬ ‫َح‬ ‫َة‬ ‫َّي‬ ‫َّر‬ ‫َة‬ ‫ّل‬ ‫َح‬ ‫َة‬ ‫ُق‬ ‫َة‬ ‫ُّل‬ ‫َّي‬ ‫َه‬ ‫َّل‬ ‫َّي‬ ‫ما املعلومة الَّص رحيُة املناسبُة للّد ليِل الَّس ابِق ؟‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪20/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫أهِّم َّي ُة األسواِق عند العرِب يف توحيِد‬ ‫سلطُة قريش يف الَّت حُّك ِم بتجارِة العرِب ‪.‬‬ ‫عاداِت هم‪.‬‬ ‫للُّس وِق أثُر ُه األهُّم يف إبراِز حضارِة العرِب ‪.‬‬ ‫الُّل غُة القرشَّي ـُة هي الُّل غُة الَّس ائدُة عند‬ ‫العرِب ‪.‬‬ ‫‪ 27‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫ِم ْن َأ ْل واِن الْرَّت في ـِه الَم ْس َر ِّيِح اَّل يت َع َر َفَألها الَع َر ُب َق ديًم َأا اَأل ْس واُق ‪َ ،‬و ِم ْن َأ ْش َه ِر ها سوُق ُع كاٍظ اَّل ذي كاَن ْت َتْق ِص ُد ُه الَق باِئ ُل ِل ْل ُف ْر َج ـِة َو االْس ِت ماِع ِإ ىل الُش َع ر ِءا‬ ‫َو ُه ْم َي ْن ِش دون َق صاِئ َد ُه ْم ‪َ ،‬و ِل ذِل َك فا ْس واُق َل ْو ٌن ِم ْن ْل واِن االْس ِت ْع راضاِت الَم ْس َر ِح َّي ـِة اَّل يت ْجَت ِل ُب الُم ْت َع ـَة َو الْرَّت في ـَه ِل ْل ُم شاِه دين واملستمعني‪.‬‬ ‫ما املعلوم ـُة الَّص رحي ـُة الواردُة يف الفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫معرف ـُة الَع رِب للرَّت في ـِه منُذ أَّي اِم اجلاهلَّي ـِة ‪.‬‬ ‫سوُق عكاٍظ وسيل ـُة ترفي ـٍه معروف ـٌة عنَد‬ ‫الَع رِب ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪21/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫حُّب الَع رِب للرَّت في ـِه الَم سرِّيح بكِّل أشكاِل ـِه ‪.‬‬ ‫اعتناُء الَع رِب بالرَّت في ـِه الَم سرِّيح منُذ الِق َد ِم ‪.‬‬ ‫‪ 28‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫الَم ْس َر ُح َأ بو الُف نوِن ‪َ ،‬و َأ َّو ُل ها ُم ْن ُذ َأ ّي اِم ا ْغ ري َو الّر وماِن ‪َ.‬و ُت َع ُّد َم ْس َر ِح َّي ـُة «الفرس» اَّل يت ُم ِّثَلْت عاَم ‪ 472‬ق‪.‬م َأ ْق َد َم َم ْس َر ِح َّي ـٍة ْغ ريِق َّي ـٍة َو َص َلْت نا‪َ.‬ك ما َأ َّن‬ ‫ِإ‬ ‫َل‬ ‫َأ‬ ‫ْن َق ْدِإل ِق‬ ‫َم ْس َر ِح َّي ـَة (روميو َو جولييت) ِم أ َم الَم ِح اِت ِر ها؛ حي ِج ِإ ىل ثٍري ِم غاِت العا ِم ‪.‬‬ ‫ُل‬ ‫ْن‬ ‫َك‬ ‫ْت‬ ‫َم‬ ‫ْر‬ ‫ُت‬ ‫ُث‬ ‫َه‬ ‫ْش‬ ‫َو‬ ‫ّي‬ ‫َر‬ ‫ْس‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للِف قرِة الّس ابقـِة ؟‬ ‫اهتماُم اليوناِن برتجم ـِة الَم سرحَّي اِت ‪.‬‬ ‫اعتناُء الُف رِس والُي وناِن بالَم سرِح ‪.‬‬ ‫دوُر الَم سرِح يف الرَّت في ـِه عِن الَّن اِس ‪.‬‬ ‫تنُّو ُع أنواِع الَم سرحَّي اِت ُم نُذ الِق َد ِم ‪.‬‬ ‫‪ 29‬السؤال‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪22/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫اقرِأ العبارَة اآلتيـَة ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫لم يعرِف العرُب املسلموَن املسرَح يف بدايِة احلضارِة العربَّي ـِة اإلسالمَّي ـِة وانتشاِر ها‪.‬‬ ‫ما املعلومُة الّض منَّي ـُة للعبارِة الَّس ابقـِة ؟‬ ‫تطّو ُر املسرِح عنَد العرِب ‪.‬‬ ‫تأُّخ ُر العرِب املسلمني يف معرفِة املسرِح ‪.‬‬ ‫تأسيُس املسلمَني للمسرِح قديًم ا‪.‬‬ ‫انتشاُر املسرِح يف احلضارِة العربـَّي ـِة‬ ‫اإلسالمَّي ـِة ‪.‬‬ ‫‪ 30‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الّص حيحَة ‪:‬‬ ‫لم تكِن األسواُق العربيـُة يف اجلاهلَّي ِة مجرَد أماكَن يتُّم فيها الَّت بادُل التجارّي من بي وشراٍء ‪ ،‬بل اكتسبْت أهِّم َّي ًة أكَرب من ذلك؛ لكوِن ها َم حفًال لتجّم‬ ‫ِع‬ ‫ٍع‬ ‫األدباِء والُّش عراِء من جميِع القبائِل العربيِة كاَّف ًة ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابقِة ؟‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪23/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫الُّس وُق هو محفٌل لتجّم ِع الُّت َّج اِر ‪.‬‬ ‫الُّس وُق لوٌن من ألواِن االستعراضاِت‬ ‫املسرحَّي ـِة ‪.‬‬ ‫أهِّم َّي ُة األسواِق عند العرِب قديًم ا‪.‬‬ ‫األماكُن اَّل يت يتُّم فيها الَّت بادُل الِّت جارُّي ‪.‬‬ ‫‪ 31‬السؤال‬ ‫‪:‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخ اإلجابَة الَّص حيحَة‬ ‫الَم ْس َر ُح َأ ِرتبو الُف نوِن ‪َ ،‬و َأ َّو ُل ها ُم ْن ُذ َأ ّي اِم ا ْغ ري َو الّر وماِن ‪َ.‬و ُت َع ُّد َم ْس َر ِح َّي ـُة «الفرس» اَّل يت ُم ِّثَلْت عاَم ‪ 472‬ق‪.‬م َأ ْق َد َم َم ْس َر ِح َّي ـٍة ْغ ريِق َّي ـٍة َو َص َلْت نا‪َ.‬ك ما َأ َّن‬ ‫ِإ‬ ‫َل‬ ‫َأ‬ ‫ْن َق ْدِإل ِق‬ ‫َم ْس َر ِح َّي ـَة (روميو َو جولييت) ِم أ َم الَم ِح اِت ِر ها؛ حي ِج ِإ ىل ثٍري ِم غاِت العا ِم ‪.‬‬ ‫ُل‬ ‫ْن‬ ‫َك‬ ‫ْت‬ ‫َم‬ ‫ْر‬ ‫ُت‬ ‫ُث‬ ‫َه‬ ‫ْش‬ ‫َو‬ ‫َّي‬ ‫َر‬ ‫ْس‬ ‫ما املعلومُة الِّض منَّي ـُة الُم ستنتجُة ِم َن الفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫اعتناُء الُف رِس والُّر وِم بالَم سرِح منذ القدِم ‪.‬‬ ‫اهتماُم الُي وناِن برتجم ـِة الَم سرحَّي اِت ‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪24/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫دوُر الَم سرِح يف وسائِل الرَّت في ـِه قديًم ا‪.‬‬ ‫تنُّو ُع أشكاِل املسرحَّي اِت وترجمُت ها إىل لغاِت‬ ‫العالِم ‪.‬‬ ‫‪ 32‬السؤال‬ ‫اقرِأ الفقرَة اآلتيـَة ثَّم اخِرت اإلجابَة الصحيحَةُأ ‪:‬‬ ‫حَّق َق الِّس ريُك نقلًة نوعَّي ًة ‪ ،‬يف عام ‪1919‬م‪ ،‬و نِش ئْت يف موسكو‪ ،‬عام ‪ ،1927‬جامعُة الواليِة للِّس ريِك والفنوِن املتعِّد دِة ‪ ،‬واّل يت ُع رفْت بـ (مدرسِة سريك‬ ‫موسكو)‪.‬‬ ‫َّل‬ ‫ما الفكرُة ا يت يدعُم ها الَّد ليُل الَّس ابُق ؟‬ ‫إنشاُء معارَض للَّس ريِك يف موسكو‪.‬‬ ‫الّن قلُة الّن وعيُة للِّس ريِك بعد عام ‪.1919‬‬ ‫ممارسُة الّس ريِك يف اجلامعِة ‪.‬‬ ‫شهرُة موسكو بعروِض الّس ريِك ‪.‬‬ ‫‪ 33‬السؤال‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪25/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني المايض واحلاِض ِر ‪:‬‬ ‫الِّس ْري ُك فٌّن ِم َن الُف نوِن الَّش ْع َّي ـِة الُم َت واَر َث ـِة ‪ ،‬فْي ـِه الُم ْت َع ـُة َو الَّت ْش ويُق ‪.‬وَي ْر ُع تاريُخ ه ىل آالِف الِّس نَني ؛ َف َق ْد َع َر َف ـُه الّر وماُن َو الَف راِع َن ـُة ‪.‬والِّس ْري ُك‬ ‫َت ُض ِج َت ِإ‬ ‫ُزٌن‬ ‫َت‬ ‫َم ْل َع ٌب َش ْع َأ ْو َم ْس َر ٌح ْس َت ِب‬ ‫َو‬ ‫َي‬ ‫َح‬ ‫ْر‬ ‫َو‬ ‫َّي‬ ‫ُم دي ‪ ،‬رى ف ـِه ماري فروِس ـٍة وي واناٍت وا ‪.‬‬ ‫ُن‬ ‫ْي‬ ‫ْجُت‬ ‫ٌر‬ ‫ٌّيِب ‪،‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫الِّس ريُك أفضُل وسائِل الرَّت فيـِه ‪.‬‬ ‫الِّس ريُك معروٌف عنَد الُّر وماُن فقط‪.‬‬ ‫الِّس ريُك في ـِه الُم تع ـُة والَّت شُّو ُق ‪.‬‬ ‫الِّس ريُك وسيل ـٌة ترفيهَّي ـٌة منُذ الِق َد ِم ‪.‬‬ ‫‪ 34‬السؤال‬ ‫‪:‬‬ ‫اقرأ ثَّم اخ اإلجابَة الَّص حيحَة‬ ‫ُت‬ ‫ٌة‬ ‫َف‬ ‫ٌة‬ ‫َت‬ ‫ٌة‬ ‫َق‬ ‫َني‬ ‫َني‬ ‫ِّث‬ ‫اًل‬ ‫َد‬ ‫ْد‬ ‫َأل‬ ‫ُّد‬ ‫َت‬ ‫ُث‬ ‫َأ‬ ‫ُح ُّد ِرت‬ ‫َّس‬ ‫َو‬ ‫ْع‬ ‫َّي‬ ‫َب‬ ‫ْر‬ ‫َط‬ ‫َو‬ ‫ُه‬ ‫َو‬ ‫ّي‬ ‫َحل‬ ‫َم‬ ‫ُم‬ ‫َن‬ ‫َم ْس َر ال ىم ِو ال راِئِس ‪َ ،‬ةقو ال َل ٌةىم فيِه ِبٌةا ْل واِر ِم ال ل ا قيِق ‪ ،‬ري ـ ِو ـ هاِد ـ ىن ِب ال ساِئ ِل ال ِع ـِة‬ ‫َّي‬ ‫ْم‬ ‫َب‬ ‫ُم‬ ‫ْي‬ ‫َح‬ ‫َع‬ ‫َو الَبَص ِر َّي ـِة َو اَحل َر ِك َّي ـِة ؛ أِل َّن الُّد ْم َي ـ َو سي ـ ُم ِه َّم ـ ِل َّت واُص ِل َم َع الُم َتَلّق ي‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪26/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬ ‫بياُن كيفَّي ـِة الَّت مثيِل بواسط ـِة الُّد ىم‪.‬‬ ‫أخُذ الُّد ىم دوَر اإلنساِن يف الَّت مثيـِل ‪.‬‬ ‫اإلشارُة إىل ُص عوباِت مسرِح الُّد ىم‪.‬‬ ‫توضيُح فكرِة َم سرِح الُّد ىم ودوِر ه‪.‬‬ ‫‪ 35‬السؤال‬ ‫اقرأ ثَّم اخِرت اإلجابَة الَّص حيحَة ‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ِر‬ ‫ِض‬‫واحلا‬ ‫المايض‬ ‫جاَء يف نِّص وسائُل الْرَّت في ـِه بَني‬ ‫َأل‬ ‫َأل‬ ‫َو َل َع َّل ا ْم َر ال ْخَي َت ِل ُف اآلَن َع ّم ا كاَن َع َل ْي ِه يف المايض؛ َفِّلا ْس واُق يف َع ْص ِر نا ُت َع ُّد َم كاًن ا َك بًري ا ِل لْرَّت في ـِه ‪ ،‬خاَّص ًة يف الُم ناَس باِت ؛ ِإ ْذ َت ْم َت ِل ُئ ِب الِف َر ِق املوسيِق َّي ـِة‬ ‫واالْس ِت ْع راِض َّي ـِة ‪َ ،‬و ُت قاُم فيها َبْع ُض الَف عاِل ّي اِت الُم َس َي ـِة والُم ساَب قاِت ‪.‬‬ ‫ما الفكرُة الَّر ئيسُة للفقرِة الَّس ابق ـِة ؟‬ ‫َت طَّو رِت األسواُق عّم ا كاَن ْت عليِه يف المايض‪.‬‬ ‫ُت عُّد األسواُق أماكَن للرَّت في ـِه قديًم ا وحديًث ا‪.‬‬ ‫…‪https://moe.alefed.com/teacher/?1684731201813#/activityConfig/preview/contentId/92203aaf-72c1-4fd9-afa4-0a4a38cf8e2f/classId/f01bb0d7-4643-422f-86f3-e9dff8b13257/termOrder/2/lessonOrder/‬‬ ‫‪27/32‬‬ ‫‪2/27/24, 7:28 PM‬‬ ‫‪Alef Frontend‬‬