فصل: مفهوم الشخص – AlloSchool

‫‪8/27/2024‬‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎك‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﺨﺺ )اﻟﻤﺤﻮر اﻷول ‪ :‬اﻟﺸﺨﺺ واﻟﻬﻮﻳﺔ(‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﺷﺪادي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬...

‫‪8/27/2024‬‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎك‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﺨﺺ )اﻟﻤﺤﻮر اﻷول ‪ :‬اﻟﺸﺨﺺ واﻟﻬﻮﻳﺔ(‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﺷﺪادي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫‪ -I‬اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ -II‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 1‬ﺟﻮن ﻟﻮك‬ ‫‪ /1-2‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ /2-2‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ /3-2‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ -III‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 2‬أرﺛﻮر ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور‬ ‫‪ /1-3‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ /2-3‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ /3-3‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ -IV‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 3‬ﺳﻴﻐﻤﻮﻧﺪ ﻓﺮوﻳﺪ‬ ‫‪ /1-4‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ /2-4‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ /3-4‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ -V‬ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫‪ -I‬اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻪ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﺨﺺ إﻻ ﺑﻮﺻﻔﻪ ذاﺗﺎ واﻋﻴﺔ وﻣﻔﻜﺮة وﺣﺮة‪ ،‬وﺑﻮﺻﻔﻪ ذاﺗﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺸﺮ‪ ،‬وﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ أﻓﻌﺎﻟﻬﺎ واﺧﺘﻴﺎراﺗﻬﺎ وﻗﺮاراﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﺧﻼﻗﻲ‪،‬‬ ‫أو ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﺧﻼﻗﻲ‪.‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺬات وﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰﻫﺎ وﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺘﻔﺮدة‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪1/6‬‬ ‫‪8/27/2024‬‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ‪ ،‬أي ﻋﻦ ﺗﻄﺎﺑﻖ اﻟﺬات ﻣﻊ ذاﺗﻬﺎ واﺧﺘﻼﻓﻬﺎ ﻋﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬وﻫﻨﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺨﺺ ذا ﻫﻮﻳﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬أو ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬رﻏﻢ اﺧﺘﻼف وﺗﻌﺪد اﻟﻮﺿﻌﻴﺎت واﻷزﻣﻨﺔ واﻷﻣﻜﻨﺔ‪.‬وﻫﻨﺎ ﻧﻜﻮن أﻣﺎم إﺷﻜﺎل ﻓﻠﺴﻔﻲ ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺼﻮﻏﻪ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ أﺳﺎس ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ ؟‬ ‫وﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ رﻏﻢ اﺧﺘﻼف اﻷزﻣﻨﺔ واﻷﻣﻜﻨﺔ واﻟﻮﺿﻌﻴﺎت ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬ﻫﻮﻫﻮ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺎدة ﺟﺴﻤﻪ وﺻﻮرﺗﻪ أم أن ﻫﺬا اﻷﺧﻴﺮ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ أﺳﺎس ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ ؟‬ ‫وإذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻮ اﻟﺠﺴﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﻮ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ أم اﻟﺸﻌﻮر أم ﻫﻮ اﻹراد ة؟‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻫﻮ أﺳﺎس ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﻮ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻤﺠﺮد أم اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﺷﻌﻮر؟‬ ‫‪ -II‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 1‬ﺟﻮن ﻟﻮك‬ ‫‪ /1-2‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ /2-2‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ -1‬أﺑﻨﻲ اﻹﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫إﺑﺮاز اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻟﺠﻪ ﺟﻮن ﻟﻮك‪.‬‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺮض أن ﺟﻮن ﻟﻮك ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪2/6‬‬ ‫‪8/27/2024‬‬ ‫‪ -2‬أﺑﻨﻲ أﻃﺮوﺣﺔ ﺟﻮن ﻟﻮك ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻓﻘﺮات اﻟﻨﺺ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ )اﻟﻌﺮض‪ ،‬اﻹﺛﺒﺎت‪ ،‬اﻟﻨﻘﺪ ‪.(..‬‬ ‫اﺳﺘﺨﻼص ﺟﻮاب ﺟﻮن ﻟﻮك ﻋﻦ اﻹﺷﻜﺎل اﻟﻤﻄﺮوح أﻫﻮ إﺛﺒﺎت ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺳﺎﺑﻖ ؟ أم ﻋﺮض ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺧﺎص ؟ أم‬ ‫اﻧﺘﻘﺎد ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﻐﺎﻳﺮ ؟‬ ‫‪ -3‬أﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ أﻃﺮوﺣﺔ ﺟﻮن ﻟﻮك وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻀﻤﻮن ﻫﺬه اﻷﻃﺮوﺣﺔ ﻣﺎ ﻳﺰال ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﺮاﻫﻨﻴﺘﻪ أم أﺻﺒﺢ ﻣﺘﺠﺎوزا‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ اﻷﻃﺮوﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إﺑﺮاز ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻘﻨﻌﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻄﺎﺑﻘﻪ ﻣﻊ ﻣﺒﺎدئ اﻟﻌﻘﻞ أو‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أو اﻟﻌﻠﻢ‪...‬‬ ‫‪ /3-2‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫إن أﺳﺎس ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ ﺟﻮن ﻟﻮك ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﻮر واﻟﺬاﻛﺮة‪.‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺨﺺ ﻫﻮ ﻫﻮ إﻻ إذا ﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫إﺣﺴﺎس ﺗﺎم ﺑﺄﻧﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﺞ أﻓﻜﺎره وأﻓﻌﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻣﻦ ﺷﺄن ﺣﺼﻮل ﻓﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أن ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫وﺣﺪﺗﻪ وﺗﻄﺎﺑﻘﻪ‪.‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻮﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫‪ -III‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 2‬أرﺛﻮر ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور‬ ‫‪ /1-3‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪3/6‬‬ ‫‪8/27/2024‬‬ ‫‪ /2-3‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ -1‬أﺑﻨﻲ اﻹﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫إﺑﺮاز اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻟﺠﻪ ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور‪.‬‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺮض أن ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أﺑﻨﻲ أﻃﺮوﺣﺔ ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻓﻘﺮات اﻟﻨﺺ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ )اﻟﻌﺮض‪ ،‬اﻹﺛﺒﺎت‪ ،‬اﻟﻨﻘﺪ ‪.(..‬‬ ‫اﺳﺘﺨﻼص ﺟﻮاب ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور ﻋﻦ اﻹﺷﻜﺎل اﻟﻤﻄﺮوح ‪ :‬أﻫﻮ إﺛﺒﺎت ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺳﺎﺑﻖ ؟ أم ﻋﺮض ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺧﺎص ؟ أم‬ ‫اﻧﺘﻘﺎد ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﻐﺎﻳﺮ ؟‬ ‫‪ -3‬أﺳﺘﻨﺒﻂ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﺺ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺧﻄﺎﻃﺔ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم إﻟﻰ اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎء اﻷﻃﺮوﺣﺔ اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪4/6‬‬ ‫‪8/27/2024‬‬ ‫‪ /3-3‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮض "ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور" ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺠﺴﻢ أﺳﺎس ﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ ﻷﻧﻪ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﻞ أو اﻟﺠﺰء‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺬاﻛﺮة ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺳﻮى ﺑﺎﻷﺷﻴﺎء اﻟﻤﻬﻤﺔ أﻣﺎ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻴﺒﺘﻠﻌﻬﺎ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪ ،‬ﺛﻢ إﻧﻬﺎ ﻣﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ أو اﻟﻤﺮض أو ﺿﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮأس‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔﻜﺮ ﻓﻼ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﻳﻜﻮن أﺳﺎﺳﺎ ﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ ﻷﻧﻪ ﻣﺠﺮد‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻠﻤﺦ‪.‬‬ ‫إن أﺳﺎس ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺺ إذن ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻹرادة‪ ،‬إرادة اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﻮاة وﺟﻮدﻧﺎ وﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺸﻌﻮر واﻟﺬاﻛﺮة إﻧﻤﺎ ﻫﻢ ﻣﺠﺮد وﺳﺎﺋﻞ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻹرادة‪.‬‬ ‫‪ -IV‬اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ‪ : 3‬ﺳﻴﻐﻤﻮﻧﺪ ﻓﺮوﻳﺪ‬ ‫‪ /1-4‬اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫‪ /2-4‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ -1‬أﺑﻨﻲ اﻹﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫إﺑﺮاز اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻟﺠﻪ ﻓﺮوﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺮض أن ﻓﺮوﻳﺪ ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪5/6‬‬ ‫‪8/27/2024‬‬ ‫‪ -2‬أﺑﻨﻲ أﻃﺮوﺣﺔ ﻓﺮوﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻓﻘﺮات اﻟﻨﺺ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ )اﻟﻌﺮض‪ ،‬اﻹﺛﺒﺎت‪ ،‬اﻟﻨﻘﺪ ‪.(..‬‬ ‫اﺳﺘﺨﻼص ﺟﻮاب ﻓﺮوﻳﺪ ﻋﻦ اﻹﺷﻜﺎل اﻟﻤﻄﺮوح ‪ :‬أﻫﻮ إﺛﺒﺎت ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺳﺎﺑﻖ ؟ أم ﻋﺮض ﻟﻤﻮﻗﻒ ﺧﺎص ؟ أم اﻧﺘﻘﺎد‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﻐﺎﻳﺮ ؟‬ ‫‪ -3‬أﺳﺘﻨﺒﻂ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﺺ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺧﻄﺎﻃﺔ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم إﻟﻰ اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎء اﻷﻃﺮوﺣﺔ اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫‪ -4‬أﻧﺎﻗﺶ أﻃﺮوﺣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ أﻃﺮوﺣﺔ ﺟﻮن ﻟﻮك وأﻃﺮوﺣﺔ ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺠﺞ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻊ ﺑﻴﺎن ﻧﻘﻂ اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ واﻻﺧﺘﻼف‪.‬‬ ‫‪ /3-4‬اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫» إن اﻷﻧﺎ ﻣﻀﻄﺮ إﻟﻰ أن ﻳﺨﺪم ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺎدة اﻷﺷﺪاء‪...‬وﻫﺆﻻء اﻟﻤﺴﺘﺒﺪون اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻫﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻷﻧﺎ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ واﻟﻬﻮ «‪.‬‬ ‫إن اﻟﺠﻮﻫﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺸﺨﺺ ﻣﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻼﺷﻌﻮر أو اﻟﻼوﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺰل ﺗﺼﻮرا دﻳﻨﺎﻣﻴﺎ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع ﺻﺮاع ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺮاﺋﺰ )اﻟﻬﻮ( واﻟﻤﺜﻞ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ )اﻷﻧﺎ اﻷﻋﻠﻰ( وﺿﻐﻮط اﻟﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻧﺎ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻧﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺘﻮازن واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻮى‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻮ أداة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺘﻮازن واﻟﺘﻮاﻓﻖ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ وﺣﺪة اﻟﺸﺨﺺ وﺣﺪة‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﺴﻴﺮة وﻻﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻖ‪.‬‬ ‫‪ -V‬ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﺸﺨﺺ ﻫﻮﻳﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻨﻪ ذاﺗﺎ ﺗﻌﻲ ذاﺗﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار داﺧﻞ وﺣﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻲ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ اﻷﻏﻴﺎر؛ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺳﺎس وﻣﺒﺪأ ﻫﺬه اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ إﻣﺎ اﻟﻮﻋﻲ أو اﻟﺬاﻛﺮة‪ ،‬وإﻣﺎ إرادة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺮﻏﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻤﻴﺘﺎﻓﻴﺰﻳﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ إﺷﻜﺎل اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ أﺳﺎس ﻛﻞ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬إذ إن اﻟﺘﺴﺎؤل ﺣﻮل وﺣﺪة اﻷﻧﺎ واﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺸﺨﺺ ﻫﻮ ﻫﻮ‬ ‫داﺋﻤﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ أﻓﻌﺎﻟﻪ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/123180/doc‬‬ ‫‪6/6‬‬