Νοητική Αναπηρία - Μάθημα 7 - PDF

Νοητική αναπηρία Διδάσκουσα: Λήδα Αναγνωστάκη Ονομασία και κριτήρια  Διάφορες ονομασίες: Νοητική υστέρηση, νοητική καθυστέρηση, νοητική ανεπάρκεια, γενικές μαθησιακές δυσκολίες  Κριτήρια: Α. Πνευματική λειτουργία (IQ) σημαντικά κάτω από το μέσο όρο (όπως μετράται με τεστ νοημ...

Νοητική αναπηρία Διδάσκουσα: Λήδα Αναγνωστάκη Ονομασία και κριτήρια  Διάφορες ονομασίες: Νοητική υστέρηση, νοητική καθυστέρηση, νοητική ανεπάρκεια, γενικές μαθησιακές δυσκολίες  Κριτήρια: Α. Πνευματική λειτουργία (IQ) σημαντικά κάτω από το μέσο όρο (όπως μετράται με τεστ νοημοσύνης) Β. Συνυπάρχουν ελλείματα ή έκπτωση της προσαρμοστικής λειτουργίας στους γνωστικούς, κοινωνικούς, πρακτικούς τομείς (ICD) ή ελλείματα ή έκπτωση σε τουλάχιστον δύο από τις περιοχές: επικοινωνία, αυτοεξυπηρέτηση, λειτουργικές σχολικές δεξιότητες, εργασία, ασφάλεια (DSM) Γ. Έναρξη πριν την ηλικία των 18 ετών Τι είναι όμως το IQ; Πρόκειται για : «ΜΙΑ συνολική-σφαιρική ικανότητα του ατόμου να δρα σκοπίμως, να σκέπτεται λογικά και να αντιμετωπίζει αποτελεσματικά το περιβάλλον του» (Weschler) Ή διάφορες νοητικές ικανότητες που είναι σχετικά ανεξάρτητες η μία από την άλλη (πχ. ; Τείνει να γίνει αποδεκτό ότι υπάρχει ο γενικός παράγοντας που περιγράφει γενικά ένα άτομο και οι ειδικοί παράγοντες s που σχετίζονται με ειδικές ικανότητες. Στις μετρήσεις IQ γίνεται προσπάθεια να σκιαγραφηθούν και ειδικές ικανότητες Αξιολόγηση IQ  Πολλοί διαφορετικοί ορισμοί νοημοσύνης.  Ωστόσο, εν τέλει το IQ (όπως αξιολογείται) είναι σημαντικός παράγοντας για την ανάπτυξη καθώς έχει προβλεπτική αξία για τη σχολική βαθμολογία (και είναι καλός προγνωστικός δείκτης για πολλές καταστάσεις) Περιβάλλον και νοημοσύνη  Πόσο σημαντική η περιβαλλοντική επιρροή;  Πολιτισμικές/κοινωνικές ανισότητες  Για μεγάλο διάστημα μέχρι τις αρχές του 21ου αιώνα είχε παρατηρηθεί συνεχής άνοδος του ΜΟ του ΔΝ (3 βαθμοί ανά 10ετία). Λόγος: διατροφή; πολλά ερεθίσματα; εκπαίδευση σε προβλήματα τύπου test.  Τελευταία βρέθηκε ότι η άνοδος αυτή έχει σταματήσει. Δεν είναι γνωστό γιατί συμβαίνει αυτό. Ερωτήματα τίθενται σχετίζονται με την υπερέκθεση των νέων γενεών σε οθόνες και αντίστοιχα ερεθίσματα Κωδωνοειδής (κανονική) κατανομή του ΙQ Κωδωνοειδής (κανονική) κατανομή του ΙQ  Κανονική κατανομή, δηλ. 95% των ατόμων μεταξύ του 70 και του 130. Μέσος όρος 100. > 130 εξαιρετικά ευφυείς 120-129 ευφυείς 110-119 ανώτεροι κανονικοί 109-90 μέσοι κανονικοί 89-80 κατώτεροι κανονικοί 79-70 οριακή νοημοσύνη