كتاب المعاصر في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط PDF

# المعاصر ## إعداد : قدار فضيل ## في جميع المواد ### 4 AM ### السنة الرابعة متوسط - رياضيات - علوم فيزيائية - علوم الطبيعة والحياة - لغة عربية - تربية إسلامية - تاريخ وجغرافيا - تربية مدنية - لغة فرنسية - لغة إنجليزية ## المصادر - أهمية الأسنان في عملية هضم الأغنية، حيث تسهيل تأثير لبها، فهي تعمل ع...

# المعاصر ## إعداد : قدار فضيل ## في جميع المواد ### 4 AM ### السنة الرابعة متوسط - رياضيات - علوم فيزيائية - علوم الطبيعة والحياة - لغة عربية - تربية إسلامية - تاريخ وجغرافيا - تربية مدنية - لغة فرنسية - لغة إنجليزية ## المصادر - أهمية الأسنان في عملية هضم الأغنية، حيث تسهيل تأثير لبها، فهي تعمل على تفتيت وسحق الأغنية في الفم : - تأمل في الأسنان تتضح السلامة بين **العلوم الطبيعية** ## الموضوع الأول ### الجزء الأول: ### المطر المالح هو المطول ### التمرين الأول: إليك مراحل التجربة الآتية: 1. نأخذ أنبوبي اختبار ونضع في كل منهما 5سم 3 من محلول النشاء المطبوخ، ثم نرقم الأنبوبين O وَ . 2. نضيف إلى الأنبوب رقم قليلا من اللعاب ونبقي الأنبوب رقم @ كشاهد. 3. نضع كلاً من الأنبوبين في وعاء يحتوي ماء دافئا درجة حرارته لا تتعدى 40 درجة مئوية، ونضيف بضع قطرات من ماء اليود إلى كل من الأنبوبين. - كيف يصبح لون النشاء في كل من الأنبوبين؟ 4. نترك الأنبوبين مدة تتراوح بين 15 و 30 دقيقة، ونلاحظ أي تغيير يحصل في كل منهما. أ. كيف يصبح لون المحلول في كل منهما ؟ ب. ماذا تستنتج من هذه التجربة ؟ ### التمرين الثاني: يتم انتقال المغذيات وغاز الأكسجين من تجويف الأمعاء والرئتين إلى كافة خلايا الجسم عن طريق الدم. كما توضحه الوثيقة ... 1. صف مجرى نقطة دم تدخل الأذين الأيمن إلى أن تخرج من البطين الأيسر، مع تسمية الأعضاء التي تمر بها التحولات التي تطرأ عليها. 2 قارن بين تركيب الدم الداخل إلى أعضاء الجسم والخارج منها ؟ 3 ما هو التنفس الخلوي؟ وما هي فائدته للجسم ؟ ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية: تظهر أهمية الأسنان في عملية هضم الأغذية؛ حيث تسهل تأثير العصارات الهاضمة عليها، فهي تعمل على تفتيت وسحق الأغذية في الفم. عند تأمل في الأسنان تتضح الملاءمة بين التركيب الخارجي للأسنان ووظيفتها، فإذا كانت الأسنان غير سليمة أو ناقصة العدد كان المضغ ناقصا، وهذا يؤدي إلى اضطرابات هضمية، إضافة إلى الآلام التي تسببها. 1. ماذا تمثل مراحل الوثيقة ؟ 2 من خلال الوثيقة حدد السلوكات غير الصحية التي يجب تجنبها لضمان سلوكات غذائية صحية ؟ 3. قدم نصائح للوقاية من الأمراض التي تصيب الجهاز الهضمي بصفة عامة، والأسنان بصفة خاصة ؟ ## الموضوع الثاني ### الجزء الأول: ### التمرين الأول: يظهر الفحص المجهري لمقطع في جدار المعي الدقيق بنيته المتميزة التي تلعب دورا مهما في وظيفة حيوية هامة، لهذا الغرض أُخذت قطعة معوية لحيوان، ووضع بداخلها كمية من النشاء، وسكر العنب، وزلال البيض، وربطـــت مـــن الطّرفين، ووضعت داخل إناء يحتوي سائلا فيزيولوجيا. والجدول الآتي يوضح نتائج التجارب المنجزة على كميات من السائل الفيزيولوجي. في بداية التجربة بعد مضي 9 ساعات على هذه التجربة الكواشف ماء اليود أصفر محلول فهلنج مع التسخسين أزرق حمض الآزوت لا لون له أصفر أحمر برتقالي أصفر 1. على ماذا يكشف كل من ماء اليود ؟ ومحلول فهلنج؟ وحمض الآزوت؟ 2. ماذا تستنتج من خلال معطيات الجدول؟ 3 ما هي الظاهرة التي تم الكشف عنها؟ وما اسم البنيات المعوية المسؤولة عنها؟ ### التمرين الثاني: أشر بسهم كل مصطلح بما يناسبه 1. الأمعاء الغليظة - تنتج عن هضم البروتينات. 2 البروتياز - يتم فيها معظم الهضم والامتصاص. 3 الأحماض الأمينية - لا تحتاج إلى عملية هضم. 4. الأملاح المعدنية - يحول البروتينات إلى أحماض أمينية. 5 البلعوم - تمتص الماء والأملاح 6. الأمعاء الدقيقة - ينظم مرور الطعام والهواء. ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية: يعد سوء التغذية من الزاوية العددية أخطر الأوضاع المؤثرة في صحة الأطفال، ولاسيما في البلدان النامية، وتبين دراسات استقصائية أجريت في أقاليم مختلفة من العالم وجود 10 ملايين طفل في أي وقت يعانون سوء التغذية الحاد، و200 مليون آخرين لا يجدون التغذية الكافية. إن سوء التغذية يجعل الطفل (أو البالغ) أكثر تعرض للإصابة بالأمراض كالإسقربوط، الكواشيركور، ولين العظام، بالإضافة إلى تأخير النمو والهزال، وربما الموت. 1. حدد سبب كل مرض ؟ 2 من خلال مكتسباتك القبلية والوثيقة • ما هي الخيارات الغذائية السليمة ؟ 3. ما هو النداء الذي تقدمه للمنظمة العالمية لحقوق الطفل من أجل أطفال البلدان النامية؟ ## الموضوع الثالث ### الجزء الأول: ### التمرين الأول: يملك الإنسان جهازا عصبيا متطورا، يراقب مختلف الأنشطة الجسمية في شكل ردود أفعال تتغير بتغير المنبهات. .1 مم يتكون الجهاز العصبي ؟ 2. يعتبر الجلد أكبر الأعضاء الحسية التي تستقبل التنبهات الخارجية. - حدد نوع المستقبلات الحسية المتواجدة على الجلد ؟ ### التمرين الثاني: توضح الوثيقة • استجابة محلية للعضوية ضدّ الميكروبات والقضاء عليها. 1. كيف تدعى هذه الاستجابة ؟ 2. حدد المراحل الأساسية التي تبديها هذه الاستجابة ؟ .3. أذكر مراحل البلعمة عند الكريات البيضاء ؟ ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية: لاحظ أستاذ علوم الطبيعة والحياة أثناء حصة عملية استخدم فيها محاليل للكشف عن بعض الأغذية أن التلميذ "وليد" بدأ بالعطس الشديد، وسيلان المخاط من الأنف، فعرف أنه مصاب بالحساسية، فنصحه بزيارة طبيب مختص في أمراض الحساسية. في العيادة قام الطبيب بإحضار مستخلصات المولدات الحساسية الوثيقة من أجل تحديد العناصر المسببة للحساسية، بإجراء اختبارات جلدية لوليد. 1. حدد باستغلال الوثيقتين • و . فيم تتمثل هذه الاختبارات الجلدية ؟ 2. أعط تعريفا للحساسية ؟ 3. قدم بعض الإجراءات الوقائية لتجنب الحساسية . .4 إقترح علاجا مضادا للحساسية؟ ## الموضوع الرابع ### الجزء الأول: ### التمرين الأول: إن إتلاف جزء من المخ إثر حادث مرور أو عمل يؤدّي إلى فقدان وظيفة حسية أو حركيّة حسب منطقة ودرجة إصابتها بالتلف. والوثيقة تبين ساحات حسية مختلفة. إليك الجدول الآتي: المنطقة المصابة الملاحظات الطبية دور ساحات المخ 1 انعدام القدرة على اللمس ساحة الإحساس العام 2 ............ الساحة السمعية 3 .... 4 عدم القدرة على تمييز المذاق ...... الساحة الذوقية 5 انعدام القدرة على تمييز الروائح الساحة الشمية - أتمم الجدول واستنتج كيف يتم التمييز بين نوعية الإحساسات الواردة إلى المخ ؟ ### التمرين الثاني: ينصح بتلقيح الأطفال منذ الولادة وإعادته عندما يتطلب ذلك. 1. عرف التلقيح ؟ 2. ما هي الاحتياطات الواجب اتخاذها من أجل ضمان فعالية إعادة الأقل. .3. حدد أهمية اللقاحات في حياة الإنسان ؟ ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية: يعد التدخين من أخطر مسببات تدهور الصحة في العالم، وهو من العادات السيئة التي يمارسها بعض الأفراد، وأحيانا يلجأ هؤلاء المدخنون إلى التدخين في الغرف والأماكن المغلقة، مما يؤثر على صحة الإنسان وحياته. 1. من خلال الوثيقة • حدد بعض الأمراض التي يتعرض لها المدخن ؟ 2. حدّد بعض السلوكات التي يقوم بها المدخن تجاه الآخرين ؟ والأخطار الناجمة عنها ؟ 3 ما هي النصائح التي تقدمها لزملائك بصفة خاصة، وللمدخنين بصفة عامة ؟ ## الموضوع الخامس ### الجزء الأول: ### التمرين الأول : تبين الأبحاث العلمية أن كثيرا من الصفات المميزة للفرد تنتقل من جيل إلـــى آخر، وهناك صفات يحملها الفرد نتيجة حادث كانبتار (انقطاع) أحد الأصابع أو اليد بكاملها، أو تغيّر لون الجلد نتيجة حرق أو تلف أصابه. 1. هل تعتبر هذه الصفات وراثية أم مكتسبة ؟ وهل يمكن أن تنتقل إلى الأجيال الأخرى؟ مع التعليل. 2. أذكر سبب حدوث كل من الأمراض التالية مع تحديد ما هو وراثي وغيـــر وراثي متلازمة داون - عمى الألوان - داء الحفر - الكواشيركور. ### التمرين الثاني: يتطلب التكاثر عند الإنسان والحيوان شروطا أساسية أهمها "الأمشاج". الوثيقة • تمثل بعض مراحل ظاهرة هامة تتدخل في حدوث "الأمشاج" داخـــل الجهاز التكاثري الأنثوي. 1. عرف هذه الظاهرة ؟ 2. أ. تعرف على البيانات المرقمة في الوثيقة .. ب. أعد ترتيب المراحل وفق تسلسلها الزمني مع تسمية كل مرحلة منها .3. حدد أهمية هذه الظاهرة بالنسبة للصيغة الصبغية ؟ ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية خالفتمال تليها عند يلجأ كثير من المرضى وخاصة النساء الحوامل إلى استعمال الأشعة السينية لما لها من فوائد طبية، كما لا يخفى أنّ لها أضرارا قد تحدث بسبب سوء استخدامها. .1 لماذا تمنع المرأة الحامل من أخذ الأشعة السينية لعدة مرات؟ تاليفينها عند 2. أعط تعريفا للشذوذ الصبغي ؟ رام بادلة 3. أذكر بعض العوامل الأخرى التي تؤدي إلى حدوث خلل كما تبينه الوثيقة . ، مبرزا عواقب ذلك على الإنسان؟ .4. كيف يمكن أن نتعامل مع هذه الأشعة بشكل سليم ؟ ## الموضوع السادس ### الجزء الأول: ### التمرين الأول: تمثل الوثيقة • الأعضاء المتدخلة في الفعل المنعكس عند الإنسان. .1. أتمم البيانات الناقصة ؟ 2 عرف الفعل المنعكس ؟ 3. ما هي أهمية الفعل المنعكس في حياة الإنسان ؟ رخ ما بية 4. أعط أمثلة على ذلك ؟ ### التمرين الثاني: أشر بسهم كل مصطلح بما يناسبه 1. الحساسية - عدد الصبغيات المتخالفة. 2. ن صبغي بال - استجابة مفرطة تجاه عناصر من الوسط غير ضارة عادة. 3. الأناتوكسين - سم بكتيري فقد قدرته السمية بعد المعالجة. .4 متلازمة داون - تغيير في عدد الصبغيات. 5. الصبغيات - تفاعل محلي غير مرتبط بجسم غريب محدد. 6. الالتهاب - خيوط ملتفة محبة للأصبغة توجد في النواة. ### الجزء الثاني: ### الوضعية الإدماجية: بدأ سمير يبحث عن سبب إصابة أحد أولاده الأربعة بمرض منذ ولادته. رغم أن زوجته ليلى من أقاربه غير مصابة بهذا المرض. اعتمادا على الوثائق المرفقة حاول أن تساعد سمير على اكتشاف سبب إصابة ابنه بهذا المرض. 1. ما هو المرض الذي يعاني منه أحد أبناء سمير ؟ حدد جنس المولود المصاب. .2 فسر عدم ظهور المرض عند الأبوين "سمير" و"ليلى" وظهور في الجيل الأول؟ أحد ترتيب 3 بماذا تنصح المقبلين على الزواج لتفادي الأمراض الوراثية ملاك ## الحلول - أ. يصبح لون النشاء في كل منهما أزرق بنفسجي. - ب. يختفي اللون الأزرق في الأنبوب بينما يبقى اللون الأزرق البنفسجي فــــي الأنبوب .. - ج. إستنتاج: نستنتج من هذه التجربة أن النشاء تتحول بفعل اللعاب ودرجة الحرارة إلى سكر شعير. - يتم انتقال المغذيات وغاز الأكسجين من تجويف الأمعاء والرئتين إلى كافة خلايا الجسم عن طريق الدم. كما توضحه الوثيقة ... - بعد وصول الدم إلى الأذين الأيمن، يندفع إلى البطين الأيمن، ومن ثم إلى الرئتين عبر الشريان الرئوي ليتخلص من غاز CO2 ويتحمل بغاز الـ O2 ليعود إلى القلب عبر الأوردة الرئوية، فيدخل من الأذين الأيسر ليندفع إلـــى البطين الأيسر ومن ثم إلى أنحاء الجسم. - الدم الداخل إلى الأعضاء محمل بالمغذيات وغاز الأكسجين، بينما الدّم الخارج من الأعضاء يكون محملا بالفضلات وغاز ثاني أكسيد الكربون. - الظاهرة التي تم الكشف عنها في الامتصاص السمري". - البنيات السعرية المسؤولة عنها الرحبات المعوية. - تمثيل الجهاز العصبي - مراكز حسية - الأعصاب - تدعى هذه الاستجابة بالاستجابة الالتهابية. - تتمثل الاختبارات الجلدية في - هي استجابة مناعية مفرطة تجاه عنصر غير ممرض (غير ضار). - يتم التمييز بين نوعية الإحساسات الواردة إلى المخ لاحتواء هذا الأخير علـــى مراكز حسية متخصصة. - هي حقن شخص بمكروب أو سم غير فعال يكسب العضوية مناعة طويلة المدى. - تتمثل في اكتسابه مناعة ضد الأمراض أثناء التعرض لها أو في المستقبل. - تعتبر هذه الصفات مكتسبة، ولا يمكن أن تنتقل إلى الأجيال الأخرى؛ لأنهـا ول صفات غير وراثية. - حتحاد نواتي المشجين الذكري (النطاف)، والأنثوي (البويضة) لإعادة الصيغة الصبغية 2ن - هو حدوث خلل في الصبغيات كزيادة أو نقص في عدد الصبغيات. - تُحدث طفرات تؤدي إلى صفات غير مرغوب فيها، مثل ما حدث في هيروشيما" و "ناجازاكي" - مدينتان يابانيتان اللتين تعرضتا للقنابل النووية أثناء الحرب العالمية الثانية. - هو رد فعل عن تنبيه فعّال. - صفة متنحية غير سائدة). - هو مرض "عمى الألوان".