قضايا دولية معاصرة-1 PDF

‫قضايا دولية معاصرة‬ ‫الحروب األهلية و اإلقليمية‬ ASSESSMENT Mid Term Exam 20% Assignments 30% Final exam 40% Participation 10% 2  ‫المحكمة الجنائية الدولية‬ ‫المحكمة الجنائية الدولية (‪ )ICC‬هي هيئة قضا...

‫قضايا دولية معاصرة‬ ‫الحروب األهلية و اإلقليمية‬ ASSESSMENT Mid Term Exam 20% Assignments 30% Final exam 40% Participation 10% 2  ‫المحكمة الجنائية الدولية‬ ‫المحكمة الجنائية الدولية (‪ )ICC‬هي هيئة قضائية دولية تهدف إلى محاكمة‬ ‫األفراد المسؤولين عن جرائم خطيرة‪ ،‬مثل اإلبادة الجماعية‪ ،‬وجرائم الحرب‪،‬‬ ‫والجرائم ضد اإلنسانية‪.‬تأسست المحكمة بموجب معاهدة روما التي تم‬ ‫اعتمادها في عام ‪ ،1998‬ودخلت حيز التنفيذ في عام ‪.2002‬‬  ‫المحكمة الجنائية الدولية‬ ‫‪:‬أهداف المحكمة‬ ‫محاسبة الجرائم الدولية‪ :‬تسعى المحكمة إلى محاكمة‬ ‫األفراد المتهمين بجرائم جسيمة‪.‬‬ ‫الردع‪ :‬تهدف إلى منع الجرائم من خالل إظهار أن مرتكبيها‬ ‫سيتحملون المسؤولية‪.‬‬ ‫تعزيز العدالة‪ :‬توفر منصة للضحايا للحصول على العدالة‪.‬‬  ‫التشكيل التنظيمي‪:‬‬ ‫ المدعي العام‪ :‬يتولى التحقيق في الجرائم ورفع القضايا‪.‬‬ ‫ غرف المحاكمة‪ :‬تتكون من قضاة يتولون محاكمة القضايا‪.‬‬ ‫ مسجل المحكمة‪ :‬يدير الشؤون اإلدارية والمالية‪.‬‬ ‫التحديات‪:‬‬ ‫تواجه المحكمة العديد من التحديات‪ ،‬مثل عدم تعاون الدول‪،‬‬ ‫وحاالت عدم االعتراف بسلطتها‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫الضغوط السياسية‬ ‫‪.‬‬  ‫اإلبادة الجماعية هي جريمة دولية ُتعّر ف‬ ‫بأنها األفعال المرتكبة بهدف تدمير جماعة‬ ‫معينة‪ ،‬سواء كلًيا أو جزئًيا‪ ،‬على أساس‬ ‫هويتها الوطنية أو العرقية أو اإلثنية أو‬ ‫الدينية‪ُ.‬تعتبر اإلبادة الجماعية من أخطر‬ ‫الجرائم التي يمكن أن ُترتكب ضد‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وتشمل‪:‬‬ ‫العناصر األساسية لإلبادة الجماعية‬ ‫النية‪:‬‬ ‫يجب أن يكون هناك نية واضحة‬ ‫لتدمير الجماعة المستهدفة‪.‬‬ ‫األفعال‪ :‬تشمل األفعال القتل‪ ،‬أو‬ ‫إلحاق األذى الجسدي أو العقلي‪ ،‬أو‬ ‫الظروف المعيشية القاسية التي‬ ‫تهدف إلى تدمير الجماعة‪.‬‬ ‫االستهداف‪:‬‬ ‫يجب أن تكون الجماعة مستهدفة‬ ‫بسبب هويتها‪ ،‬مثل العرق أو الدين‪.‬‬ ‫التاريخ‪ :‬شهد القرن العشرون‬ ‫العديد من حاالت اإلبادة الجماعية‪،‬‬ ‫مثل‪:‬‬ ‫اإلبادة الجماعية لألرمن‪ :‬خالل الحرب‬ ‫العالمية األولى‪.‬‬ ‫الهولوكوست‪ :‬الذي شهدته أوروبا‬ ‫خالل الحرب العالمية الثانية‪.‬‬ ‫إبادة التوتسي في رواندا‪ :‬في عام‬ ‫‪.1994‬‬ ‫الجرائم ضد اإلنسانية‬ ‫‪.‬تعريف الجرائم ضد اإلنسانية‪:‬‬ ‫تشمل الجرائم ضد اإلنسانية األفعال‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪.1‬القتل‪ :‬إزهاق األرواح بطريقة‬ ‫تعسفية‪.‬‬ ‫‪.2‬اإلبادة‪ :‬إلحاق األذى الجسدي أو‬ ‫العقلي بالناس‪.‬‬ ‫‪.3‬االستعباد‪ :‬فرض العمل القسري أو‬ ‫الخدمة‪.‬‬ ‫‪.4‬التعذيب‪ :‬إلحاق األلم أو المعاناة‬ ‫البدنية أو العقلية‪.‬‬ ‫‪.5‬االغتصاب‪ :‬أو أي شكل من أشكال‬ ‫العنف الجنسي‪.‬‬ ‫‪.6‬الترحيل‪ :‬النقل القسري لألشخاص‬ ‫من مكان إلى آخر‪.‬‬ ‫‪.7‬االعتقال التعسفي‪ :‬احتجاز‬  ‫العناصر األساسية‪:‬‬ ‫ الهجوم الواسع أو المنهجي‪ :‬يجب أن‬ ‫تكون األفعال جزًءا من سياسة أو خطة‬ ‫تستهدف مجموعة معينة‪.‬‬ ‫ النية‪ :‬يتطلب إثبات أن األفعال قد تمت‬ ‫بوعي وبدافع من القصد‪.‬‬ ‫التاريخ والقانون‪:‬‬ ‫تعود جذور االعتراف بالجرائم ضد اإلنسانية‬ ‫إلى محاكمات نورمبرغ بعد الحرب العالمية‬ ‫الثانية‪ ،‬حيث تم محاكمة مجرمي الحرب‬ ‫النازيين‪.‬وفي عام ‪ ،1998‬تم اعتماد نظام‬ ‫روما األساسي‪ ،‬الذي أسس المحكمة‬ ‫الجنائية الدولية (‪ )ICC‬وأدرج الجرائم ضد‬ ‫اإلنسانية كجزء من نطاق اختصاصها‪.‬‬ ‫التحديات‪:‬‬ ‫تواجه محاكمة الجرائم ضد اإلنسانية العديد‬ ‫من التحديات‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫ صعوبة جمع األدلة‪.‬‬ ‫ الحواجز السياسية والدبلوماسية‪.‬‬ ‫ قلة التعاون من الدول‪.‬‬  ‫الحرب األهلية‪:‬‬ ‫الحرب األهلية هي نزاع مسلح‬ ‫يحدث داخل دولة واحدة بين‬ ‫مجموعتين أو أكثر من السكان‪،‬‬ ‫وعادًة ما يكون له أسباب‬ ‫سياسية‪ ،‬اقتصادية‪ ،‬أو اجتماعية‪.‬‬ ‫يمكن أن تشمل هذه النزاعات‬ ‫صراعات على‬ ‫السلطة‪ ،‬الهوية‪ ،‬الموارد‪ ،‬أو‬  ‫أسباب الحرب األهلية‬ ‫‪.1‬التوترات السياسية‪ :‬عندما ُتعاني الحكومة من‬ ‫عدم االستقرار أو عندما تسعى فئات معينة لالستقالل‬ ‫أو االنفصال‪.‬‬ ‫‪.2‬التمييز االجتماعي‪ :‬صراعات بين جماعات‬ ‫عرقية أو دينية تتعرض للتمييز أو الظلم‪.‬‬ ‫‪.3‬األزمات االقتصادية‪ :‬األوضاع االقتصادية السيئة‬ ‫يمكن أن تؤدي إلى احتجاجات وثورات‪.‬‬ ‫‪.4‬الفساد‪ :‬عندما تسيطر النخب على السلطة‬ ‫وتفشل في تلبية احتياجات المواطنين‪.‬‬  ‫آثار الحرب األهلية‪:‬‬ ‫آثار الحرب األهلية‪:‬‬ ‫ الخسائر البشرية‪ :‬فقدان األرواح على نطاق‬ ‫واسع‪ ،‬بما في ذلك المدنيين‪.‬‬ ‫ الدمار االقتصادي‪ :‬تدمير البنية التحتية وزيادة‬ ‫الفقر‪.‬‬ ‫ النزوح‪ :‬تهجير السكان وتفاقم أزمة الالجئين‪.‬‬ ‫ االنقسام االجتماعي‪ :‬تفاقم التوترات بين‬ ‫المجموعات المختلفة في المجتمع‪.‬‬  ‫أمثلة على الحروب األهلية‪:‬‬ ‫أمثلة على الحروب األهلية‪:‬‬ ‫‪.1‬الحرب األهلية األمريكية (‪:)1865-1861‬‬ ‫صراع بين الواليات الشمالية (االتحاد) والواليات‬ ‫الجنوبية (الكونفدرالية) حول قضايا مثل العبودية‬ ‫والحقوق الحكومية‪.‬‬ ‫‪.2‬الحرب األهلية في سوريا (منذ ‪ :)2011‬صراع‬ ‫متعدد األطراف نشأ من احتجاجات ضد النظام‪ ،‬وتحول‬ ‫إلى حرب عنيفة تشمل فصائل مختلفة ودول أجنبية‪.‬‬ ‫‪.3‬الحرب األهلية في لبنان (‪ :)1990-1975‬نزاع‬ ‫طويل األمد بين مختلف الجماعات الدينية والسياسية‪.‬‬  ‫التعامل مع الحروب األهلية‪:‬‬ ‫تتضمن االستجابة الدولية لحروب األهلية جهود‬ ‫الوساطة‪ ،‬المساعدات اإلنسانية‪ ،‬وإعادة اإلعمار بعد‬ ‫النزاع‪.‬يتطلب إنهاء الحرب األهلية تحقيق اتفاقيات‬ ‫سالم شاملة ومصالحة وطنية‪.‬‬ ‫‪.1‬الوساطة‪:‬‬ ‫ تسوية النزاعات‪ :‬تتدخل أطراف محايدة‪ ،‬مثل‬ ‫األمم المتحدة أو منظمات إقليمية‪ ،‬لتيسير الحوار بين‬ ‫األطراف المتنازعة‪.‬‬ ‫ مفاوضات السالم‪ُ :‬تعقد جلسات تفاوضية بهدف‬ ‫التوصل إلى اتفاق ينهي النزاع‪.‬‬ ‫‪.2‬المساعدات اإلنسانية‪:‬‬ ‫ تقديم اإلغاثة‪ :‬يتم إرسال مساعدات غذائية وطبية‬ ‫للمدنيين المتضررين من النزاع‪.‬‬ ‫ دعم النازحين‪ :‬تشمل المساعدات توفير مأوى‬ ‫ودعم نفسي للمشردين والالجئين‪.‬‬  ‫التعامل مع الحروب األهلية‪:‬‬ ‫‪.3‬إعادة اإلعمار‪:‬‬ ‫إعادة بناء البنية التحتية‪ :‬تشمل ترميم الطرق والمدارس والمستش‬ ‫تعزيز االقتصاد‪ :‬تقديم الدعم المالي والفني لبدء مشاريع اقتصادية لتحسين‬ ‫‪.4‬اتفاقيات السالم‪:‬‬ ‫ شاملة وعادلة ‪ :‬يجب أن تشمل جميع األطراف وتتناول القضايا الجوهرية‬ ‫آلية التنفيذ‪ :‬وضع آليات واضحة لرصد تنفيذ االتفاقيات‪.‬‬ ‫‪.5‬المصالحة الوطنية‪:‬‬ ‫حوار مجتمعي‪ :‬تشجيع الحوار بين المجموعات المختلفة لتعزيز‬ ‫لجان الحقيقة والمصالحة‪ :‬إنشاء هيئات للتحقيق في انتهاكات حقوق اإلن‬ ‫‪.6‬الرقابة الدولية‪:‬‬ ‫وجود قوات حفظ السالم‪ :‬نشر قوات دولية للمساعدة في الحفاظ عل‬ ‫رصد حقوق اإلنسان‪ :‬متابعة الوضع الحقوقي لضمان عدم تكرار االنتهاكات‬ ‫‪.7‬التعليم والتوعية‪:‬‬ ‫ تعليم قيم التسامح‪ :‬تنفيذ برامج تعليمية لتعزيز ثقافة السالم و‬ ‫التوعية بالحقوق‪ :‬نشر المعرفة حول الحقوق المدنية والسياسية‪.‬‬ ‫شكرا لحسن‬ ‫االستماع‬