Adiestramiento Canino Clase 14 PDF

Adiestramiento Canino Clase 14 Definición: “Cualquier pauta de conducta de un animal doméstico que pueda causar lesión o enfermedad en el individuo que la manifiesta o en otros, o que resulte peligrosa o molesta para el tutor”. (Manteca, X. 2003) Miedos y fobias MIEDO Respuesta emocional natura...

Adiestramiento Canino Clase 14 Definición: “Cualquier pauta de conducta de un animal doméstico que pueda causar lesión o enfermedad en el individuo que la manifiesta o en otros, o que resulte peligrosa o molesta para el tutor”. (Manteca, X. 2003) Miedos y fobias MIEDO Respuesta emocional natural y adaptativa para evitar peligros. Controlada por estructuras del SNC como amígdala, hipocampo y tallo cerebral. Signos fisiológicos del miedo: Aumento de frecuencia cardiaca y respiratoria. Dilatación pupilar, salivación, bostezos, temblores. Micción, defecación o vaciamiento de sacos anales. Signos conductuales: Huir, congelarse, enfrentarse o realizar otras acciones. FOBIAS Miedo desproporcionado y sin relación con el peligro real. Origen: Experiencias traumáticas o falta de contacto previo con el estímulo. Signos conductuales: Eliminación inapropiada, destrucción, vocalización, inactividad. Tratamiento: Eliminación del refuerzo/auto refuerzo. Técnicas como desensibilización y contra condicionamiento. Uso de psicofármacos en casos severos. ETOLOGÍA CLÍNICA: MIEDOS Y FOBIAS ANSIEDAD Definición: Estado emocional desagradable con causa menos clara cuya respuesta fisiológica y conductual es similar al miedo. Tiene un componente anticipatorio de tensión y adaptativo en un inicio, pero luego puede volverse más complejo. Incluye anticipación ante estímulos desconocidos o imaginarios. Puede somatizar en problemas cutáneos, digestivos o respiratorios. Ansiedad Generalizada (TAG): Preocupación/angustia excesiva y casi diaria (>= 6meses). Diagnóstico y tratamiento Diagnóstico: Anamnesis, examen físico y diferenciación de otras condiciones médicas. Tratamiento: Psicofármacos, enriquecimiento ambiental y modificación conductual. Tipos de presentación Al igual que el estado fóbico, el estado ansioso implica un estado patológico que invalida al paciente para relacionarse con su entorno, llegando a desencadenar respuestas agresivas, sustitutivas y/o de inhibición. Se describen según presentación: Paroxística: Episodios breves y repentinos con vómitos o taquicardia. Intermitente: Períodos más prolongados con remisiones parciales. Permanente: Ansiedad continua que degrada la capacidad adaptativa del perro. TRASTORNOS RELACIONADOS CON LA SEPARACIÓN (TAS) Definición Miedo, ansiedad, hipo estimulación, hiperapego/interacciones inadecuadas, disocialización. Problema causado por hiperapego al tutor y la anticipación a la separación. Signos característicos Hipervocalización Destructividad Eliminación inadecuada Autolesiones Etiopatogenia (Causa) Alta sociabilidad de la especie, vínculo madre-cría y neotenia. TRASTORNOS OBSESIVOS COMPULSIVOS Definición Conductas repetitivas y anormales causadas por estrés ambiental, manejo inapropiado o predisposición genética. Tipos: o Estereotipias: Conductas invariables y predecibles (ej. persecución de cola). o Compulsiones: Conductas variables y no predecibles (ej. lamido excesivo). Factores que influyen: Insuficiencia de estímulos ambientales. Cambios drásticos en el entorno o rutina. Estrés prolongado, ansiedad y miedo. Abordaje: Impedir la realización de la conducta. Identificar el estímulo gatillante. Trabajar sobre la motivación. Identificarlo a tiempo, sino se fija (aprendizaje) o emancipa → Pronóstico empeora. Tratamiento: Resolver el conflicto. Reducir el estrés. Plan de enriquecimiento ambiental apropiado y dinámico de acuerdo a las preferencias del paciente (mantener ocupado física y mentalmente. Trabajar la motivación). No reforzar conducta. Evitar los castigos. Contracondicionamiento (siempre que se haya detectado el problema). Psicotrópicos. ***Metas alcanzables y cortoplacistas (adherencia a la terapia). ***Dejar claro pronóstico (reservado, dependerá). ELIMINACIÓN INADECUADA Tipos de conducta eliminativa Vaciamiento: Relacionado con fisiología. - Micción - Defecación Marcaje: Componente social/comunicativo. - Químico - Visual Conducta Eliminativa: Considerar desarrollo psicomotor del cachorro. R. Anogenital → 16-28 días. R. de almacenamiento/evacuación. Cachorros eliminan → c/1 a 2 hrs hasta los 6m 3-8 sem se aleja del nido sin preferencias para eliminar. 7-9 sem elección sustrato. 2-4 mes dimorfismo en posturas. Normalmente el vaciamiento viene luego de dormir, comer o jugar. Problemas de eliminación: Relacionados con el aprendizaje (hábitos). Relacionados a estados emocionales (miedo/excitación/ansiedad). Relacionados con la comunicación/marcaje (conductas normales en lugares inadecuados). Esquema terapéutico AGRESIVIDAD Causas: o Orgánicas: Dolor, déficits sensoriales, epilepsia. o Contextuales: Territorialidad, miedo, protección de recursos. Clasificación, punto de vista biológico: o Interespecífica (entre especies) e intraespecífica (dentro de la misma especie). o Territorial, maternal, redirigida, depredadora, etc. Factores de riesgo: ataques inesperados, poco predecibles, ataques violentos, difícil de detener, animales grandes (>15kg), presencia de niños, ancianos, discapacitados, otros en la familia. ABORDAJE (Ambiente, familia, animal) Identificar contexto (miedo, jerarquía, competencia…), blanco (personas, animales), posturas (ofensiva/defensiva)) Trabajo en zona segura con elementos de seguridad. Habituación al bozal Modificación conductual Farmacología Esterilización Enriquecimiento ambiental SÍNDROME DE DISFUNCIÓN COGNITIVA ETOLOGÍA CLÍNICA: SDC Definición: Degeneración cerebral asociada al envejecimiento (similar a Alzheimer). Afecta la memoria, comportamiento y nivel de actividad. Diagnóstico: Uso de la prueba DISHA para identificar síntomas específicos. Síntomas: Desorientación, alteraciones sociales, sueño alterado. Tratamiento: Dieta antioxidante, nutracéuticos y enriquecimiento ambiental. Farmacología específica para controlar los síntomas. Prevención y Enriquecimiento Ambiental La prevención es clave para evitar problemas de comportamiento: o Socialización y manejo temprano en cachorros. o Consistencia en la educación y refuerzo positivo.  Enriquecimiento ambiental: o Estímulos físicos, sensoriales, cognitivos y sociales adaptados al animal. o Mantener actividades que promuevan la calidad de vida y el bienestar. Por lo tanto… - La prevención en problemas de comportamiento es fundamental. - Ser consistente en la educación. - Imprescindible el entrenamiento en obediencia básica y el enriquecimiento ambiental. - Considerar siempre los periodos sensibles de socialización y manejo del cachorro (cachorro permanecer hasta los dos meses con la madre y hermanos) y mantención de la jerarquía. - Nunca utilizar castigos físicos y siempre realizar entrenamientos mediante refuerzo positivo. - Conocer las necesidades de nuestro perro y la comunicación, propiciando siempre vínculos positivos.  Adiestramiento Canino Clase 13 Problemas bienestar animal Miedo – Fobia – Ansiedad – Estrés – Dolor Sufrimiento: Amplio rango de estados emocionales implacenteros. Tal estado emocional puede venir desde una percepción o una causa física (dolor), o ser de origen mental (ej: miedo). Problemas BA en perros ETOLOGÍA CLÍNICA IMPORTANCIA Mejorar la calidad de vida del animal y el tutor. Establecer, mantener, reestablecer el vínculo humano animal. Disminuir cifras de abandono y maltrato animal. Contribuir al bienestar animal y humano. Familia multiespecie. Contribuir a la mejora en manejos (ej: clínica). Servicios Claves: - Tenemos la base médica y farmacológica para asesorar sobre comportamiento animal. - Evitar problemas para el animal/tutor/clínica en términos de bienestar/costos/tiempo. SERVICIOS: Preselección. Asesorías preventivas para tutores primerizos. Asesorías básicas en conducta. Socialización temprana. Clases educación (convivencia). Consultas especializadas. Cirugías. TRABAJO INTERDISCIPLINARIO/RECONOCER NUESTROS LÍMITES PARA TENER DONDE RECURRIR Y DAR UN SERVICIO DE CALIDAD, INFORMADO Y ACOMPAÑADO AL TUTOR. ¿QUÉ CONOCIMIENTOS DEBEMOS TENER? Además del clínico-farmacológico, el conocimiento de las conductas normales y anormales en perros y gatos (considerando ej. diferencias individuales/razas), saber cómo aprenden y cómo eventualmente modificar las conductas anormales/indeseadas. PROBLEMAS CONDUCTUALES HABITUALES HÁBITOS/CONVIVENCIA → USO BANDEJA SANITARIA C. BAÑO → AGRESIVIDAD CONTROL DE MORDIDA →ARAÑADO DESTRUCTIVIDAD → ACTIVIDAD NOCTURNA PICA/COPROFAGIA → ELIMINACIÓN INADECUADA ANSIEDAD/HIPERAPEGO AGRESIVIDAD PREVENCIÓN Talleres para perros/gatos/ tutores Talleres para Médicos y técnicos Veterinarios Trabajo interdisciplinario en conjunto (M.V/entrenadores/psicólogos/psiquiatras?) Intervenciones educativas en colegios, universidades, otros… Trabajo en conjunto con municipalidades (tenencia responsable) Asesorías a refugios. Importancia de las clases para cachorros: - Educarlo y a su tutor - Comprender la especie; necesidades individuales, sociales, comunicación. - Saber comunicarse con su cachorro - Entender cómo evitar problemas de comportamiento - Recuperar animales con alteraciones de comportamiento ej. - Sin socialización - No jerarquizados - Sin autocontrol TRATAMIENTO: INDIVIDUO Modificación conductual 1. Técnicas de entrenamiento: Fundamentos. Condicionamiento clásico (Pavloviano) (aprendizaje asociativo del estímulo). Asociación estímulo-respuesta. Ejemplo: Relación entre sonidos y recompensas. 2. Condicionamiento operante (Skinneriano) (aprendizaje asociativo de la respuesta). La frecuencia de una determinada conducta puede aumentar o disminuir en función a sus consecuencias: Refuerzo positivo: Incrementa conductas deseables. Castigo: Reduce conductas no deseadas (debe aplicarse con cuidado). Para que se logre la asociación el refuerzo debe venir inmediatamente posterior a la conducta. Técnicas Adicionales: Habituación: Desensibilización progresiva frente a estímulos. Sensibilización: Aumento de la respuesta ante repetición del estímulo. Tratamiento farmacológico - Uso de psicofármacos en casos graves. - Ejemplo de medicamentos: ATC, ISSR, benzodiacepinas. - Importancia de conocer efectos secundarios y mecanismos de acción. Feromonoterapia: Uso de feromonas sintéticas como Adaptil (perros) y Feliway (gatos). Ayudan a reducir la ansiedad y promover tranquilidad en el ambiente. ESQUEMA GENERAL DE LA NEUROTRANSMISIÓN: Estimulación neurona presináptica → NT liberado desde neurona al espacio intersináptico. NT ejerce efectos sobre receptores postsinápticos y presinápticos (los receptores pueden ser excitatorios o inhibitorios) Luego, el NT es eliminado del espacio sináptico por enzimas de degradación o por recaptación de neurona presináptica Enriquecimiento Ambiental (EA) El EA busca optimizar la calidad de vida proporcionando estímulos que fomenten conductas naturales y reduzcan el estrés. Tipos de Enriquecimiento: 1. Físico: Modificación del entorno con juguetes, cambios en el espacio. 2. Ocupacional: Actividades que mantengan al animal ocupado, como paseos. 3. Nutricional: Introducción de nuevos alimentos o métodos de alimentación. 4. Sensorial: Estimulación con olores, texturas, sonidos e imágenes. 5. Social: Interacción con humanos y otros animales. 6. Cognitivo: Juegos que fomenten el aprendizaje y resolución de problemas. Importancia del Paseo: Proporciona ejercicio físico. Promueve socialización intra e interespecífica. Refuerza el vínculo tutor-mascota.  Adiestramiento Canino Clase 11 y 12 ESTRÉS Definición El estrés es una reacción fisiológica, mental y conductual frente a estímulos que alteran la homeostasis del organismo. Es un mecanismo adaptativo esencial para la supervivencia que puede presentarse en situaciones de amenaza, demanda o incluso eventos positivos como el juego o la reproducción (Horwitz, 2013; Chávez, 2014). Depende de la percepción individual: Por ejemplo, un estímulo inicialmente interpretado como amenazante puede perder ese carácter mediante la habituación. Clasificación 1. Eustrés (Estrés Positivo): o Adaptativo. o Permite mantener el equilibrio interno y externo. o Asociado a estímulos de corta duración y situaciones controlables. 2. Distrés (Estrés Negativo): o Afecta la salud y el bienestar. o Genera respuestas dañinas a nivel fisiológico y conductual. o Incluye el estrés crónico, donde los estresores repetidos o prolongados impiden la recuperación del equilibrio. Ejemplo: supresión inmunitaria o aparición de enfermedades infecciosas. Respuesta al Estrés La respuesta al estrés implica una interacción entre: 1. Valoración de la situación: Cognitiva y emocional. 2. Cambios fisiológicos: Incremento de cortisol, adrenalina, frecuencia cardíaca y respiratoria. 3. Predisposición a la acción: Respuesta de ataque o huida según el contexto. Cambios Asociados 1. Fisiológicos: o Aceleración del ritmo cardíaco y respiratorio. o Liberación de glucosa para energía rápida. o Inhibición de funciones no esenciales como la digestión. 2. Conductuales: o Estrés Agudo: Nerviosismo. Aumento actividad general y estado de alerta. Temblores. Salivación. Piloerección. Jadeo y respiración acelerada. Lamidos de desplazamiento (lamidos fuera de contexto). Postura corporal defensiva. Vocalizaciones. Intentos de huida. Agresividad. Micción y/o defecación. o Estrés Crónico: Reducción del repertorio general de comportamiento. Reducción de la conducta exploratoria. Alteraciones en el comportamiento social y aumento de la agresividad. Alteraciones del patrón de sueño y vigilia. Alteraciones en el comportamiento alimentario. Alteración de comportamientos repetitivos (compulsivos/estereotipias). Causas y Factores Implicados Causas del Estrés 1. Físicas: o Dolor, hambre, sed, temperaturas extremas. o Privación de sueño y descanso. 2. Ambientales: o Confinamiento, falta de estimulación y separación de figuras de referencia. o Cambios en la rutina o conflicto social. JERARQUÍA DE NECESIDADES EN PERROS Prevención del Estrés Medidas Preventivas 1. Manejo adecuado del cachorro: Contacto estable y prolongado con su madre y hermanos; contacto con entorno físico y social (personas y entorno urbano) → Permite adaptación más fácil al medio y más resistente a variaciones. 2. Entorno social adecuado: Necesidad de entorno social, evitar situaciones en donde el perro pase la mayor parte del tiempo solo. Ej. Patio o terraza → Desconocimiento de las reales necesidades y lleva a problemas de comportamiento. 3. Rutina de manejo adecuada y estimulación ambiental: Rutinas de actividad física, contacto social con otros perros y entorno estimulante como juguetes interactivos. 4. Manejo consistente de tutores: Castigo o refuerzo de conductas de forma inconsistente → Crea expectativas, que de no ser cubiertas; frustración y falta de sensación de control → Estrés crónico → Se recomienda utilizar refuerzo positivo en forma consistente para reforzar conductas deseables y evitar los castigos. 5. Creación de una zona segura: Principal manejo preventivo del estrés. Proporciona protección ante cualquier situación de amenaza. - Lugar pequeño y oscuro ej. Jaula de trasporte. - Siempre entrada libre. - Cubrir con manta y aislar de ruidos ej: fuegos artificiales o tormentas. - Colocar dentro de ella su cama o manta que habitualmente utiliza. - Ubicar en una zona tranquila del hogar. - Luz apagada (perros están más seguros en lugares con poca luz). - Ningún caso cerrar la puerta en donde se coloque la zona segura. - Habituar progresivamente a la zona segura: El perro elige el lugar, colocar premios en el lugar, felicitarlo al entrar con caricias y palabras, siempre de forma tranquila y relajada, y repetir esta acción varios días y varias veces al día. PREVENCIÓN: Terapias Biológicas Feromonas Sintéticas: Útiles en ansiedad por separación y fobias. Nutracéuticos: Alimentos secos y suplementos nutricionales, Ejemplo: L-teanina y alfa-casozepina para reducir el estrés. Psicofármacos: Solo en casos graves bajo supervisión veterinaria. Ejemplo: benzodiacepinas para fobias agudas. Enriquecimiento Ambiental (EA) Definición Es un principio de cuidado animal que intenta mejorar el ambiente de los animales en cautiverio, identificando y proveyendo estímulos necesarios para un óptimo bienestar. Impacto del Confinamiento 1. Disminuye la complejidad del entorno. 2. Aumenta la predictibilidad, generando conductas anormales. Estudios en perros de refugios: E.A EXISTOSO Fomentar los aspectos más Exploración dinámicos del comportamiento, es decir, introducir estímulos que Manipulación favorezcan el aumento de Juego conductas interactivas y disminuir pautas anormales de conduta. Comportamiento social Estrategias de Enriquecimiento 1. Cognitivo: Resolución de problemas con recompensas. Ejercicios que fomenten el aprendizaje. 2. Social: Interacción con humanos y otros animales. 3. Sensorial: Estimulación a través de olores, texturas, sonidos e imágenes. 4. Físico: Cambios rotativos en el entorno. 5. Nutricional: Introducción de nuevos alimentos y métodos de alimentación. 6. Ocupacional: Paseos y actividades específicas que mantengan al animal activo. Enriquecimiento ambiental: Otras clasificaciones Enriquecimiento ambiental naturalista: Simula el hábitat natural. Mas adecuado en zoológicos. Enriquecimiento ambiental funcional: Utilizando elementos artificiales se promueven conductas que poseen una alta motivación. Implementación del EA (Modelo SPIDER) 1. Setting Goals: Identificar comportamientos objetivo. 2. Planning: Determinar recursos y estrategias. 3. Implementation: Ejecución de programas en calendario. 4. Documentation: Registro de respuestas. 5. Evaluation: Análisis de resultados. 6. Re-adjustment: Modificaciones necesarias. ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL: Consideraciones de su implementación Practicidad Qué se mide en conducta: Costo - Latencia Seguridad y toxicidad - Frecuencia Estética junto con funcionalidad - Duración Higiene - Intensidad Capacitación a los encargados de implementar el programa BIENESTAR ANIMAL ANTROZOOLOGÍA Mascotas puntúan más alto que ciertos tipos de relaciones humanas en apoyo social (McNicholas & Collins, 2001). Mejores puntajes en autoestima y auto concepto (Poresky & Hendryx, 1990; van Houtte & Jarvis, 1995). Mejor comprensión del lenguaje corporal y de los motivos y sentimientos de los demás (Becker, 2003). Estimula habla e interacción social (Sams, etal.,2003). Amortiguadores en situaciones de estrés (Demello, 1999). Considerando lo anterior: - Los animales de compañía son reconocidos como sintientes. - Que su bienestar, en parte, pasa por reconocer comportamientos normales o anormales. - Que hoy en día en la sociedad, son considerados integrantes de la familia (“Familia Multiespecie”) ya que se vinculan de manera más cercana a los humanos. - Sumado a nuestra responsabilidad por velar en su Bienestar, es que debemos incorporar nuevas formas de tratarlos, de manera digna e idealmente sin sufrimiento. - Se plantean como algunas soluciones: la educación y tenencia responsable/ enriquecimiento ambiental/Manejo amigable/Entrenamiento. Manejo amigable Concepto El manejo amigable busca reducir el estrés de los animales en entornos veterinarios mediante métodos cuidadosos y refuerzo positivo. Principios Clave 1. Reconocer y satisfacer necesidades de cada especie. 2. Cuidar la sobre estimulación sensorial. 3. Personal descansado y suficiente. 4. Conocer etapas de desarrollo de/los animales y su comportamiento. 5. Correcta comunicación M.V/TE.V/Animal. 6. EA Beneficios 1. Mejora la calidad de vida y longevidad. 2. Reduce problemas de comportamiento. 3. Incrementa la fidelización cliente-mascota-clínica. 4. Optimiza los recursos y la eficiencia del personal Manejo Amigable: Objetivos; BA en clínica Mejorar la salud de los animales de compañía (mejor calidad de vida y mayor longevidad). Dar un mejor servicio al cliente a través de un mejor cuidado de las mascotas. Mejorar la vinculación de los clientes con la clínica (Fidelización). Mejorar la imagen de la clínica a través de una mejor medicina veterinaria. Aprovechar mejor el tiempo y la experiencia del personal de la clínica. Hacer que el personal tenga la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos y su formación, implicándose en el cuidado de la salud. Hacer uso más eficiente de las instalaciones y equipos de la clínica. Incrementar los ingresos de la clínica mediante el incremento de venta de servicios. Trabajar vínculo-mascota-propietario-veterinario.  Adiestramiento Canino Clase 10 Bienestar Animal El bienestar animal se define como el estado físico y mental del animal, determinado por las condiciones en que vive y muere (OMSA/OIE). Se trata de un tema que va más allá de la ética, integrando aspectos legales y morales. Los profesionales en salud animal tienen la responsabilidad de promover una vida digna para los animales bajo su cuidado. La definición moderna incorpora el concepto de equilibrio entre emociones positivas y negativas (IV Encuentro de Investigadores de Bienestar Animal, 2018). Rol del Médico Veterinario Los veterinarios son responsables de asegurar la salud animal, el manejo ético y la promoción de buenas prácticas de bienestar. Dentro del marco de “Una Salud/One Health”, se destaca que la salud animal está intrínsecamente conectada con la salud humana y ambiental. El veterinario debe actuar como intermediario entre los intereses económicos, sociales y éticos, fomentando el respeto por los animales y sus necesidades. Importancia del Bienestar Animal Reconocimientos Claves: Declaración de Cambridge sobre la Consciencia (2012): Evidencia científica que reconoce que los animales no humanos poseen consciencia, emociones y comportamientos intencionales. Esto incluye mamíferos, aves y algunos invertebrados como pulpos. Los consumidores modernos exigen prácticas responsables en la producción animal, valorando el respeto hacia los animales y la sostenibilidad. Beneficios: Mejora la calidad de los productos y reduce costos en sistemas de producción sostenibles. Contribuye a modelos alimentarios más eficientes y éticos. “One Health” Antecedentes Históricos del Bienestar Animal Jane Goodall (décadas 1950-60): Demostró la capacidad emocional y la fabricación de herramientas en chimpancés, refutando la idea de que solo los humanos tienen estas habilidades. Ruth Harrison (1964): Con su libro Animal Machines, expuso las condiciones de cría intensiva en granjas, motivando cambios legislativos. Temple Grandin: Transformó el diseño de mataderos y manejo de animales, mejorando la eficiencia y reduciendo el estrés animal. Comité Brambell (1965): Introdujo las “5 Libertades”, que forman la base de los estándares modernos de bienestar. ¿Qué es el Bienestar animal? “El estado físico y mental de un animal en relación con las condiciones en que vive y muere” (OiE/OMSA). Reconoce las directrices iniciales de 1965 para animales terrestres bajo el cuidado del hombre, “Las 5 libertades”. Un buen bienestar significa estar sano, cómodo, bien alimentado, en seguridad, no padecer sensaciones desagradables como dolor, miedo o desasosiego y ser capaz de expresar comportamientos importantes para su estado de bienestar físico y mental. Última definición de la ciencia: “El bienestar animal, corresponde al equilibrio entre las emociones positivas y negativas” (IV Encuentro de investigadores de Bienestar Animal ISAE, Valdivia. Diciembre,2018). Los 5 dominios se relacionan mejor con el concepto de calidad de vida y bienestar positivo. Conceptos Científicos de Bienestar Animal Modelos Clásicos: 5 libertades (1965): 1. Libertad de hambre y sed. 2. Libertad de incomodidades físicas. 3. Libertad de dolor, lesiones y enfermedades. 4. Libertad de miedo y estrés. 5. Libertad para expresar comportamientos naturales. Evolución de los Modelos: 5 dominios/Provisiones (Mellor, 2016): 1. Buena nutrición. 2. Buen ambiente. 3. Buena salud. 4. Buen comportamiento. 5. Experiencia mental positiva. o Integra el concepto de “Una vida que vale vivir”, añadiendo enfoque en las emociones positivas. o Propone un análisis más profundo de las interacciones entre salud, comportamientos y entorno. Evaluación del Bienestar: 1. Métodos Directos: o Fisiológicos: - Agudos: FC, FR, T°, Adrenalina, Glucocorticoides. - Crónicos: Hipertrofia adrenal, inmunodepresión, pérdida de condición corporal. o Conductuales: Análisis de comportamientos (etogramas). o Condiciones de salud: Condición corporal, signos de enfermedades. 2. Métodos Indirectos: o Infraestructura: Calidad del espacio, higiene, acceso a comida y agua. - Clima: Luz, Temperatura, humedad… o Manejo: Técnicas humanas y vínculos positivos con los cuidadores. Bienestar animal como ciencia Integra modelos de evaluación, normativas y principios éticos. Reconoce la importancia de actualizar constantemente los estándares de manejo animal. Certificaciones como Welfare Quality y Certified Humane aseguran prácticas responsables y transparencia en los procesos productivos. El bienestar animal es uno de los pilares esenciales de la producción ganadera para garantizar la seguridad y calidad alimentarias. La aplicación de buenas prácticas en este ámbito tiene un impacto directo en la calidad de los productos y también influye en la reducción de costes de producción, haciendo posibles modelos más eficientes y sostenibles. Por otra parte, los consumidores cada vez dan más valor al origen y la sostenibilidad de los productos, así como al respeto y los cuidados de los animales. Bienestar Animal y Legislación en Chile Marco Normativo: 1. Ley 20.380 (Protección Animal): Establece normas para la cría, transporte y sacrificio humanitario de animales. 2. Ley 19.473 (Caza): Regula la tenencia de fauna silvestre y define el enriquecimiento ambiental. 3. Ley 21.020 (Tenencia Responsable): Promueve el cuidado ético y la responsabilidad hacia mascotas y animales de compañía. Implementación: Servicio Agrícola y Ganadero (SAG): Supervisa la implementación de estándares internacionales (OMSA/OIE), asegurando que el bienestar animal sea parte integral de las etapas productivas, de transporte y sacrificio. Legislación en Chile Ley N° 20.380 sobre protección de los animales que cuenta con tres reglamentos, los decretosN°28, 29 y 30, que abordan el beneficio de los animales, la producción industrial y comercialización, y el transporte. Ley N° 19.473 sobre la Caza que regula la tenencia de fauna silvestre. ° Artículo 1° define Enriquecimiento Ambiental: Proceso para aumentar o mejorar el ambiente del animal y su cuidado dentro del contexto de su biología comportamental e historia natural. ° Artículo 18 establece: “superficie, seguridad, equipamiento y operación, destinados a protegerlas personas, el ecosistema y el normal desenvolvimiento de las distintas actividades económicas, y brindara cada especie animal un hábitat acorde con sus necesidades fisiológicas, en resguardo de su salud y bienestar”. Ley 21.020 sobre la Tenencia responsable de mascotas y animales de compañía. Rol Específico del Veterinario Los veterinarios son defensores primarios del bienestar animal en: Producción animal: Asegurar un entorno adecuado y técnicas de manejo ético. Transporte: Implementar prácticas que minimicen el estrés y sufrimiento. Sacrificio: Supervisar métodos compasivos y acordes a la normativa. Educación: Capacitar a cuidadores y productores sobre el cuidado ético.