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ANTECEDENTES DE LA DISCIPLINA GRECIA Y CIUDADES ESTADO: Máximo esplendor 400 a.C., relaciones cooperativas y conflictivas. Tucídides Historia de la Guerra del Peloponeso. Atenas y Esparta. Democracia ciudadanos participaban en vida política IMPERIO ROMANO: 50 a.C. – 400 d.C. origina imperialismo...

ANTECEDENTES DE LA DISCIPLINA GRECIA Y CIUDADES ESTADO: Máximo esplendor 400 a.C., relaciones cooperativas y conflictivas. Tucídides Historia de la Guerra del Peloponeso. Atenas y Esparta. Democracia ciudadanos participaban en vida política IMPERIO ROMANO: 50 a.C. – 400 d.C. origina imperialismo expansionismo territorial (Europa, costas mediterráneas Asia, Medio Oriente y Norte de África). Unido por ley e idioma. Ciudadanía romana se entregaba a hombres libres de todo el imperio. ALTA EDAD MEDIA: (400-1000) Centralización e institucionalización de autoridad religiosa, civilización árabe, imperio bizantino, Europa Occidental (feudalismo-sacro imperio romano), máxima autoridad la iglesia. BAJA EDAD MEDIA: (1000-1500) Impulsa desarrollo de redes trasnacionales, relaciones comerciales (Génova, Venecia, Milán y Florencia), crecimiento territorial ESTADO - Gobierno soberano - Población fija - Territorio con fronteras definidas - Soberanía  acuñado por Jean Bodin Es una forma de organización política que surge en 1648 (Westfalia) PAZ DE WESTFALIA - Fin de la guerra de los 30 años - Consecuencias - Formación de ejércitos nacionales permanentes - Control centralizado - Partición de Europa con base en modelos económicos diferentes - Gobierno de estados absolutistas NACIMIENTO RR.II. Inicio de las relaciones internacionales. Cuando 2 comunidades independientes establecieron 1er contacto. Tratado de Qadesh. Acuerdo de paz entre imperios egipcio e hitita 1269 a.C. Inicio de relaciones interestatales 1648 paz de Westfalia. Aparición del Estado moderno, fin de la era medieval e inicio del sistema internacional moderno. 1919 nacimiento de la disciplina de las Relaciones Internacionales con la Cátedra Woodrow Wilson en la Universidad de Aberystwyth, Gales. La disciplina de las Relaciones Internacionales nace para explicar las causas de la guerra. Jeremy Bentham acuñó el término de Relaciones Internacionales en 1780 TEORÍAS DE LAS RR.II. Realismo  Maquiavelo y Hobbes autores realistas  Edward H. Carr y Hans Morgenthau autores más importantes del realismo  Hans Morgenthau “Política entre las naciones”  Aparece en los años 40  Estatocéntrico  Interés nacional definido en términos de poder  Seguridad nacional define la política exterior  Sistema internacional anárquico  Sistema internacional unipolar, bipolar y multipolar  Estados son actores racionales y unitarios  Garantizar supervivencia del Estado  Dilema de seguridad  Relaciones egoístas y competitivas  Mejores recursos, más negociaciones, más poder a través de economía y militar se llama realismo político. Lo + importante poder, luchar por él para sobrevivir en un mundo anárquico. Poder militar es muy importante. No puede haber cooperación-> estados egoístas que ven por su supervivencia. No reconoce existencia de otros actores internacionales. Desconfianza y polaridad. Juego suma cero Neorrealismo  Poder es un medio y seguridad es el fin  Autoayuda (preparación de los Estados para protegerse de otros)  Cooperación es posible para garantizar sus intereses  Poder relativo a través de instituciones de cooperación  Poder absoluto es impuesto y es la clave para la supervivencia  Kenneth Waltz y John Mearsheimer autores importantes  Realismo ofensivo explica conducta agresiva  Realismo defensivo consiste en aumentar poder militar para defenderse de ser necesario se llama realismo estructural. Sistema internacional está basado en un principio ordenador estructurado donde interactúan los estados o unidades del sistema internacional. Lo + importante poder, pero no es un fin en sí mismo. Poder militar no es lo más importante. Medio para alcanzar la seguridad. Sí hay cooperación-> reconoce la existencia de otros actores internacionales. Cooperación interesada. Poder político + importante que el militar. Desconfianza y polaridad. Sanciones económicas. Autor: Kenneth Waltz, Stanley Hoffman. Puede ser ganar-ganar aunque uno gana más que el otro. Neo Poder ofensivo y poder defensivo Dilema de seguridad Potencia mundial Poder relativo Capacidades económicas y militares Seguridad Liberalismo  Conocido también como idealismo  Nace en 1919 con el nacimiento de las RRII como disciplina   14 puntos de Wilson  Sociedad de Naciones es el reflejo del idealismo  Estados no son los únicos actores de las RRII  Sistema internacional anárquico. Sistema internacional no inmutable ni permanente  Interés nacional es satisfacer necesidades económicas, políticas y sociales de un Estado  Derecho internacional público (normas e instituciones) para disminuir anarquía  Derechos humanos, medio ambiente, pobreza y desarrollo son temas de interés  Democracia, no expansión  Eliminar instituciones vs la paz (seg. Colectiva) control legal de la guerra a través de mecanismos legales y reducir inversión armamentista 1ra teoría de las RRII (1GM). Woodrow Wilson. Mundo anárquico que puede reducirse a través de instituciones y cooperación internacional. Énfasis en desarme, libertad comercial y de navegación. Diplomacia para solucionar conflictos internacionales. Importancia del derecho para regular conducta de Estados. La guerra es un problema para el progreso económico (problemas se solucionan cuando haya bienestar). Instituciones apoyan la seguridad colectiva-> alianzas. Si hay un actor disruptivo se arma ejército internacional para derrotarlo. (seguridad para todos). Edo es el principal actor de las RRII pero se reconoce existencia de otros actores internacionales. Armonía de intereses-> cooperar, esto ayudará a progresar económicamente y solucionar problemas-conflictos. Neoliberalismo  Aparece en los años 80  Conocido también como neoidealismo y/o institucionalismo neoliberal  Derivado de la crisis económica de los 70  El Estado pasa de intervenir en la economía exclusivamente a regularla  Interés de grandes empresas (conocido como interés de clases) Neoliberalismo institucional. el Estado sigue siendo actor importante, existen otros actores que reconoce, incluso pueden ser más fuertes que el propio Estado, el individuo y las empresas trasnacionales son importantes. Enfoque económico. Estado es un mero regulador de la economía y no interviene en ella. Fomenta el libre comercio y la atracción de capitales, integración de bloques económicos. El Estado ha perdido fuerza frente a otros actores por lo que necesita la cooperación internacional-> las instituciones internacionales (ayudan al Estado débil en lo que no puede hacer por sí solo). Estado no interviene en conflictos internacionales (es un árbitro). Se refuerza el papel de la diplomacia, mediación, negociación, cortes internacionales. Agenda de temas comunes (medio ambiente, DDHH). Estado ve por intereses de la economía. Estado individualista. Privatización de servicios. Individuo (ve por su beneficio) tiene mucha influencia. ONG complemento a la actuación del Edo. Estructuralismo Viene de la visión de ver al sistema internacional como una estructura. Habla de visualizar a la sociedad internacional como una organización compleja donde se debe de observar para analizar cómo funciona el mundo. 1. Interior de un país, su estructura interna 2. Como esa división de poderes se relaciona con otras organizaciones que pueden ser internacionales o instituciones de otro país y que finalmente lo que se observará es el hecho de la estructura, como funcionan las interacciones entre estructura interna y externa. Cómo funciona como un todo  Ej. México dividido en 3. Legislativo firma Si léxico cambia, afecta estructura interna Enfoque sociológico, ciencia política que se traslada a la de sistemas Es una teoría sistémica  Teoría de la Paz  Teoría liberal Democrática  Afirma que los países con democracias son renuentes a participar en conflictos bélicos con otras democracias  La democracia tiende a proyectar sus prácticas a una política exterior encaminada a la diplomacia y resolución pacífica de conflictos  Menciona la responsabilidad de los tomadores de decisiones frente a un pueblo votante (rendición de cuentas)  Trata de explicar discusión de la guerra después de la 2GM  Paz monádica: las democracias son más pacíficas por naturaleza  Paz diádica: las democracias resisten a luchar entre sí Teoría de la  Respuesta a la teoría de la industrialización de la CEPAL Dependencia  Surge años 60  Raúl Prebisch máximo exponente  Teoría latinoamericana. Paradigma marxista. Dualidad metrópoli/satélite  Países del centro (desarrollados del norte) poseedores del capital, tecnología y de las instituciones que perpetúan la dependencia militar, financiera, económica que permite conservar la hegemonía  Países periféricos (subdesarrollados del sur) poseedores de recursos naturales y materias primas que son explotados por los países del centro.  Relaciones desiguales (económico, político y social)  Países desarrollados generan dependencia a través de creación de necesidades.  Henrique Cardoso, André Gunder Frank, Enzo Faletto y Theotonio Dos Santos, autores relevantes  Immanuel Wallerstein en “Teoría Mundo” agrega el concepto de países semi periféricos que cuentan con mayor autonomía, mayor dependencia económica y son capaces de transitar al centro.  Teoría nace en América Latina-> en años 50´s se comienza a gestar por ideas de la CEPAL  En años 50´s llega Raul Presbich que comienza a cuestionar el modelo de desarrollo económico en región latinoamericana. ¿Por qué teoría de la modernización no funcionó? Proceso de modernización por sustitución de importaciones. Desarrollo no llegó a la región.  Debate que llega a la formación por teoría de la dependencia.  Idea-> observar porqué hay países que estructuralmente son económicamente dependientes de otros países  2 tipos de países-> centrales y periféricos.  Centrales: desarrollados que cuentan con tecnología, compran materias primas de los dependientes, industrializan esas materias primas y las venden. Manejan las estructuras financieras internacionales como en BM o FMI que evitan que los países dependientes puedan cambiar su estructura económica y así mantienen hegemonía usando al FMI O BM  Los países periféricos son los países subdesarrollados, han vivido en términos internacionales de la explotación y venta de sus materias primas. No pueden salir del subdesarrollo porque no generan valor agregado en  producción. Venden recursos a países centrales, los procesan y se los regresan a los periféricos, en forma de bienes manufacturados.  Círculo vicioso. Periféricos, élites políticas dependientes de las élites políticas internacionales.  Se puede romper esa dependencia si los países rompen con la estructura de explotación. Dependencia considera que se genera una división internacional del trabajo (unos países hacen una cosa u otra cosa) Sistema mundo  Immanuel Wallerstein  Globalización derivada del proto capitalismo  Fundación del estado nación primeras manifestaciones del globalismo-> unidades políticas estables y de + tamaño  Burguesía actuó como agente unificador, trasciende fronteras, controla distribución de riqueza  Decisiones hechas por élite capitalista y no gobierno  Periferia-> se concentra proletariado sin conciencia de clase hasta que migran por escasez de oportunidades  El mismo sistema crea una condición para una revolución mundial en etapa última de la globalización, por crisis económica y política  Semiperiferia-> recursos económicos, militares y potencial económico  Segundo mundo, burguesía no se integra en clase burguesa mundial, no miseria como 3er mundo  Fenómeno temporal donde siguen a países del norte rico  Semiperiferia colapsará, élite burguesa se integrará en la clase global y se integrarán al sistema mundial  Capitalismo penetra 3er mundo, agota posibilidad de crecimiento  No hay más espacio para expansión, no crecerá el modelo capitalista colapsará  Evolución de la teoría de la interdependencia  Immanuel Wallerstein  Semiperiferia-> no son tan periféricos, son más autónomos, no viven de la explotación de recursos naturales, sino que viven de ambas cosas-> industrializados, desarrollar tecnología, materias primas. Pero siguen siendo dependientes del centro. Teoría crítica  Paradigma marxista, teoría neomarxista-> después de revoluciones obreras  Busca la transformación a una situación deseable  Existe inequidad estructural  Existe una relación entre anarquía y jerarquía económica  Antonio Gramsci “cuadernos desde la cárcel” afirma la necesidad de una revolución en cada Estado  Analiza discurso político  Poder se gana con el manejo de la ideología  Existe el dominio de una clase social  Inspirada en la escuela de Frankfurt (mov. Académico 20´s-> Theodor W. Adorno, Walter Benjamin y Max Horkheimer)  Promueve la idea de una liberación de clases sociales  Se debe transitar hacia el comunismo  Proyecto emancipador de la humanidad  Liberación de dogmas y construcción de una nueva realidad a través de la conexión de la crítica y la razón Teoría de la  Dependencia mutua entre Estados Interdependencia  Robert Keohane y Joseph Nye principales autores  Relevancia de las relaciones interestatales, transgubernamentales y transnacionales  Soft Power y Hard Power  Fomentar cooperación y diplomacia, no fuerza militar  Hay relación pero ya no se depende directamente  Otros actores: ONG´s, empresas, etc, + flujo económico + equilibrio, - fuerza militar  Transnacionales y ONG´s generan interdependencia  Agenda internacional a través de organismos, cada estado determina como sigue la agenda  Concepto de sensibilidad. Supone que el marco permanece invariado  Concepto de vulnerabilidad. Incapacidad de resistencia al cambio  Ganancias absolutas son un juego de ganar-ganar  Concepto de ganancias relativas - [ ] Años 70 - [ ] Dependencia mutua - [ ] Mundo interdependiente por globalización económica - [ ] Liberal - [ ] Interdependencia se vuelve completa por qué la globalización ha hecho que el estado no sea el único, nuevos actores que pueden tener más peso que el estado - [ ] Estado ya no es el principal, compite con actores externos e internos - [ ] Órganismos internacionale, crimen, ONG - [ ] Interdependencia considera que el estado no es actor unificado - [ ] Estado tiene componentes sub nacionales-> poder legislativo, ejecutivo, judicial, estatal, municipal, divisiones administrativas - [ ] Subestatales - [ ] Poder militar ya no es lo más importante porque es costoso. Es más dañino que por otros medios, ya no garantiza supremacia ej. EE.UU. - [ ] Hay otras formas de ejercer el poder - [ ] Pero militar sigue siendo relevante - [ ] Se han generado relaciones múltiples, mundo de interdependencia compleja - [ ] Relaciones que se dan son 3 tipos: 1. Relaciones que se dominan- intesestatales. Gobierno mexico y eu 2. Relaciones transgubernamentales- componente de un estado relaciones con otro estado. Cdmx tiene relaciones con California. Con agua con su simil en Francia. Unam con Harvard 3. Trasnacionales- todos aquellos actores que no son gubernamentales y que rebasan fronteras del estado. Ximena vive en frontera cd Juarez y trabaja en el paso Texas (individuo trasnacional). Sergio tiene novia gringa. Empresas que operan en un país y en otro - [ ] Las relaciones tras gubernamental han llevado a la para diplomacia_> gobiernos locales - [ ] Poder militar ineficaz pero importante. Poder se sigue midiendo mediante esa fuerza - [ ] Hay otros instrumentos: soft power-> cultural, sanciones económicas bloqueo comercial, diplomacia, negociación - [ ] Todo hace una interdependencia compleja, se necesita promover la cooperación internacional y una vez que se promueve, creas los regímenes internacionales (Stephen krassner -> conjunto de normas, reglas, procedimientos e instituciones en  área específica de las relaciones internacionales. (No proliferación-> tratados entre eu y Rusia para desarme, tratado de Tlatelolco) instituciones procesos - [ ] Cooperación es importante pero se dan ganancias absolutas o relativas - [ ] Ganancias absolutas-> cuando un actor (gubernamental, estatal o trasnacional) tiene elemento de cooperación con otro actor pero en esa interacción ambos ganan algo (mexico y eu cooperamos para frenar migración centroamericana-> mexico se compromete a blindar frontera sur y eu a dar dinero a países centroamericanos) ambos ganan - [ ] Ganancias relativas-> grado de interdependencia en una relación que se va a medir en torno a una crisis internacional, hay un shock internacional. Dependiendo de cómo se responde a esa crisis te vuelves más sensible o más vulnerable - [ ] La sensibilidad y vulnerabilidad conceptos de la interdependencia - [ ] Sensibilidad: como no vas a hacer cambios en estructura política frente a crisis ( ej. Guerra en mexico. Mexico le hace frente a esa guerra y el sistema económico y sistemas sigue funcionando entonces un país es menos sensible. Si por esa guerra el país tiene que cambiar la estructura es más sensible - [ ] Vulnerabilidad respuesta de un actor en el mediano plazo para transformar estructura política, internacional frente a crisis. Adaptarse a la crisis pero en el mediano plazo. (Ej guerra en mexico, no colapsa mexico, acuerdos. En el mediano plazo habrá que cambiar estructura del régimen político o modelo económico. Si tengo que cambiar estructura rápido soy más vulnerable.) - [ ] Poder se mide de forma asimétrica o simétrica. - [ ] 1. Soy simétrico cuando las potencias con las que me relaciono tienen el mismo poder que yo (ej china y eu en términos económicos) - [ ] 2 asimétrica. País es más fuerte que otro (mexico y eu) - [ ] Régimen internacional y de cooperación Constructivismo  Años 90  Nicholas Onuf autor introductor a la teoría constructivista  Critica a las llamadas teorías racionales por no poder prever la caída del mundo bipolar  Alexander Wendt “social theory of international politics”  Las estructuras sociales se dividen en I) Ideas compartidas en el mundo, II) Recursos materiales y III) Prácticas  La anarquía del sistema internacional es promovida por los Estados  Las identidades y el interés nacional se construyen  Estados cambian sus identidades conforme cambian entendimientos intersubjetivos  Los significados de los lenguajes, REGLAS y normas definen una estructura SOCIAL y ECONÓMICA  Repetición de reglas y normas internacionales para construir una estructura estable  Teoría estatocéntrica donde se busca el poder  Balanzas de poder ¿??  Parte del concepto de “idea” como elemento crucial en la construcción del sistema internacional  Idea oportunidades, metas, amenazas, elementos de la realidad subjetiva que preocupan y modelan la actuación de los Edos. En el escenario internacional  Reconoce el rol de los valores y normas sociales  Si la sociedad cree que miembros del ejército con valientes, será más  frecuente que su política sea bélica  Ideas ayudan a construir en su conjunto estructuras y convenciones sociales que construyen la estructura del edo.  El estado es el agente protagónico de las RRII  Nace en años 90´s  No nace en las RRII-> filosofía, pedagogía, psicología  1989 por Nicholas Onuf  ¿Por qué se acabó la guerra fría y el mundo bipolar? Dar respuestas a ese cambio  Critican a teorías racionalistas, clásicas o tradicionales. Critica a neorrealismo y neoliberalismo porque no preveen el fin de la guerra fría (división capitalista y socialista)  Alexander Wendt-> teoría social de la política internacional-> explica el coonstructivismo en las RRII  Emmanuel Adler-> cambio en el mundo y como el constructivismo influencia a la política internacional  Quieren un cambio ontologico y epistemológico-> como se conoce el mundo y como se busca que la gente interprete ese mundo.  Liberalismo y neorrealismo generan un sistema internacional donde los estados son vistos como estructuras egoístas-> lo que más importa es seguridad, economía, militar, diplomacia  Lo importante es la estructura del sistema y de las relaciones intersubjetivas que se dan dentro de la estructura.  Lo importante es la hermenéutica-> (ej. La biblia que no solo es un texto que escribió el ser humano sino que hay un discurso y ese discurso puede ser interpretado, hay que saber el significado de lo que quieren decir los textos o los discursos-> tras de sí trae un significado.)  Usa la hermenéutica para interpretar lo que quieren decir textos o discursos de líderes políticos y científicos y comprender la realidad internacional  La realidad mundial se puede conocer, pero no es objetiva sino subjetiva-> es intersubjetiva.  Objetivo es lo científico-> no hay pensamientos, creencias, ideas-> la verdad. No existe objetividad en ciencias sociales.  Objetividad no existe, pero no todo es subjetivo. Intersubjetivo-> idea de que hay un sujeto que puede definir como actúa un objeto. Pero el objeto determina como funciona el sujeto (ej. Ximena usa su computadora para escribir, determina funcionamiento de la computadora. Ej. El celular de Ximena es más importante que Ximena. Ximena es dependiente del celular)  Ideas y creencias definen al mundo  El constructivismo considera que la p. internacional es el objeto de estudio de las RRII y esta define a los sujetos. Se dan relaciones intersubjetivas (p. internacional está basada en ideas, creencias, intereses, lenguajes compartidos, reglas establecidas interpretadas de acuerdo al momento histórico) Estructuras normativas que se establecen en la estructura social.  Considera que el mundo está constituido de estructuras sociales (política, económica, militar)  Estructuras definidas por 3 elementos: entendimientos intersubjetivos, recursos materiales (economía, fuerza militar, derecho, dinero) y las prácticas (las llevan los actores internacionales). FUNCIONA COMO UN TODO. (ej. Sistema internacional construido por estados. Práctica construida en los intereses de los actores que no se pueden salir del funcionamiento normativo.   El mundo no es estático, por eso cambian los entendimientos intersubjetivos-> ideas que se comparten en el momento  Los entendimientos son las normas internacionales, reglas, lenguajes (como se interpreta), que guía la actuación de un país.  Los Estados son como si tuvieran identidad-> guía el actuar de los países y la estructura internacional.  Todo son estructuras sociales porque los actores la reproducen en su práctica.  Ej. EEUU y GB son amigos porque se tienen confianza, no se temen ni se agreden. Son aliados en todo. Se construyen entendimientos y normas donde GB y EU no se hacen la guerra porque existe práctica de no agresión mutua. Identifican amenazas comunes. No quiere decir que en el futuro no sean enemigos.  Las estructuras no son inmutables, pueden cambiar con el tiempo  Los agentes internacionales son los que reproducen o transforman el orden mundial en interacción con otros sujetos.  Ej. Relación entre México y EU (S. XIX relación de desconfianza-sentimiento antiestadounidense). Cambió interacción con el tiempo (socios-aprovechan relaciones económicas)  Anarquía es lo que los Estados quieren que sea. Pueden transformarla o no. Pueden cambiarla con trato e interacciones. Pueden cambiar estructuras normativas de la política internacional. Teoría de  Basada en sistemas (potencias) y subsistemas (periferia) sistemas  3 engranes: superestructura (gob, sociedad y sector privado), estructura (servicios, bienes, materia comercial) y la infraestructura (permite territorio viable, se encarga el gob)  3 engranes generan cooperación  Interacción entre sistemas y subsistemas = interdependencia  Fuerzas internas y externas  Nace el término del sistema internacional  Mundo es un organismo vivo. Alteración de un sistema genera un cambio en todo el sistema  Talcott Parsons, Morfon Kaplan y Bertalanffy  Sistema social, cultural, económico, político, etc.  El sistema internacional puede encontrarse en equilibrio, ser dinámico o estático  Sistema internacional puede estar en equilibrio, bipolar, flexible, bipolar rígido, universal internacional, internacional jerárquico y/o con unidad de veto  Soft power Viene de la sociología a través de talcot Parsons, trata de relacionar el sistema como un conjunto de acciones donde interactúan objetos y sujetos. Explica interacciones entre actores que conforman el sistema internacional Sistema: conjunto de unidades, objetos, procesos que se relacionan como un todo entre sí. Se basa en variables: dependientes o independientes Dependiente: si cambia algo, la variable cambia Independientes: fijas, nunca se van a mover Sistema internacional conformado por unidades que interactúan y son interdependientes entre sí. Morton Kaplan--> Sistema internacional conformado por actores nacionales y  supranacionales (organismos) toman en cuenta variables y están relacionados entre sí en torno a su medio ambiente o sistema internacional. Actores relacionados pero diferenciados dentro del sistema internacional. Interactúan. Guían la conducta de los actores nacionales o supranacionales. También variables internas y externas que interactúan entre sí y guían la conducta de un Estado. El sistema internacional puede ser catalogado en 6 tipos de sistema: - Sistema internacional en balanza de poder: multipolar o en equilibrio de poder muchas potencias en determinado espacio histórico donde no hay una potencia dominante, sino que hay una variedad de potencias y se hacen contrapeso una contra otra para evitar que una domine el sistema internacional. Ej s. XIX  Inglaterra, Francia, España, Rusia, Prusia - Sistema internacional bipolar flexible: sistema guiado por 2 potencias, pero en ese escenario las alianzas que se dan en el sistema con flexibles pueden cambiar. Adaptar a la circunstancia. - Sistema bipolar rígido: 2 potencias, alianzas rígidas, no cambian. Ej. Guerra Fría. El mundo se dividió en 2 (instituciones para ambos sistemas) OTAN, Pacto de Varsovia. - Sistema universal internacional: ej. ONU, ACNUR. Todas las instituciones actúan en todo el mundo - Sistema universal internacional jerárquico: ej. ONU máxima autoridad, luego OEA, luego MERCOSUR. Una más importante que otra - Sistema internacional en unidad de veto: Consejo de Seguridad y Bertanlafy Funcionalismo y  Ernest Hass neofuncionalismo  Función de las instituciones internacionales es ayudar a las funciones del Estado  Concepto de spillover (derrame) en el sistema económico Impulso Ernest Haas David mitrami El estado es incapaz de brindar bienestar a su población Lo lleva a la necesidad de crear instituciones de carácter regional o internacional o universal que tienen función específica donde tratan de ayudar al estado a garantizar lo que por si solo no puede hacer. Se crean en función a suplir necesidades que el estado no puede satisfacer Promueve la cooperación entre estados para formar instituciones y transformar al sistema internacional Concepto: spillover-> Idea que nos vamos a integrar en un bloque regional o institución internacional en un primer sector, nos integraremos en otros temas. La cooperación llevará a que los estados inicien cooperación en un sector y luego otros. Ej Unión Europea integración económica y luego sector social, política, seguridad, migración. Se fue expandiendo esa cooperación Los estados crearán estructuras supranacionales que ayuden a enfrentar lo que eso no puede hacer por si solo Imperialismo  Teoría económica desarrollada por John. A. Hobson y teoría política desarrollada por Vladimir Lenin  El capitalismo y el libre cambio han llegado a su fin  El Estado es manipulado por los grandes monopolios económicos   La producción capitalista se ha concentrado en grandes monopolios  El sistema internacional imperialista consiste en potencias económicas concentradoras de grandes monopolios capaces de dominar y someter a los Estados restantes --  Años 20´s se da forma al capital financiero  Exportación de bienes es sucedida por exportación de capitales (inversiones)  = capitalismo entra en una etapa de promoción de monopolios (trasnacionales)  En etapa final de multinacionales comienzan con un reparto territorial (reparten mercados)  El imperialismo es un capitalismo de transición, el capitalismo es agonizante (se acabará el reparto) (entropía) Teoría del  Se enfoca en estudiar el origen, la decisión y el desarrollo de conflictos conflicto  El conflicto puede ser violento o no violento, dominante o recesivo, controlable o incontrolable, soluble o insoluble  Paradigma conductista (behaviorista)  En la estructura del sistema internacional hay individuos conflictivos, también conflictos pueden ser colectivos (país, etnia, grupo religioso)  La guerra es algo propio de las Relaciones Internacionales  Para saber que ocurre una guerra hay que saber su origen político, étnico, religioso, geopolítico.  Las guerras las decide alguien. Hay una decisión atrás de un conflicto.  Guerra rápida: relámpago  Guerra convencional, guerra de guerrillas y guerra híbrida  Guerra depende del conflicto  Hay que ver la conducta de los actores involucrados. Hay líder autocrático, líder odia al otro grupo  ¿Por qué hay guerras? La guerra existe porque siempre una de las partes quiere mejorar su posición respecto a otro. Por la conducta de otros estados-> agresiva, etc.  Los conflictos pueden ser violentos o no violentos. Guerra. Embargo económico. Conflicto dominante o recesivo. Afganistán. Corea (conflicto histórico es dominante- > relación norte sur domina el conflicto). Recesivo está ahí y está olvidado el conflicto. O controlado solamente un espacio geográfico Etiopía o Tigrai. Conflicto incontrolable guerra civil siria. Conflicto soluble puede terminarse fácilmente. Insoluble tarda mucho en poderse resolver. Teoría de Toma  Se utiliza para explicar la política exterior en tiempos de crisis de decisiones  Paradigma conductista (behaviorista)  ¿Por qué un actor toma determinada decisión?  Las decisiones tienen que ver con varios factores burocracia, ejército, servicio exterior estadounidense, aliados, grupos internos (ONG, ciudadanía), objetivos,  Hay que medir la fuerza con ese actor, que hago cuando tome la decisión, tomar en cuenta escenario internacional  Se utiliza para explicar política exterior de un país.  Se ven todas las posibles opciones, siempre tendrán un grado de incertidumbre  Ej. Afganistán, guerra comercial vs. China Teoría de juegos  Pretende descubrir las estrategias  Cada país juega un rol a través de estrategias.  10 tipos de juegos  Concepto de suma cero y suma variable  Dilema del prisionero y el juego de la gallina  Paradigma conductista (behaviorista)  Teoría matemática  No es única ni homogénea, se maneja bajo los dilemas  Los actores internacionales se llaman jugadores  Descubrir estrategia del adversario que se trata de descubrir utilizando la razón  Se basa en modelos matemáticos y en simulaciones de conflictos reales  Ej. Invasión Irak, hacer variables, modelos matemáticos, etc.  Teoría se queda en estrategias, modelos matemáticos, no toma en cuenta historia, política, etc.  Descubrir de forma racional la estrategia  Juegos pueden ser suma cero  Juego suma variable  Existen juegos que se llaman dilemas  Juegos: dilema del prisionero 2 ladrones que roban banco, la policía los atrapa y lleva a separos, pone prisioneros en diferentes cuartos. Policía pide a prisionero que confiese, si lo hace y dice quien fue y le echa culpa a su compañero, se queda en libertad. Si los 2 se declaran culpables la condena se reduce. Si los 2 hablan los va a beneficiar, si ninguno habla se les pone pena máxima. Al 2do le dicen lo mismo y que su compañero ya confesó. 2 prisioneros tienen un dilema. Mejor estrategia: que ninguno hable-> juego suma variable. Si uno habla-> juego suma cero. EJ. Transición política de España después de muerte de franco.  Juego cooperativo  Juego de gallina 2 actores. 2 corredores que salen de la meta al mismo tiempo, se encuentran obstáculo, el primero que se detenga es el que pierde, es el gallina. Ej. Describir la crisis de los misiles. Institucionalismo  Función de las instituciones internacionales es ayudar a los Estados en aquellas funciones que no son capaces de cubrir por sí mismos Estado es el núcleo de la política internacional Edo. Sabe bien que no puede hacer por si solo todo No habla de creación de instituciones El estado coopera con instituciones que ya existen para superar la anarquía del sistema internacional La cooperación se fundamenta en la complementariedad entre el estado y las organizaciones internacionales entre agentes internos y externos Instituciones como ayudantes del estado para resolver problemas 1. La reciprocidad y el respeto de las normas 2. Incrementar los procesos de integración regional y mundial México y ONU-> ayuda a través de ACNUR para resolver el problema de refugiados en Centroamérica Se tiene que respetar el derecho internacional Gobernanza  La globalización cuestiona el concepto de Estado-nación global  Reconoce múltiples actores en las RRII  La gobernanza global son las reglas de interacción entre Estados cada vez más interdependientes, producto de la globalización  Necesidad de una agenda mundial común  Múltiples actores internacionales  El mundo está conformado por bienes públicos (medio ambiente, educación, internet)  Promueve cooperación internacional  Múltiples canales de comunicación que busca construir una sociedad global cosmopolita con un gobierno o instituciones de carácter global que hagan frente a problemáticas internacionales. Teoría Crítica  Agrega el concepto de hegemonía -> métodos por medio de los cuales la Gramsci clase dominante “educa” e influye en el pensamiento de la clase proletaria  Teoría marxista  Concepto de superestructura (“ideología” constituida por las instituciones, sistemas de ideas, doctrinas y creencias de una sociedad. --  Sociedad política vs. Sociedad civil. Dicotomía que se traslada al escenario internacional  Infraestructura (fuerzas de producción) y superestructura (sistema de valores)  Escuela de Frankfurt años 20´s  Teoría de las ciencias sociales  Critica teorías tradicionales de las RRII no promueven cambio ni liberación, sino el status quo  Promueve liberación y emancipación  Busca indagar sobre las condiciones de reproducción y transformación de la sociedad ¿Por qué la sociedad se porta de determinada manera?  Indispensable: cultura  Relaciones entre: individuo (elemento central de la sociedad), involucrada en una ideología  Nazismo y fascismo enfermedades de la sociedad  Critica el uso que se le da a las ideologías  Max Horkheimer, Theodor adorno, Hebert Marcuse, Erich Fromm, Walter Benjamin Jürgen Habermas  Busca transformación de situación conocida, el mundo se transforme a algo más deseable (desconocida)  El cambio es una acción social. El mundo está en movimiento, no es estático  Preocupación de inequidad,  Pensamiento, ideología, práctica social pueden hacer el orden internacional más justo  Sistema internacional no es inmutable (puede superarse)  Neomarxista  Explora relación que vincula la anarquía entre los Estados-nación y la jerarquía económica entre las clases sociales-> anarquía internacional es pretexto para generar explotación de clase entre naciones  Antonio Gramsci “cuadernos desde la cárcel” concepto de hegemonía (cultural en vez de política) liderazgo moral e intelectual, ejercido en una congruencia histórica de alianza de fuerzas políticas y sociales. Dominio de  una clase social a través del pensamiento o ideología y los dominados aceptarán la hegemonía cultural consolidando la alianza. Desarrolla el uso de categorías (clase social)  Hegemonía permite que haya una alianza entre élites políticas y sociales  Dominio de preferencias ideológicas y culturales. (aculturalizar, tomar forma de pensamiento de una sociedad que no comparte la misma realidad) a través de cultura, películas ej. Hollywood  Teoría crítica retoma elementos neogramscianos  Hay una congruencia de fuerzas políticas y sociales o bloque histórico  El poder hegemónico que usa un edo-nacion se ve en la ideología, cultura y aparatos políticos para dominar a la sociedad  Teoría crítica: Robert Cox que toma elementos de Gramsci Karl Polanyi  Cox: poder, orden mundial  Toda teoría tiene un propósito que tiene que ver con la transformación de una sociedad  Teorías no son objetivas.  Todo conocimiento sobre la sociedad está incompleto si carece de un propósito emancipatorio o de liberación  Critica teorías clásicas a las cuales llamam teoría de solución de problemas porque privilegian el mantenimiento del status quo, critica que todo permanezca constante. Realismo asume la ideología hegemónica de EEUU  Lo importante es ver la historia es una teoría historicista. Busca ver cómo se construyó el orden internacional que conocemos  Busca cambiar procesos históricos y si existe continuidad en procesos actuales y pasados  Busca transformación estructural basada en historia. Nuevo Orden alternativo y posible  Estructuras históricas (capacidades materiales. Ideas e instituciones) ej. ¿qué hace de Japón una potencia?  Personaje: Habermas con influencia en las ciencias de la comunicación. Termno acción comunicativa: transformar el mundo a través de lo que dice un discurso. Texto tiene intencionalidad (mantener dominio de una potencia) ¿Cómo se construye un texto?  Ej: el creciente reconocimiento de que se puede superar y transformar la naturaleza de los conflictos mediante mecanismos de diálogo y comunicación, evitando el uso y la recurrencia de la violencia gana terreno en el escenario internacional.  El método TRANSCEND ha sido aplicado exitosamente en los niveles: macro, meso y micro para lograr la paz por medios pacíficos. Acciones comunicativas que involucren a un trabajador de la paz y a partes interesadas.  Resolver conflictos a través de dialogo, negociación y mediación  Ej. Guerra civil siria. Micro-> ciudadanos que tomaron armas. Medio-> gob hizo una guerra civil. Macro-> se expandió hacia MO Teoría del caos  Edward Lorez  Sistemas caóticos (dinámico, sensible, cambios en otro sistema)  Realidades internacionales, actores, fuerzas de orden privado y decisiones generan nuevas estructuras de poder político, agentes de cambio social y económico  Sistemas no son lineales ni rígidos. Dinámico (repercute en otro lado del  mundo), sensible (algo pequeño puede cambiar toma de decisiones)  Interdependencia, explicación y predicción son las variables  Sistemas: estables, inestables y caóticos Método de las  Estructura histórica dan pauta a prácticas sociales persistentes estructuras  Tres categorías de fuerzas: instituciones, capacidades materiales e ideas históricas de Cox  Aplicación de la teoría en: fuerzas sociales y órdenes mundiales (no viene)  Hegemonía se manifiesta: nivel nacional e internacional Robert Gilpin  El Estado como principal actor de las RRII  La economía es un factor determinante en el sistema internacional  El equilibrio del sistema internacional es posible si ningún Estado tiene intención de alterarlo  Los Estados desean cambiar el sistema internacional si obtienen un beneficio Sociología  El Estado es una construcción social que debe ser analizada. Surge en Histórica respuesta a la incapacidad de las ciencias sociales para explicar procesos históricos  Emile Durkheim, Karl Marx, Immanuel Wallerstein y Max Weber autores relevantes Marxismo  Va contra capitalismo ¿mismo que  Enfocado a igualdad sociología  Plusvalía-> dar un valor adicional al trabajo (valor agregado, no de uso) histórica?  Estados no son los protagonistas de las RRII, lucha de clases se extrapola al escenario internacional (ricos vs pobres)  Obreros no tienen patria  Solidaridad internacional, unificación del proletariado (conciencia de clase)  Capitalismo condenado a autodestrucción, sustitución por dictadura proletaria  Convivencia social, de estado y manejo de medios de producción Nacional-  Ir contra la democracia socialismo  Establecer 1 solo poder  Odio vs judíos  Alemania el hegemón Conflicto social  Todas las decisiones son tomadas por conflictos sociales  Los conflictos generan inestabilidad y luego estabilidad  Si no hay conflictos el sistema se muere  2 niveles: macro (mundial) micro (c/uno es responsable de sus actos) Diferencias teoría realista y neorrealista: realismo identificar a través de antecedentes históricos determinar la naturaleza humana egoísta. Neorrealismo más científico y dejar atrás antecedentes y verlo de una manera científica-> lograr el equilibrio de poder Realismo-> supervivencia por encima de todo. Juego suma cero. Poder es el fin en sí mismo. Naturaleza humana es la fuente del conflicto. No visión sistemática. Neorrealismo-> permea en aspectos de la cooperación. Poder es un medio. Mayor preocupación del Estado es la seguridad. Política internacional pensada como un sistema (estructura sistémica). Rescata parte de la parte científica la idea de la estructura de teorías sistémicas. Fortalecimiento de instituciones. Anarquía internacional-> ausencia de un gob. Que pueda regular la conducta de los Estados. Neorrealismo-> Realismo-> =interés nacional, estado al centro, anarquía Liberalismo-> obtener paz a través de diplomacia abierta y desarme general-> seguridad colectiva. Cooperación para resolver problemas mundiales como económicos. Binomio paz-guerra-> Buscan paz no la guerra. Neoliberalismo-> Existencia de sociedad mundial, interdependiente y cooperativa-> estudian problemas en común. Estado interviene como árbitro y no directamente para libre competencia (cooperación no se centra en resolver conflictos sino en ser árbitro). Progreso económico de EEUU = estatocentrista y reconoce a otros actores. Estado un ente débil que necesita instituciones para hacer frente a esas debilidades. crea instituciones para reducir anarquía internacional Institucionalismo: importancia de instituciones para resolver lo que no puede el Estado CREACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA ONU Carta de San Francisco: se firmó el 26 junio 1945 Nacimiento oficial 24 octubre 1945 51 miembros signatarios 193 miembros, 2 observadores (República de China y La Santa Sede) Órganos permanentes Asamblea General Consejo de Seguridad Consejo Económico y Social Consejo de Administración Fiduciaria Corte Internacional de Justicia Secretaría General Propósitos: I) Mantener la paz y seguridad internacionales II) Fomentar entre las naciones relaciones de amistad III) Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales IV) La promoción del respeto de los derechos humanos y servir de centro que armonice los esfuerzos nacionales Capítulos I) Propósitos y principios II) Miembros III) Órganos IV) Asamblea General V) Consejo de Seguridad VI) Arreglo pacífico de controversias VII) Acción en caso de amenazas a la paz, quebrantamientos de la paz o actos de agresión VIII) Acuerdos regionales IX) Cooperación internacional económica y social X) El consejo económico y social XI) Declaración relativa a territorios no autónomos XII) Régimen internacional de administración fiduciaria XIII) El consejo de administración fiduciaria XIV) La corte internacional de justicia XV) La secretaría Asamblea General:  Principal órgano de deliberación de toma de decisiones  193 miembros, cada Edo. representa un voto  6 comisiones   1 presidente, 21 vicepresidentes y 6 presidentes de comisiones  Se reúne cada tercera semana de septiembre  Responsabilidades: debatir todo asunto incluido en la carta de la ONU y aprobar nuevos miembros junto con el CSONU, elección de Estados integrantes de organismos especializados  Se tomará el voto de 2/3 de los miembros  Mayoría calificada-> utilizada para temas de seguridad, paz y adhesión de nuevos miembros  Mayoría simple Secretaría general  Vocero de la ONU y representante de los pueblos.  Electo por periodos de 5 años con derecho a reelección indefinida por AG-ONU y CS-ONU  Se encarga de las tareas administrativas e informa al mundo de sus acciones  Integrada por funcionarios de la ONU  Responsabilidades: reunir información, coordinar y dirigir actividades y fungir como vocero de la ONU  Administra Operaciones Mantenimiento de la Paz: Departamento de Operaciones de Mantenimiento de la Paz (DOMP) Secretarios generales Nacionalidad Nombre Periodo Noruego Trigve Lie 1946-1953 Sueco Dag Hammarskjöld 1953-1961 Birmano (Myanmar) U Thant (Myanmar) 1961-1971 Austriaco Kurt Waldheim 1972-1981 Peruano Javier Pérez de Cuellar 1982 – 1991 Egipcio Boutros Boutros-Ghali 1992-1996 Ghanés Kofi Annan 1997-2006 Surcoreano Ban Ki-moon 2007-2016. Portugués António Guterres 2017 Consejo Económico y Social  54 miembros renovables cada 3 años  África 14 miembros, Europa occidental y países desarrollados 13 miembros, Países asiáticos 11 miembros, América Latina y el Cariba 10 miembros y para países ex socialistas y Europa Oriental 6 miembros  Responsabilidades: coordina programas de bienestar social y económico. Coordina actividades de los programas y agencias especializadas. Consejo de Administración Fiduciaria  5 miembros permanentes del CSONU  Responsabilidades: administración de territorios dependientes (última supervisión terminó en 1994 con Palau) Corte Internacional de Justicia  Sede: palacio de la paz en la Haya  15 jueces electos por periodos de 9 años en función de criterio geográfico del CSONU   Responsabilidades: jurisdicción no obligatoria sobre casos atraídos exclusivamente por Estados y emite opiniones consultivas sobre cuestiones que pueden someter órganos o instituciones especializadas de la ONU Consejo de Seguridad  15 miembros, 5 permanentes y 10 no permanentes elegidos por bienios (3 África, 2 Asia, 2 América Latina, 2 Europa Oriental y 1 Europa Occidental)  Responsabilidades: velar por la paz y seguridad internacionales, identificar amenazas a la seguridad internacional y dar cumplimiento a disposiciones de la ONU  Tiene órganos subsidiarios  Consejo de Seguridad es el órgano más importante en torno a la toma de decisiones. Único órgano donde las decisiones son vinculantes (obligatorias).  Decisiones de procedimiento → se requieren 9 votos a favor. Especialmente para las Operaciones para el mantenimiento de la paz (las aprueba)  Decisiones de fondo → se requieren 9 votos a favor y ningún veto. Especialmente para sanciones económicas, prohibición de viajes, acciones militares coercitivas, embargo de armas  Consejo de Seguridad tiene como función mantener la paz y la seguridad internacionales.  El Consejo de Seguridad y la Asamblea general son los únicos facultados para solicitar una opinión consultiva a la Corte internacional de justicia.  El Consejo de Seguridad se encarga de recomendar la adhesión de nuevos Estados miembros y la candidatura para la secretaría general PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) → New York, EEUU. UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) → New York, EEUU. ACNUR (Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados) → Ginebra, Suiza. PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) → Nairobi, Kenia. BM (Banco Mundial) → Washington D.C, EEUU. FMI (Fondo Monetario Internacional) → New York, EEUU. OMS (Organización Mundial de la Salud) → Ginebra, Suiza. UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) → París, Francia. OIT (Organización Internacional del Trabajo) → Ginebra, Suiza. FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura) → Roma, Italia. OMI (Organización Marítima Internacional) → Londres, Reino Unido. OMPI (Organización Mundial de la Propiedad Intelectual) → Ginebra, Suiza. OACI (Organización de Aviación Civil Internacional) → Montreal, Canadá. OIEA (Organismo Internacional de Energía Atómica) → Viena, Austria. OMC (Organización Mundial del Comercio) → Ginebra, Suiza TRATADOS DE MEDIO AMBIENTE  80s se ve problema de medio ambiente. Protocolo de Montreal prohíbe uso de cloroflorocarbono que tenia spray y refrís que destruye capa de ozono. 90s se da auge de medio ambiente. Crean grupo intergubernamental científico de onu sobre cambio climático. 95 desarrollo de conferencias COP. 1ra-> 1995 cop de Berlín. Se dan cada año. Importante cop 3 1997 conferencia de kioto- protocolo de kioto que se refuerza en el 98 reducir emisiones de gases de efecto invernadero  COP 21 es la de 2015. Acuerdo de paris reemplazó protocolo de kioto. Pero habla de qué hay que evitar que tierra se caliente más allá de 2 grados. Transición energética. Reducir gases al nivel de los años 80s  Cumbre del milenio. ODM. 8 prioridades-> educación primaria  ODS HISTORIA MUNDIAL  METTERNICH: restaurar el orden en Europa Santa Alianza-> Austria, Rusia y Prusia. Congreso de Viena Evitar que se desestabilizara el orden monárquico Europeo. 1815 primera organización internacional comité para la organización del río Rhin 1815. Se establece diplomacia moderna  Conferencia de Berlín: 1884-1885 Europa se divide África. Bismarck con Francia, GB, y otros países europeos.  Paz de parís o Versalles-> Conjunto de Tratados, Tratado de Zebres (imperio otomano), Niuli (Bulgaria) y Tratado Saint Germain (Austro-húngaro)  Ribbentrop-Molotov: Tratado entre URSS y Alemania Nazi para no atacarse mutuamente y dividirse Polonia entre sí POLÍTICA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA  Primera guerra mundial: causas: paz armada, imperialismos, pretensiones coloniales de Alemania, rivalidades económicas, nacionalismos, tensiones político económicas, sistema de alianzas, fracaso de la diplomacia.  Inicio: asesinado en Sarajevo archiduque Francisco Fernando de Austria porque querían convertir a serbia en parte del imperio Austro-húngaro. Perpetrado por miembro de la Mano Negra. Austria Hungría declara guerra a Serbia  Orden internacional: periodo de la historia donde las relaciones entre actores internacionales están sujetas a reglas y códigos específicos únicos e irrepetibles. “El Orden Internacional constituye una forma de organización en un tiempo de arreglo específico, un conjunto de condiciones bajo las cuales un número reconocido de actores del escenario internacional conduce sus relaciones entre sí en un momento particular de la historia”. -David J. Sarquís  Guerra Fría: “Estado de tensión permanente, primero entre superpotencias y luego entre los bloques liderados por ellas, que no provocó un conflicto directo ante el peligro de la destrucción mutua asegurada, por la utilización de armas nucleares”.  Conferencia de Moscú: 1942  Conferencia de Teherán (1943): Roosevelt, Stalin y Churchill. Inicio del fin de la 2GM. Estrategia para abrir frente en Francia, Situación de Polonia ¿???  En ambas conferencias se vislumbra que instituciones crear para ese nuevo orden internacional  Conferencia Dumbarton Oaks: 1944. Se decide crear el CSONU. Conferencia más enfocada en la ONU. 5 miembros permanentes con derecho a veto. Base para conferencia de San Francisco que da lugar a la ONU  Conferencia de Bretton Woods (1944): Creación del BM antes BIRF y el FMI. Diseño del nuevo orden internacional basado en el sistema financiero internacional |||| nuevo sistema económico y monetario que surge tras la guerra. FMI (balanza de pagos y problemas en sistema monetario) y BM (reduce la pobreza en el mundo) Institución del comercio internacional.  Día D (1944): La batalla de Normandía, llamada en clave Operación Overlord, fue la operación militar efectuada por los Aliados durante la Segunda Guerra Mundial que culminó con la liberación de los territorios de Europa occidental ocupados por la Alemania nazi.  Conferencia de Yalta (1945): División de Alemania, cuánto debía Alemania (22 mil millones de USD), sentaron bases de la ONU (como funcionaría el CSONU). Roosevelt, Stalin y Churchill (los 3 grandes) ||| 1945 Churchill, Franklin Roosevelt y Stalin discutir nueva forma de organización del mundo tras 2da guerra mundial. Mundo dividido en zonas de influencia, crear nueva org. Internacional que supla sociedad de naciones. Acuerdan crear el derecho de veto. Dividirse Europa una vez que acabe la guerra.  Conferencia de Postdam (1945): Harry Truman, Stalin y Clement Attlee o Churchill ¿??. Creación de tribunales para juzgar criminales de guerra (Corte de Nuremberg y Kioto). Prusia oriental dividida entre URSS y Polonia ¿??. Polonia recibió Silesia y dos tercios de Pomerania. URSS recibió Kaliningrado. URSS entra en guerra con Japón |||||| acuerdan dividirse Alemania en zonas de influencia. A finales de 1945. Crear tribunales de Núremberg y Tokio. Ratifican la idea de crear ONU. En Postdam ya está Truman. Estaba uno que se llamaba Atl en vez de Churchill.  Theodore Roosevelt: canal de panamá –  1945 guerra fría 1989  Comienza 1945 primeras divisiones entre URSS y EU que habían sido aliados en la 2GM  Yorsh Kenan embajador EU en URSS y pone en marcha la política de contención. Spikman lógico de la teoría de Rimland  1947-> otros dicen que ahí inicia porque Churchill da discurso en EEUU y dice que sobre Europa ha caido un telón de acero-> división en 2. Se pone en marcha Plan Marshall. Doctrina Truman-> EU tenía obligación de ayudar a países que democracia y libertad estaban en peligro. Apoyo a 2 países- > Grecia y Turquía. Grecia había guerrilla comunista y arriba de Grecia estaba Yugoslavia. Evitar que Grecia cayera en comunismo, zona del mediterráneo sería comunista. Turquía (misiles nucleares) evitar que URSS invadiera. Turquía detiene junto con Irán comunismo en MO  1945-mediados 60´s y finales 60´s coexistencia pacífica ya no guerra fría. 2da guerra fría inicia en 80´s y termina en 89  Inicio de la guerra fría: I. Telegramas Keenan (Mr. X) y la política de contención en 1946 II. Churchill pronuncia discurso de “Telón de Acero”  Doctrina Truman: evitar expansión del comunismo  1947 Carta de la Habana crear org internacional del comercio. No la ratifica congreso EEUU y se queda en su lugar el GATT.  Plan Marshall (1948-1952): Facilitar la recuperación y reconstrucción de Europa Occidental y evitar expansión del comunismo  Puente aéreo de Berlín (1948): URSS bloqueó Berlín Occidental, cortando los suministros. RDA – República Democrática Alemana (comunista) RFA – República Federal Alemana (capitalista). Cierre de las fronteras que compartían el Reino Unido y los Estados Unidos con la Unión Soviética en el territorio alemán ocupado. ||| Alemania comunista, francesa, eu y británica. Dividen Berlín entre 4, la mayor parte URSS. Soviéticos deciden bloquear Berlín, que no lleguen aviones estadounidenses a Berlín.  1949-> división de Alemania en 2-> comunista del este y occidental. Surgen República Democrática (comunista) y federal (capitalista)  OTAN (1949): Alianza militar para hacer frente al comunismo.  Guerra de Corea (1950-1953): Solucionado con el Acuerdo de Armisticio de Corea (1953) y la creación del paralelo 38. Kim Il-Sung “Gran Líder” en Corea del Norte Syngman Rhee en Corea del Sur. 1949 república popular de china. Entran por el avance estadounidense en corea para evitar caída del régimen comunista. Evitar tener un país capitalista en frontera |||1953 se acaba guerra con armisticio en paralelo 38. No tratado de paz  Años 50´s difíciles en la guerra fría. Se va Truman y entra Eisenhower que culpaba a demócratas de perder china a manos de comunistas, Hace doctrina a través de la CIA apoyar golpes de estado que consideraba pro comunistas. Derrocan a gobiernos en años 50´s (Irán- Mosadeq que nacionaliza el petróleo. Guatemala-Ardenz, Cuba-invasión para derrocar rev-playa cochinos o girón. Fracaso)  Alemania Occidental ingresa a la OTAN y en consecuencia se crea el Pacto de Varsovia (1955)  Descolonización África y Asia. Surge el antecedente del 3r mundo (subdesarrollados no alineados) Conferencia Bandung 1955  Invasión soviética de Hungría (1956): Estados Unidos no tenía intención de liberar a los países comunistas, su interés era mantener su zona de influencia. Crisis en mundo capitalista y comunista. Conflicto este-oeste. Rev 56 en Hungría para dejar de ser comunistas. Crisis que entra URSS  Crisis del Canal de Suez (1956) → Gamal Abdel Nasser decidió nacionalizar el Canal de Suez en Egipto que implicó una alianza militar formada por Francia, Reino Unido e Israel.  Carrera espacial. 1957 soviéticos lanzan primer cohete espacial (Sputnik) 1er astronauta Yuni Bavarin  Tratado de la Antártida 1959: No armas nucleares. No explotación de recursos. Investigación científica. Territorio no puede ser considerado de otro país.  Tratado polo norte 1959:. El Ártico. No hay tratado que lo regule más que una institución que se llama consejo del Ártico para evitar control del territorio sobre todo porque URSS lo utilizaba para pruebas nucleares.  Política del huchismo: política de negociación del régimen norcoreano que implica adoptar una política de presión con respecto a sus vecinos Japón, Corea del Sur y sacar ventajas de las relaciones con EEUU. Programa nuclear. Política de negociación de Corea del Norte para sacar ventajas. Con respecto a su programa nuclear  Construcción muro de Berlín 1961  Crisis de los misiles (1962) → Punto más álgido de las tensiones. Se crea el teléfono rojo una línea directa entre Washington y Moscú. La URSS retiró los misiles en Cuba y EEUU los misiles en Turquía. No se da porque Nikita Krushov quita misiles de cuba. Empieza punto para buscar el desarme nuclear y se establece el teléfono rojo. Si había crisis hablar y evitar confrontación.. Llevó a un período llamado-> distensión o coexistencia pacífica  Guerra de Vietnam (1955-1975) → Acuerdos de Ginebra (1954) pusieron fin a la Guerra de Indochina (1946-1954) vs Francia y se acuerda la división de Indochina en cuatro: Camboya, Laos, Vietnam del Norte y Vietnam del Sur divididos por el paralelo 17. EEUU invade para Impedir la reunificación de Vietnam bajo un gobierno comunista. Vietnam del sur era estratégico para EEUU por la península de Malaca como ruta para el comercio con Europa. El Viet Cong liderado por Ho Chí Minh fue apoyado por la URSS y China. El conflicto se traslada a Camboya y en respuesta se crea el mecanismo de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) en 1967 para evitar la expansión del comunismo en Asia. Acuerdos de París (1973) tras los cuales Vietnam del Sur luchó solo contra el Ejército de la República Democrática de Vietnam hasta su derrota final y la consiguiente reunificación del país el 2 de julio de 1976 como la República Socialista de Vietnam.  |||| Después de independencia indochina de Francia y acuerdos de ginebra. Se divide indochina en (Laos, Camboya, Vietnam norte-> comunista y sur-> capitalista) EU evitar que estadounidenses se volvieran comunistas por colindancia mar sur de china. Expansión del comunismo al sudeste asiático. Guerrilla en el sur Vietcong (Hao Chi Minh) culpan de atentado contra barco en Seúl. La guerra dura 10 años. Gringos pierden y se van en el 75. Vietnam se vuelve comunista.  Nacen movimientos sociales  68 estudiantiles por democracia y libertad en el mundo. EEUU, Francia y Checoslovaquia (primavera de Praga) jóvenes salen a buscar democracia. URSS interviene.  Doctrina Breshniev: en cualquier lugar que estuviera en peligro el comunismo entraría la URSS.  Primavera de Praga (1968) → Checoslovaquia intentó un cambio democrático que fue reprimido por la URSS con la aplicación de la Doctrina Brézhnev que establece que cuando hay fuerzas hostiles al socialismo, se convierte en un problema que concierne a todos los países comunistas.  Estadounidenses lanzan Apolo 11  TNP 1968 Tratado de no proliferación nuclear únicos que pueden desarrollar armas son los que los desarrollaron antes del 65 5 permanentes  Tratados de no proliferación SALT. Limitar armas estratégicas armas. START: Tratado de reducción de armas, tácticas y estratégicas. Reducir a la mitad 70´s y e último en 2010 (Vladimir y Obama) Rusia y EEUU  Etapas de la Guerra Fría. I) Máxima tensión (1947-1953), II) Coexistencia pacífica o détente (1953- 1979), III) Fin de la guerra fría (1979-1989/1991). Carrera armamentista logran doctrina de mutua destrucción asegurada. 50´s 60´s 70´s 80´s -Doctrina Truman -Crisis de los misiles -Nuevos actores -Gorbachov reformas -Guerra de Corea -Carrera espacial económicos (Japón, CEE)  perestroika -Bases militares -Guerra de Vietnam -Crisis económica (industrialización, -Carrera armamentista -Movimientos sociales -Distensión laboral, -EEUU potencia -Distensión -Globalización, descentralización) económica neoliberalismo glasnost (medios, -URSS reactiva su - Interdependencia información) economía -Acercamiento a EEUU (START y Doctrina Sinatra) -Globalización, neoliberalismo - Interdependencia  Zonas libres de armas nucleares: I) Tratado de Tlatelolco, 1967 (América Latina y El Caribe). II) Tratado sobre la No Proliferación Nuclear, 1968 (Los países poseedores de armas nucleares se comprometen a no traspasar a nadie armas nucleares ni ayudar a ningún Estado a fabricarlas ni a adquirirlas). III) Acuerdos SALT y SALT II, 1969-1972 y 1972-1979. III) Rarotonga, 1985 (Pacífico Sur). IV) Tratado de Bangkok, 1995 (Asia Sudoriental). V) Tratado de Pelindaba, 1996 (África). VI) Semipalatinsk, 2006 (Asia Central).   70´s desarme nuclear. Distensión. Se crean instituciones porque Europa se siente más aliviado de la guerra  Carter logró acuerdos de paz Israel y Egipto. Relaciones entre China y EU. Principios 70´s EU se acerca a China con Kissinger y Nixon/Mao Tse Tung porque quería contener a la URSS tras rompimiento entre China y Rusia. 1972 acuerdan establecer relaciones. EU reconoce la idea de un país 2 sistemas y rompe relaciones con Taiwán y es expulsado de la ONU. Relaciones se consolidan en 78.  Acuerdos de Helsinki: reconocen las zonas de influencia que hay en Europa, reducción de armas convencionales en Europa y crean OCSE (organización para seguridad y cooperación en Europa)  Ospolitik: había 2 alemanias. Alemania capitalista no se llevaba bien con comunista. Willy Brandt decide acercarse al mundo comunista. 70´s  Revolución Iraní (1979): Se refiere al movimiento popular que desembocaron en el derrocamiento de la Dinastía Pahlaví bajo el sah Mohammad Reza Pahleví en 1979 (quien tenía el apoyo de Reino Unido y Estados Unidos), y que significó la instauración de la República islámica actualmente vigente en Irán. El líder de la revolución fue el ayatolá Jomeini, quien tuvo apoyo de varias organizaciones de izquierda e islámicas más los movimientos estudiantiles iraníes mientras estaba en el exilio |||| revolución islámica en Irán (cambia status quo en medio oriente) de ser contenedor del comunismo y aliado se convierte en su enemigo en MO. Irán quiere exportar su revolución. Presidencia de Jimmy Carter. Crisis de la embajada, Carter no puede liberarlos y no se reelige, llega Reagan  Crisis de los rehenes en Irán (1979-1981): periodo de 444 días, durante el cual un grupo de estudiantes iraníes tomó como rehenes 66 diplomáticos y ciudadanos de los Estados Unidos de América. La crisis empezó el 4 de noviembre de 1979 y se prolongó hasta el 20 de enero de 1981.  Guerra de Afganistán (1979-1989): La Revolución de Saur (1978) fue una revolución comunista contra el mandato del presidente afgano Mohammed Daud Khan. Nur Muhammad Taraki instaura un gobierno comunista e intenta aplicar reformas comunistas e imponer una ideología atea. La URSS entró al conflicto para evitar la caída del régimen comunista. Muyahidines se enfrentan apoyados por EEUU. Después de más de nueve años de guerra, los soviéticos se retiraron en 1989 después de la firma de los Acuerdos de Ginebra entre Pakistán y la República Democrática de Afganistán. No obstante, los enfrentamientos entre insurgentes y las tropas del gobierno continuaron hasta abril de 1992, cuando la disolución de la Unión Soviética provocó el colapso económico del país y los fundamentalistas pudieron establecer el Estado islámico.21 La guerra ha sido reiteradas veces calificada por la prensa norteamericana como «el Vietnam de la Unión Soviética. |||| URSS procesos internos delicados. 80s años de crisis dentro de la URSS. Afganistán. Se retiran en el 89-> fracasa. 1ra derrota del ejército rojo. ||| Tiene problemas económicos. Clase política corrupta y viejita-> gerontocracia. Muere Brezniev y otros 2 líderes. 1979 soviéticos invaden Afganistán y lo hacen como manera de justificar a gob comunista afgano. La guerra les cuesta a soviéticos prestigio y poder. EEUU la política internal. Usan la guerra para hacer el vietnam de soviéticos CIA y Pakistán ayudan a reclutar a muhaidines que pelearán dentro de la guerra. 10 años de guerra. Pierden soviéticos. Reagan reactivar guerra fría. Confrontación. Reactiva carrera armamentista. Programa de defensa estratégica de EU-> Guerra de las Galaxias. Tener misiles en el espacio. Revertir comunismo. Económico-> hace a un lado el estado de bienestar que nace en años 30´s y establece neoliberalismo. ||| Se reactiva guerra fría con Reagan y renace carrera armamentista. Soviéticos no tienen dinero para mantener carrera. Importancia invasión sovietica a Afganistán lo hizo para mantener su gobierno comunista en 1979. Pierden guerra. EE.UU. ayudaban a muhaidines Consecuencias: debilitamiento por primera gran guerra del ejército rojo. Deja mal a la URSS económicamente. Aparece al-Qaeda. 2001 no querían entregar a Obama. CIA utiliza a servicios paquistanies es que llega el talibán al poder  Principio del fin de dictaduras en Latinoamérica. Años 80´s. Dictaduras fuertes en los 70´s  Comienzan a Caer en Argentina después de guerra de las Malvinas en 83-> Dictadura de Bidela. Comienza democracia con Raul Alfonsino  Gorbachov 1985 Gorbachov llega, se muestra débil. Quiere transformar al país. Perestroika y glasnosts. Perestroika reforma económica. Glasnost cambio político. Aparición de nacionalismos internos dentro de repúblicas soviéticas Abandona doctrina Brezniev: Finales años 80´s empiezan a aparecer en mundo comunista europeo movimientos políticos, sociales que llevan a que 1989 empiecen a destruir muro de Berlín y Gorbachov permite que caiga el muro. Quería que se viera la URSS como cooperador de occidente.  URSS permite movimientos en contra de socialismo, se empieza a desmoronar mundo comunista en Europa del este. Anteriormente ya habría fracturas-> China y Yugoslavia de tito (en un principio estaba con la URSS y después se va a los no alineados.  Cuando Tito se muere empieza a desquebrajarse Yugoslavia.  Rusia con problemas internos que se ven cuando llega el partido comunista de rusia-> Boris Yeltsin. Comienzan problemas internos en la URSS que prácticamente llevan a golpe de estado con Gobachov.   Caída del Muro de Berlín (1989): revolución pacífica de 1989 llevó a desaparición de Alemania Oriental en menos de un año.... El 3 de octubre de 1990 la reunificación se hizo realidad y ese día dejó de existir formalmente la RDA.  Cortina de hierro o telón de acero: hace referencia a la frontera política, ideológica, y en algunos casos también física, entre la Europa Occidental y Europa Oriental, tras la Segunda Guerra Mundial.  Tratado de Belavezha (1991): Estos acuerdos declaran la disolución de la URSS.  firma Gorbachov que lo obliga a firmar Yeltsin junto con líder ucraniano y de Bielorrusia. Acuerdan sustitución por comunidad de estados independientes.  Ejército rojo trata de dar golpe de estado a Yeltsin y fracasa.  URSS desaparece en diciembre 1991  1991 NUEVO ORDEN INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEO  EEUU la gran superpotencia. Unipolar. Nuevas visiones. Autores que justifican idea de EEUU  Francis Fukuyama-> el fin de la historia. El fin de un sistema, de una visión antagónica donde el mundo estaba dividido en bloques. Solo 1 camino-> democracia y economía de mercado.  Huntington-> choque de civilizaciones. Conflicto civilizatorio, ya no es ideológico (guerra fría) conflictos entre civilizaciones antagónicas como valores, visiones, vínculos civilizatorios. Antagonismos religiosos.  Operación Causa Justa: Invasión estadounidense a Panamá (1989) La acción estadounidense tenía como propósito desmantelar a las Fuerzas de Defensa de Panamá y capturar a Manuel Noriega, dictador militar desde 1984, quien además era un antiguo colaborador de la Agencia Central de Inteligencia (CIA) y era requerido por la justicia estadounidense por los delitos de extorsión y narcotráfico. Noriega fue enjuiciado en EEUU  Guerra del Golfo (1990-1991) 1ra: Fue un conflicto bélico librado por una fuerza de coalición autorizada por las Naciones Unidas, y liderada por Estados Unidos, contra la República Iraquí y su líder Saddam Hussein en respuesta a la invasión y anexión iraquí del Estado de Kuwait bajo el pretexto del robo de petróleo iraquí. Operación Tormenta del Desierto fue el nombre de la intervención estadounidense en Iraq. La coalición únicamente había autorizado sacar a Saddam Hussein de Kuwait, no el derrocarlo.  Guerras de Chechenia (1994-1996/1999-2009): Comenzó cuando el ejército ruso intentó recuperar el control de la República de Chechenia. Borís Yeltsin otorgó una independencia de facto a Chechenia y Dzhojar Dudáyev fue elegido primer presidente. Tratado de paz firmado en mayo de 1997. La segunda guerra de Chechenia se dio tras la invasión rusa de Vladimir Putin a Daguestán para derrotar a los chechenos islámicos que cometieron actos terroristas en Moscú. El movimiento separatista de Chechenia fue liderado por Aslán Masjádov.  Yugoslavia se desintegra en 1991.  Guerras de Yugoslavia o Guerra de los Balcanes (1991-2001)  Repúblicas de Yugoslavia → Eslovenia, Croacia, Bosnia y Herzegovina, Serbia (con las provincias autónomas de Kosovo y Voivodina), Montenegro y Macedonia. En este territorio vivían pueblos y comunidades con orígenes y costumbres muy diferentes: serbios ortodoxos, croatas católicos, bosnios musulmanes, albaneses, eslovenos, macedonios y húngaros. El dictador Josip Broz Tito gobernó Yugoslavia con mano de hierro durante más de 30 años. Su muerte en 1980 despertó tensiones históricas y algunas regiones empezaron a reclamar un estado propio.  1. Guerra de Eslovenia (1991).  2. Guerra de Croacia (1991-1995).  3. Conflicto de Herzeg-Bosnia (1992-1995) → Matanza de Srebrenika. (Genocidio de serbiobosnios/musulmanes) serbiobosnios (musulmanes/Serbia) vs. Bosnio croatas (católicos/independencia). Independencia de Bosnia Herzegovina en 1992. Acuerdos de Dayton en París 1995.  4. Guerra de Kosovo (1998-1999) → Kosovo albaneses se enfrentaron a Serbia y Montenegro. Tratado de Kumanovo en 1999. Bombardeo aéreo de Yugoslavia (OTAN) Operación Fuerza Aliada. MINUK (Resolución 1244) en 1999 – Misión de Administración Provisional de las Naciones Unidas en Kosovo.  Independencias → Eslovenia (1991), Croacia (1991), Macedonia (1991), Bosnia y Herzegovina (1992), Montenegro (2006), Kosovo (2008).  Slobodan Milošević (Presidente de Serbia durante las guerras de Yugoslavia)  Resumen: Muere tito. Reaparecen sentimientos etnonacionalistas y luchas por el poder interno. Llega Slobodan Milosevic. Eslovenia busca independencia, Croacia después. 1992 Bosnia Herzegovina quiere independizarse (hay 3 grupos: musulmanes bosnios, croatas católicos y serbios ortodoxos) guerra de bosnia 1992-1995-> intervienen europeos, EU, ONU no detiene genocidios.  OTAN interviene después de mucho, hay bloqueo a Sarajevo que termina con intervención de Clinton con acuerdos de Dayton que no resuelve problemas internos. Lleva al establecimiento de tribunales especiales como el tribunal penal de Yugoslavia. 1996 se reactiva conflicto de Kosovo que nace grupo que quería independizarse de Serbia (república federal de Yugoslavia-> serbia y Montenegro, Kosovo territorio autónomo dentro de serbia) en Kosovo eran mayoría albaneses musulmanes, quieren independencia con apoyo de Albania. 1999 guerra de Kosovo, Milosevic quiere hacer limpieza étnica. OTAN bombardea. 2 guerras-> bosnia y Kosovo. Kosovo termina botada de Yugoslavia  Guerra de Irak (2003-2011) Operación Libertad Iraquí. Bajo el marco de la posesión de armas nucleares de Irak.  Guerra de Afganistán (2001-2014) Operación Libertad Duradera, bajo el marco de la guerra contra el terrorismo y la búsqueda de Usāma bin Muhammad bin `Awad bin Lādin (Osama bin Laden). España, Reino Unido y Dinamarca apoyan la invasión de EEUU.  Posguerra fría  Tablero mundial de mundial de Brezezinski. ¿Por qué EEUU tenía que evitar que Rusia fuera fuerte de nuevo y evitar que China se fortaleciera)  EEUU potencia hegemónica. Si hay potencias económicas como Japón y UE, pero ninguna que le haga frente a EEUU. Orden unipolar. Estructuras de la guerra fría-> algunas se mantienen y otras se transformar.  Se consolida la OMC en 1995 para crear reglas que permitan libre comercio  Mantiene instituciones de guerra fría-> ONU (2do aire), OTAN-> se expande a países de parte del mundo comunista. Alianza de seguridad para proteger a Europa y evitar inestabilidad en el mundo, lucha vs el terrorismo.  Se refuerzan instituciones económicas y financieras. Banco mundial se llamaba banco ¿? de reconstrucción y fomento que tiene varias instituciones dentro de él.  Ronda de Doja. Parte más importante dentro de la institución-> liberación del sector servicios y agricultura.  A pesar del nuevo mundo. Mundo posguerra fría es uno con conflictos porque reaparecen nacionalismos étnicos. EEUU deja de apoyar dictadores. Abandono de regiones genera conflictos o Somalia entra en guerra civil que hace que caiga Barre. Interviene EEUU-> Somalia estado fallido o El Congo o Ruanda 1994 o Europa-> Yugoslavia.  ONU tiene 2do aire-> agenda de desarrollo que venía arrastrándose. Cumbre de Rio de 1992 (cumbre de la tierra) idea de desarrollo sostenible, derechos de pueblos indígenas, respeto a la naturaleza.  Conferencia del Milenio para hablar sobre el desarrollo-> objetivos del milenio que son 8-> se centra en el desarrollo humano: visión de que el desarrollo no solo es economía, acceso a la salud, educación, recreativo, seguros de desempleo, estado de bienestar real. Dan origen a índice de desarrollo humano.  2015 objetivos del desarrollo sostenible  Cumbre de la ONU monterrey  Todo marca los 90´s  Asia comienza a cambiar, sobre todo el Este-> crecimiento económico importante.   Japón era economía + importante de 80´s. Nuevos polos de desarrollo-> NIC´s-> nuevos países industrializados, gran desarrollo económico del este de Asia-> tigres asiáticos (Hong Kong, Singapur, Corea del Sur y Taiwán) Dragones-> se suma malasia y Tailandia.  Cadenas internacionales de suministro. Asia-> región maquiladora del mundo con desarrollo tecnológico.  LATAM-> cambio a democracia, fin de dictaduras e integración económica latinoamericana,  2000 cambian la construcción del mundo bipolar, comienza un cambio-> la agenda mundial comienza a transformarse por 11S-> nueva amenaza para EEUU, guerra contra terrorismo global. (Cambia la aviación, seguridad, etc)  EEUU pone en marcha nueva estrategia de intervención-> Afganistán a finales 2001 con operación libertad de duradera que se da porque talibanes daban cobijo a osama, los derrocan e imponen nuevo régimen. Inicio del eje del mal-> Corea del Norte, Irán e Irak que promovía armas de destrucción masiva y apoya terrorismo. (Transformar MO-> democracia para satisfacer intereses)  Terrorismo cambia situación del mundo-> Europa. Guerra de Irak 2003 fue guerra no apoyada por la comunidad internacional. Inventa que Irak tiene armas químicas. Hace coalición (EEUU, Guatemala, El Salvador, Polonia) invaden, pero tiene consecuencia: Al Qaeda dice que se va a vengar. Terrorismo llega a Europa por invasión. 2004 Madrid (le cuesta elección al partido popular) 2005 (bomba en metro y estallar camión de pasajeros)  Llega crisis económica 2008 que marca el declive de EEUU y Europa porque es cuando llega China. China surge más fuerte en 2009. Países que no se vieron afectados crecen por China. BRICS-> economías del futuro por crecimiento económico, población y reserva de recursos naturales.  Países empiezan a rescatar a empresarios y esto ocasiona movimientos sociales en EEUU y Europa- > España de los más perjudicados en la crisis-> Partido Podemos. Movimientos se transforman en visiones neonacionalistas y comienza a crecer ultraderecha. Obama rescata ricos y no a pobres.  España-> box. Independentistas y ultranacionalistas en GB que impulsaron Brexit, independentistas en Escocia, Alemania, Amanecer dorado en Grecia, países escandinavos.  China afianza su intención de ser potencia del mundo. 2013 Xi Jing Ping posicionar a china en 2025. Rusia política más agresiva sobre todo desde 2014 cuando anexiona Crimea  Mundo en transición. CRISIS ECONÓMICAS La Gran Depresión  Conocida también como el crack del 29  Herbert Hoover presidente al mando  Causas: I. Sobreproducción agrícola. II. Subconsumo industrial (bonos libertad) III. Especulación bursátil  Consecuencias: I) Quiebra de empresas y bancos, II) Disminución del consumo, caída de los precios y disminución de la circulación monetaria, III) Desempleo, III) Disminución de salarios, IV) Totalitarismos adquirieron fuerza, V) Socialismo se convirtió en alternativa  Medidas adoptadas: I) Inyección de capital en los bancos, II) Devaluación del dólar, III) Estimuló el descenso de la producción agrícola, IV) Aumento de salarios, V) Disminución de la jornada laboral, VI) Inversión en obras públicas, VII) Medidas de protección social  Franklin D. Roosevelt “New Deal” de 1933 a 1939 basado en la  teoría de John Maynard Keynes para salir de la crisis, basada en la intervención del Estado en la economía.  Se abandona el patrón oro. Crisis del petróleo  Países miembros de la OPEP hicieron un boicot a países occidentales en 1973.  Causas: I) Caída del dólar, II) Se abandona el patrón orodólar, III) Guerra del Yom Kippur (Israel vs Egipto).  Consecuencias: I) Incremento del precio del petróleo, II) Nacionalización de empresas petroleras, III) Estanflación, IV) Aumento de los precios.  Medidas adoptadas: I) Adopción del modelo económico neoliberal, II) Acuerdo de retirada de Israel, III) Margaret Thatcher y Ronald Reagan adoptan el modelo neoliberal.  Richard Nixon presidente de EEUU en 1973 abandona el patrón oro-dólar Crisis de la deuda  Década perdida en América Latina (1980)  Causas: I) Endeudamiento en la década de 1960 y 1970, II) Crisis del petróleo de 1973, III) Crisis en el campo, IV) Incrementó de las tasas de interés, V) Deterioro del tipo de cambio, V) Agotamiento del modelo ISI (Industrialización por Sustitución de Importaciones).  Consecuencias: I) Pérdida de poder adquisitivo, II) Disminución de importaciones, III) Caída de dictaduras militares en América Latina.  Medidas adoptadas: I) Adopción del modelo Neoliberal en el Consenso de Washington y el Plan