Guía de Taller de Ciencias PDF

GUIA DE TALLER DE CIENCIAS Una variable es una característica que se va a medir; es una propiedad que puede darse o no en los modelos de estudio. VARIABLE INDEPENDIENTE: El motivo, o explicación de ocurrencia de otro fenómeno en el experimento, se puede manipular por el investiga...

GUIA DE TALLER DE CIENCIAS Una variable es una característica que se va a medir; es una propiedad que puede darse o no en los modelos de estudio. VARIABLE INDEPENDIENTE: El motivo, o explicación de ocurrencia de otro fenómeno en el experimento, se puede manipular por el investigador, y se le dice tratamiento VARIABLE DEPENDIENTE: es el fenómeno que resulta, el que debe explicarse. Las variables independientes son manipuladas directamente por el investigador, mientras que las variables dependientes no lo son La obtención de los datos puede realizarse a través de diferentes técnicas e instrumentos de medición, a través de la observación, cuestionarios, entrevistas y escalas. HERRAMIENTAS DE RECOPILACION Métodos y técnicas utilizados para obtener, medir y analizar información relevante que buscan responder preguntas específicas sobre fenómenos o situaciones. Propósito: Recoger datos de fuentes de primera mano, a través de una observación estructurada. Estas herramientas no se trabajan de manera aislada, sino que suelen combinarse con las documentales Bitácora d Observación Entrevistas Encuesta Cuestionarios Estudios de caso campo BITÁCORA DE CAMPO Registro detallado de observaciones y datos recolectados durante una investigación, documenta fenómenos y anota las reflexiones del investigador donde se elaboran las conclusiones. OBSERVACIÓN Implica estudiar fenómenos en su entorno natural, registrando datos sobre comportamientos y condiciones ambientales de manera sistemática. ENTREVISTA Establece un contacto inmediato con las personas, tiene como ventajas su flexibilidad, donde permite al entrevistador profundizar en determinados puntos de su interés, el entrevistador debe saber comunicarse oralmente ENCUESTA Se utiliza un cuestionario estandarizado para recopilar respuestas de un grupo, generalmente cuantitativo. CUESTIONARIO Conjunto de preguntas estructuradas utilizado para recopilar información específica de participantes en una investigación, cuando lo aplica personalmente el entrevistador, se llama directo. ESTUDIOS DE CASO Son investigaciones detalladas que analizan un fenómeno específico. Se utilizan para comprender situaciones complejas e identificar patrones. Las entrevistas son interactivas y profundas, las encuestas son para grandes grupos con respuestas breves y específicas, y los cuestionarios son herramientas extensas y estructuradas. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Los objetivos son enunciados claros que indican las metas que persigue nuestra investigación Para redactar un objetivo se debe tomar en cuenta: Buscar que los objetivos estén relacionados con la delimitación y planteamiento del problema. Enfocar cada uno de los objetivos a la solución del problema, así como las actividades que servirán para resolverlo. Procurar que los objetivos sean realistas, medibles, congruentes SE DIVIDEN EN: Objetivos generales: Objetivos globales que encierran las metas máximas a las que llegaremos con el estudio, sólo se cumple si se logran los específicos Objetivos Específicos: Son los que enumeran, precisamente, las actividades que se harán para alcanzar el cumplimiento del objetivo general La redacción de los enunciados que expresen nuestros objetivos deberá incluir como primera palabra un verbo en infinitivo ANALISIS DE DATOS Tabulación: Sistema de procesamiento de datos mediante su organización en una tabla. Su objetivo es mostrar los resultados de manera concreta y válida. Interpretación gráfica: Manera de visualizar los datos cuantitativos. Las tablas estadísticas presentan la información de modo esquemático. Las gráficas permiten explicar más fácilmente el comportamiento de los datos Visualización de los datos: Presentación de datos en formato ilustrado, son esenciales para el análisis de datos, en una forma más fácil destacando las tendencias. Análisis estocástico: Estocástico: fenómeno cuya dinámica se rige por el azar. Un proceso estocástico es una colección de variables aleatorias DISCUSION DE RESULTADOS: Interpreta el significado de los resultados, los pone en contexto y explica por qué son importantes. Objetivos: Explicar los resultados del estudio con base en la literatura científica existente Y evalúa si lo encontrado en el estudio tiene un significado práctico o biológico PASOS Interpretar y explicar los resultados Evaluar si las preguntas que se plantearon en la hipótesis han sido contestadas Mostrar cómo los resultados de la investigación se relacionan con los que han sido reportados anteriormente Calificar y evaluar la importancia y significado de los resultados, si son significativos, o si existió algún defecto en el diseño que pudo afectar el resultado. Plantear nuevas preguntas o determinar si se abrieron nuevas áreas de interés CONCLUSIÓN Resolución que se ha tomado sobre una materia o la deducción a la que se ha llegado después de un estudio de un tema o idea. Es un comentario global o recapitulación del tema Corresponde a la etapa final de un texto en la que se presenta la información más relevante. SE DEBE TOMAR EN CUENTA: Señalar si la hipótesis se ha aceptado o rechazado Indicar los objetivos de la investigación que se han alcanzado y los que no Indicar cómo se ha resuelto el problema de investigación y si la solución fue cubierta o si debe replantearse el problema y proyectarse a futuras investigaciones Se pueden incluir valoraciones sobre métodos, técnicas u otras inquietudes que desee el investigador REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Las citas bibliográficas son fragmentos de texto que se insertan en un escrito para dar sustento a un argumento. Se deben añadir elementos como el nombre del autor y la fecha de publicación Las referencias bibliográficas se usan para enterar a los lectores sobre la fuente original de una cita PORQUE CITAR: Para presentar la relación de nuestro trabajo con otros estudios. Dar ejemplos de otros puntos de vista. Presentar un marco o un trasfondo para nuestras ideas. Ofrecer al lector la información necesaria para que pueda identificar las fuentes consultadas FORMA: CITAS BIBLIOGRAFICAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (todo entre paréntesis) Autor: Apellido e iniciales de los nombres(s). Autor Apellido. Año de publicación (entre paréntesis). Año de publicación Título del trabajo y subtítulo. Edición a partir de la segunda edición, se abrevia con (ed.) Lugar de publicación. Editorial o revista. LA ABREVIATURA ET AL., SIGNIFICA: Y OTROS