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**COLEGIO EURO TEXCOCO** *"Siempre un paso adelante"* **GUÍA DEL TERCER PARCIAL** **CICLO 23-24B** **Materia: CIENCIAS SOCIALES II** ***RESPONDE DE MANERA CORRECTA LO QUE SE TE SOLICITA*** **INSTRUCCIONES I: Escribe los tipos de acción social de Max Weber colocando el inci...

**COLEGIO EURO TEXCOCO** *"Siempre un paso adelante"* **GUÍA DEL TERCER PARCIAL** **CICLO 23-24B** **Materia: CIENCIAS SOCIALES II** ***RESPONDE DE MANERA CORRECTA LO QUE SE TE SOLICITA*** **INSTRUCCIONES I: Escribe los tipos de acción social de Max Weber colocando el inciso con su correspondiente definición (teoría comprensiva):** **INSTRUCCIONES II: Completa las oraciones con las palabras del recuadro de abajo** 06.- En **general**, un \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ es un conjunto de dos o más individuos que interactúan bajo una serie de normas aceptadas por sus integrantes, que buscan o cumplen un propósito en particular. 07.- Un \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_es aquel que cuenta con pocos miembros y cuyas relaciones son frecuentes y cercanas entre ellos. Tienen un sentido de pertenencia muy fuerte. Un ejemplo tradicional es la familia o un grupo de amigos 08.- Los \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ son colectividades mas amplias y, por lo mismo, menos relacionadas hacia el interior, con menor sentido de pertenencia, ejemplos de ellos son, las escuelas, el lugar de trabajo, los fraccionamientos, etc. 09.- \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ se genera cuando el crecimiento económico de un país es igual a 0 o tiene números negativos, dicho de otro modo, se da cuando un país se declara en quiebra o corre el riesgo de quedar en banca rota. 10.- \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ es un proceso social que tiene lugar cuando un grupo social cambia su lugar de residencia de una región o país a otro. Las motivaciones de las personas para llevar a cabo este proceso son muy variadas.  **INSTRUCCIONES III: Lee con atención y responde de manera correcta** **11.- Es la condición de carecer de los recursos básicos para satisfacer las necesidades fundamentales de alimentación, vivienda, vestido, salud y educación.** **12.- Es la distribución desigual de los recursos, oportunidades y poder en una sociedad. Puede manifestarse en diferentes formas, como la desigualdad económica, social y política.** **13.- Es el conjunto de actos que transgreden las normas y leyes de una sociedad.** **14.- Es el uso intencional de la fuerza física o psicológica para dañar a otra persona.** **15.- Es el trato desigual a una persona o grupo de personas por motivos de raza, religión, género, orientación sexual, etc.** **16.- Es el proceso de interconexión e interdependencia cada vez mayor entre los países del mundo.** **17.- Es la modificación a largo plazo de los patrones promedio del clima en la Tierra.** **18.- Intereses que se dan dentro del deporte como fenómeno social** **19.- Organismo internacional creado en 1945 entre naciones, como resultado de la Primera y Segunda Guerra Mundial para evitar una tercera.** **20.- Son un conjunto de cualidades, actitudes y comportamientos, con contenido ético, afectivo y practico, que los seres humanos desarrollamos durante nuestra vida.** **INSTRUCCIONES IV: Lee el siguiente articulo y responde las preguntas que se te solicitan:** **21.- Con frecuencia se llega a considerar que los conceptos de individuo y sociedad son:** **22.- El aforismo "El hombre es un animal político" fue formulado por:** **23.- Dicho aforismo busca expresar que:** **24.- El hecho de que los humanos comenzaran a integrarse en grupos sociales fue fundamental para:** **25.- Al integrarse en comunidad, los individuos experimentaron transformaciones:**