Ang Akademikong Pagsulat PDF

ANG AKADEMIKONG PAGSULAT FILIPINO SA PILING LARANG 12D ANDES | SEMESTER 1 - HUMSS - MS IVEE ginagalawan (transaksiyonal) KAHULUGAN NG P...

ANG AKADEMIKONG PAGSULAT FILIPINO SA PILING LARANG 12D ANDES | SEMESTER 1 - HUMSS - MS IVEE ginagalawan (transaksiyonal) KAHULUGAN NG PAGSULAT ○ Halimbawa: talumpati, Ayon kay Cecilia Austera, et. al balita, pannanaliksik, at (2009), ang pagsusulat ay isang iba pa. kasanayang naglulundo ng kaisipan at damdaming nais ipahayag ng tao KALAGAHAN NG PAGSULAT gamit ang pinaka epektibong 1. Masasanay ang kakayahang midyum ng paghahatid ng mensahe, mag-organisa ng mga kaisap at ang wika. maisulat ito sa pamamagitan ng Ayon naman kay Edwin Mabilin, et. obhetibong paraan. al (2012), ito ay isang pambihirang 2. Malilinang ang kasanayan sa gawaing pisikal at mental dahil sa pagsusuri ng mga datos na pamamagitan ng paglilipat ng kakailanganin sa isinasagawang kaalaman sa papel o anumang imbestigasyon o pananaliksik. kagamitang maaaring pagsulatan. 3. Mahuhubog ang isipan ng mga mag aaral sa mapanuring MGA MAKRONG KASANAYAN pagbasa sa pamamagitan ng pagiging obhetibo sa paglalatag PAKIKINIG Ang isang indibidwal ng mga kaisipang isusulat batay na gumagawa nito ay sa mga nakalap na impormasyon. PAGBABASA kumukuha o 4. Mahihikayat at mapapaunlad ang nagdaragdag ng kakayahan sa matalinong mga kaalaman sa paggamit ng aklatan sa kanyang isipan paghahanap ng mga materyales at mahahalagang datos na PANONOOD Ang isang indibidwal kakailanganin sa pagsulat. na nagsasagawa nito 5. Magdudulot ito ng kasiyahan sa PAGSASALITA ay nagbabahagi ng pagtuklas ng mga bagong kanyang mga kaalaman at pagkakaroon ng PAGSUSULAT kaisipan at pagkakataong makapag-ambag nalalaman tungkol sa ng kaalaman sa lipunan. isang tiyak na paksa 6. Mahuhubog ang pagpapahalaga sa pamamagitan ng sa paggalang at pagkilala sa mga kanyang sinasabi at gawa at akda ng kanilang isinulat. pag-aaral at akademikong pagsisikap. 7. Malilinang ang kasanayan sa LAYUNIN NG PAGSUSULAT pangangalap ng mga (MABILIN, 2012) impormasyon mula sa iba’t ibang PERSONAL/EKSPRESIBO batis ng kaalaman para sa ○ Ang layunin ng pagsulat akademikong pagsulat ay nakabatay sa pansariling pananaw, MGA GAMIT/PANGANGAILANGAN SA karanasan, naiisip, o PAGSULAT nadarama ng manunulat WIKA ○ Halimbawa: maikling ○ Ang nagsisilbing behikulo upang kwento, sanaysay, at iba maisatitik ang mga kaisipan, pang akdang kaalaman, damdamin, karanasan, pampanitikan. impormasyon, at iba pang nais PANLIPUNAN O SOSYAL ilahad ng isang taong nais sumulat ○ Ang layunin ng pagsulat ay ang makipag-ugnayan sa ibang tao o lipunang 1  PAKSA propesyon o bokasyon ng isang ○ ito ang magsisilbing tao pangkalahatang iikutin ng mga DYORNALISTIK NA PAGSULAT ideyang dapat mapaloob sa akda (JOURNALISTIC WRITING) LAYUNIN ○ Sulating may kaugnayan ○ ang magsisilbing giya mo sa sa pamamahayag paghabi ng mga datos o nilalaman ○ Kailangan totoo, obhetibo, ng iyong pagsulat at makabuluhan ang PAMARAAN NG PAGSUSULAT iuulat ○ Paraang Impormatibo ○ Halimbawa: balita, ○ Paraang Ekspresibo editoryal, lathalain, ○ Pamaraang Naratibo artikulo ○ Pamaraang Deskriptibo REPERENSIYAL NA PAGSULAT ○ Pamaraang Argumentibo (REFERENTIAL WRITING) KASANAYANG PAMPAG-IISIP ○ Ito ay pagbibigay kialal sa ○ Kakayahang mag-analisa o mga pinagkunang magsuri ng mga datos na kaalaman o impermasyon mahalaga o hindi gaanong sa paggawa ng mahalaga, o mahging ng mga konseptong papel, tesis, at impormasyong dapat isama sa disertasyon akdang isulat AKADEMIKONG PAGSULAT KAALAMAN SA WASTIONG (ACADEMIC WRITING) PAMAMARAAN NG PAGSULAT ○ Ito ay isang intelektuwal ○ Kaalaman sa wastong gamit ng na pagsulat malaki at maliit na titik, wastong ○ Nakatutulong sa baybay, gamit ng bantas at pagbuo pagpapataas ng kaalaman ng makabuluhang pangungusap. ng isang idibidwal sa iba’t KASANAYAN SA PAGHABI NG ibang larangan BUONG SULATIN ○ Mailatag ang mga kaisipan at impormasyon sa isang maayos, AKADEMIKONG SULATIN organisado, obhetibo, at masining Abstrak na paraan mula sa panimula ng Sintesis/buod akda hanggang sa wakas nito. Bionote Panukalang Proyekto MGA URI NG SULATIN Talumpati MALIKHAING PAGSULAT (CREATIVE Agenda WRITING) Katitikan ng Pulong ○ Layunin nitong maghatid ng aliw, Posisyong Papel makapukas ng damdamin, at Replektibong Sanaysay makaantig sa imahinasyon at Pictorial-essay isipan ng mambabasa. Lakbay-sanaysay ○ Halimbawa: maikling kwento, dula, tula, iskrip TEKNIKAL NA PAGSULAT (TECHNICAL WRITING) ○ Layuning pag-aralan ang isang proyekto o bumuo ng isang pag-aaral na kailangan para lutasin ang isang problema o suliranin PROPESYONAL NA PAGSULAT (PROFESSIONAL WRITING) ○ Binibigyang pansin nito ang paggawa ng mga sulatin o pag-aaral tungkol sa napiling 2  IBA’T IBANG LAGOM FILIPINO SA PILING LARANG 12D ANDES | SEMESTER 1 - HUMSS - MS IVEE Ito ay tala sa buhay ng isang tao na naglalaman ng buod ng kanyang LAGOM academic career na madalas ay Pinasimpleng at pinaikling bersiyon makikita o mababasa sa mga journal, ng isang sulatin o akda aklat, abstrak ng mga sulating papel mahalagang makuha ng sinumang Layunin ng bionote na maipakilala bumabasa o nakikinig ang kabuoang nag sarili sa madla sa pamamagitan kaisipang nakapaloob sa paksang ng pagbanggit ng mga personal na nilalaman ng sulatin o akda impormasyon tungkol sa sarili at maging ng mga nagawa o ginawa sa BENEPISYO NG PAGSASAGAWA NG buhay PAGLALAGOM 1. Natutuhan ang pagtitimbang-timbang ng mga MGA BAGAY NA DAPAT TANDAAN SA kaisipang nakapaloob sa binabasa PAGSULAT NG BIONOTE 2. Natutuhan ang magsusuri ng 1. Sikaping maisulat lamang ito nilalaman ng binabasa nang maikli. Maisulat ito gamiyt 3. Nahuhubog ang mga kasanayab ang 200 salita ng mga magaaral sa pagsulat ng 2. Magsimula sa pagbanggit ng partikular ang tamang paghabi mga personal na impormasyon o ng mga pangungusap sa talata detalye tungkol sa iyong buhay. 4. Nakatutulong sa pagpapaunlad o Maglagay ng mga detalye pagpapayaman ng bokabularyo tungkol sa iyong mga interes. Itala ang mga tagumpay na ABSTRAK nakamit 3. Isulat ito gamit ang ikatlong Uri ng lagom na karaniwang panauhan upang maging litaw na ginagamit sa pagsulat ng mga obhetibo ang pagkakasulat nito akademikong papel tulad ng tesis, 4. Gawing simple ang pagkakasulat papel na siyentipiko at teknikal, ito. Gumamit ng payak na salita lektyur, at mga report. upang madali itong maunawaan Ito ay kadalasang bahagi ng isang 5. basahing muli at muling isulat tesis o desertasyon na makikita sa ang pinal na sipi ng iyong unahan ng pananaliksik bionote. Maaring ipabasa muna ito sa iba bago tuluyan itong DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG gamitin ABSTRAK 1. Lahat ng mga detalye o kaisipang SINOPSIS ilalagay rito ay dapat na makikita sa kabuong ng papel Uri ng lagom ng kalimitang 2. Iwasan ang paglalagay ng mga ginagamit sa mga akdang nasa statistical figures o table tekstong naratibo tulad ng kwento, 3. Gumamit ng mga simple, salaysay, nobela, dula, parabola, at iba malinaw, at direktang mga pang anyo ng panitikan. pangungusap Ito ay maaring buoin ng isang talata 4. Maging obhetibo sa pagsulat o higit pa. 5. Gawin amang itong maikli ngunit ito ay naglalayong makatulong sa komprehensibo madaling pag-unawa sa diwa ng seleksyon o akda BIONOTE MGA BAGAY NA DAPAT TANDAAN SA Maituturing ding isang suri ng lagom PAGSULAT NG SINOPSIS ng ginagamit sa pagsulat ng 1. Gumamit ng ikatlong panauhan personal profile ng isang tao sa pagsula nito 3 2. Isulat ito sa batay sa tono ng pagkakasulat ng orihinal na sipi nito 3. Kailangan mailahad o maisama ang mga pangunahing tauhan maging ang kanilang mga gampanin at mga suliraning kinaharap 4. Tiyaking wasto ang gramatika, pagbabaybay at mga bantas na ginagamit sa pagsulat 5. Huwag lagyan ng sariling opinyon ang isinusulat 6. Huwag kalimutang isulat ang sanggunian ginamit MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG SIPNOSIS/BUOD 1. Basahin ang biong seleksyon o akda at unawaing mabuti hanggang makuha ang buong kaisipan o paksa nito 2. Suriin at hanapin ang pangunahin at di pangunahing kaisipan 3. Habang nagbabasa, magtala at kung maari ay magbalangkas 4. Isulat sa sariling pangungusap at huwag lagyan ng sariling opinyion o kuro-kuro ang isinusulat 5. Ihanay ang ideya sang-ayon sa orihinal 6. Basahin ang unang ginawa, suriin, at kung mapaiikli pa ito nang hindi mabawasan ang kaisipan ay lalong magiging mabisa ang isinulat na buod 4  MEMO, AGENDA, AT KATITIKAN NG PULONG FILIPINO SA PILING LARANG 12D ANDES | SEMESTER 1 - HUMSS - MS IVEE mga susunod na pagpaplano at pagkilos MEMORANDUM O MEMO Kasulatang nagbibigay kabatiran tungkol sa gawaing pulong o paalala MAHAHALAGANG BAHAGI NG tungkol sa isang mahalagang KATITIKAN NG PULONG impormasyon, gawain, tungkulin, o 1. Heading utos 2. Mga kalahok o dumalo Dito nakasaad ang layunin o pakay 3. Pagbasa at pagpapatibay ng ng gagawing miting nagdaang katitikan ng pulong 4. Action items o usaping AGENDA O ADYENDE napagkasunduan 5. Pabalita o patalastas (opsyunal) Ito ang nagtatakda ng mga paksang 6. Iskedyul ng susunod na pulong tatalakayin sa pulong 7. Pagtatapos Ito rin ang nagtatakda ng balangkas 8. Lagda ng pulong Ito ay nagsisilbing talaan o tseklist na lubhang mahalaga upang matiyak na ang lahat ng paksang tatalakayin ay kasama sa talaan Ito ay nakatutulong nang malaki upang manatiling nakapokus sa mga paksang tatalakayin sa pulong MGA DAPAT TANDAAN SA PAGGAMIT NG AGENDA 1. Tiyaking ang bawat dadalo sa pulong ay nakatanggap ng sipi ng mga agenda 2. Talakayin sa unang bahagi ng pulong ang higit na mahalagang paksa 3. Manatili sa iskedyul ng agenda ngunit maging flexible kung kinakailangan 4. Magsimula at magwakas sa itinakdang oras na nakalagay sa sipi ng agenda 5. Ihanda ang mga kakailanganing dokumento ng agenda KATITIKAN NG PULONG Ito ang opisyal na tala ng isang pulong Ito ay pormal, obhetibo at komprehensibo o nagtataglay ng lahat ng mahahalagang detalyeng tinatalakay sa pulong Ito ay nagsisilbing opisyal at legal na kasulatan ng samahan, kompanya, o organisasyon na maaring magamit sa 5