Evaluación Parcial 2 PDF
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Este documento es una evaluación parcial sobre los procesos neuropsicológicos del comportamiento humano. Se exploran temas como la importancia de la salud mental y cómo conservarla. También incluye preguntas para el lector con diferentes enfoques.
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PROCESOS NEUROPSICOLOGICOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO PRÁCTICA La neuropsicología es una rama de la neurociencia y un área de la psicología que estudia las relaciones entre el cerebro, sus procesos y la conducta. Dentro de esta rama, el neuropsicólogo es quien desempeña las funciones ca...
PROCESOS NEUROPSICOLOGICOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO PRÁCTICA La neuropsicología es una rama de la neurociencia y un área de la psicología que estudia las relaciones entre el cerebro, sus procesos y la conducta. Dentro de esta rama, el neuropsicólogo es quien desempeña las funciones características de la neuropsicología. Ahora bien, ¿qué hace un neuropsicólogo? Para ejercer como neuropsicólogo es necesario formarse en diferentes áreas, como la psicología, neurología o biología, ya que se necesita una formación completa y específica. Dentro de las funciones que hace un neuropsicólogo se encuentran: - Evaluación mediante pruebas neuropsicológicas - Diagnóstico neuropsicológico - Intervención neuropsicológica Fuente: https://www.unir.net/ Actividad A partir de la lectura, respondemos las siguientes preguntas: - ¿Qué importancia tiene la salud mental? - ¿Qué se debe hacer para conservar la salud mental? TEORÍA 1. Procesos neuropsicológicos del comportamiento humano La neuropsicología estudia las bases neuroanatomías en relación a los procesos psicológicos que son el mecanismo principal que el cerebro ¿Existen seres inferiores y construye acerca de los estímulos que reciba y la interpretación del ambiente. superiores? Es por esto que es importante conocer la funcionalidad del cerebro y el El encuentro entre las sistema nervioso. concepciones de ser humano, 1.1. El cerebro y el sistema nervioso (SN) de los europeos y los habitantes de América, dio lugar a El cerebro es un órgano complejo y con un gran funcionamiento en tensiones que se resolvieron el que podemos llevar a cabo acciones como pensar, hablar, escribir, con violencia y sometimiento. recordar, bailar, respirar, soñar, etc., En cambio, el sistema nervioso es como una red que envía mensajes a las partes del cuerpo. Por Sin estas diferencias, es decir, ejemplo, si te pinchas el dedo con la punta de un alfiler, un mensaje si los habitantes de América de dolor será enviado a tu cerebro desde los nervios de la piel, éste hubiesen tenido similitudes en respuesta mandará un mensaje a los músculos de la mano, físicas, culturales, religiosas ordenando que retires el dedo de inmediato. y de pensamiento con los habitantes europeos, ¿la Toda esta cadena de nervios que conforma el sistema nervioso violencia y el sometimiento está constituida por el sistema nervioso central y sistema nervioso hubiesen sido similares en las periférico. colonias europeas? 1.2. El sistema nervioso central (SNC) ¿Qué nos hace diferentes entre Se encarga de percibir estímulos procedentes del mundo exterior, las personas? ¿Qué nos hace procesar la información y transmitir impulsos a nervios y músculos. similares? En los seres humanos, este sistema está formado por dos partes: la médula espinal (que recorre la columna vertebral) y el encéfalo ¿Qué condiciones hacen (dentro del cráneo). que unas personas puedan pensarse superiores o inferiores a otras? 1.3. El sistema nervioso periférico (SNP) Está constituido por una cadena de nervios que conectan la cabeza, el cuello y el cuerpo, estos nervios se ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo. El sistema nervioso está en funcionamiento todo el tiempo, incluso mientras dormimos, envía mensajes al corazón para que no deje de latir, también a los músculos de la respiración para que sigan funcionando y no nos ahoguemos y al sistema digestivo para que realice el proceso de la digestión. Sistema Nervioso Central (SNC) Sistema Nervioso (SN) Sistema Nervioso Periférico (SNP) Fuente: https://play.tomi.digital/es/app/ learn?id=33364&type=lesson 2. Hemisferios del cerebro La corteza del cerebro (superficie externa) se divide en dos hemisferios que se encuentran separados por una fisura y unidos por el cuerpo calloso, que es la estructura encargada de transmitir la información entre ambas partes. 2.1 EL hemisferio izquierdo Se encarga de las funciones racionales es decir la capacidad de análisis, la lógica, operaciones matemáticas, deducciones, la memoria verbal, la Fuente: https://kidshealth.org/es/parents/peripheral-nervous-system.html lectura o la escritura. Otras funciones importantes del hemisferio izquierdo incluyen: memoria a largo plazo, capacidad de concentración, capacidad de organización. 2.2. El hemisferio derecho En cambio, el hemisferio derecho está relacionado con el control de la expresión no verbal y la interpretación de las imágenes Su forma de pensar es más creativa y menos organizada y es responsable de lo siguiente: creatividad, imaginación e intuición. De igual forma, este hemisferio ayuda a comprender el lenguaje no verbal, como los gestos, los movimientos Fuente: https://es.slideshare.net/areaciencias/hemisferios- corporales, etc. y está relacionado con el procesamiento, cerebrales-48854161 la regulación de emociones y la socialización. Se podría decir que el hemisferio derecho es emocional, por ejemplo, está comprobado que las personas empáticas tienen este lado del cerebro más desarrollado. Sin embargo, vale la pena aclarar que los hemisferios cerebrales trabajan de manera coordinada y en equipo, con funciones parecidas y también que cada persona es diferente y que tiene su propia forma de desarrollar uno u otro hemisferio y en algunos casos, los dos hemisferios por igual. Fuente:https://fundacion-ilundain.com/neuroeducacion- rigidez-o-plasticidad-nuevo-curso-de-verano/ 3. Neurociencia de la afectividad La neurociencia afectiva examina cómo el cerebro crea respuestas emocionales. Las emociones son fenómenos psicológicos que involucran cambios en el cuerpo y cambios en la actividad del sistema nervioso. Cuando la persona experimenta impulsos emocionales y sentimientos, éstos actúan directamente sobre el cerebro y producen reacciones en el sistema límbico. Para esta función, el cerebro utiliza dos estructuras fundamentales: la amígdala y el hipotálamo. 3.1 Amígdala Fuente: https://es.slideshare.net/CAWIMECA/ sistema-nervioso-humano-42882622 Se encarga de enviar señales que repercuten sobre pensamientos, sentimientos y conductas; es considerada el “centro emocional” del cerebro, es decir, está vinculada con las emociones de placer, miedo, tristeza, angustia y otras. Un dato importante que muchas veces no se toma en cuenta es que, por las razones expuestas, la extirpación de la amígdala puede afectar en la conducta del paciente al carecer de su centro emocional. 3.2 El hipotálamo Por otro lado, el hipotálamo se encarga de reaccionar en situaciones de peligro generando mecanismos de supervivencia realiza respuestas como mecanismos de supervivencia ante el peligro. Una manifestación de estas reacciones se puede mencionar cuando se experimenta miedo o temor, físicamente se producen cambios como la aceleración del corazón y la sudoración, pero además esta Fuente: thebrain.blog experiencia atemorizante se queda fijada en los recuerdos, los cuales son regulados por la amígdala para enfrentarlos de manera adecuada. Esta es la razón por la que los recuerdos producidos por emociones Son los que fuertes son difíciles de borrar y se almacenan por mucho más tiempo ayudan a que otro tipo de recuerdos, además se manifiestan de manera más continuar la vivida, quien recuerda un momento angustioso vuelve a sentir la transmisión emoción que le volverá a provocar alegría o tristeza. Excitadores de un impulso 4. Neurotransmisores nervioso eléctrico a 4.1 ¿Qué son los neurotransmisores? Neuromodeladores la dentrita receptora Los neurotransmisores son aquellas sustancias químicas que genera nuestro cerebro y que cumplen la función de mensajeros. Es decir, se encargan de transmitir las señales de una neurona a otra. Tiene el efecto Estas señales se conocen como impulsos nerviosos. Dicho proceso contrario a los ocurre por medio de la sinapsis. excitadores. Los neurotransmisores están encargados de regular la actividad de la Inhibidores Crea una célula postsináptica, aumentando o disminuyendo su funcionamiento. carga eléctrica negativa La memoria a corto y largo plazo, la facilidad o dificultad para elevada aprender, la capacidad de retener información y la facilidad para comprenderla, son regulados por los neurotransmisores. Fuente: www.mejorconsalud.as.com TIPOS EFECTO POSTINÁPTICO HABITUAL Acetilcolina Mayormente excitador Gamma-aminobutyric Inhibitorio acid (GABA) Glutamato Excitador Dopamina Excitador e inhibitorio Noradrenalina Mayormente excitador Serotonina Inhibitorio Histamina Excitador 5. Importancia y cuidado del sistema nervioso El sistema nervioso es una parte de nuestro organismo que se encarga de controlar las funciones del cuerpo. Por ello, es vital conocer los mejores hábitos para proteger el sistema nervioso - Hábito del sueño, es muy importante encontrarse en un lugar fresco, silencioso, sin estímulos visuales o auditivos que afecten el descanso. Lo recomendable es descansar siete u ocho horas diarias para evitar desórdenes de sueño y no usar dispositivos que inquieten el cerebro antes de dormir, como celulares y tablets. - Actividad física, realizar ejercicio moderado o algún deporte, con regularidad y sin ser excesivo es muy buen habito para mantener el cuerpo sano, además de que aporta efectos positivos sobre nuestro estado de ánimo, nuestra energía y nuestro bienestar. Es recomendable caminar por lo menos media hora al día y si es posible evitar el uso de ascensores y optar por subir y bajar gradas, ya que esto estimula el sistema cardiovascular, que permite la correcta irrigación de sangre al cerebro. Fuente: www.freepik.com ÁREA: COSMOVISIONES FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA - Controlar las emociones, el estrés y la sensación de preocupación son dos de los mayores enemigos del sistema nervioso, ya que afectan la salud mental. Para evitar estas consecuencias, es apropiado realizar ejercicios de relajación y meditación que nos permitan disminuir nuestros niveles de estrés. Dieta para estudiantes, ¡mejora También es necesario organizar y tu rendimiento intelectual planificar las actividades, teniendo Tomar un bombón de chocolate negro tiempos delimitados para cada una de antes de realizar una prueba intelectual ellas, de esta manera se evitará la facilita la formación de energía sobrecarga de actividades y por lo tanto, (tiene glucosa), la actividad cerebral el estrés. (incluye teobromina) y la actividad cardiovascular (incluye flavonoides - Estimular el sistema nervioso, es del cacao). Eso sí, sólo uno porque importante aprender cosas nuevas tomando 2-3 bombones podríamos periódicamente y salir de la rutina con tener excesiva teobromina y producir nerviosismo, y si ingerimos 5-6 pequeños ejercicios mentales como por bombones en poco tiempo disminuirán ejemplo aprender un nuevo idioma, jugar las reservan neuronales de vitamina juegos de mesa como el ajedrez, B1 y con ella, la formación de energía potenciar nuestras habilidades de desde la glucosa y producirá cierto cálculo, pintar o hacer crucigramas, agotamiento. entre otras muchas opciones. Otro elemento importante en la dieta Es importante no sobre estimular el de un estudiante son los lácteos y derivados como leche, yogur o queso. cerebro con juegos de videos y pantallas Aportan calcio y un buen número de durante mucho tiempo. vitaminas por lo que deben tomarse - Mejorar el relacionamiento social, dos o tres veces al día. Las bebidas azucaradas no son muy beneficiosas, platicar con otras personas, expresar los es mejor tomar agua o zumos sentimientos y emociones. Pasar tiempo naturales. con los seres queridos ayuda al bienestar cerebral, así como sentir y La fruta es una fuente importante demostrar afecto, ya que esto estimula de vitaminas y por lo tanto es recomendable que en época de las hormonas y permite conexiones exámenes se consuman al menos 3 neurológicas en el cuerpo. piezas diarias en crudo o en zumos. - Alimentación, es importante consumir No es recomendable el abuso de alimentos sanos que fortalezcan y bebidas con alto contenido en estimulen las funciones cerebrales. Una cafeína u otra sustancia excitante dieta rica en vitamina B, E, potasio, como café, té o refrescos de cola. fósforo, magnesio, zinc y omega 3 y 6 Estas sustancias mantienen la mente despierta pero también estimulan fortalece las transmisiones neurológicas. el sistema nervioso dificultando el Por ello es tan necesario incluir verduras descanso y la concentración. como la espinaca, carnes, Dormir bien es muy importante para especialmente la de pescado por su alto mantener la mente despejada y aporte en fósforo y omega, frutos secos explotarla al máximo. Las infusiones y zumos de fruta, así como lácteos y relajantes como la tila, la valeriana, chocolate negro. la melisa o la hierba luisa, ayudan a conciliar el sueño en caso necesario, aunque un vaso de leche caliente con miel es otra opción muy apetecible. Fuente: https://www.hogarmania.com/ 5 ÁREA: COSMOVISIONES FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA Fuente: https://www.freepik.es/vector-premium/salud-medicina- cuidado-cerebro-humano_1992093.htm 6