Evaluación 2 Características de Autores y Movimientos para su Identificación en los Textos PDF

CARACTERÍSTICAS DE AUTORES Y MOVIMIENTOS PARA SU IDENTIFICACIÓN EN LOS TEXTOS (2ª evaluación) Ramón Pérez de Ayala (novecentismo): AMDG Intelectualismo y elitismo (lenguaje muy culto, sintaxis compleja) Postura crítica, búsqueda de la modernización de España (regeneracionismo)...

CARACTERÍSTICAS DE AUTORES Y MOVIMIENTOS PARA SU IDENTIFICACIÓN EN LOS TEXTOS (2ª evaluación) Ramón Pérez de Ayala (novecentismo): AMDG Intelectualismo y elitismo (lenguaje muy culto, sintaxis compleja) Postura crítica, búsqueda de la modernización de España (regeneracionismo) Arte deshumanizado: primacía de las ideas y la técnica sobre la trama Temas de la novela: defensa de una educación basada en el respeto a la libertad y la dignidad por medio a las críticas a la brutalidad y la represión de los religiosos Imágenes degradantes (animalizadoras o cosificadoras) para describir el colegio o a los sacerdotes; ironía Miguel Hernández (epígono de la generación del 27; primera generación poética de posguerra): Rehumanización (común a la primera generación poética de posguerra): tono apasionado/ implicación emocional y/o política Denuncia de las injusticias sociales Poesía sencilla (busca ser comprendido por el pueblo) Estilo sencillo y neopopular en la última etapa ("romancero") Presencia de las imágenes de la naturaleza (origen rural) Alejandro Casona: La dama del alba (teatro del exilio) Mezcla de realidad y fantasía como manera de reflexionar sobre temas existenciales y filosóficos Teatro pedagógico: busca transmitir valores humanistas (excepto su primera etapa, no aborda temas políticos concretos) Optimismo: aboga por la capacidad de redención del ser humano Lirismo (lenguaje poético) Importancia del folklore asturiano (importancia de lo popular en la generación del 27; él es contemporáneo de esta) Tema: muerte como figura humanizada que ofrece paz y consuelo; importancia de aceptar la muerte como parte de la vida Ramón J. Sender: Réquiem por un campesino español (novela del exilio) Estilo sencillo (voluntad de denuncia): Léxico coloquial y elementos propios de la lengua conversacional, Importancia del diálogo Dos líneas temporales (analepsis): ritmo lento en las acciones del presente y rápido en las del pasado  Narrador focalizado en el personaje de Mosén Millán (la obra gira en torno a su culpa) Denuncia de la hipocresía de la Iglesia ante la represión del bando sublevado Blas de Otero (lírica existencial y social) Etapa existencial (poesía “desarraigada”): visión amarga y pesimista de la existencia/ centrada en el dolor del individuo/ apelaciones a Dios/ formas clásicas Etapa social: foco en la colectividad/ poesía utilitaria/ expresión sencilla Encabalgamientos: ruptura entre el ritmo sintáctico y el de los versos Aparición de frases hechas (a veces transformadas) Ángel González (generación del medio siglo, lírica) Temática social (denuncia de la Guerra Civil y la represión) con tratamiento distinto: importancia de la vivencia íntima/ ironía Temas íntimos: amor, paso del tiempo… Lenguaje menos directo que en la poesía social (desengaño de la poesía como herramienta para cambiar el mundo) Estilo coloquial, sencillo, directo, prosaico; verso libre en ocasiones Visión pesimista del mundo: compromiso político “sin esperanza, con convencimiento” Antonio Buero Vallejo: En la ardiente oscuridad (teatro de posguerra, existencialista) Realismo psicológico: conflictos internos en personajes Reflexión existencial sobre la condición humana Posibilismo y simbolismo: tramas que funcionan como alegorías Ceguera como símbolo de las limitaciones humanas Carlos opta por vivir negando que existen esas limitaciones, Ignacio denuncia que esa felicidad es falsa y que hay que enfrentarse a la realidad Carmen Laforet: Nada (novela de posguerra, existencialista) Estilo impresionista: se centra en la percepción de la protagonista y narradora (descripción sensorial, lirismo…) Atmósfera opresiva de resentimiento, amargura y decadencia: imágenes expresionistas, deformadas Foco en el individuo y su búsqueda de identidad (bildungsroman) Miguel Delibes: Cinco horas con Mario (novela de posguerra, más cerca de lo experimental)  Monólogo interior: flujo de pensamientos con divagaciones, ideas desordenadas… Estilo coloquial, oral Novela como instrumento de crítica social, en este caso a clasismo, ultraconservadurismo, machismo… de burguesía afín al franquismo (ideas encarnadas en Carmen frente a Mario) Crítica a través de la ironía (el autor no coincide con las ideas del personaje sino que las reproduce para denunciarlas) María Zambrano (ensayo de la preguerra y el exilio) Temas políticos en sus primeras etapas (defensa de la República y de las democracias europeas) Crítica a la modernidad y a la razón instrumental según la cual el fin justifica los medios) Preocupación antropológica desde una dimensión ética (asumir de manera racional y responsable la libertad) y política (procurar una sociedad que permita el desarrollo ético individual) Ensayo lírico: busca unir filosofía y poesía