Erken Çocuklukta Özel Eğitim Ders İzlencesi - Uşak Üniversitesi Güz 2023 PDF
Document Details
Uploaded by BeneficentCalculus
Uşak Üniversitesi
2023
Dr. Nalan R. Ayvazoğlu
Tags
Related
- Children With Special Needs Final Exam PDF - Lincoln University College
- Toddler Growth and Development PDF
- Zihin Yetersizliğinde Eğitim-Öğretim Süreci PDF
- ECEd 3: Foundation of Early Childhood Education PDF
- Listening Script 2-2 PDF
- Tema 1 PDF - Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
Summary
This document provides a course outline for the "Early Childhood Special Education" course at Uşak University, for the Fall 2023 semester. The document details the course content, topics covered per week, and learning objectives.
Full Transcript
Uşak Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği Erken Çocuklukta Özel Eğitim Dersi Ders İzlencesi Güz 2023 **Öğretim Üyesi :**Dr. Nalan R. Ayvazoğlu Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü (4. Kat 432 no'lu oda) **Ders Saatleri :** Çarşamba. 8:40- 11:15 **Derslik** : Eğitim Fakultesi-103 **Ofis Saat...
Uşak Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği Erken Çocuklukta Özel Eğitim Dersi Ders İzlencesi Güz 2023 **Öğretim Üyesi :**Dr. Nalan R. Ayvazoğlu Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü (4. Kat 432 no'lu oda) **Ders Saatleri :** Çarşamba. 8:40- 11:15 **Derslik** : Eğitim Fakultesi-103 **Ofis Saatleri :** E-posta ile randevu talep edebilirsiniz **Dersin Tanıtımı ve Amaçları:** Değerli öğretmen adayları bu izlence size 2023-2024 yılı Erken Çocuklukta Özel Eğitim Ders içeriğini açıklamaktadır. Sizden beklenen haftalık konuları izlenceden takip ederek ders öncesinde ilgili ders kaynak kitapları, öğretim üyesinin önereceği ek makale, internet vb. kaynaklardan okuyarak derse hazır gelmenizdir. Dersler soru, cevap, tartışma şeklinde yürütülecektir. Derste video, görsel kaynak veya ppt sunumlara da yer verilmesi planlanmaktadır. Sunumlar paylaşılmayacaktır. Sunumların hazırlandığı kaynak belirtildiğinden detaylı bilgiler için ilgili kaynaklar okunmalıdır. Amaç: Temel kavramlar, bebeklik, erken çocukluk dönemi ve gelişimsel gerilik kavramı; erken çocuklukta özel eğitimin (EÇÖZE) tanımı, önemi, terihi ve teorik alt yapısı; Yasalarda EÇÖZE; EÇÖZE\'de rol alan uzmanlar; aile katılımı; EÇÖZE\'de değerlendirme; müdahale programları: kurum, ev ve ev-kurum merkezli uygulamalar; EÇÖZE ve geçiş süreci; EÇÖZE\'de temel konular: oyun, gelişimsel dönemlere uygun uygulamalar, doğal öğretim, aile merkezli uygulamalar hakkında bilgi ve beceri kazandırmak. Öğrenme Çıktıları - Erken çocuklukta özel eğitimin (EÇÖZE) temel kavramlarını açıklar. - Erken çocuklukta yetersizliğin değerlendirilmesi, eğitim programları, eğitim ortamları, problem davranışlar ve çözüm önerilerini, ailelerle işbirliğini açıklar. - Erken çocuklukta farklı gereksinim gruplarının özellikleri, erken müdahale yöntemlerini açıklar. - Erken çocuklukta özel eğitimde oyun, sanat , ilgi alanlarını keşfetmeye örnekler verir. **^\*^Değerli öğrenciler, HERHANGİ BİR ÖZEL GEREKSİNİMİNİZ varsa ve *derslere, sınavlara katılımda herhangi bir uyarlamaya ihtiyaç duyuyorsanız* lütfen ders sorumlusunu ya da Eğitim Fakültesi özel gereksinimli öğrenci danışmanını bilgilendiriniz.** Ders içeriği +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1\. Hafta | Ders içeriğinin tanıtımı | | | | | | Erken Çocuklukta Özel Eğitim | | | (EÇÖZE) alanında temel kavramlar | +===================================+===================================+ | 2\. Hafta | Erken Çocuklukta Özel Eğitim | | | | | | Erken Çocukluk Döneminde | | | Yetersizliğin Değerlendirilmesi | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 3\. Hafta | Özel Eğitimde Erken Çocukluk | | | Dönemi Eğitim Programları | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 4\. Hafta | Erken Çocukluk Döneminde Özel | | | Eğitim Seçenekleri, Eğitim | | | Ortamları, Materyal Seçimi, | | | Programı Bireyselleştirme | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 5\. Hafta | Erken Çocukluk Döneminde Sınıf | | | Yönetimi, Problem Davranışlar ve | | | Çözüm Önerileri | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 6\. Hafta | Erken Çocukluk Döneminde Sınıf | | | Yönetimi, Problem Davranışlar ve | | | Çözüm Önerileri | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 7\. Hafta | Erken Çocukluk Döneminde | | | Ailelerle İşbirliği, Aileler için | | | Destek Hizmetler | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 8\. Hafta | Zihin Yetersizliğinde Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 9\. Hafta | Otizm Spektrum Bozukluğunda Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 10\. Hafta | Özel Öğrenme Güçlüğünde Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 11\. Hafta | Özel Yetenekli Çocuklarda Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 12\. Hafta | İşitme Yetersizliğinde Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 13\. Hafta | Görme Yetersizliğinde Erken | | | Müdahale | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 14\. Hafta | Erken Çocuklukta Oyun, Sanat, | | | İlgi Alanlarını Keşfetme | +-----------------------------------+-----------------------------------+ \*Dersi sunan öğretim görevlisi gerekli gördüğü durumlarda değişiklik yapabilir. Kaynaklar Yıldırım Doğru, S. S. (Ed. ) (2019). Erken çocuklukta özel eğitim. Vize Yayıncılık Sucuoğlu, B. , Bakkaloğlu, H. (2013). Okul öncesinde kaynaştırma. Kök Yayıncılık