Examen de Enseñanza PDF

¿Qué propaga el sonido? b. Energía. ¿Por qué es importante aprovechar los primeros años de vida en la educación infantil? b. Porque el cerebro de los niños es más plástico y tiene mayor potencial de aprendizaje. ¿Qué evento cotidiano puede ser considerado una tragedia para un niño o niña? b. La...

¿Qué propaga el sonido? b. Energía. ¿Por qué es importante aprovechar los primeros años de vida en la educación infantil? b. Porque el cerebro de los niños es más plástico y tiene mayor potencial de aprendizaje. ¿Qué evento cotidiano puede ser considerado una tragedia para un niño o niña? b. La caída del helado que está a punto de comer. ¿Qué buscan los pueblos en el mundo actual? Identificar los rasgos distintivos que los hacen particulares. ¿Cómo contribuye el arte al desarrollo del lenguaje en los niños? Favorece la escritura y el vocabulario mientras hablan de sus trabajos. ¿En qué unidad se mide la intensidad del sonido? Decibeles. ¿Qué ocurre con la velocidad del sonido cuando viaja a través de un medio más sólido? B.El sonido viaja más rápido ¿Cómo se manifiesta la expresión dramática en la educación inicial? A través del juego simbólico, donde los niños representan diferentes roles. ¿Qué nos permite diferenciar el timbre de un sonido? c. La fuente del sonido. ¿Cómo afecta la temperatura a la propagación del sonido? b. Mientras más alta la temperatura, el sonido viaja mejor. ¿Qué beneficios físicos pueden obtener los niños a través del arte? Desarrollo de los músculos pequeños y coordinación mano -ojo. ¿Qué función tiene el arte? Expresar la realidad física y el mundo psíquico del ser humano. ¿Qué tipo de desarrollo se promueve cuando los niños trabajan en grupo en una actividad artística? Desarrollo social. ¿Qué medio es necesario para la transmisión del sonido Ninguno de los anteriores ¿De qué depende el tono o altura de un sonido b. De la frecuencia, ¿Cómo contribuyen las canciones infantiles al desarrollo de los niños Ayudan en su desarrollo intelectual, auditivo, lingüístico, sensorial y motriz. ¿Qué aspectos cognitivos se ven beneficiados por la práctica del arte en los niños? Representación simbólica, relación espacial y orden. ¿Qué genera el sonido? La vibración de algún tipo de cuerpo. SIMULADOR ¿Qué constituye el proceso de dibujo, pintura o construcción en los niños? Un proceso complejo donde reúnen diversos elementos de su experiencia ¿Por qué es importante el arte en el aprendizaje de los niños y niñas? Porque les permite expresar emociones, desarrollar la creatividad y la imaginación. ¿Cuál es la característica de la psicología cognitiva que la distingue de otras disciplinas? El procesamiento de la información influye en la conducta. ¿Qué describe el concepto de "cognición"? Procesos como recordar, aprender, resolver problemas y orientar. ¿Qué rol juega la creatividad en la educación musical? La creatividad es una transversalidad indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje. ¿Cómo contribuye la música al desarrollo motriz en los niños? Estimula tanto la motricidad fina como la gruesa. ¿Qué características presentan los dibujos de los niños de 9 a 12 años? Se acercan más a la realidad, con perspectiva. ¿Cuándo surge la tendencia de la Cultura Visual como un aspecto relevante en la cultura contemporánea? a. A finales del siglo XX. 1. Con el renacimiento b. A finales del siglo XIX 2. Con los avances tecnológicos c. A finales del siglo XVIII 3. Con los avances en el arte A finales del siglo XX. 2. Con los avances tecnológicos ¿Cuál es el rango de frecuencia que un niño en edad preescolar puede detectar? Hasta 20,000 Hz o más. ¿Cuál fue la función de las imágenes en la prehistoria según el texto? Un elemento para transmitir anhelos. ¿Cómo ayuda el lenguaje artístico al desarrollo personal de los niños? Fomenta la autoestima y el concepto de sí mismo. ¿Cuál es el papel de los padres en el método Suzuki? Los padres asisten a las clases y actúan como “profesores de casa” durante la semana. ¿Qué aspecto del sonido nos permite distinguir entre un chasquido de dedos y una sirena? Duración. ¿Por qué el niño utiliza elementos geométricos simples en su dibujo durante la segunda etapa de desarrollo? Porque son más fáciles de comprender y expresar. ¿Cuándo se recomienda comenzar con la educación musical formal en el método Suzuki? A los tres o cuatro años. ¿Qué función tiene el arte? Expresar la realidad física y el mundo psíquico del ser humano. ¿Qué caracteriza a las líneas simples en el lenguaje gráfico? Se perciben de un solo golpe de vista. ¿Por qué es importante que los niños escuchen música todos los días en el método Suzuki? Para que los niños conozcan inmediatamente las piezas del repertorio. ¿Qué necesita el sonido para transmitirse? Un medio sólido, líquido o gaseoso ¿Qué característica destaca en el período de los cuatro a los siete años? El control visual del movimiento. ¿Qué proporciona un niño al realizar una obra plástica como un dibujo o una escultura? Una parte de sí mismo, cómo piensa, siente y ve. ¿Qué autores revolucionaron el estudio del desarrollo y aprendizaje cognitivo? Jean Piaget y Lev Vygotsky. ¿A partir de qué edad los niños comienzan a perder las frecuencias más elevadas en su percepción auditiva? A partir de los ocho años. ¿Cómo define Luquet los dibujos infantiles en esta etapa de desarrollo? Dibujos que representan lo que el niño sabe, no lo que ve. ¿Cuál es el enfoque del repertorio Suzuki en lugar de ejercicios técnicos aburridos? Resolver problemas técnicos dentro del contexto musical. ¿Por qué no se debe corregir el dibujo de los niños? Porque se debe valorar su creatividad y no su parecido con la realidad. ¿Qué representan las manifestaciones culturales para un pueblo? La carta de presentación de un pueblo que debe ser valorada. b. La cultura de una persona o grupo de personas. Todas las anteriores. Ninguna de las anteriores. ¿Cómo afecta la temperatura a la propagación del sonido? Mientras más alta la temperatura, el sonido viaja mejor. ¿Cómo se define la línea en el lenguaje plástico? Como un punto en movimiento. ¿Cuál es la razón para postergar la lectura de música en el método Suzuki? Los niños necesitan desarrollar primero la competencia técnica básica en su instrumento. ¿Qué propaga el sonido? Energía. ¿Cómo contribuye el arte al desarrollo físico en los niños y niñas de inicial? Desarrolla los músculos más pequeños. ¿Cómo tiende la música occidental a tratar los silencios dentro de una melodía? Los evita históricamente, haciendo que la música fluya. ¿Qué sensación visual producen los planos irregulares en una composición artística? Inestabilidad y movimiento. ¿Qué afirma RENE HUYGHE sobre la relación entre el arte y el ser humano? A.El arte puede existir sin la intervención humana. b. Todas las anteriores. c. Ninguna de las anteriores. d. El arte y el ser humano son dos elementos separados. ¿Cuál es una de las capacidades cognitivas que se desarrollan a través del arte? Fortalecer la relación espacial. ¿Qué percepción mejora significativamente en los niños a los cinco años? La percepción olfativa. ¿Qué es la expresión corporal en niños y niñas de 3 a 4 años? A.La habilidad de crear figuras abstractas con su cuerpo. b. Un método para aprender a hablar con gestos. c. Ninguna de las anteriores d. Todas las anteriores ¿Qué emerge cuando los niños pintan, modelan o dibujan? Ideas, sentimientos e imágenes. ¿Qué genera el sonido? La vibración de algún tipo de cuerpo. ¿Qué nos permite diferenciar el timbre de un sonido? La fuente del sonido. ¿Qué habilidad visual implica ser capaz de adivinar un objeto cuando solo se ve una parte? Cierre visual. ¿Qué representa el dibujo infantil en las primeras etapas del desarrollo? Un medio de comunicación y expresión. ¿Cuál es parte de la labor de los maestros en los procesos de expresión visual y plástica en educación inicial? A.Fortalecer la capacidad de simbolizar. b. Gestionar espacios e interactuar entre pares. c. Promover experiencias y liberar la imaginación. d. Todas las anteriores ¿Qué función cumple el ritmo en la música? Organiza los ciclos de repetición de una melodía o canción. ¿Qué efecto tiene la música en los niños desde la primera infancia? Proporciona sentimientos de armonía y paz, apreciando los sonidos. ¿Cómo contribuye el arte al desarrollo del lenguaje en los niños? Favorece la escritura y el vocabulario mientras hablan de sus trabajos. ¿Cómo se articula el ritmo musical? A partir de sonidos breves, medios, largos, y silencios entre ellos. ¿Cuál es la principal función del garabato para el niño? Conocer su mundo y concebirse así mismo. ¿Qué tipo de desarrollo se promueve cuando los niños trabajan en grupo en una actividad artística? Desarrollo social. ¿Qué percepción sensorial se refiere a la forma en que el cerebro interpreta la información que recibe a través de los sentidos? Percepción. ¿Cuáles actividades musicales se destacan en el área de habilidades, destrezas y hábitos? Canto en la escuela y educación rítmica. ¿Qué emociones ayuda a disminuir el dibujo en los niños? Ansiedad y expectativas. ¿Qué es el sonido? El resultado del movimiento vibratorio de un cuerpo que genera ondas. ¿Por qué los niños participan en clases grupales en el método Suzuki? Para que aprendan de los demás y se motiven entre ellos. ¿Qué rango de frecuencia puede percibir el oído humano? Entre 20 Hz y 20 000 Hz ¿Qué aspecto se valora más en la educación musical según la libertad y la creatividad? El proceso y la participación, destacando la espontaneidad ¿Qué beneficios trae el dibujo para los niños tímidos o con discapacidades? Es un excelente medio de comunicación y expresión. ¿Cómo contribuye el dibujo al desarrollo de la motricidad en los niños? Regula los movimientos de la mano y estimula conexiones cerebrales. ¿Qué permite interpretar a los adultos a través de los dibujos de los niños? Qué piensan y cómo se sienten. ¿Qué medio es necesario para la transmisión del sonido? Solo medios líquidos. b.Solo medios sólidos. c. Ninguno de los anteriores ¿Qué habilidad motora adquieren los niños a través del dibujo? Desarrollan una motricidad fina adecuada. ¿De qué depende el tono o altura de un sonido? De la frecuencia ¿A qué edad los niños comienzan a dibujar objetos más reconocibles como casas o figuras humanas? Entre los 3 y 5 años. ¿Qué es la Cultura Visual? Imagen destacada en información de la cultura contemporánea. ¿Qué ocurre con la velocidad del sonido cuando viaja a través de un medio más sólido? El sonido viaja más rápido. ¿Qué significa etimológicamente la palabra "música"? Musa, abarcando todas las bellas artes. ¿Cuáles son las cualidades mínimas de un creador artístico? A.Expresión b. Ninguna de las anteriores c. Todas las anteriores d. Imaginación ¿Cuáles son las áreas fundamentales que el dibujo contribuye a desarrollar en los niños? Motora, cognitiva y emocional. ¿Qué permite la integralidad de los lenguajes artísticos en la educación inicial? Posibilitar la exploración y expresión de los niños y niñas a través de diferentes lenguajes. ¿Qué impacto tiene la música en el desarrollo del lenguaje? Mejora el léxico y permite evidenciar estados de ánimo. ¿Según Victor Wooten (2012), cuál es una ventaja de la música en comparación con el lenguaje verbal? La música no necesita ser entendida para ser efectiva. ¿Cuál es una de las cinco habilidades visuales importantes que se desarrollan entre los dos y los cinco años? Memoria espacial. ¿Cuál ha sido el enfoque predominante en los programas educativos? Un aprendizaje centrado en el razonamiento y las ciencias básicas. ¿Qué distingue al "punto gráfico" en el lenguaje plástico? Puede tener formas y contornos irregulares. ¿A quién está dirigida la educación musical? A todas las personas, sin importar su talento musical. ¿Qué tipo de actitud se fomenta en los niños al elogiar y apoyar sus esfuerzos en el método Suzuki? Una actitud de generosidad y cooperación ¿Qué efecto tiene la música en el área cognoscitiva de los niños? Ayuda a fortalecer la memoria a largo plazo. ¿Qué aspecto de la música es considerado fundamental junto con la melodía y la armonía? El ritmo ¿Cuál es la finalidad principal de la educación musical según Pascual? Fomentar un enfoque integral que abarca áreas psicomotoras. b. Fomentar un enfoque integral que abarca áreas sociológicas. Todas las anteriores ¿Qué plantea Hernández (2004) sobre la cultura visual? Que afronta las miradas sobre los objetos de carácter mediacional. ¿Cuál de los siguientes principios se aplica en el método Suzuki para el aprendizaje musical? La aplicación de los principios de adquisición de la lengua materna. ¿Cómo es el desarrollo del sentido del gusto en los niños en comparación con los adultos? Los niños tienen más papilas gustativas. ¿Cómo contribuyen las canciones infantiles al desarrollo de los niños? Ayudan en su desarrollo intelectual, auditivo, lingüístico, sensorial y motriz. ¿Qué aspecto importante del desarrollo emocional refuerza el dibujo en los niños? La autoestima. En el área afectivo-volitiva, ¿cómo contribuye la música al desarrollo personal del niño? Desarrolla la sensibilización y estimula la autoexpresión. ¿Por qué es importante la repetición en el método Suzuki? Para que los niños añadan piezas a su repertorio y las usen de formas cada vez más sofisticadas. ¿Por qué es importante la expresión musical en la etapa preescolar? Porque forma parte del proceso de enseñanza y estimula todos los sentidos del niño. ¿Qué relación existe entre el juego y el dibujo infantil? El juego y el dibujo están estrechamente relacionados. ¿Cómo se genera el sonido? Por la vibración de algún tipo de cuerpo. ¿Cuál es uno de los principales beneficios de la expresión musical en el desarrollo infantil? Mejora el léxico y permite expresar emociones. ¿Qué capacidad personal desarrollan las actividades artísticas en los niños y niñas? Potenciar su autoestima y el concepto de sí mismo. ¿Cuál es una de las primeras acciones que realizan las niñas y los niños en el proceso de exploración visual y plástica? Observar e interpretar lo que les rodea. ¿Cuál es el enfoque del repertorio Suzuki en lugar de ejercicios técnicos aburridos? Resolver problemas técnicos dentro del contexto musical. ¿Cuál es la razón para postergar la lectura de música en el método Suzuki? Los niños necesitan desarrollar primero la competencia técnica básica en su instrumento. ¿Qué aspecto de la música es considerado fundamental junto con la melodía y la armonía? El ritmo ¿Qué relación establece Wallon como crucial en el origen del dibujo infantil? La relación entre el gesto y la huella que este deja.