El texto y sus características PDF

El texto y sus características Cada vez que nos comunicamos mediante palabras, ya sea de forma oral o escrita, estamos creando un texto. Así pues, entendemos por texto cualquier expresión verbal: una conversación, una carta, la letra de una canción, un discurso, un libro… El texto es una manifestac...

El texto y sus características Cada vez que nos comunicamos mediante palabras, ya sea de forma oral o escrita, estamos creando un texto. Así pues, entendemos por texto cualquier expresión verbal: una conversación, una carta, la letra de una canción, un discurso, un libro… El texto es una manifestación lingüística, oral o escrita, con una intención comunicativa y una unidad de sentido. Características del texto Todo mensaje, para ser considerado texto, cumplirá las siguientes características: Perseguir una intención: Siempre que una persona elabora un texto lo hace con un determinado propósito: convencer a un amigo, informar de un acontecimiento, aprobar un examen, etc. Estar estructurado: El texto ha de organizarse en párrafos, cada uno de los cuales contiene una sola idea. Estar cohesionado: Las ideas de cada párrafo deben guardar relación entre sí mediante expresiones de unión, a las que llamamos enlaces y conectores. Desarrollar un tema: Todas las ideas de los párrafos tienen que ordenarse lógicamente para expresar un tema, que se condensa en el título. Adaptarse a la situación: El vocabulario que se usa debe ser adecuado a la intención del autor y a la persona a la que va dirigido (un público amplio). Tener buena presentación: Los textos escritos deben tener una disposición clara, ordenada y limpia, y los textos orales una expresión fluida y correcta. El aspecto formal del texto mejora la comunicación. Respetar las normas: Además de ser coherente y estar cohesionado, un texto ha de ser correcto y ajustarse a las normas gramaticales y ortográficas; es decir, no debe contener errores ortográficos o de pronunciación, errores de concordancia… TEXTOS ACADÉMICOS Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil. Ejemplos de textos académicos son, monografía, tesis, ensayo, comentarios de textos, resúmenes, reseñas, críticas, entrevistas, artículos de revistas, ponencias, entre otros. Aunque en la mayoría de ellos se maneja un lenguaje formal y riguroso, algunos géneros, como el ensayo, permiten una expresión más subjetiva. Características de los textos académicos Los textos producidos en el ámbito estudiantil tienen una marcada característica formal. Se presta mucha atención al lenguaje y al estilo empleado, a la forma en que se haya estructurado el texto, las normas de citas bibliográficas, entre otros. Se pueden resumir sus características de la siguiente manera: Estilo formal y técnico: Una monografía, por ejemplo, debe reunir ciertas condiciones formales de redacción. Contar con una introducción, un índice correctamente organizado, la manera de realizar bibliográficas, la conclusión, el anexo, etc. Variedad temática: El tema a ser tratado depende de la disciplina, habrá textos académicos que desarrollen temas educativos, sociales, naturales, científicos. Dirigido a un público especializado: Puede estar dirigido a los profesores, a un tribunal de examinación. Demostrar un conocimiento en forma sistemática, científica. Ejemplo de texto académico: Monografía sobre «La célula» Ejemplo de texto académico: Comentario de un texto Ejemplo de texto académico: Un ensayo sobre la eutanasia: Descontextualización La palabra descontextualizar fue recientemente agregada al diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, y significa «sacar algo de su contexto». Novela realista hispanoamericana: Juan Rulfo y Jorge Icaza La narrativa hispanoamericana experimentó un auge extraordinario en el siglo XX, y bajo esa perspectiva la novela se convierte en un medio para la búsqueda y la expresión de la identidad americana. Antes de esta época, llama la atención la ausencia casi total de novelas americanas. Existen varias excepciones a este vacío de tres siglos, como Periquillo Sarniento, de Fernández de Lizardi, o algunas novelas románticas, como María, de Jorge Isaac; Amalia, de José Mármol; Soledad, de Bartolomé Mitre; o Esther, de Miguel Cané. En la novela hispanoamericana podemos distinguir en dos etapas: la novela realista, a principios de siglo XX; y la renovación narrativa con los escritores del Boom, después de la década del sesenta La novela realista En las primeras décadas del siglo XX, la novela hispanoamericana imita los modelos de la novela realista y naturalista del siglo XIX español, aunque con notables diferencias, como veremos más adelante. Según la temática, podemos clasificarlas en tres grupos: Novela de la tierra, Novela indigenista y Novela de la Revolución mexicana. Novela de la Tierra: El tema común de estas novelas suele ser el intento del hombre de dominar la todopoderosa naturaleza americana, que acaba normalmente con la derrota del hombre. Autores y obras: José Eustasio Rivera, La vorágine. Ricardo Güiraldes, Don Segundo Sombra Rómulo Gallegos, Doña Bárbara, Canaima. Novela de la Revolución Mexicana: Estas novelas de carácter testimonial tienen un estilo realista, sin retórica melodramática y con un lenguaje cercano al del reportaje periodístico, porque su correlato literario aborda como tema o marco argumental sucesos de la revolución. Autores y obras: Mariano Azuela, Los de abajo. (La temática se prolongara hasta los años 50 con autores como Juan Rulfo y Carlos Fuentes). Novela social o Indigenista: Los novelistas latinoamericanos también muestran interés por las condiciones de vida de las clases oprimidas: los indios y los mestizos. Estas obras denuncian la injusticia social y la explotación que sufren los indígenas y los problemas raciales de la sociedad americana. Obras y autores: Ciro Alegría, El mundo es ancho y ajeno. Jorge Icaza, Huasipungo. Adalberto Ortiz, Juyungo. Alejo Carpentier,¡EcuéYumba-O Necesito un cuestionario utilizando: REACTIVO DE CORRESPONDENCIA, REACTIVO DE MULTIÍTEM DE BASE COMÚN, REACTIVO DE COMPLETACIÓN, REACTIVO DE EJECUCIÓN, con el siguiente texto: El texto y sus características Cada vez que nos comunicamos mediante palabras, ya sea de forma oral o escrita, estamos creando un texto. Así pues, entendemos por texto cualquier expresión verbal: una conversación, una carta, la letra de una canción, un discurso, un libro… El texto es una manifestación lingüística, oral o escrita, con una intención comunicativa y una unidad de sentido. Características del texto Todo mensaje, para ser considerado texto, cumplirá las siguientes características: Perseguir una intención: Siempre que una persona elabora un texto lo hace con un determinado propósito: convencer a un amigo, informar de un acontecimiento, aprobar un examen, etc. Estar estructurado: El texto ha de organizarse en párrafos, cada uno de los cuales contiene una sola idea. Estar cohesionado: Las ideas de cada párrafo deben guardar relación entre sí mediante expresiones de unión, a las que llamamos enlaces y conectores. Desarrollar un tema: Todas las ideas de los párrafos tienen que ordenarse lógicamente para expresar un tema, que se condensa en el título. Adaptarse a la situación: El vocabulario que se usa debe ser adecuado a la intención del autor y a la persona a la que va dirigido (un público amplio). Tener buena presentación: Los textos escritos deben tener una disposición clara, ordenada y limpia, y los textos orales una expresión fluida y correcta. El aspecto formal del texto mejora la comunicación. Respetar las normas: Además de ser coherente y estar cohesionado, un texto ha de ser correcto y ajustarse a las normas gramaticales y ortográficas; es decir, no debe contener errores ortográficos o de pronunciación, errores de concordancia… TEXTOS ACADÉMICOS Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil. Ejemplos de textos académicos son, monografía, tesis, ensayo, comentarios de textos, resúmenes, reseñas, críticas, entrevistas, artículos de revistas, ponencias, entre otros. Aunque en la mayoría de ellos se maneja un lenguaje formal y riguroso, algunos géneros, como el ensayo, permiten una expresión más subjetiva. Características de los textos académicos Los textos producidos en el ámbito estudiantil tienen una marcada característica formal. Se presta mucha atención al lenguaje y al estilo empleado, a la forma en que se haya estructurado el texto, las normas de citas bibliográficas, entre otros. Se pueden resumir sus características de la siguiente manera: Estilo formal y técnico: Una monografía, por ejemplo, debe reunir ciertas condiciones formales de redacción. Contar con una introducción, un índice correctamente organizado, la manera de realizar bibliográficas, la conclusión, el anexo, etc. Variedad temática: El tema a ser tratado depende de la disciplina, habrá textos académicos que desarrollen temas educativos, sociales, naturales, científicos. Dirigido a un público especializado: Puede estar dirigido a los profesores, a un tribunal de examinación. Demostrar un conocimiento en forma sistemática, científica. Ejemplo de texto académico: Monografía sobre «La célula» Ejemplo de texto académico: Comentario de un texto Ejemplo de texto académico: Un ensayo sobre la eutanasia: Descontextualización La palabra descontextualizar fue recientemente agregada al diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, y significa «sacar algo de su contexto». Novela realista hispanoamericana: Juan Rulfo y Jorge Icaza La narrativa hispanoamericana experimentó un auge extraordinario en el siglo XX, y bajo esa perspectiva la novela se convierte en un medio para la búsqueda y la expresión de la identidad americana. Antes de esta época, llama la atención la ausencia casi total de novelas americanas. Existen varias excepciones a este vacío de tres siglos, como Periquillo Sarniento, de Fernández de Lizardi, o algunas novelas románticas, como María, de Jorge Isaac; Amalia, de José Mármol; Soledad, de Bartolomé Mitre; o Esther, de Miguel Cané. En la novela hispanoamericana podemos distinguir en dos etapas: la novela realista, a principios de siglo XX; y la renovación narrativa con los escritores del Boom, después de la década del sesenta La novela realista En las primeras décadas del siglo XX, la novela hispanoamericana imita los modelos de la novela realista y naturalista del siglo XIX español, aunque con notables diferencias, como veremos más adelante. Según la temática, podemos clasificarlas en tres grupos: Novela de la tierra, Novela indigenista y Novela de la Revolución mexicana. Novela de la Tierra: El tema común de estas novelas suele ser el intento del hombre de dominar la todopoderosa naturaleza americana, que acaba normalmente con la derrota del hombre. Autores y obras: José Eustasio Rivera, La vorágine. Ricardo Güiraldes, Don Segundo Sombra Rómulo Gallegos, Doña Bárbara, Canaima. Novela de la Revolución Mexicana: Estas novelas de carácter testimonial tienen un estilo realista, sin retórica melodramática y con un lenguaje cercano al del reportaje periodístico, porque su correlato literario aborda como tema o marco argumental sucesos de la revolución. Autores y obras: Mariano Azuela, Los de abajo. (La temática se prolongara hasta los años 50 con autores como Juan Rulfo y Carlos Fuentes). Novela social o Indigenista: Los novelistas latinoamericanos también muestran interés por las condiciones de vida de las clases oprimidas: los indios y los mestizos. Estas obras denuncian la injusticia social y la explotación que sufren los indígenas y los problemas raciales de la sociedad americana. Obras y autores: Ciro Alegría, El mundo es ancho y ajeno. Jorge Icaza, Huasipungo. Adalberto Ortiz, Juyungo. Alejo Carpentier,¡EcuéYumba-O