Kisi-Kisi Penilaian Bahasa Inggris Kelas VII PDF

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL BAHASA INGGRIS KELAS VII Tujuan Pembelajaran Tema Indikator Bentuk Soal No. Soal Can recognise some...

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL BAHASA INGGRIS KELAS VII Tujuan Pembelajaran Tema Indikator Bentuk Soal No. Soal Can recognise some Diberikan sebuah dialog, siswa dapat melengkapi PG 1, 2, 3 familiar words related to Pronouns dengan kata ganti yang tepat themselves and their family Can recognise ordinal Numbers Diberikan sebuah gambar angka, siswa dapat PG 4 numbers up to 20 and up menuliskan angka dengan huruf yang tepat to 100 for cardinal Diberikan sebuah gambar hewan, siswa dapat PG 5 number menuliskan jumlah kaki hewan dengan huruf yang tepat Diberikan kalimat singkat tentang perkenalan diri, PG 6 siswa dapat menghitung usia dengan tepat Diberikan sebuah pernyataan tentang nama bulan, PG 7 siswa dapat menentukan urutan bulan dengan tepat Diberikan teks deskripsi singkat pemenang lomba, PG 8 siswa dapat menentukan urutan juara lomba dengan tepat Can understand basic Simple instruction Diberikan sebuah dialog di kelas, siswa dapat PG 9, 10 written instructions for merespon dan menentukan kalimat perintah classroom activities dengan tepat Diberikan sebuah gambar benda di kelas, siswa PG 11 dapat menentukan kalimat perintah yang tepat Can get someone’s Asking for attention Diberikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan PG 12, 13 attention using a fixed ungkapan meminta perhatian yang tepat expression Can write simple facts Introduction Diberikan sebuah gambar kartu identitas diri, siswa PG 14, 15 about themselves, given dapat menemukan informasi tersirat dan informasi prompts or a model tersurat dengan tepat Diberikan sebuah dialog tentang perkenalan diri, PG 16, 17, 18 Can write a few basic siswa dapat menemukan informasi tersirat, sentences introducing informasi rinci, dan informasi tersirat dengan tepat themselves and giving Diberikan sebuah teks perkenalan diri, siswa dapat PG 19, 20, 21, basic personal menemukan informasi tersurat, informasi tersirat, 22, 23, 24 information, given rujukan kata, dan menentukan pernyataan yang prompts or a model benar berdasarkan teks Diberikan sebuah teks memperkenalkan orang lain, Essay 46, 47 siswa dapat menemukan informasi tersurat dengan tepat Can write dates using Days, Months, Date Diberikan sebuah dialog,siswa dapat menentukan PG 25, 26, 27 numbers and words ungkapan meminta dan memberi informasi terkait hari, tanggal, bulan dengan tepat Can recognise simple Simple Descriptive Text Diberikan sebuah teks deskripsi tentang benda PG 28, 29, 30 words and phrases about Favorite Thing kesukaan, siswa dapat menemukan informasi related to familiar topics tersurat, makna kata, dan persamaan kata dengan if supported by pictures tepat Can understand short, Simple Descriptive Text Diberikan sebuah teks deskripsi tentang tempat, PG 31,32, 33, simple descriptions of about Familiar Place siswa dapat menemukan informasi tersurat dan 34 familiar places, if informasi rinci dengan tepat supported by pictures Can understand the Adjective and Noun (Things Diberikan sebuah gambar ruang kelas, siswa dapat PG 35, 36, 37 relationship between Around Us) menentukan kata sifat dan menentukan nama words from the same benda dengan tepat vocabulary set (colours, foods, classroom objects) Can understand basic sentences naming familiar everyday items, if supported by pictures Can understand simple Simple Present Tense Diberikan sebuah teks rumpang tentang PG 38, 39 sentences, given prompts perkenalan, siswa dapat menentukan to be dan kata kerja yang tepat Can distinguish between Diberikan sebuah kalimat Simple present tense, PG 40 a negative and a positive siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat statement Diberikan kata-kata acak tentang kegiatan sehari- PG 41 hari, siswa dapat menyusu menjadi sebuah kalimat yang benar dan bermakna Diberikan sebuah teks tentang perkenalan, siswa Essay 49 a, b, c dapat menentukan to be yang tepat Diberikan beberapa kalimat acak tentang kegiatan Essay 50 sehari-hari, siswa dapat menyusun menjadi dialog yang runtut Can name common parts Human Body Diberikan sebuah gambar tentang anggota tubuh, PG 42 of the body siswa dapat menentukan nama bagian tubuh dengan tepat Can tell the time of day to Telling Time Diberikan sebuah gambar jam, siswa dapat PG 43 the quarter hour menentukan ungkapan memberi informasi yang Essay 48 a, b terkait waktu dengan tepat Can write basic sentences Family Members Diberikan sebuah gambar pohon keluarga, siswa PG 44, 45 identifying immediate dapat menentukan hubungan keluarga dengan family members, given tepat prompts or a model