Kisi-Kisi Soal Bahasa Inggris SMA Kelas X PDF 2024/2025

KISI-KISI SOAL PSAS BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Jenis sekolah : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran: Bahasa Inggris (Wajib) Banyak...

KISI-KISI SOAL PSAS BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Jenis sekolah : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran: Bahasa Inggris (Wajib) Banyak Soal : 45 Kelas :X Alokasi Waktu: 120 menit Kurikulum : Kurikulum Merdeka Penyusun : Untsa Rohmah Fadzillah, M.Pd. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 1. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks tentang great athletes, peserta didik dalam lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 2. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Gagasan Disajikan teks descriptive tentang great L2 terperinci dari ragam teks descriptive lisan maupun utama pada athlete, peserta didik dapat menentukan tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam paragraf gagasan utama dari paragraph tertentu. lingkup minat remaja. 3. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Sinonim Disajikan sebuah potongan kalimat L2 terperinci dari ragam teks descriptive lisan maupun kata yang terdapat dalam teks descriptive tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam tentang great athlete, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan sinonim dari kata yang digarisbawahi. 4. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Struktur Disajikan sebuah teks descriptive L2 terperinci dari ragam teks descriptive lisan maupun teks tentang great athletes, peserta didik tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam dapat menentukan struktur teks dengan lingkup minat remaja. tepat sesuai isi teks tersebut. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 5. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks tentang great athletes, peserta didik dalam lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 6. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks tentang great athletes, peserta didik dalam lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 7. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Gagasan Disajikan teks descriptive tentang great L2 terperinci dari ragam teks descriptive lisan maupun utama pada athlete, peserta didik dapat menentukan tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam paragraf gagasan utama dari paragraph tertentu. lingkup minat remaja. 8. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Sinonim Disajikan sebuah potongan kalimat L2 terperinci dari ragam teks descriptive lisan maupun kata yang terdapat dalam teks descriptive tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam tentang great athlete, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan sinonim dari kata yang digarisbawahi. 9. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks tentang great athletes, peserta didik dalam lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 10. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks tentang great athletes, peserta didik dalam lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 11. Menganalisa kalimat berbentuk simple present tense X Struktur Disajikan lima kalimat berbentuk L2 dalam lingkup minat remaja. kalimat simple present tense tentang great athletes, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 12. Mengidentifikasi lawan kata dalam sebuah kalimat X Lawan Disajikan sebuah kalimat simple present L2 simple present tense dalam lingkup minat remaja. kata tense, peserta didik dapat menentukan lawan kata dengan tepat yang terdapat dalam kalimat tersebut. 13. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks dialog baik X Informasi Disajikan sebuah teks dialog tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam dari teks great athletes, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 14. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks dialog baik X Informasi Disajikan sebuah teks dialog tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam dari teks great athletes, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 15. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks dialog baik X Informasi Disajikan sebuah teks dialog tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam dari teks great athletes, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 16. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks recount baik X Informasi Disajikan sebuah teks recount tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks sports events, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 17. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Pemilihan Disajikan sebuah teks recount tentang L2 terperinci dari ragam teks recount baik lisan maupun informasi sports events, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks menentukan pernyataan yang tepat lingkup minat remaja. berdasarkan teks tersebut. 18. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks recount baik X Informasi Disajikan sebuah teks recount tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks sports events, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 19. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Sinonim Disajikan sebuah potongan kalimat L2 terperinci dari ragam teks recount lisan maupun tulisan kata yang terdapat dalam teks recount tentang sports events, peserta didik No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup dapat menentukan sinonim dari kata minat remaja. yang digarisbawahi. 20. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Struktur Disajikan sebuah teks recount tentang L2 terperinci dari ragam teks recount lisan maupun tulisan teks sports events, peserta didik dapat yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam lingkup menentukan struktur teks dengan tepat minat remaja. sesuai isi teks tersebut. 21. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Topik Disajikan sebuah teks dialog tentang L2 terperinci dari ragam teks dialog baik lisan maupun sports events, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam menentukan topik yang terdapat dalam lingkup minat remaja. teks tersebut. 22. Menganalisa makna tersirat dari ragam teks dialog baik X Makna Disajikan sebuah teks dialog tentang L2 lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam tersirat sports events, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan makna tersirat yang terdapat dalam teks tersebut. 23. Menganalisa kalimat berbentuk simple past tense dalam X Struktur Disajikan lima kalimat berbentuk L2 lingkup minat remaja. kalimat simple past tense tentang sports events, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. 24. Menganalisa kalimat berbentuk simple past tense dalam X Struktur Disajikan lima kalimat berbentuk L2 lingkup minat remaja. kalimat simple past tense tentang sports events, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. 25. Menganalisa kalimat berbentuk simple past tense dalam X Struktur Disajikan lima kalimat berbentuk L2 lingkup minat remaja. kalimat simple past tense tentang sports events, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. 26. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Gagasan Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun utama maintain health, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam menentukan gagasan utama teks lingkup minat remaja. tersebut. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 27. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks procedure X Informasi Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks maintaining health, peserta didik dapat dalam lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 28. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Pemilihan Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun informasi maintain health, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks menentukan pernyataan yang tepat lingkup minat remaja. berdasarkan teks tersebut. 29. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Tujuan Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun dari teks maintain health, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam menentukan tujuan dari teks tersebut. lingkup minat remaja. 30. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Isi teks Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun maintain health, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam menentukan kesimpulan dari teks lingkup minat remaja. tersebut. 31. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks procedure X Informasi Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks technology devices, peserta didik dapat dalam lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 32. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Sinonim Disajikan sebuah potongan kalimat L2 terperinci dari ragam teks procedure lisan maupun kata yang terdapat dalam teks procedure tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam tentang technology devices, peserta lingkup minat remaja. didik dapat menentukan sinonim dari kata yang digarisbawahi. 33. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks procedure X Informasi Disajikan sebuah teks procedure, L2 baik lisan maupun tulisan dalam bentuk multimoda dalam teks peserta didik dapat menentukan dalam lingkup minat remaja. informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 34. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Isi teks Disajikan sebuah teks procedure, L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun peserta didik dapat menentukan tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam kesimpulan dari teks tersebut. lingkup minat remaja. 35. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Struktur Disajikan sebuah teks procedure, L2 terperinci dari ragam teks procedure lisan maupun teks peserta didik dapat menentukan struktur tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam teks dengan tepat sesuai isi teks lingkup minat remaja. tersebut. 36. Menganalisa adverb of time dalam kalimat perintah X Unsur Disajikan sebuah kalimat perintah L2 tentang lingkup minat remaja. kebahasaan tentang technology devices, peserta dalam didik dapat menentukan adverb or time kalimat yang terdapat dalam kalimat tersebut. 37. Menganalisa makna tersurat dalam kalimat perintah X Makna Disajikan sebuah kalimat perintah L2 tentang lingkup minat remaja. tersurat tentang technology devices, peserta didik dapat menentukan makna tersurat dengan tepat yang terdapat dalam kalimat tersebut. 38. Menganalisa adverb of manner dalam kalimat perintah X Unsur Disajikan sebuah kalimat perintah L2 tentang lingkup minat remaja. kebahasaan tentang maintain health, peserta didik dalam dapat menentukan adverb of manner kalimat yang terdapat dalam kalimat tersebut. 39. Menganalisa kalimat verbal berbentuk simple present X Struktur Disajikan lima kalimat verbal berbentuk L2 tense dalam lingkup minat remaja. kalimat simple present tense tentang technology devices, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. 40. Menganalisa kalimat nominal berbentuk simple present X Struktur Disajikan lima kalimat nominal L2 tense dalam lingkup minat remaja. kalimat berbentuk simple present tense tentang technology devices, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar sesuai struktur. No. Level Lingkup Materi Kelas Materi Indikator Soal Soal Kognitif 41. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks descriptive X Informasi Disajikan sebuah teks descriptive L2 baik lisan dan tulisan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks tentang great athletes, peserta didik lingkup minat remaja. dapat menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 42. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks recount baik X Informasi Disajikan sebuah teks recount tentang L2 lisan dan tulisan dalam bentuk multimoda dalam lingkup dalam teks sports events, peserta didik dapat minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 43. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks procedure X Informasi Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 baik lisan dan tulisan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks maintaining health, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 44. Menganalisa makna tersurat dari ragam teks procedure X Informasi Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 baik lisan dan tulisan dalam bentuk multimoda dalam dalam teks maintain health, peserta didik dapat lingkup minat remaja. menentukan informasi secara rinci yang terdapat dalam teks tersebut. 45. Mengidentifikasi konteks, gagasan utama, dan informasi X Isi teks Disajikan sebuah teks procedure tentang L2 terperinci dari ragam teks procedure baik lisan maupun technology devices, peserta didik dapat tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda dalam menentukan langkah-langkah lingkup minat remaja. penggunaan alat teknologi dengan benar dengan menambahkan connectives dan title secara tepat. Mengetahui, Yogyakarta, 10 September 2024 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. Maman Surakhman, M.Pd.I Untsa Rohmah Fadzillah, M.Pd