Cours de Biologie Animale: Partie Invertébrés (PDF)
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Université Sultan Moulay Slimane
2021
UNI
M.ELHABI
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Ce document présente un cours de biologie animale, plus précisément sur les protozoaires. Il décrit les caractéristiques générales des protozoaires, leur classification et les différents types d'habitats qu'ils occupent. Le cours, datant de 2020/2021 correspond à un cours d'université.
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1 UNI VERSI TESULTANMOULAYSLI MANE Annéeuni ver sit air e2020/...
1 UNI VERSI TESULTANMOULAYSLI MANE Annéeuni ver sit air e2020/ 2021 FACULTEDESSCI ENCESETTECHNI QUES BENIMELLAL DEPARTEMENTDESSCI ENCESDELAVI E Cour sdeBi ologi eAni mal e Par ti eInver tébr és BCGS3 Pr:M.ELHABI 2 Régne/Pr oti stes l esproti stesr egr oupentdesorganismesunicel l ulai resquipeuventêt reaut otr ophes ouhét érotrophes.Ai nsienpeutdist inguerausei ndesproti stes: -Lesprot ophytes(affi nit évégét ale):I lsontunpi gmentpourl aphotosynt hèse quiassur el’ autot rophi e.Il spossèdentaussidesconst i tuant sdescel l ulesvégétal es commel ’ amidonetlacell ulose. - Lesprot ozoai res:I ldoi ventse procur erl essubst ancesvi tal esdans l ’ envir onnement.Cesontl espl ussi mples. -Lesformesint ermédi air es.ExempleEugl enaquipossèdedeschloropl ast es mai ss’el leestél evéeàl’ obscur it é,el ledevi entunhét érot ropheir réver sibl e. SsRégne/Pr otozoai res I–Déf ini ti onetCar act èresgénér aux: LesProtozoai ressontdesor gani smesunicel l ulair esmicr oscopiquesmobil es aumoinsàunst adedel eurdével oppement.Auj ourd’ hui,l esPr otozoai ressontpl acés dansl er ègnedesproti stes. Lasépar ati onentr eprotozoai resetmétazoai res,estpl usf aci l eetsebasesurl e car act èreuni cel l ulai redesprot ozoai res. Enef f etmêmesicertainsprotozoai resprésent entpl usi eursnoyaux,cesderni ers vontsedivi serenpl usieursélémentsuninucl ées.Al orsquechezlesmét azoai res, lescel lul es provenantdel ’œufsubissentunedi f fér enciat ionetser egroupentenf euil l ets embr yonnair e,ti ssus,Or ganes.ChezlesMétazoairesonassi steàunespéciali sat ion cel lulair e( cell ule Muscul ai res,cel l ule ner veuses etc…. )eton assi ste à une ségrégation str uctur ale etfoncti onnel le ent r el es cel lul es const itut ives de l ’organisme. Chezl esprot ozoai res,on assist e égal ement à une spéci ali sat ion en vue de l ’accompli ssementpréf érent ielouexcl usi fd’ unefonct ion,maiscett espéciali sat ion 3 s’ eff ectueàl’ int éri eurdel a cel l ulequiestenmêmet empsl ’ organi sme:c’ estune di ff érenci ati on i ntr acell ulai re eton parle al ors d’ organi tes ( exemple:vacuol es di gesti vesassur eladigesti on,ci lsetf lagel les assur entlalocomoti on et c…).Une cell ule de prot ozoai res n’ estdonc pas comparabl eàunecel l uledemét azoai resmai sàunor gani smeplur icel lul air e. Malgrélasimpli cit édeleuror ganisat ion,l esprot ozoair esontpucol oni sert ousl es habi tatssoustouslescl i mats,ai nsionpeutlestr ouversousf ormes; Li bre Parasi te(r esponsabl edemal adi e) Symbioti que I I–Cl assi fi cat iondespr otozoai res: La classifi cat iondesprotozoai resasubi tdenombr euxremani ementsces der nièresannées.Lepr inci palcri tèr edecl assif icat ionestlanatur edel ’ appar eil l ocomot eur.Ai nsionpeutdi sti nguerquatr eprinci pauxEmbranchements: Les Sar comasti gaphores,Les Api complexes ou spor ozoai res,l es ci l iés ( ou ci li ophor esouInfusoi res)etl esMyxozoai res. A/ Emb–LesSar comast igohor es: Cetensembl eregroupedesor ganismesapparemmentt rèsdif férent s,i lspr ésent ent àunmomentdel eurcycl esoi tdespseudopodes, soi tdesfl agell essoitl esdeuxàla foi s. 1- SsEmb-Mast igophor esouFl agel lés: I lsréal isentleurdépl acementgr âceàdesflagel les.Lacontr acti onduf lagel l eest uneondulat ionquicommenceàlabaseetpr ogresseversl ’ext rémi té. Leflagel l edesf lagel less’ insèr esurungr ai nbasalel ecent rosomequiint ervi ent danslamitose.Assezsouventcegr ainbasalsedi vi seen2,l ’ unr est eauvoi sinage dunoyau Lecent rosome,l ’aut rel eblépharopl aste.D’aut reorgani tescel l ulai re,l ’ axostyl e quisemblej ouerunrôledesout ientetl’ appar eilpar abasal eàunr ôl esécrét eur. Lapl upar tdesf lagel l éssenour ri ssentparosmoseouphagocyt ose. LesFl agel l éspeuventêt rel i brespar asi tesousymbi oti ques: 4 ◊ For mesl ibr es: Exempl e:leschoanofl agell ésquisontcar act éri sésparunecol l eret tequi sur montel acell uleaut ourduf lagel leuni que. ◊ For mespar asi tes: Exempl e desTrypanosomides:Il ss’at taquentà l ’homme etauxbétail s. Cer tai nssedével oppentdanslespart iesant éri euresdutubedigest ifd’ uni nsect e pi queur. C’estle casde Trypanosoma br ucei gambi ence quipr ovoque l a mal adi e du sommei l.Ilesttransmisàl ’ hommeapr èspi qûreparlamoucheTséTsé ou Glossi ne. ◊ For mesSymbi oti ques: LesFlagel l éssymbiot iquesentr eti ennentunrapport àbénéfi ceréci proque avecleurhôt e.Ondét ail l elecasd’uneassoci ati ontr ipar ti te:prot ozoai re+bactéri es +termite. LesTer mit essontxyl ophagesetontparconséquentunrégi mealiment air e pauvr e enélément sazot és.I lsseformeunechambr edef er mentat iondansundiver ti cul e du pr oct odeum :la pance.Cette panse abri te une faune i mport ance de Trychonymphaetdebactéri es. Tr ychonymphapr ésent eunepar ti eapi cal eenf ormeder ost reetpor tedenombr eux fl agel les.Cesprotozoair espossèdentl’ équipement enzymati quenécessai requi permetladi gest iondel acel l ulose( lester mitesensontdépourvus). Lestermi tesconcassentl eboisenf ragmentsphagocyt esparl est rychonympha pui sdigèr entl acell uloseetr ejet tentl aligni ne. Aucent r edecescel l ulesdepr ot ozoai res,ontrouveunt r èsgrandnombr ede bactér iesquient our entl ’oxyst yleetlesfr agmentsdebois.Lesbact éri esdégradent l esdéchet spuri quescequir esti tuedel ’ azot eauxt ermit es.Un ter mit esans Tri chonymphameurt. L’ intér êtpourleprotozoai rec’estqu’ i lestabr it éparl ’ insecteetal iment éenali ments déjàmar chés.Cett esymbi oseestconstant echezlest er mitesetchezcer tai nes bl attes. 2/SsEmb/Sar codi nes 5 a-Sup. cl/l esRhi zopodes: Cesontdespr otozoai resprésentantdesexpansionscyt oplasmiquesdest inéssàla l ocomoti onet(ou)àlacapturedesproies.I lssontdépourvusdecil soudef l agel l es. I lssontl ibr esouparasi tes. Les Rhi zopodes peuvent êt re subdi vi sés en 2 cl asses:l es l obosi ens etl es Granul oret icul oses. a1-Cl /Lobosi ens. a1.1-Ss/Cl /Gymnamoebi ensouAmi besnues: I lssontdépourvuesàthèquesetsontcaract éri sésparlaprésenced’uneformede pseudopodesditesl obopodesquisontdesformesdedigi tati onar r ondies.Il ssont l argesetcourt s,conti ennentunendoplasmegranul euxetunect opl asmecl ai r(voi r TP). Ledépl acementdesami besnuesestl ent( 2cm/ h). *Exempl e:-Ami bepr otée( Chaosdi ff luens)l i bre. - Ent amoeba hyst oli ti ca: par asi te r esponsabl e chez l ’ hommed’ une mal adi edi teami biase. a1.2– Ss/cl–Thécamebi ens: Il ssontcar actér isésparl apr ésenced’ unecoquer i gidedenat ur echit ineuseou si li ceuse quipr otège l es corps.Ils présententdes f i l ipodes quisontdes pseudopodesf i ns,parfoi sramif iésmaisquipoi ntentt oujour sàuneext r émi t édela cell ule.I lssonti ncapabl esdes’ anast omoser.LesThecamoebi enssontlibr eset vi ventgénéralementeneaudouce. Exempl e:Di ff lugi a,Ar cel l a. a2-cl /Gr anul oret icul oses. Sscl–For ami nif ères: Il ssontcaract éri sésparlaprésenced’ unecoqueout estgénér alementcalcai reet souventcomplexe etcomparti menté.Cetcoque estpercée parde nombr eux ori fi ces d’ où sortes des f or mes de pseudopodes di tes reti cul opodes.Les 6 rét iculopodessontf instrèsr amifi ésser ej oignent pourconst ituerunr éseauet même,l esr éti culopodesdepl usi eurscel l ulespeuventser ej oindreetdonnerun ret iculum mul t icel lulaure(fi let pourpi égerlespr oi es).Chezl esFor aminifèr esla for medest estestt rèsvariable.Ainsiondi sti ngue:dest est smonot hal amesou uni locul aireestdanscecasl ’animalvitdansuneseulel oge.Dest estspol ythalames oupl uriloculaireetdanscecasl ’ animalvi tdanspl usieur sloges( voi rTP).Les Forami nifèrespl uri loculai respr ésententgénéralementdeuxcat égoriesd’indi vi dus enfonct iondel atail ledelalogei nit iale: - ceuxàgrandeslogesinit iales(for memacr osphéri que). - Ceuxàpetit eslogesinit iales(formemi cr ospherique). Chacune de ces deux cat égori es cor respond à une phase du cycl e des For ami ni fèr esquicompor t euneal ter nanced’ une(ouplusieurs)phaseasexuéeet d’ unephasesexuées. b-Sup-Cl /LesAct inopodes: Cesontdespr ot ozoai resli bres.Il sontdespseudopodesàdisposi tionrayonnant e (appel ésaxopodes) ,chaqueaxopodeestsoutenuparunfi lamentaxial e(axanème) caract éri sti quedesacti nopodes.Leurf ormeestgénér alementsphér ique. LesAct inopodepeuventêt redi vi séenTr oisCl asse: - Cl /Acanthai res - Cl /Radiol air es - Cl /Hel iozoai res B-Emb/LesApi compl eses/Spor ozoai res 1-Car act èresgénér aux: Cesontdesprotozoai resparasi tesdépour vus d’ appar eill ocomot eur.Il speuvent causerdesmal adiesgr avestell esquelepal udi smechezl’ homme. LesApi compl exessedi vi sentent roi sgr oupes: - Grégari nomor phes:parasit esdegr andet ai l le,il snepénèt r entpasl es cell ulesetviventdanslalumièredesor ganescreuxcommel ’ i ntesti n,(ex. Styl ocephaluslongi coli s). - Coccidiomorphes:depetitetai l le,sesontdespar asi tesi ntr acell ulai res,il s 7 pr ésent entgénéral ementuncycl emonogène,( ex:Eimeri amedi a,Ei meria magna. - Hemospori dies:Ce sontles par asi tes du sang l e plus connu est Pl asmodium fal ci parum. C-Cycl ebi ologi que:Et uded’ unt ypePl asmodi um f alci par um. Lecycl edesspor ozoai resdetypehapl obi oti quecommence parunger me ver mif ormeuninucul ée, lesporozoî te. Cecycleestcar act éri séparl asuccessiond‘uneschi zogoni e,d’unegamogoni eet d’une sporogonie.Pourcompr endr ecesdi ff érentes phases,nousal l onsétudi er unexempl etypiqueceluidePl asmodium fal ciparum.Cepar asiteresponsabl edu paludi smepr ésenteuncycl equinécessit el epassagepardeuxhôt es,successi fs (cycl edi xène):unver tébré,l’ homme,etuni nvertébr é,unmoust iquedugenr e Anophèle. L’ Anophèle,enpi quantl’ homme,ell eluii njectel epar asi tesousl afor mesporozoi te quiestunecel l uletr èsal l ongée.Chezl ’ homme,lecycl edeP.f aci par um est car actér isepar2phases. -Phaseexocyt hrocyt air e: Ell esepr oduitdanslescelluleshépatiques.Enef fet ,lesspor ozoit esinocul éà l ’hommepar viennentdanslescellul eshépat iques,chacunmul t ipli esesnoyauxet devientunspor ozoi tepluri nucléequiparécl atementf our niraaut antdecellul e unimucléeslesschizozoit es.Cepr ocessusdepr oducti ondesschi zozoi tesest appeléschi zogonieetpuisqueilseproduitàl’ext érieurdel aci rculati onsanguineon parl edeschizogonieexoeryt hrocytai re. Lesschi zozoit esainsil i béréspeuventsoi tattaquerd’ aut rescel l uleshepat iques sainessoitpénétr erdanslesgl obulesrougesetc’estl àquecommencelaphase erythr ocytair e. - Phaseer ythr ocyt air e Le schi zoï die pénèt re dans l ’ hémat ie,mul ti pli e ses noyaux etune nouvel l e 8 schi zogoni eal i euabout issantàl ali bér ati ondeschi zoï diesapr èsécl atementdes gl obul esr ouges.Onpar ledeschi zogoni eér ythr ocyt air e.Det ell esschi zogoni esse r épèt entdemani èresynchr onet out esl es24,48ou72heur esetset radui sentchez l emal adeparunaccèsdef ièvr e. Cer tai ns schi zozoi tes cont enus dans l es gl obul es r ouges se t ransf ormenten gamont esetpassentdansl aci rcul ati on pér iphér ique.L’ anophèl eingér eraces gamont esensenour ri ssantdusangd’ unmal ade. Leshémat iessontdi gèr esdansl ’ int est indel ’ anophèl e,mai slesgamont esnesont pasat taquéseti l spour sui ventl eurdével oppementdansl alumi èredel ’ int est in. Chezl ’ anophèl eungamont efémi ninset ransf ormedi rect ementenunseulgamèt e f émi nin. Ungamont emal edi vi sesesnoyauxetf our nispl usi eur sgamèt esmal e(phasede gamogoni e).Laf écondat ions’ eff ect uedansl alumi èredel ’ int est indel ’ hôt eet donneunzygot edi ploï de.Cel ui- cidi vi seact ivementsesnoyauxetdonneaut antde spor ozoai reshapl oïdes( phasedespor ogoni e).La1ère di vi sionduzygot eét ant r éduct ionnel l e.Lesspor ozoi tesai nsil i bèr esémi grentdansl esgl andessal i vai resde l ’ anophèl epourêt rei nocul éàl ’ homme. Aquelquevar iant espr ès,cet ypedecycl eexi stechezt ousl esspor ozoai res.On r emar queai nsiquececycl eestcar act éri séparl asuccessi ond’ uneschi zogoni e, gamogoni eetspor ogoni eetégal ementparl adomi nancedel aphasehapl oïde.La phasedi ploï deét antr édui teauzygot e. C.Emb/Ci li és(ci li ophor esoui nfusoi res) I lssontcar act éri sésparl apr ésencedeci l sàl asur facedel acel l ule.Cesci l s assur entl edépl acementetl ’ appor tdenour ri tur e. L’ exempl elepl uscour antestcel uidel apar améci equimèneunevi eli bre.I lsont deuxnoyaux: -unmi cronucl eusàf onct ionr epr oduct ri ce 9 - unmacr onucl éusàf onct ionmét abol i que Lespar améci esontune«bouche»( lecyt ost ome) ,si tuéeauf ondd’ unent onnoi r ci l ié(l ecyt ophar yns).L’ ent onnoi restgar nideci l squienbat tant ,di ri gentl espr oies ver slabouche.Lecyt ophar ynxaungr andnombr edet ri chocyst esquipar alysentl es pr oies.Cesder nièr essontensui teamenéesver slavacuol edi gest ivequiassur ela di gest ioni ntr acel l ulai re. Al ’ int éri eurdel avacuol edi gest ive,l esenzymesdi gèr entl esél ément sphagocyt és etner est equel esdéchet snonassi mil abl esetquiser ontévacuésparexocyt oseà l ’ int éri eurdel avacuol edi gest ive. Lapar améci epr ésent eégal ementdesvacuol espul sat il esquibat tentenopposi ti on de phase.Quand une esten di ast ole,l ’ aut re esten syst ole.El l esper met tent l ’ évacuat ion,paruneouver tur etempor air edel amembr ane,del ’ eauquient repar osmosedansl acel l ule,àpar ti rd’ unmi l ieuhypot oni que( eaudouce).Leurr ôleest demai nteni rlapr essi onosmot ique. Chezl apar améci e,l ’ exécut ionestenpar ti eassur éepasl esvacuol espul sat il esqui r ejet tentl esdéchet ssol ubl esdansl ’ eauévacués.Mai sengr andepar ti el’ excr éti on estassur éparl amembr ane( àsont raver s)sansi nter vent iond’ organi tes). Règneani mal I. I ntr oduct ion I lsregroupentdesor ganismespl uri cel lulai res(oumét azoair es).LesCrit èresqui permettentdecl asserunêt r evivantdansler ègneanimalsontl emodedenut ri ti on etl emodedevi e.Enf ai telesorganismesappar t enantàcer ègnesontcapablesde senour r irdemat i èresorganiquesissuesd’autresêtr esvivants.Onditqu’i lssont hétérot rophes,paropposi ti onauxvégét auxquisontaut otr ophes.Enpl us, à quelquesexcept i onsprès,il ssontdot ésd’unemobi l it équil eurpermetdese déplacerli brement. I I-Not ionsdedével oppement setdecl assi fi cat iondesani maux: 10 Lesanimauxpr ésent ent,général ement ,unereproduct i onsexuée.Enfait e, aprèsfécondation,i ly’afor mat i ond’unzygot equivasubi runesegment ati on (morul a→ Bl astul a→ gast r ula).Lagastrul aestcar actériséeparl aprésencede deuxfeuil let s:Ect odermeetendoder meetpr ésenteunecavi t équicommuni que avecl’ extéri eurparunpet i tori ficeappeléblastoporeetquiestéquivalentàune bouche.Cependant ,l ’évol uti ondel agastrul asepour suitchezlesani mauxsel on deuxvoies: Chezquel quesanimauxtelquelesCnidai res,l ’ani malresteaustadedeux feui ll ets:ectodermeetendoderme, onditquesesontdesDi plobl asti ques.Mai s chezlaplupartdesanimaux,l ’évol utiondelagastrul aestmar quéeparl’appar it ion d’untr oisi èmef euil let ,lemésoderme.Cesani mauxsontditdest r ipl oblasti ques. L’ évol utiondumésoder meaucoursdudével oppementpermetdedi sti nguer d’ unepart,l esanimauxchezquilemésodermesecreusedecavit éoucœlome,ce sontdesCoelomat es.Etd’ aut repar t,l esani mauxdontlemésodermerest e compactetnepr ésentepasdecœlome.CesontdesAcœlomates. Lescoelomat esprésent entdeuxvoiesopposéesd’ évolut ionetceciselonledeveni r dublastoporeaucour sdudével oppement.Enf ai te, chezcert ainsanimaux, l a bouchedel ’ embr yonoublast oporepersi steetdonnel abouchechezl ’ animaladult e, cesanimauxsontappel ésdesprotost omiens.Cependantchezd’ aut resanimaux,la bouchedel ’ adult er ésul ted’ unenouvell eformat i on, cesanimauxsontdi tdes deutér ostomiensetsontconsidéréscommel espl usévoluésdur ègneanimal. Emb/LesCni dai res I–I NTRODUCTI ON: CessontdesMét azoair esdiplobl asti quespr ésent antunectodermeetun endodermeséparésparunecouchegél ati neuse,lamésoglé.I lssontà99%mar ins, 1%viventeneaudouce.Cesontdesani mauxsi mplesenformedesacetpr ésent ent unecavit égast r ovascul air es’ouvrantàl’ extér ieurparuneseuleouver tur eaut ourde l aquell eestdisposéeunecouronnedetentacul e. Il spr ésententunesymétri er adiai re.Cesontdesprédateursquiut il isentdescel l ules caractéri stiques, lescni doblastespourcapt urerl eur spr oies. 11 LesCni dai respr ésent ent2f ormesquipeuvental ter nerpourl amêmeespèce. - Laf ormepolype:fi xéausubst rat parunesole.Ell esepr ésent e sousla forme d’ unsacàdoubl epar oietprésenteuneouver t ureentour èe de tentacul es.El lepeutêtr esoli tai reoucolonial e. - Lafor meméduse:C’estl aformesexéel i brenageuseetpr ésentunest ruct ure i dent i queaupolype. Dansunmêmecycle,lafor mepolypedonneparvoi easexuéel afor meméduseet cet teder nièr edonneparvoi esexéel aformepol ype. Depointdevuehi stol ogi que,l ast ruct uredel apar oiesti dent iqueent repol ypeet méduse: l ’ ect oder meestconst it uéde: +Cni doblast esquisontdescellulesurt icant escaractér isti quedescni dair es. Cescel l ulesprésent entunecapsulerenfermantunfi lamentur t icai rebaignant dansune t oxi ne.Ducot éext ér i eurcescel l ulespr ésententunf il amentdi t cni doci lquilorsqu’ i lest exci té,ildécl enchel edévaginati ondu f i lament urt icantquituel apr oie. +Cell ulesmyoépi thél i ales j ouantunr ôledansl emouvement de ces or gani smes. +Cel l ulesi nter sti ti ell esquisontdescel l ulesi ndi ff érenci ées. +Cel l ulessensor iel l es. L’ endoder me:estconst it uéde: +Cel l uledi gest ivespr ésent antdesf lagel l esetquiontunr ôledenut ri ti on. +Cel l ulessensor iel l es. +Cel l ulesgl andul air es 12 +Cel l ulesi nter sti ti ell esi ndi ff érenci ées. Ent recesdeuxf eui l let sexi stel amesogl éequir enf erme: - Descel l ulesnerveusesr el iéesauxcel l ulessensor iel l esdel’ect oder meet l ’endoderme. - Descellul esint erst i ti ell es. - Descellul essécr étri cesdespi cules,cesspicul esontunrôl edesout i enet assuredonclari gi di tédel ’ indi vidu. I I-Cl assi fi cat ion LesCni dai resser epar ti ssentent roi scl asses: Leshydr ozoai res, lesschphozoai resetl esAnt hozoai res. 1/- LesHydr ozoai res:ex.LesHydri desetlesleptol ides.I lexistentl eplus souventl af or mepol ypeetmédusesaufchezlesHydridesquin’exi stentquesousla for mepol ypequiestcapabledesereprodui reparvoi esexuéeetasexuée. a/ LesHydr ides:ex:l ’ hydr ed’ eaudouce. L’Hydred’ eaudoucen’ existequesous l aformepol ype.El l eestcapabl edese reproduiredemani èreasexuéeetsexuée.Lar epr oductionasexuéesef ai tpar bourgeonnementetal ieuquandl esconditi onssontf avorables.Lar epr oducti on sexuéechezl ’ hydreal i eul or squel escondit ionssontdéf avorabl es,ainsionaura despol ypesmal esetf emellesquil ibèr entdansl ’ eau desgamèt esmal eset femellesetaprèsf écondationonaur aunœufquidonneunj eunepolypecapablede serepr oduir eparvoieasexuée( bourgeonnement). b/ LesLept oli des:ex:Obel i ageni cul ata. Obel iaestuneespècemarinecoloni aleetel lei l lust rel’ alter nancedelaformepolype etméduse.Lacoloni eestformée dust ol ondebourgeonnementappeléhydror hize etd’unhydrocaul equireprésentelabasedupol ype.Chaquepol ypeestappelé hydr anteeti lestprot égéd’uneenvel oppeappeléhydrothèque.Auseindelacol onie exi stetr oist ypesdepolypes: Lesgasterozoi tesoupolypesnour r ici ers. LesDactyl ozoidesoupolypesdéf ensif( ri chesencnidobl aste) Les Gonozoites ou polypes reproducteur s quiprésent entun axe l e bl asl ostylesurlaquel l ebour geonnentdespet i tesméduses. Aucoursducycl ededével oppementd’obl iagéniculat a,l esgonozoi tesdonnentpar bour geonnementdesmedusessexuéesquivontli béréesl eur sgamèt esdansl’ eau. 13 Aprèsfécondati onl ’ œufdonneunepl amulaci l iéquisef ixeauf onddel ’ eauet donneunpetitpolypequivabour geonner( voi easexuée)pourdonnernai ssanceàla col onie. 2/ - LesScyphozoai res: ex:Aur éli a Leurcycl eestcar act éri séparl adomi nancedel aphaseméduse. 3/ - LesAnt hozoai res: Il sn’exi stentquesousl afor mepolype.Ilpeuventêt resol i tai rest elquel es anémonesoucol oni alesqu’ onappel lel escoraux. 14 Emb/LesPl athel mint hes I - Génér ali tés Ce sont des Mét azoair es triploblast iques acœl omat es.( Dépour vus de cœl omeoucavitéinter ne.).Enef fet,lesespacesi nt ernesentr el esorganessont remplisdeparenchyme.I l spr ésententunapl at issementdorsovent raleetune dif férenci ati onanteropostéri eur(c.a.drégioncéphal i queetrégionpost éri eur). LesPl athel minthescompr ennentàpeupr ès 50000espèces etpeuventêt re l ibr esouparasi tes. I lsneprésententpasdevraiapparei lci rculat oir e(pasdesang)en eff etla cir culat ion des él éments nut ri tif s estassurée parun l i qui de présentdans l ’espaceduparenchyme(l ’hémolymphe). L’ appareilrespi rat oireestabsentetl eséchanges r espi ratoi ressefontpar si mpl edif fusionàtraversl el i gamentcequiexpliquel’ aplat issementducorpsà fi n def aci lit erle cont actdescellulesavecl emi l i eu extéri eur.Lesforme parasi tessontanaérobies(doncpasd’échangegazeux). L’ apparei ldi gesti fpeutêt reincomplet(sansanus)chezlesformesli bresou absent eschezlesfor mespar asitesetdanscecasleséchangesnut ri ti fssefont parosmose. Lespl athelmi nthesserepar ti ssenten6cl assesdontlespri nci pal essont.Les Tur bel lari és,l esTrémat odes,l escestodesetlesMonogènes. I I- Cl /Tur bel lar iés: ex:Lapl anai re 1/ - Génér ali tés Cesontdesver sli brevi vantenmeroueneaudoucel eurstai l leetsouvent i nfér ieur sà2cm.Etonpeutl est rouversousdesr ochesouautr esobj etdur s. I lsprésent entuncor psapl atinonsegment éetr ecouver td’ unépi der meci l ié.La r égionantér ieur educor psport e2yeux. 2/ - Anat omi e: a-Tégument: Lest urbel lar iéspr ésententunépi thél ium ci l ié.Lebatt ementdecil sfaci l itela l ocomoti on.Sousl’ épi théli um set rouvedesdiffér ent escouchesmuscul air es. 15 Onnoteégal ementlapr ésencedediff érentstypesdecell ulestel lesquedes cel l ulesgl andul air es, descel lul essensor iel les, descell ulesàr abdi teset c… b-Appar eildi gest if. Ilestforméd’unebouchequisertàl’ ingesti onetl’él i minationdesdéchets, cetteboucheestsui vid’ unpharynxmusculeuxetsouventdévagi nabl eetd’un i ntesti nvol umi neuxetsouventr amif ié. c-Appar eilexcr éteur Ilestformédedeuxcanauxl atér auxquis’ ét endentl el ongdel ’ animal,ces canauxémet t entun r éseaudecanaliculedanst outl’ ani mal.Al’ extrémit éde chaquecanali culeexisteunecellul eexcrétr iceprimiti veappel éprotonephri die. Cell e-ciabsor bel esdéchetsetlesdir igentverslescanauxcoll ect eursetdel a verslesnephri diopores. d-Syst èmener veux: Chezlesturbel l ari ésonconst atel ’appari ti ond’unsystèmener veuxcentral e bi endéfini.Ceder ni erestformédedeuxgangl ionscérébroi desr éuni espar unecommi ssur e.Decesgangl i onspartentdescordeslongit udi nalestoutau l ongdel’ani mal.Cesderni èressontrel iéespardesnerfsconnect ifs. Lemodedevielibredesturbel l ari ésfai tqueceux- cipr ésent entdenombr eux or ganessensor iels:Leschémorécept eur s,l esst ator écept eursetc… e-Appar eilr epr oduct eur: Lar eproduct i onchezl espl anai resestf r équemmentasexuée,par f issi on transversal eetr égénérati ondes par ti esmanquant es.Pourlareproducti on sexuée,l est urbel lari éssonther maphrodites.L’ apparei lmaleestf orméde testi cules sui vi s de deux sper mi ductes.Ces derni ers s’ él argi ssentpour donnerl es vésicules séminales quiconf l uentpourf ormerle péni s.Ces derniersdébouchentdansl ’ at r ium génit al. L’ apparei lfemell eestformédedeuxovai ressui vi spardesovi duct esetparde nombreusesglandesvi tel logènes. Lar eproduct ionsexuéeseprodui thabi tuel l emententr edeuxver s.Lesœuf s fécondés sontdéposés à l ’ ext éri eur du cor ps ou i l s se dével oppent direct ementenj eunepl anai res. 16 I II - cl /Tr émat odes.ex:Fasci olahepat ica 1/ Génér ali tés: Cesontdesorganismespar asi tesinternesdever t ébr és.Il spr ésententun cor psnonsegmentéetgénéralementfoliacé.Parr appor tauxformesl i bresde pl athel mint hes. Les formes par asitent ont acqui s des adapt ati ons morphol ogi quesetphysi ologi quespropr esàcemodedevi eparasit e. Par micesadapt ati onsonnot e: dispari tiondelaci l i aturedel’ épi thél ium appar i ti ond’organesdef i xati ontelquelesvent ouses r égressiondesor ganesdesens t olér ancedef aibleconcentr ati ond’oxygène Nut r it ionpardiffusiondir ect e Cut i culerési stante. 2-Anat omi e a) Tégument: Letégumentdest rémat odesestnoncil i éeti lesrecouvertd’unecut icul eavec l esécail lesoudesépi nes.Cet tecuti cul eimposeunecr oissancedi sconti nue réal i séepardesmues. b) Appar eildi gest if: Ilestf orméd’uneboucheant éri eurs’ ouvrantaucent red’ unevent ousebuccal , etd’unint est infor médedeuxcoecum digesti f. c) Appar eilexcr éteur: I lestdet ypepr otonephr idi enavecdenombr eusesf inesr amifi cati onsquise r ejoi gnentendeuxt r oncsprinci pauxdébouchantdansunevessi equis’ ouvre l ’ extér ieurparunposeexcrét eur. d) Syst èmener veux: Prochedeceluidestur bell ariésavecdesgangl i onscerebr oidesant éri eur set descordonsnerveuxquid’ étendentl edongducorps. Parr appor tauxt urbel l ari és,l est rémat odessontcar act éri sésparl ’ absence 17 d’ organesdesens. e) Appar eilr epr oduct eur: Cesontdesor gani smesher maphr odi tesdontl ’ appar eilf emel l eestf orméde: o 2testicul es o 2sper miduct es o Vésiculeséminal e o Pénis L’ appar eilf emel l eestf orméde: -ovai rer ami fi ée -ovi duct e -ut érus -oot ype( sit edel afécondat ion) -gl andevi tel l ogène Aprèsf écondat ion,quisefai tparaccol ementr éciproque,l esœuf ss’ entourent d’ unecoqueetcommencel eurdével oppementauniveaudel ’ut érusavantd’être évacuésparl eporegénit al. I V- Cl /Cest odes: 1/ Génér ali tésetMor phol ogi e Cesontdesparasi tesdevert ébréssupéri eures.Il sprésent entuncorpspl at enfor meder ubanetforméd’une séri ed’anneauxqu’onappel l e Progl ott is. Lecor pspeutêtr esubdivi séen3par t ies: -l escol exant éri euréqui pédecr ochet setvent ousespourf ixat ion. -Lecouquiestl esi teousef ormentl essegment scomposantl ecor psde l ’ ani mal. -Lest robi l e:i lrepr ésent e90%ducor psetcompr endl erest edespr ogl ott is enmat urat ion. Chaquepr ogl ott isestuneuni tér epr oduct ri cecompl èteetsépar ée.Leni veaude 18 mat uri tédespr ogl ott isaugment eens’ él oignantduscol ex. Lesprogl ott ispost éri euressontrempl i sd’ œuf setsedét achentdust robi l e pour êtr eévacuésver slemil ieuext éri eur. 2/ Anat omi e: a) l etégument: Ilestfor méd’ unecut icul eportantdesépi nes(oumi crot ri ches).Cet tecuticul e protègelepar asi tecont relessucsdi gest if sdel’ hôte;souscet égument existedescouchesmusculai res. b) Appar eildi gest ifetr espi rat oir e: I lssontabsent schezlescestodes,eneffetl eparasi te