Cours 21 Prévention, Rangement Produits, Biocontamination, Hygiène (PDF)
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Uploaded by Sandrine ORDONNEAU
ESG UQAM
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Summary
Ce document présente des informations sur la prévention des risques, l'hygiène, la biocontamination et la sécurité en entreprise. Il aborde les risques liés au secteur d'activité, aux enfants et au travail.
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CAP AEPE N°21. PRINCIPAUX RISQUES DU SECTEUR D’ACTIVITÉS ET LEUR PRÉVENTION.. LES REGLES DE RANGEMENT DES PRODUITS LES PRINCIPAUX RISQUES DU SECTEUR D’ACTIVITES ET LEUR PREVENTION 1. Les principaux risques du secteur d’activité A) Les risques principaux pour l’enfant. Etouff ements, noyades, chut...
CAP AEPE N°21. PRINCIPAUX RISQUES DU SECTEUR D’ACTIVITÉS ET LEUR PRÉVENTION.. LES REGLES DE RANGEMENT DES PRODUITS LES PRINCIPAUX RISQUES DU SECTEUR D’ACTIVITES ET LEUR PREVENTION 1. Les principaux risques du secteur d’activité A) Les risques principaux pour l’enfant. Etouff ements, noyades, chutes, intoxications, brûlures et électrocutions sont les principaux dangers autour de l’enfant.. Santé publique France publie une brochure « Protégez votre enfant des accidents domestiques » qui cite les exemples d’accidents par des mises en situation et donne des conseils de prévention applicables en milieu familial, mais également dans les établissements de la petite enfance.. Les risques sont dus à des accidents domestiques ou des accidents de la voie publique( en se rendant dans l’établissement d’accueil ou en rentrant au Défi nitions : Accident domestique : accident survenant à l’intérieur de la maison ou les parages ( escaliers extérieurs, jardin ). Accident de la voie publique (avp) ou accident de la route : à lieu sur le réseau routier entre un engin roulant ( automobile, moto, vélo etc …) et toute autre chose ( chaussée, panneaux, barrières de protection, bâtiment, mobilier urbain, arbre etc …) ou personne. B) Les « jeux » dangereux à l’école. Depuis plusieurs années des « jeux » dangereux sont apparus dans les cours d’école dès la maternelle. Les plus petits jouent au jeu de la tomate ( ils bloquent le plus longtemps possible leur respiration ) basé sur la privation d’oxygène ou le jeu des poumons, rêve indien, etc.. A partir du primaire, durant les récréations ou lors des activités périscolaires, le jeu du foulard qui consiste en un étranglement, est le plus répandu. Cette pratique, qui prive le cerveau d’oxygène, et provoque des hallucinations, est faite bien évidemment à l’écart des adultes, et entraîne les eff ets suivants : Une sensation de chaleur de la tête, bourdonnements, siffl ements, éblouissements. Une perte de conscience complète et souvent convulsive. Une mort apparent avec cessations des mouvements respiratoires. Une mort réelle.. Plus récemment, est également apparu le « jeu du glaçon » qui occasionne de très graves brûlures pouvant aller jusqu’à la mutilation. L’association avec le sel est redoutable car la température chute alors au-dessous de zéro, ce qui engendre engelures et brûlures.. L’éducation nationale, particulièrement attentive à ces phénomènes, a édité un guide d’intervention et une fi che d’accompagnement pour les intervenants en milieu scolaire afi n de sensibiliser le personnel. C) Les risques du métier. Les employés des établissements de la petite enfance et les intervenants à domicile sont concernés par des contraintes de travail physiques, psychiques et organisationnelles.. Ils sont exposés : - Aux risques de chutes et glissades - Aux risques liés à l’activité physique : risques de lombalgies, de troubles musculo -squelettiques (tms) ou d’accidents liés notamment aux manutentions répétées de charges et de personnes - Aux risques psychosociaux : risques de stress, de souff rance, de burn- out - Aux risques infectieux : au cours des soins, des soins d’hygiène mais aussi des activités d’entretien ( des locaux et du linge ou de gestion des déchets ) - Aux risques chimiques : liés à l’utilisation fréquente de produits d’entretien et d’antiseptiques Défi nitions : ICI Accident du travail : accident survenu au salarié par le fait ou à l’occasion de son travail, quelle qu’en soit la cause. Pour que l’accident de travail soit reconnu, le salarié doit justifi er des 2 conditions suivantes :. Il a été victime d’un fait accidentel dans le cadre de son activité professionnelle. Le fait accidentel a entraîné l’apparition soudaine d’une lésion Maladie professionnelle : résultat de l’exposition plus ou moins prolongée d’un salarié à un risque physique, chimique, biologique, ou à des conditions dans lesquelles il exerce son activité professionnelle.