Cours 1 - Historique, principes et pratique PDF
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Ce document décrit l'historique, les principes et la pratique de la psychologie communautaire. Il aborde les interactions entre l'individu et son environnement, ainsi que la promotion de la justice sociale, de la santé et du bien-être des populations, avec un accent particulier sur les populations vulnérables.
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**Cours 1 - Historique, principes et pratique** → La psychologie communautaire s'intéresse à l'interaction entre l'individu et son environnement. Elle vise à promouvoir la justice sociale, ainsi que la santé et le bien-être des populations, particulièrement celles qui sont les plus vulnérables, mar...
**Cours 1 - Historique, principes et pratique** → La psychologie communautaire s'intéresse à l'interaction entre l'individu et son environnement. Elle vise à promouvoir la justice sociale, ainsi que la santé et le bien-être des populations, particulièrement celles qui sont les plus vulnérables, marginalisées ou oppressées, (car ceux qui ont des obstacles systémiques) en privilégiant des approches de développement du pouvoir d'agir individuel et collectif et la production de changement social [Contexte d'émergence] Reconnaissance de l'influence de l'environnement sur le développement des individus (1936) B = f (P, E) Behavior = function (person, environnement) Comportement = Relation (personne x environnement) Life-space concept → Si on veut prédire le comportement, il faut étudier les espaces de vie des individus. Pour pouvoir prédire les comportements il faut tenir compte de l'environnement → Retour des vétérans de la 2e guerre mondiale aux États-Unis (milieu des années 40) - - Mouvements des droits civiques (1960) → Apogée entre les années 1954 et 1968 → Mène à l'adoption de différentes lois fédérales prohibant toutes réglementations, démarches et actions ségrégatives sur l\'ensemble des États-Unis. → Loi contre la ségrégation → Dénonciation des traitements en hôpitaux → Arrivée des antipsychotiques → Recherches sur les impacts des hospitalisations longue durée - «...Nous recevons un diagnostic et quelques traitements adaptés à notre maladie: électrochocs, insuline ou cure du sommeil et ensuite... rien. Nous devenons des statuts assagies, des reliques poussiéreuses». → Rapport Bédard -- 1962 - → Diminution des lits disponibles et des admissions → Régionalisation, diversification et multiplication des services dans la communauté → Dénoncer des institutions déshumanisantes, ces gens-là sont en société → Les intentions n'ont pas marché \> gens en situation d'itinérance Les centres de santé communautaires -- 1960 → Vise à rapprocher les services de la communauté afin d'améliorer le bien-être des individus. → Faciliter l'accès aux services de santé → Diminuer les hospitalisations et les incarcérations Rapprocher les services des gens qui ont finit mal placés avec les services qu\'il y avait avant Critique du modèle médical → Centré sur l'individu "si tu es en situation d'itinérance c ta faute" → Intervention vs. prévention (dev des programmes) → Difficultés dans l'accessibilité des services (obstacles pour trouver ou aller chercher des services, selon la situation des gens) → Discrimination des populations les plus vulnérabilisées → Aucune maladie de masse ne peut être éradiquée en traitant seulement l'individuel\ Ajd l'anxiété par exemple, si autant de gens ont de l'anxiété c que surement dans la société il y a qqch qui ne marche pas, il faut investir plus et passer à autre choses pour avoir des résultats plus important [Naissance d'une nouvelle approche] Conférence de Swampscott Comment avoir un impact sur le changement social et la politique au-delà des interventions individuelles ? → 39 participants - - - → Résultats de la discussion: Déterminer les objectifs de la psychologie communautaire - - - [Principes de base] 1. → Transaction personne-environnement comment on s'inter-influencent → Analyser l'adéquation entre la personne, ses besoins et ses habiletés avec les ressources disponibles dans ses environnements → Intervenir sur la relation entre la personne et ses environnements ou sur afin de maintenir le bien-être, le promouvoir ou prévenir l'apparition de difficultés. 2. → Différents niveaux d'analyse de la psychologie communautaire → Interdépendance entre les différents niveaux systémiques 3. → Centration sur le bien-être, les forces et les compétences → Soutien au développement du pouvoir d'agir → Accent sur la prévention la promotion de la santé faut être critique 4. → Une posture assumée → Ne signifie pas un manque de rigueur, on va s'appliquer encore plus pour démontrer comment on s'applique dans la rigueur → Ce qui guide les rechercher et interventions ce sont les valeurs 5. → Démarches collaboratives de partage des connaissances et de co- création des savoirs avec les parties prenantes - - Les personnes concernés sont les plus indiquées, mais c'est pas facile 6. → Intégration de la recherche et de l'action (pragmatisme) - - - → Promouvoir le pluralisme théorique et méthodologique - - [Pourquoi c'est de la psycho? Psychologue communautaire] → Tentent de comprendre de manière empirique les influences multiples de l'environnement sur la santé → Tentent d'améliorer la santé des populations en intervenant sur l'adéquation personne- environnement : - - - → Afin de réduire les inégalités sociales et inégalités sociales de santé et de développer le pouvoir d'agir → S\'appuie sur les principes fondamentaux de la psychologie pour comprendre, analyser et agir dans le contexte des communautés. → Utilise les connaissances de la discipline pour promouvoir des changements positifs à l\'échelle collective et contribuer au bien-être des individus au sein de leur environnement social → Objectif commun : la santé (dont la santé mentale) des individus!