Cinema Lez. 7 2025 Scuola di Brighton e Porter PDF
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2025
Paola Valentini
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These lecture notes cover the history of cinema, focusing on the Brighton school and Edwin S. Porter's contributions. The document details the transition from simple film attractions to narrative structure, providing specific examples with years and filmmakers.
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Paola Valentini Storia del cinema Lezione 7 Il cinema tra attrazione e narrazione: la Scuola di Brighton e Porter La “scuola di Brighton” Circolazione del cinema internazionale e rapida...
Paola Valentini Storia del cinema Lezione 7 Il cinema tra attrazione e narrazione: la Scuola di Brighton e Porter La “scuola di Brighton” Circolazione del cinema internazionale e rapida espansione inglese ~ 1897 alcuni fotografi inglesi passano al cinema proprio mentre cinema ha momento di stanca: ◼ Frammentazione della scena (prodromi a sviluppo montaggio) ◼ Ricerca di nuovi trucchi ed effetti Un film simbolo: The Big Swallow (J. Williamson, 1901) ◼ James Williamson ◼ George Albert Smith Rough sea at Dover (Robert W Paul, 1895) Il phantom ride (1898-1900) Cecil M. Hepworth La “scuola di Brighton” James Williamson ◼ The Big Swallow (1901) ◼ Fire! (1901) Fotogrammi da Fire! (1901) The Big Swallow (1901) Fire! (1901) La “scuola di Brighton” George Albert Smith - Grandma’s Reading Glass (1901) - Mary Jane’s Mishap (1903) Fotogrammi da Grandma’s Reading Glass (1901) Grandma’s Reading Glass (1901) Mary Jane’s Mishap (1903) 1905: verso il superamento del cinema delle attrazioni ◼ Mostrare, ma storia prende importanza (romanzi, enfasi dell’imbonitore, …) oppure racconti morali: ◼ Chiusura del racconto (Happy end o finale sanzionatorio) ◼ Guida a lettura e interpretazione spettatore che non ha contatto solo con storie già note ◼ Inquadrature uniche, eppure: ◼ Frammentazione e riduzione lunghezza inquadratura ◼ Scomposizione azione in più inquadrature ◼ Paratassi, però principio di linearizzazione o continuità narrativa: ◼ Connettitività tra inquadrature (inseguimenti, vedente-oggetto visto,…) ◼ Alternanza di punti di vista (assedi, salvataggi, …) Verso l’ “integrazione narrativa”: Edwin S. Porter Tecnico, proiezionista e operatore di Edison (fronteggiare competizione di primo 1900 anche francese) – Life of an American http://utc.iath.virginia.edu/onstage/films/20s/1903.01.004.jpg Fireman (1902) – Uncle Tom's Cabin (settembre 1903) – 14 inquadrature Life of an American Fireman (1902) The Great Train Robbery (E. S. Porter, 1903) The Great Train Robbery (E. S. Porter) ◼ Edison Film – dicembre 1903 14 inq./ 1 rullo ◼ Impianto narrativo ◼ Tentativo di linearizzazione del racconto ◼ Persistenza dell’attrazione Edwin S. Porter The Great Train Robbery (1903) A metà strada tra: ◼ Sistema delle attrazioni mostrative ◼ Sistema dell’integrazione narrativa