UGBS106: Introductory French II Course Outline PDF

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 Page 1 of 3 UNIVERSITY OF GHANA (All rights reserved) BUSINESS SCHOOL COLLEGE OF HUMANITIES SECOND SEMESTER 2020/2021 ACADEMIC YEAR COURSE OUTLINE/SYLLABUS Course Code and Title: UGBS 106: INTRODUCTORY FRENCH II Credits: 3 Lecture Period(s) and Venue: MAIN CAMPUS and CITY CAMPUS. In person 70% and Virtual lectures on Zoom and Sakai 30% Prerequisites: UGBS 103: Introductory French I COURSE INSTRUCTOR: Dr. Samuel KOFFI OFFICE LOCATION: Main Department Building, behind the Volta Hall Car Park - Ground Floor Office No. 003. OFFICE HOURS: Monday 9.30 am to 11.00 or by appointment E-mail : [email protected]/[email protected] Teaching Assistant: Introduction/Subject or Course Overview: The focus of this course is the acquisition of business language, specialized vocabulary, notions and know-how. Students will also be trained to describe and explain activities, situations, posts and relationships within the business setting as well as business-related issues such as dealing with customs officials, travelling, placing orders and making reservations. Course Objective/Goals: The main objective of this course is to enable students understand and acquire the following: Oral expression techniques in real life situation and in the field of business To acquire vocabularies and expressions to be able to interact in the business fields To construct simple french sentences (written and oral) in expressing ideas To know business operations: production, export and import, customs exercises To engage in simple french conversation, making reservation… To write and be able to read and understand short business letters (placing/delivery an order) University of Ghana, UGBS 106: Introductory French II Business School Lecturer: Dr. Samuel KOFFI  Page 2 of 3 Learning Outcomes: At the end of the course, students will be able to: 1. Engage in simple french conversation and use basic french business expressions. 2. Understand and use basic french grammar on gender, prepositions, adjectives etc. 3. Telling about projects, running errands, shopping, going to restaurants… 4. Understand the banking operations, production processes, export and import 5. Communicate through short dialogues and short letters (reservation, placing/delivering order). Course Delivery: Mode of presentation: Lectures, tutorials, discussions, dialogue and short written exercises during lectures. Student will listen to French dialogue on CDs during lectures and for assignments. Facilities in the Multimedia Room and la Maison Française can be accessed by students. Plagiarism policy The University uses relevant software to detect any instance of plagiarism. Internet and other materials from other resources can be used if they are necessary but the source of information should be given. Furthermore, at this level 100, if it is found out that and assignment has been copied from another student, both the original and the copied work will be cancelled. And both students will not be awarded any marks. Assessment and Grading (as applicable) Mid-Semester Test/Interim Assessment 60 % Final Exam 40 % Grading Scale: Grade Marks Points Interpretation A 80-100 4.00 Outstanding B+ 75-79 3.50 Very Good B 70-74 3.00 Good C+ 65-69 2.50 Fairly Good C 60-64 2.00 Average D+ 55-59 1.50 Below Average D 50-54 1.00 Marginal Pass E 45-49 0.50 Unsatisfactory F 0-44 0.00 Fail Reading List /Required Text Books - PENFOMIS, Jean-Luc (Déc. 2010) : Communication progressive du français des affaires, Paris, CLE International. - PENFOMIS, Jean-Luc (Juin. 2010) : CD Communication progressive du français des affaires, Paris, CLE International. - Michèle Barféty et Patricia Beaujouin (2007) : Expression Orale niveau 1 (A1, A2), Paris, CLE International. - Poisson-Quinton Sylvie et Al (2006) : Grammaire expliquée du français, Paris, CLE International. University of Ghana, UGBS 106: Introductory French II Business School Lecturer: Dr. Samuel KOFFI  Page 3 of 3 Other Information As a language, the study of french requires daily practice. Students are therefore encouraged to learn and engage in french conversation among themselves. Students are advised to read the texts on their own, apply the techniques for text analysis studied during lectures to do a comprehensive study of the texts. Students are encouraged to learn french grammar by reading Grammar books and listen to RFI (Radio France International), a French radio. Students can also watch TV5, a french television channel to boost the oral expression. COURSE DELIVERY SCHEDULE WEEKS COURS OBJECTIFS GRAMMAIRE SUPPORTS MAGISTRAUX Session 1 : Communiquer par téléphone Le pronom COD Expression Orale niveau 1 WEEK 1 Téléphoner Fixer un rendez-vous Le pronom COI (A1, A2) p. 48-52. Grammaire, p 142-145. Session 2 : Acheter, comparer Choisir ce qu’on veut Expression Orale niveau Faire des courses acheter 1 (A1, A2) p. 68-70. Demander le prix Session 3 : Connaître les plats Acheter un plat au Expression Orale niveau WEEK 2 Au restaurant Commander un plat et payer restaurant 1 (A1, A2) p. 74-78. Session 4 : Short and simple essay Le passé composé Expression Orale niveau Parler de sa vie writing avec avoir 1 (A1, A2) p. 94-96. Grammaire, p110-113. WEEK 3 Session 5 : Services de l’hôtellerie Réservation de Texte 1 Hôtel et réservation Décrire la chambre à chambre Grammaire, p118-119. de chambre réserver Imparfait Session 6 : Exposés en ligne des Expression Corpus d’exercices Révision - Exercices devoirs suivis de corrections Lexique et grammaire proposés aux étudiants Créativité Session 7 : Online Interim Assessment 1 Interim assessment will be done on Online by using SAKAI 25% WEEK 4 Session 8 : Stock fini Signaler la rupture de Indiquer la quantité Texte 2 (Lettre 1 et 2) – Commande de stock demandée produits Commander des produits Le passé composé Grammaire, p114-117 avec être Session 9 : Le personnel - Date, heure et lieu L’entreprise : Etapes de la production - de livraison Texte 3 production - Les temps passés WEEK 5 Session 10 : La quantité The customs Excise: Texte 4 L’entreprise : Duties – Import tax Le volume à exporter Exporter et importer Session 11 : - Exposés en ligne des Expression Corpus d’exercices Révision - Exercices devoirs suivis de Lexique et grammaire proposés aux étudiants corrections Créativité WEEK 6 Session 12 : Online Interim Assessment 2 Interim assessment will be done on Online by using SAKAI 25% University of Ghana, UGBS 106: Introductory French II Business School Lecturer: Dr. Samuel KOFFI  TÉLÉPHONER OBJECTIFS : COMMUNIQUER PAR TÉLÉPHONE FIXER UN RENDEZ-VOUS OUTILS: PRONOMS COD ET COI Dr. Samuel KOFFI, Dept of French.  ÉCOUTE DES DIALOGUES Écoute 1, page 48 track 26 DITES CE QUI EST COMMUN DANS CES DIALOGUES. NOTEZ LES MOTS OU PHRASES QUI EXPRIMENT CE POINT COMMUN. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  RÉPÉTEZ ÉCOUTE 2, PAGE 48, track 27 Listen and repeat Pay attention to the pronounciation, intonation and liaison CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. PARLER À QUELQU’UN AU TÉLÉPHONE Allô, je veux parler à Allô, je peux parler à + NOM Allô, est-ce que je peux parler à Allô, vous pouvez me passer Exemples: Allô, est-ce que je peux parler à Justine ? Allô, est-ce que je peux parler au PDG de l’Entreprise ? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I a. SI LA PERSONNE EST LÀ (If the person is present) Ne quittez pas, je vous le passe! Ne quitte pas, je te l’appelle. Un instant! Je vous la passe! CHECAR - Killing The Notion Of Me And I b. Si la personne est absente (if the person is absent) Il vous voulez laisser un message, s’il vous plaît ? Elle n’est Kofi pas là, Tu veux laisser un message? Ama vous pouvez rappeler… ? Le PDG Tu peux rappeler? Veuillez rappeler plus tard! CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. COMMUNIQUER AU TÉLÉPHONE EXEMPLES 1.When the person you are calling is present - Allô, bonjour! Est-ce que Julie est là ? - Oui, ne quittez pas. je vous la passe - Merci ! 2.When the person you are calling is absent - Allô, bonjour! Je veux parler à Jean. - Désolé, il n’est pas là. Vous voulez laisser un message ?/Vous voulez rappeler plus tard? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I - Oui, merci!  d. POUR PARLER AU TÉLÉPHONE Écoute 3 Page 49, CD 28 À QUI AI-JE L’HONNEUR ? TON NOM, S’IL TE PLAÎT ? VOTRE NOM, S’IL VOUS PLAÎT? ALLÔ JULIE, C’EST RITA. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  d. POUR PARLER AU TÉLÉPHONE Écoute 3 Page 49, CD 28 IL EST OCCUPÉ = IL N’EST PAS LIBRE. IL EST AU TÉLÉPHONE = IL EST EN LIGNE. IL EST ABSENT ! C’EST DE LA PART DE QUI ? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  e. CONJUGAISON Vouloir Pouvoir Aller Venir Visiter Want to be able to go to come To visit to Je /J’ veux peux vais Viens visite Tu veux peux vas Viens visites Il/elle veut peut va Vient visite Nous voulons pouvons allons Venons visitons Vous voulez pouvez allez Venez visitez Ils/elles veulent peuvent vont viennent visitent CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 1 In a phone conversation, you invite your friend to a cinema, to a restaurant, to church or to a party. Write your dialogue in french. Indicate the time, venue and day. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  II. LES COMPLÉMENTS OBJETS a. COMPLÉMENT OBJET DIRECT b. COMPLÉMENT OBJET INDIRECT 1.Je vois Henri (COD). 1. Maman parle à Henri (COI). 2. Maman parle à ses 2. Les enfants regardent enfants (COI). la télévision (COD). 3. Ama parle de Dina (COI). CHECAR - Killing The Notion Of Me And I III. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS a. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS b. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS DIRECTS : LE, LA, L’, LES INDIRECTS : LUI, LEUR Exemples 1: Exemples 2: 1. -Tu vends cette robe? 1. Le professeur parle -Oui, je la vends. aux étudiants. 2. Vous connaissez ce Il leur parle. garçon? - 2. Maman parle à Oui, je le connais. Justine. 3. -Tu veux ces cahiers? Maman lui parle. - Oui, je les CHECAR veux. - Killing The Notion Of Me And I III. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS a. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS b. LES PRONOMS COMPLÉMENTS OBJETS DIRECTS : LE, LA, L’, LES INDIRECTS : LUI, LEUR Masculin Féminin Masculin Féminin Singulier Le, l’ La, l’ Singulier LUI Pluriel LES Pluriel LEUR CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  REMARQUES La place des pronoms COD et COI dans la phrase: 1. Le pronom COD ou le pronom COI se placent entre le sujet et le verbe. Je connais Ama= Je la connais. J’invite Kofi au cinéma. = Je l’invite au cinéma. Ama parle à KOFI. = Ama lui parle. 2.Quand la phrase comporte le COD et le COI; le pronom COD précède le pronom COI. Je donne un stylo à Ama. Je le lui donne. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 2 Réécrivez ces phrases suivantes en remplaçant les COD ou COI par les pronoms qui conviennent : 1. Je ferai mon devoir ce soir. 2. Nous voyons les enfants. 3. Le professeur parle à l’assemblée. 4. Ce matin, j’écris une lettre à mes parents. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 2 5. Il faut attendre les invités avant de commencer. 6. Prends le livre, il est par terre ! 7. Achète la télévision, avant de voyager. 8. Raconte l’histoire à maman. 9. J’achèterai un cadeau à mes frères. 10.Explique la leçon à tes amis. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  RÉPONSES 1. Je le ferai ce soir. 2. Nous les voyons. 3. Le professeur lui parle. 4. Ce matin, je la leur écris. 5. Il faut les attendre avant de commencer. 6. Prends-le, il est par terre ! 7. Achète-la, avant de voyager. 8. Raconte-la lui. 9. Je le leur achèterai. 10.Explique-la leur. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  AU REVOIR THANK YOU CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  FAIRE DES COURSES Objectifs : Acheter Indiquer ce qu’on veut et payer Outils: L’alimentation Les quantités CHECAR - Killing The Notion Of Me And I a. ACHETER ET PAYER 1. Dire ce que tu veux acheter: Je veux acheter + objet Je veux acheter un stylo et un crayon. Donnez-moi trois cahiers… Je veux une chemise et trois pantalons. Une boîte de lait, s’il vous plaît ! CHECAR - Killing The Notion Of Me And I a. ACHETER ET PAYER 2. Demander le prix de l’objet: C’est combien ?/Ça fait combien ? Je vous paie combien ? Je paie combien ? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I a. ACHETER ET PAYER 2. Demander le prix de l’objet: OBJET + coûte combien ? Combien coûte + OBJET? Exemples Cette chemise bleue coûte combien? Combien CHECARcoûte cette - Killing The Notion robe ?I Of Me And  FAIRE DES COURES a. ACHETER ET PAYER EXEMPLE 1:-Je veux acheter une boîte de lait, madame. Ça fait combien ? - Ça fait 12 Cedis! 2:- Deux boîtes de sardine, s’il vous plaît ! Je vous paie combien ? - Vous payez 25 Cedis, s’il vous plaît. - Merci!CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  b. Quelques aliments: some food items Des fruits : une orange, la mandarine, une pomme, un ananas, la papaye, une mangue, un avocat, la banane douce, le melon… Des légumes : une salade, une carotte, une pomme de terre, un oignon, le piment, la tomate, une aubergine, un concombre, le haricot, …- Killing The Notion Of Me And I CHECAR b. Quelques aliments: some food items La viande : du poulet, du bœuf, du mouton, la viande de brousse, de l’escargot (snail), du poisson (le tilapia, le silure, la sardine…), du crabe… Le fromage : du yaourt, du beurre, du chocolat, de-l’œuf CHECAR Killing The(des œufs)… Notion Of Me And I b. Quelques aliments: some food items La pâtisserie : le gâteau, le pain, le croissant, les biscuits, la tartine… Autres : le sucre, le café, le thé, le riz, la farine de…, le sel … CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  c. LES ALIMENTS Aliment sucré : Sugary food Aliment salé : salty foof Aliment gras : fatty food Aliment aigre : diet food Un aliment cru (uncooked food) Aliment cuit (cuit à l’eau, cuit au four, grillé, frit). CHECAR - Killing The Notion Of Me And I Écoute 3, page 69, track 40 on the CD 1. QUI SONT LES DEUX PERSONNES? 2. QU’EST-CE QUE LA FEMME ACHÈTE? 3. COMBIEN ÇA COÛTE? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  c. LA QUANTITÉ Un kilo de bananes, d’oranges, de choux… Un litre d’huile, de vin… Une bouteille d’eau, de vinaigre, de fanta… Une boîte de haricots verts, de tomates, de sardines, de lait, de milo, nescafé… Un sac deCHECAR riz, -deKilling farine… The Notion Of Me And I  EXERCICE Make a short dialogue with your friend. In the dialogue one indicates what he/she wants to buy and the other, the seller, tells the price (prices). CHECAR - Killing The Notion Of Me And I MERCI --- AU REVOIR CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON Dr. Samuel KOFFI CHECAR - Killing The Notion Of Me And I SESSION 3: AU RESTAURANT Objectifs : Commander un plat et payer Outils: Les types de repas Exprimer son goût ou son appétit CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  ÉCOUTE DES DIALOGUES ÉCOUTE 1, PAGE 74, CD 41 OÙ SE PASSENT LES SCÈNES? QUI SONT LES DEUX PERSONNES QU’EST-CE QUE LES GENS DEMANDENT? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  RÉPÉTEZ ÉCOUTE 2, PAGE 74, CD 42 RÉPÉTEZ EN FAISANT ATTENTION À L’INTONATION CHECAR - Killing The Notion Of Me And I I. COMMANDER UN PLAT ET PAYER a. S’ASSEOIR Vous avez une table pour + nombre de personnes ? Exemple: Vous avez une table pour deux personnes? Je peux avoir une table pour 6 personnes? Une table à côté de la fenêtre, s’il vous plaît! CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. COMMANDER ET PAYER UN PLAT b. Demander le menu ou la carte Le menu s’il vous plaît ? La carte, s’il vous plaît ? Je peux avoir le menu, s’il vous plaît? Je peux avoir la carte, s’il vous plaît ? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I I. COMMANDER UN PLAT ET PAYER c. LES TYPES DE PLATS Un plat simple: une assiette de nourriture de votre choix Un plat complet: il est composé: d’une entrée, d’un plat principal et d’un dessert. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I I. COMMANDER UN PLAT ET PAYER d. DEMANDER LE PRIX DU PLAT ▪ Je peux avoir l’addition, s’il vous plaît? ▪ C’est combien ?/Ça fait combien ? ▪ Je vous paie combien? ▪ Combien je vous paie ? ▪ Le plat simple, il coûte combien ? ▪ Le plat complet CHECAR coûte - Killing The Notioncombien? Of Me And I  II. VOCABULAIRE Quelques types de repas/aliments Une entrée : une soupe, une salade, de la charcuterie (pâté, saucisson),… Un plat principal : un plat [de riz avec sauce, de légumes avec poisson, de spaghettis, de riz au gras, de foutou avec sauce aubergine, d’igname avec sauce tomate…] Un dessert : du fruit, de la crème glacée, du chocolat, du yaourt… CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  III. EXPRIMER SON APPÉTIT/GOÛT BON GOÛT: Comment est le plat…? Le petit déjeuner est délicieux Le dîner/Le repas est appétissant Le riz-au-gras Le riz avec sauce Le foutou est appétissante La nourriture est délicieuse La salade La viandeCHECAR - Killing The Notion Of Me And I de poulet III. EXPRIMER SON APPÉTIT/GOÛT BON GOÛT : Comment est le plat…? Le spaghetti est délicieux Le « banku » avec du est appétissant poisson braisé c’est excellent La salade aux œufs est appétissante Une omelette est délicieuse La viandeCHECAR de poulet - Killing The Notion Of Me And I  III. EXPRIMER SON APPÉTIT/GOÛT MAUVAIS GOÛT : Comment est le plat…? Le spaghetti est salé (e) Cette omelette est trop sucré (e) Le « banku » avec du est amer poisson braisé n’est pas appétissant Le riz-au-gras n’est pas délicieux Le riz avec sauce Le foutou n’est pas délicieuse La nourriture n’est pas appétissante La salade aux œufs CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 1 Faites deux phrases affirmatives et deux phrases négatives pour exprimer votre goût ou appétit. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 2 It is Saturday afternoon, you invite your friend to a restaurant. In a dialogue tell us how you buy your food and how you find it. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  DEVOIR DE MAISON Écoute 3, page 75, CD 43 Faites des phrases en indiquant le plat que vous voulez acheter; et puis, demandez le prix. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I MERCI --- AU REVOIR CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON Dr. Samuel KOFFI CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  SESSION 4 : PARLER DE SA VIE OBJECTIFS: ÉCRIRE UNE PETITE HISTOIRE RACONTER CE QUE VOUS FAITES OUTILS: PRÉSENT/PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR L’HABITUDE LA FRÉQUENCE CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  ÉCOUTE DES DIALOGUES ÉCOUTE 1, PAGE 94, track 52 OBSERVEZ LES IMAGES DE LA PAGE 94 ET DITES DE QUOI IL EST QUESTION. QUE SE PASSE-T-IL DANS CES DIALOGUES? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  RÉPÉTEZ ÉCOUTE 2, PAGES 94, track 53 CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  1. VOCABULAIRE ET EXPRESSIONS a. L’HABITUDE : Le matin, l’après-midi, le soir, la nuit, le samedi, le dimanche, le week-end Tous les + matins, soirs, après-midi, samedis, dimanches, weekends, jours, mois. Toutes les + semaines, années. Chaque + matin, soir, nuit, jour, weekend, semaine, mois, année. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 1. VOCABULAIRE ET EXPRESSIONS b. LA FREQUENCE Ne … jamais Quelque fois Souvent Toujours CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  1. VOCABULAIRE ET EXPRESSIONS EXEMPLES : 1. Le soir, je fais mes devoirs avant de dormir. 2. Tous les matins, j’écoute la radio. 3. Chaque samedi, julie va à la plage avec son ami. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCIE 1 FAITES L’EXERCICE 4, PAGE 94. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 2. CONJUGAISON: PASSÉ COMPOSÉ AVEC « AVOIR » - ÉCOUTE 3, page 95, track 54 Usage : Le passé composé exprime une action déjà accomplie. Formation : Auxiliaire (présent) + verbe (participe passé) Exemple : Nous avons mangé. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  a. LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR Pronoms Auxiliaire avoir être parler informer Avoir (présent) J’ ai eu été parlé informé Tu as eu été parlé informé Il/elle a eu été parlé informé Nous avons eu été parlé informé Vous avez eu été parlé informé Ils/elles ont eu été parlé informé Auxiliaire - avoir acheter envoyer regarder appeler J’ ai acheté envoyé regardé appelé Tu as acheté envoyé regardé appelé Il/elle a acheté envoyé regardé appelé Nous avons acheté envoyé regardé appelé Vous avez acheté envoyé regardé appelé CHECAR - Killing The Notion Of Me And I Ils/elles ont acheté envoyé regardé appelé  a. LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR Pronoms Auxiliaire inviter livrer écrire faire Avoir (présent) J’ ai invité livré écrit fait Tu as invité livré écrit fait Il/elle a invité livré écrit fait Nous avons invité livré écrit fait Vous avez invité livré écrit fait Ils/elles ont invité livré écrit fait Pronoms Auxiliaire- avoir finir choisir vendre prendre J’ ai fini choisi vendu pris Tu as fini choisi vendu pris Il/elle a fini choisi vendu pris Nous avons fini choisi vendu pris Vous avez CHECAR - Killing fini choisi The Notion vendu Of Me And I pris  REMARQUES 1. Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde pas avec le sujet du verbe. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I EXERCICE 2 PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR Mettez les verbes soulignés au passé composé. Le dimanche, je regarder la télévision. Elle donner des informations. La télévision et la radio parler de la société et l’économie du Ghana. Elles diffuser aussi des événements sociaux de notre pays. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 3 Rewrite the paragraph below by conjugating the underlined verbs into passé composé : Cette Compagnie fabrique des parfums. Elle vend ces parfums aux commerçants ghanéens. Elle fabrique aussi de la pommade pour la peau et les cheveux. La compagnie exporte les pommades au Togo, au Nigéria et au Sénégal. La Compagnie importe des matières premières pour sa production. Dans cette Compagnie, tout le monde CHECAR travaille très bien. - Killing The Notion Of Me And I AU REVOIR - MERCI À TOUS!!! CHECAR - FREN Killing 113: OralThe Notion Expression Of Me And I in Conversation  UGBS 106 INTRODUCTORY FRENCH II Session 6 – HÔTEL ET RÉSERVATION HOTEL AND RESERVATION Lecturer: Dr. Samuel KOFFI, UG – Department of French Contact Informaton: [email protected].@h College of Education School of Continuing and Distance Education 2018/2019 – 2023/2024 CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  HÔTEL ET RÉSERVATION OBJECTIFS Décrire un hôtel Prestatons/services de l’hôtel Réserver une chambre à l’hôtel L’imparfait OUTILS Décrire la chambre à réserver CHECAR - Killing The Notion 2 Of Me And I  I. Descripton d’un hôtel 1. On distngue diférents types 1. There are diferent types of d’hôtels: hotels: a. Hôtel de luxe: généralement a. Luxury hotel: generally very très cher expensive Hôtels de lixe – 5 étoiles Lixiry hotels - 5 stars Hôtel prest@ieix – 5 étoiles Prest@iois hotel - 5 stars b. Hôtel pour la classe moyenne b. Hotel for the middle class Les chambres ne sont pas très The rooms are not very chères, avec moins de confort. expensive, with less comfort. Ce sont des hôtels d’ine à trois These are hotels from one to étoiles. (de 1 à 3 étoiles) three stars. (from 1 to 3 stars). CHECAR - Killing The Notion 3 Of Me And I  II. Les chambres d’hôtel 2. Types de chambres dans un 2. Types of room in a hotel : hôtel : a. The room with a sin@le bed a. La chambre avec in lit d’ine place b. La chambre avec in lit de deix b. The room with a doible bed places c. The room with two beds. c. La chambre avec deix lits. d. The lixiry room: eqiipped d. La chambre de lixe: éqiipée de with toilets, refri@erator, toiletes, réfri@érateir, armchairs, TV, Internet… faiteiils, TV, Internet… e. The bedroom with a e. La chambre avec in salon firnished livin@ room meiblé f. A room with air-conditon f. Une chambre CHECAR - Killing The climatsée Notion Of Me And I 4  III. LES PRESTATIONS DE L’HÔTEL 3. L’hôtel dispose des 3. The hotel provides the prestatons suivantes: following services: a. Une chambre poir se a. A room to rest, spend the reposer, passer la niit oi ni@ht or for a lon@ stay poir in lon@ séjoir b. A restairant (breakfast, b. Un restairant (le pett linch and dinner) déjeiné, le déjeiner et le c. bar dîner) d. Small conference room c. bar e. Lar@e conference room d. Pette salle de conférence e. Grande salle de conférence CHECAR - Killing The Notion 5 Of Me And I  III. LES PRESTATIONS DE L’HÔTEL (cont.) 3. L’hôtel dispose des 3. The hotel provides the prestatons suivantes: following services: f. Une salle de sport – f. A sports hall - Gymnastcs Gymnastqie @. A sports @roind - tennis, @. Un terrain de sport – tennis, football, athletcs... football, athlétsme… h. The swimmin@ pool - for h. La piscine – poir na@er swimmin@ i. Une salle de spectacle i. A performance hall CHECAR - Killing The Notion 6 Of Me And I  IV. Réservaton de chambre à l’hôtel 1. Réservaton par téléphone On appelle la récepton de l’hôtel poir se rensei@ner sir : Les types de chambres disponibles Les services de l’hôtel. 2. Réservaton en ligne (sur Internet) On visite le Site Internet de l’hôtel On décrit la chambre de son choix On indiqie les prestatons désirées On indiqie la dirée di séjoir On paie par carte bancaire oi par in virement bancaire CHECAR - Killing The Notion 7 Of Me And I  L’IMPARFAIT L’imparfait is used to express an acton that has already occurred in the past: 1.An acton that occurs over a period. a.Notre Compa@nie prodiisait des chaissires dame et des costimes inisex. b.Après mon accident, je @iérissais joir après joir. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  L’IMPARFAIT 2. L’imparfait expresses a habit a.Qiand j’étais enfant, mes parents m’accompa@naient à l’école. b.Je chantais à l’école de dimanche pendant les vacances. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I V. L’IMPARFAIT: comment conjuguer un verbe à l’imparfait 1. On conji@ie le verbe ai présent de l’indicatf à la première personne di pliriel - Nois. 2. Ensiite, on sipprime la terminaison ons poir obtenir in radical qi’il fait itliser poir faire la conji@aison à l’imparfait. 3. Finalement, on ajoite ai radical, les terminaisons de l’imparfait. Exemple: conji@iez le verbe partr à l’imparfait. Présent: Nois partons =˃ radical part- Imparfait: je partais, ti partais, il partait, nois partions Vois partiez, ils partaient CHECAR - Killing The Notion 10Of Me And I  CONJUGAISON: L’IMPARFAIT Pronoms Terminaisons Chanter parler étudier manger Placer Je ais Chantais parlais étidiais man@eais plaçais Ti ais Chantais parlais étidiais man@eais plaçais Il/elle ait Chantait parlait étidiait man@eait plaçait Nois ions Chantons parlions étidions man@ions placions Vois iez Chantez parliez étidiez man@iez placiez Ils/elles aient chantaient parlaient étidiaient man@eaient plaçaient Pronoms fnir choisir partr venir prendre vendre Je Finissais Choisissais Partais Venais Prenais Vendais Ti Finissais Choisissais Partais Venais Prenais Vendais Il/elle Finissait Choisissait Partait Venait Prenait Vendait Nois Finissions Choisissions Partons Venions Prenions Vendions Vois Finissiez Choisissiez Partez Veniez Preniez Vendiez Ils/elles Finissaient choisissaient Partaient venaient Prenaient vendaient CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE Faites une phase avec chacun des verbes suivants (utlisez l’imparfait) Man@er, créer, transporter, expédier, livrer, téléphoner, parler, faire, fnir, aller, acheter, écoiter, CHECAR - Killing The Notion Of Me And I écrire.  Devoir de maison You are travelling to Sénégal for a business meetng. You call a hotel in Dakar to make a réservaton. Write a dialogue in French about how you do your reservaton. Do not exceed 150 words. CHECAR - Killing The Notion 13Of Me And I  AU REVOIR MERCI CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  REVISION FOR INTERIM ACCESSMENT – I A OBJECTIFS: Be able to write short stories p CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 2  EXERCISE 1 During an executie eetngg you introduce a colleague fro Senegal to the audience: General introducton What his/her co pany produces and how they sell their product (local or export) CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 3  EXERCISE 2 YOUR COLLEAGUE FROM A SISTER COMPANY IN TOGO VISITS YOU. YOU INVITE HIM/HER TO A RESTAURANT. IN A DIALOGUE TELL HOW THE INVITATION WENT ON. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 4  EXERCISE 2 Next weekendg you will atend a business eetng in Benin. For that ater you call the recepton a nice hotel in Cotonou to book for an executie roo. Write in French how you do the reseriaton. Do not exceed 150 words CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 5 EXERCISE 3: Write the infnitie ierbs into futur si ple: 1. Ce soirg nous (écouter) la radio. 2. Ce ne (être) pas bon de dor ir ici. 3. Vous (aller) où ce weekend? 4. J’ (appeler) de Chef de producton. 5. Nous (liirer) tout produit CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 6  EXERCISE 3: Write the infnitie ierbs into futur si ple: 6.Elle (infor er) le Directeur que ious appelez après. 7.Ils (déposer) la letre. 8.Vous (donner) ce liire au chef. 9.Nous (fêter) notre anniiersaire. 10. elle (choisir) une belle robe pour la fête. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 7 EXERCISE 4: Write the infnitie ierbs into passé co posé 1. Ce soirg nous (écouter) la radio. 2. La Société (iendre) des produits. 3. Vous (exporter) des produit cos étques? 4. J’ (appeler) de Chef de producton. 5. Nous (liirer) les produits aux clients. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 8 EXERCISE 4: Write the infnitie ierbs into passé co posé: 6.Elle (co unique) au Directeur iotre adresse. 7.Ils (déposer) la letre. 8.Vous e (donner) le PC? 9.Nous (fêter) notre anniiersaire. 10. elle (choisir) une belle robe pour la fête. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 9  EXERCISE 5: Write the infnitie ierbs into i parfait 1. Le atng elle (laier) les assietes. 2. Le PDG (parler) aux e ployés. 3. Nous (exporter) des pagne Kentes? 4. A a (iniiter) ses a is à la plage. 5. Tu (iendre) ton téléphone?. 6. Kof (apprendre) ses leçoons. 7. JessicaCHECAR (écrire) une letre à sa - Killing The Notion Of Me And I ère. 10 EXERCISE 6: Indicate the type of Co ple ent Objet the underlined word is. Exemple: Vous avez des chemises noires ? chemises noires = COD 1.Justine vend sa robe à Valerie 2.Le professeur parle à la classe. 3.Papa veut acheter une nouvelle voiture. 4.En mars, nous exportions des chaussures. 5.Nous vendons du parfum chinois aux clients. 6.Toyota CHECAR vend -des voiture aux clients Killing The Notion Of Me And I 11 EXERCISE 7: Réécriiez ces phrases suiiantes en re plaçoant les ots soulignés par le prono COD ou COI qui coniiennent : 1. Je ferai on deioir ce soir. 2. Nous ioyons les enfants. 3. Le professeur parle à l’asse blée. 4. Ce atng j’écris une letre à es parents. 5. Je ne connais pas cete flle. 6. Papa parle aux enfants. 7. Je ieux ioir A a. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 12  AU REVOIR BONNE CHANCE CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 13  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  PRODUCTION ET LIVRAISON Objectifs : Connaître le mode de production Le mécanisme de livraison Outils: Passé composé et imparfait des verbes: fabriquer, livrer, fournir CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. PRODUCTION Monsieur Julien, Chef de production de la Compagnie PEARLS , nous parle de la production. M. Julien : - PEARLS est une Compagnie Internationale. Elle est basée à Accra au Ghana. Mais elle a des Agences dans beaucoup de pays anglophones et francophones d’Afrique. Elle est dirigée par une équipe bilingue. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. PRODUCTION PEARLS fabrique et vend des sacs de voyage unisexes. Elle importe du tissu et du cuir de la Chine, la France et des États-Unis. Chaque lundi, PEARLS reçoit des commandes. Les étapes de la production sont: CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. PRODUCTION 1. Découpage du tissu selon la taille 2. Couture ou confection des sacs 3. Pliage des sacs selon la taille 4. Emballage des sacs dans des cartons. 5. Fin de production: on arrange les cartons dans un magasin. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. VOCABULAIRE Découpage du tissu : cutting of material Couture des sacs : sewing of bags Confectionner: to make, to sew Pliage des sacs : folding of the bags Emballer les sacs : packaging of bags Fin de production: end of production, completion of manufacturing processes. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  2. SUPPLY MECHANISM The following are a few expressions about supply mechanisme Livrer, fournir : to supply La livraison de marchandises: supply of goods La fourniture de produits: the supply or deliveryCHECAR of goods - Killing The Notion Of Me And I  3. EXERCICE Conjuguez les verbes ci-dessous aux temps indiqués: 1. Au passé composé Importer, livrer, fournir, fabriquer,vendre, exporter, commander des produits 2. À l’imparfait Livrer une commande, payer des produits, créer, manufacturer, finir, partir, vendre exporter CHECAR - Killing The Notion Of Me And I MERCI --- AU REVOIR 2. POUR PARLER D’UNE SITUATION POSSIBLE OU IMAGINAIRE Exemples: Je voyagerais avec ma famille en Belgique l’année prochaine. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II DEPARTMENT OF FRENCH UNIVERSITY OF GHANA, LEGON Dr. Samuel KOFFI CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  L’entreprise : exporter et importer Objectives: La douane, la taxe douanière: The customs excise, duty or import tax Outils: Révisez le présent et l’imparfait des verbes: faire, réaliser des bénéfices, dédouaner. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. Exporter Madame Grace exporte des pagnes traditionnels du Ghana, le Kenté, à Londres et à New York. Aujourd’hui, elle nous raconte les avantages de l’exportation. Mme Grace : - Je suis une femme d’affaires. Il y a maintenant dix ans que j’exporte des pagnes ghanéens au Royaume-Uni et aux États-Unis. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  I. Exporter Mme Grace : - Ces pagnes sont, le kenté de Kumasi, de Keta et d’Agbozume. Les pagnes sont emballés dans des plastiques transparents. Je les arrange dans des cartons. Avec l’exportation, je gagne des devises étrangères: le dollar et la livre Sterling. Je dédouane mes pagnes aux ports anglais et américain en payant des taxes. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  II. Importer Monsieur Kenneth importe du riz et de l’huile de la Chine. Il nous explique comment il fait les affaires. M. Kenneth : - Je suis un homme d’affaires depuis six ans. J’ai pris un crédit avec Ecobank pour importer du riz et de l’huile. Au port de Tema, je paie des taxes douanières avant de transporter ma marchandise en magasin. Je livre le riz et l’huile à la population ghanéenne. Je réalise beaucoup CHECAR - de bénéfices. Killing The Notion Of Me And I  III. Vocabulaire La taxe douanière: Import tax Dédouaner: to pay an import tax or to pay duties on imported goods. Réaliser du bénéfice: to make profit out of a business Gagner des bénéfices: to earn profit Emballer : to wrap CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  IV. Comprehension de texte 1. Qu’est-ce que Grace exporte? 2. Elle achète les pagnes où? 3. Où Grace exporte-t-elle les pagnes? 4. Elle fait ce travail depuis combien d’années? 5. Qui est M. Kenneth? 6. M. Kenneth importe quoi de la Chine? 7. Qui lui a donné CHECAR - Killingle crédit? The Notion Of Me And I  IV. Comprehension de texte 1. Qu’est-ce que Grace exporte? Elle exporte du pagne, le kenté. 2. Elle achète les pagnes où? Elle achète les pagnes de Kumasi, Kita et Agbosome 3. Où Grace exporte-t-elle les pagnes? Elle les exporte à Londres et aux Etats-Unis 4. Elle fait ce travail depuis combien d’année? Elle fait ceCHECAR travail- Killing depuis The dix Notion Of Me And I ans.  IV. Comprehension de texte 5. Qui est M. Kenneth? M. Kenneth est un homme d’affaires. 6. M. Kenneth importe quoi de la Chine? Il importe du riz et de l ’huille de la Chine. 7. Qui lui a donné le crédit? Il a obtenu un crédit de Ecobank. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  V. Conjugaison Faites une phrase avec chacun des verbes suivants: Faire, réaliser des bénéfices, dédouaner. Utilisez : 1. Le présent 2. L’imparfait CHECAR - Killing The Notion Of Me And I MERCI --- AU REVOIR 2. POUR PARLER D’UNE SITUATION POSSIBLE OU IMAGINAIRE Exemples: Je voyagerais avec ma famille en Belgique l’année prochaine. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  UGBS106: INTRODUCTORY FRENCH II BUSINESS SCHOOL UNIVERSITY OF GHANA, LEGON Dr. Samuel KOFFI CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  TUTORIAL: REVISION EXERCISES FOR END OF SEMESTER EXAMINATIONS ALL STUDENTS ARE ENCOURAGED TO DO THESE EXERCISES FOR INSPECTION CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  OBJECTIVES of the EXERCICES 1. Décrire son travail 2. Étapes de la production: importer la matière première, produire, vendre ou exporter les produits finis 3. Signaler une rupture de stock et faire une commande d’article 4. Faire une livraison – moyens de transport 5. Ouvrir un compte bancaire, savoir les fonctions/opérations du compte bancaire 6. Conjugaison: présent, Futur simple, futur proche, passé composé et imparfait 7. Date et heure (livrer un produit, rendez-vous) CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICES 1 You are a banker. A business man/woman seeks advice from you in order to open a bank account for business. In a dialogue, you explain to the business person the benefits of having a bank account. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICES 2 A friend visits you in the Office. As it is lunch time, you invite him/her to a nearby restaurant. Write a dialogue about how you buy your food and how both of you find the meal. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICES 3 You are the CEO of a Company. You run short of stock. You call your supplier on phone to indicate shortage. Then you place an order. Indicate the quantity of the item you request and the period by which deliveryCHECAR is expected. - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 4 Write in English, the french expression Below:  Le PDG (Président Directeur Général) :  Le Directeur Adjoint :  Le Directeur Commercial :  Directeur de Production :  Directeur des Relations Publiques:  Directeur des Ressources Humaines: CHECAR - Killing The Notion Of Me And I  EXERCICE 4 cont. Write in English, the french expression Below:  Faire l’inventaire des stocks :  Signaler une rupture de stock :  Faire une commande de produits  La livraison d’une commande :  Importation des marchandise :  La taxe douanière : CHECAR - Killing The Notion Of Me And I EXERCISE 5: Conjuguez les verbes infinitifs au présent de l’indicatif 1.Ce soir, ils (écouter) la radio. 2.Elle (être) devant la maison. 3.Vous (aller) chez votre oncle ? 4.Je t’(appeler) dès 20heures. 5.Elle (livrer) des produits aux clients. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 9 EXERCISE 5: Conjuguez les verbes infinitifs au présent de l’indicatif Cont. 6.Elle (informer) père qu’elle est venue. 7.Ils (poster) la lettre. 8.Tu (donner) cet emploi à Marie. 9.Nous (fêter) le succès de l’Entreprise. 10. elle (porter) une belle robe le dimanche. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 10 EXERCISE 6: Conjuguez les verbes infinitifs au futur simple 1.Ce soir, ils (écouter) la radio. 2.Elle (être) devant la maison. 3.Vous (aller) chez votre oncle ? 4.Je t’(appeler) dès 20heures. 5.Elle (livrer) des produits aux clients. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 11 EXERCISE 6: Conjuguez les verbes infinitifs au futur simple cont. 6.Elle (informer) père qu’elle est venue. 7.Ils (poster) la lettre. 8.Tu (donner) cet emploi à Marie. 9.Nous (fêter) le succès de l’Entreprise. 10. elle (porter) une belle robe le dimanche. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 12 EXERCISE 7: Conjuguez les verbes infinitifs au passé composé 1. Ce soir, nous (écouter) la radio. 2. La Société (vendre) des produits. 3. Vous (exporter) des produit cosmétiques? 4. J’ (appeler) de Chef de production. 5. Nous (livrer) les produits aux clients. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 13 EXERCISE 7: Write the infinitive verbs into passé composé Cont. 6. Elle (donner) votre adresse au PDG. 7. Ils (déposer) la lettre. 8. Vous me (donner) le PC? 9. Nous (fêter) notre anniversaire. 10. elle (choisir) une belle robe pour la fête. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 14 EXERCISE 8: Conjuguer les verbes infinitifs à l’imparfait 1. Ce soir, nous (écouter) la radio. 2. La Société (vendre) des produits. 3. Vous (exporter) des produit cosmétiques? 4. J’ (appeler) de Chef de production. 5. Nous (livrer) les produits aux clients. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 15 EXERCISE 8: Write the infinitive verbs into imparfait cont. 6. Elle (regarder) les clients. 7. Ils (envoyer) la lettre. 8. Vous me (donner) le PC? 9. Nous (chanter) de joie. 10. Jessica (porter) une belle robe. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 16 EXERCISE 5: Rewrite the following sentences into the negation. 1. Vous avez des chemises noires ? 2. Vous avez encore des robes de mariage ? 3. Vous avez toujours des vestes noires ? 4. Vous me demandez quelque chose ? 5. Il y a quelqu’un dans la chambre ? 6. Il y a encore quelque chose à faire? CHECAR - Killing The Notion Of Me And I 17 MERCI --- AU REVOIR 2. POUR PARLER D’UNE SITUATION POSSIBLE OU IMAGINAIRE Exemples:  Je voyagerais avec ma famille en Belgique l’année prochaine. CHECAR - Killing The Notion Of Me And I